資源簡介

鹽城中學高三年級第三次模擬考試生物試題
一．單項選擇題：本部分包括15題，每題2分，共30分。每題只有一個選項最符合題意。
1．關于細菌、病毒和支原體，下列說法正確的是
A．遺傳物質徹底水解得到的堿基都是四種
B．蛋白質都是在宿主細胞的核糖體上合成的
C．抗生素對以上三類肺炎均有效
D．都不具有細胞核和細胞器
2. GLUT4是細胞膜上的一種葡萄糖轉運體，它是由509個氨基酸組成的一條多肽鏈，其數量受胰島素調節。相關敘述正確的是
A. GLUT4的組成元素含C、H、O、N、P
B. GLUT4的跨膜區域含有多個疏水性氨基酸
C.一個GLUT4分子含有507個肽鍵
D. 胰島素分泌增加時，膜上GLUT4的數量會減少
3. 下列關于高中生物學實驗的原理、方法、過程以及結論的敘述，錯誤的是
A. 多次重復畫濾液細線可累積更多的色素，但易出現色素帶重疊
B. 高溫變性后的蛋白質也能與雙縮脲試劑發生紫色顯色反應
C. 觀察細胞質流動時，可見黑藻葉肉細胞中葉綠體繞液泡流動
D. 為盡快觀察到質壁分離現象，應在蓋玻片周圍滴加多滴蔗糖溶液
4．下列關于四分體的敘述，正確的是
A．一個四分體由4條染色體組成
B．一個四分體有4條核DNA分子
C．一個四分體有4個姐妹染色單體
D．含有四分體的細胞中，染色體數目與核DNA數目相等
5．右圖表示真核細胞內基因表達過程中相關物質間的關系。
下列敘述錯誤的是
A．過程①的產物中有些具有生物催化作用
B．組成物質 a、b、c、d 的基本單位共有 8 種
C．物質a 上含有決定氨基酸的密碼子
D．過程②的場所是核糖體，該過程中有水生成
6．下列關于生物進化的敘述，正確的是
A．經過隔離而形成的不同物種之間不可能具有相同的遺傳信息
B．同種生物之間、生物與環境之間通過相互影響實現了協同進化
C．種群是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位
D．物種的形成一定要經過長期的地理隔離而達到生殖隔離
7. 穩態是人體進行正常生命活動的必要條件，下列關于人體穩態的敘述錯誤的是
A. 人體細胞代謝產生的某些廢物也能參與維持內環境的穩態
B. 當血鈉含量升高時，腎上腺皮質對醛固酮的分泌量增加，以維持血鈉平衡
C. 在緊急情況下，細胞外液中甲狀腺激素的含量會上升，使人對環境變得敏感
D. 人體被病毒感染時，抗體不會進入被感染細胞將侵入細胞的病毒殺死
8. 星形膠質細胞是一種神經膠質細胞。科研人員發現某種星形膠質細胞可升高細胞外腺苷水平，促進和維持覺醒狀態，機制如左下圖。相關敘述正確的是
C073/39催化ATP水解脫去兩個磷酸基團形成腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 腺苷作用于腺苷受體，導致γ-氨基丁酸的釋放量下降
C. γ-氨基丁酸與下一個神經元上的受體結合后，可促進小鼠覺醒
D. 特異性抑制星形膠質細胞Ca2+活動可延長小鼠的覺醒時長
9. 禾谷類種子萌發過程中，糊粉層細胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質，為幼苗生長提供營養。為探究赤霉素在某種禾谷類種子萌發過程中的作用，某團隊設計并實施了A、B、C三組實驗，結果如右上圖。下列敘述正確的是
A. 赤霉素和脫落酸在種子萌發過程中具有協同作用
B. 本實驗的自變量為處理時間和所用試劑的種類
C. 赤霉素導致糊粉層細胞中貯藏蛋白質的降解速率下降
D. 三組實驗中，蛋白酶活性由低到高依次為B組、A組、C組
10下列反應發生于內環境的是
淚液中的溶菌酶分解細菌的細胞壁
B. 病毒的DNA整合到宿主細胞的染色體上
C. 吞噬細胞在組織間隙中吞噬細菌
D. 腸道中的蛋白質被胰蛋白酶降解
11. 下列關于植物生長調節的敘述，正確的是
A. 油菜素內酯是第六類植物激素，但無促進種子的萌發的功能
B. 細胞分裂素主要促進細胞的分裂，乙烯促進果實的成熟
C. 單側光刺激胚芽鞘尖端產生生長素并引起其分布不均勻
D. 施用高濃度赤霉素類植物生長調節劑利于大幅提高葡萄的產量
12．下列關于種群及其特征的敘述中不正確的是
A．臥龍自然保護區中的全部大熊貓是一個種群B．進行種群密度的調查有利于合理利用生物資源
C．年齡結構能預測種群數量的變化
D．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率
13．水杉是國家一級保護植物。下列說法正確的是
A．對于林中的杜鵑和麻雀，它們生活在同一片水杉林中，因此這兩種鳥類的環境容納量是相同的
B．不同高度的喜鵲巢形成的群落垂直結構為鳥類提供了棲息空間
C．調查某路邊的水杉種群密度最好采用等距取樣法
D．調查該地土壤小動物豐富度時，用黑光燈誘捕小動物利用的是其避光性的生活特性
14.下列關于種群、群落敘述，錯誤的是
A. 種間競爭的結果可能會使兩個種群生態位重疊度降低
B. 群落的物種組成和空間結構會隨季節的變化而發生改變
C. 群落演替就是群落內原有物種逐漸恢復到原有狀態
D. 種群研究的核心是種群的數量特征和數量變化規律
15.群從是群落分類的基本單位，相當于植物分類中“種”的分類水平，下圖為1982 2011年梁子湖水生植被在數目及類型上的變化，有關敘述不正確的是
減少湖區圍網養殖面積有助于控制水體富營養化
B.梁子湖中發生的演替類型為初生演替
C. 2002年梁子湖水生植被的優勢種為浮水植物
D. 梁子湖水生植被的分布僅能體現群落的垂直結構
二.多項選擇題：本部分包括4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，選對但不全者得1分，其他情況不得分。
16．下列有關細胞結構和功能的相關敘述，不正確的是
A．植物細胞壁的成分主要是纖維素和果膠
B．在細胞有絲分裂的過程中，核仁會周期性的在間期消失、末期重建
C．細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，與細胞的運動、分裂等有關
D．很多細胞可利用溶酶體合成的溶菌酶參與人體的非特異性免疫
17．下圖是玉米（2N=20）的一個花粉母細胞減數分裂過程圖，下列敘述錯誤的是
A．己圖可發生非同源染色體上非等位基因的自由組合
B．選擇玉米花藥觀察減數分裂，可不進行解離操作
C．丙圖中同源染色體分離是導致配子染色體數減半的原因
D．丙圖和己圖所示每個細胞中具有相同的著絲粒和核DNA數
18．白癜風是一種常見的色素性皮膚病，該病以局部或泛發性色素脫失形成白斑為特征，全身各部位均可發生。研究發現部分患者的發病機制如圖所示，下列敘述錯誤的是
A．T細胞分化產生的Th17細胞可以增強調節性T細胞對細胞毒性T細胞的抑制作用
B．X可能為自由基
C．圖中只有有1個激活細胞毒性T細胞的途徑
D．細胞毒性T細胞攻擊黑色素細胞，導致黑色素減少，皮膚出現白斑
19生態位寬度指的是種群在群落中所利用的各種不同資源的總和，是反映種群利用資源能力的重要指標。相關敘述正確的是
A. 可從時間、空間、營養等維度來研究生態位寬度
B. 某種群生態位越寬，其種內競爭就越強
C. 魚類生態位寬度值會受到季節變化、自身生態習性、增殖放流等的影響
D. 群落中每種生物都占據著相對穩定的生態位，有利于充分利用環境資源
三.非選擇題（共五大題，除注明外，其余每格1分，計58分）
20.（11分） 萊茵衣藻是一種單細胞真核微藻，富含多種營養物質，廣泛用于各種食品的制作。圖1為萊茵衣藻細胞內的部分代謝過程，其中HA代表甲酸、乙酸等各種弱酸，請據圖回答下列問題。
（1）圖1中X產生的場所是 ，產生CO2的場所有____________________。圖中①～⑥為萊茵衣藻進行的部分生理過程，其中能產生ATP的有________（填序號）。
（2）葉綠體中色素的作用是 。光照條件下， 上的PSⅡ發生水的光解生成電子和________，其中電子通過電子傳遞鏈最終傳遞給________，圖中H＋ 會運入類囊體腔，類囊體腔積累的H＋電化學勢能經圖中________（填物質）轉移到ATP中。
（3）調查水體中萊茵衣藻的種群密度常采用_____ 法。
（4）相較于其他藻類，弱光環境下，萊茵衣藻依然可以進行較強的光合作用，該過程可能與其無氧呼吸產生弱酸有關。為了驗證該推測，科研人員進行了相關實驗，結果如圖2。依據結果分析，弱光條件下加入KOH的作用是短時間內_____ _________。請結合圖1和實驗結果分析無氧呼吸產生弱酸有利于萊茵衣藻光合作用的原因是__________ 。
21．（12分）水稻是兩性花，其雄蕊的育性由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定。研究人員為培育具有雜種優勢的水稻新品種，利用品系1（A1A1，雄性不育）、品系2（A2A2，育性正常）、品系3（A3A3，育性正常），進行如下實驗：
實驗一：將品系1與品系2雜交。F1均為雄性不育植株，將F1與親本回交獲得F2；
實驗二：將品系1與品系3雜交，F1均育性正常，將F1自交獲得F2。
（1）上述雜交實驗中，品系1只能做為 （填選“父本”或“母本”）。
（2）基因A1、A2、A3的產生體現基因突變具有_____ __的特點，在遺傳中遵循____ __定律，據實驗一和實驗二判斷A1、A2、A3的顯隱性關系為___ ____。育性正常的水稻基因型有_______種。
（3）若雜交一和二的F1雜交，則后代雄性不育株占_______（2分）。若實驗二中F2的自由交配，得到的后代中雄性不育個體占_______（2分）。
（4）SSR是分布于各染色體上的DNA序列，不同染色體具有各自的特異SSR。為了對A1基因進行染色體定位，電泳檢測實驗二品系1、品系3、F2中雄性不育植株的SSR的擴增產物，結果如下圖。推測A1基因位于_______號染色體。F2雄性不育株中8號產生的原因最可能是： 。
（填序號）是F1產生的含品系1的2號染色體的配子與含品系3的2號染色體的配子受精形成的個體。
22．（11分）人被蚊子叮咬后，叮咬處會又痛又癢，從而產生抓撓行為，有的人還會出現局部皮膚紅腫現象。薄荷醇（薄荷中的一種化學物質）可以止癢，近來的研究揭示了薄荷止癢的機理，如圖所示。回答下列問題：

(1)蚊子叮咬人體后，機體有關細胞釋放組胺到體液中，可引起皮膚 ，此過程的調節方式為 （2分），隨后血漿滲出引起 。
(2)已知感受器感受致癢物或薄荷醇是依靠細胞膜上的 。癢刺激引起的興奮以 信號形式傳遞和傳導到位于 的癢覺中樞，從而產生癢覺。癢覺的產生過程屬于反射嗎？ （填“是”“不是”）。某同學無意間被蚊子叮咬后有抓撓反應，而為了拍死蚊子也可暫時不去抓撓，這說明
。
(3)研究人員在脊髓中發現了一種受體——胃泌素釋放肽受體（GRPR），并通過下面的實驗結果證明“GRPR特異性地參與癢覺信息的傳遞，與痛覺的產生無關，即癢覺并不是輕微的痛覺。”請將表格補充完整。
組別 致癢劑處理結果 致痛刺激結果
GRPR蛋白基因正常小鼠 自發抓撓，產生癢覺 有痛覺產生
a 沒有任何反應 b
23. （12分）下圖為人體中下丘腦參與部分調節過程示意圖，其中甲、乙為下丘腦中的神經分泌細胞。請回答下列問題：
（1）人體內神經纖維上興奮傳導方向與膜外局部電流方向________(填“相同”或“相反”)；臨床上因為下丘腦損傷可導致ADH分泌不足，導致尿崩癥(尿特別多等癥狀)，則ADH是________________，其是由__________釋放到體液中的，ADH不足導致尿崩癥的原因是________________________________。
（2）人在寒冷環境中，乙神經分泌細胞興奮性提高，其分泌的激素A是_________ _____ ，激素B只能作用于甲狀腺細胞的原因是_________________________。
（3）在寒冷的環境中，機體也能通過神經調節促進腎上腺素的分泌，其具體的反射弧是：冷覺感受器→傳入神經→ →傳出神經→腎上腺。腎上腺素與甲狀腺激素之間存在 作用。
（4）若圖中“下丘腦→激素A→腺垂體→激素B”過程調節著人體內性腺分泌性激素。性激素的分泌過程屬于 調節（2分）。某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，原因可能是______________________功能受損，臨床上可通過給患者注射
（填具體激素名稱）來進一步診斷病因。
24．（12分）秋冬是支原體肺炎，流感等多種呼吸道傳染病的高發季節。甲型流感病毒為流感的主要病原體，是一種單鏈RNA病毒。機體感染后主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等癥狀。下圖1是人體對病毒的免疫過程部分示意圖，I~VII表示不同種類的細胞，Th細胞（輔助性T細胞）是T細胞的一種，a~g代表不同的物質。請據圖回答下列問題。

(1)人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用，這屬于免疫系統的第 道防線（2分）。
(2)圖1中Ⅰ細胞的作用是 ，Ⅱ代表的細胞名稱是 ，該細胞的活化過程需要 細胞和 細胞（填兩種細胞名稱）的參與。d、e、f代表的是 。
(3)圖1所示IV、V、VI、VII細胞中可以分裂的是 。圖中被感染的細胞被Ⅲ細胞攻擊裂解，屬于細胞 。（選填“壞死”“凋亡”）
(4)接種疫苗是普遍采用的預防流感的措施，但流感疫苗往往需要每年重新注射，原因可能是 。
(5)圖1中b是該病毒表面的一種糖蛋白，甲型流感病毒康復者感染病毒21天、63天的b蛋白抗體分別是D21和D63。研究者為探究兩種抗體對甲型流感病毒感染細胞的抑制作用進行了相關實驗，結果如圖2所示，由此可知 （2分）。
生物試題答案
一．單項選擇題：本部分包括15題，每題2分，共30分。每題只有一個選項最符合題意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C A B A D D D A A C C C B D
二.多項選擇題：本部分包括4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，選對但不全者得1分，其他情況不得分。
16 17 18 19
AC ABC BC ACD
三.非選擇題（共五大題，除注明外，其余每格1分，計58分）
20(11分)
（1） 細胞質基質 細胞質基質、線粒體基質 ①和④
（2） 吸收傳遞轉化光能 類囊體 O2、H＋ NADP+ ATP合酶
（3） 抽樣檢測
（4） 降低了弱酸（HA）的作用
弱酸（HA）進入類囊體腔分解產生H＋；增大了H＋電化學梯度，有利于光合作用
21．（12分）
（1）母本
（2）不定向性 分離 4種
（3）1/2 （2分） 1/6（2分）
（4）5號
減數分裂時四分體中非姐妹染色單體之間互換
1 5 6 8 11 12 15
22（11分）
(1) 毛細血管舒張和血管壁通透性增加 體液調節（2分） 組織水腫
(2) 特異性受體 化學信號和電 大腦皮層
不是 低級神經中樞（脊髓）受高級神經中樞（腦）的調控
（3) GRPR蛋白基因缺陷小鼠 有痛覺產生
23（12分）
相反 抗利尿激素
垂體 腎小管、 集合管對原尿中水的重吸收減少
（2） 促甲狀腺激素釋放激素 只有甲狀腺細胞上有激素B相應的受體
（3）下丘腦體溫調節中樞 協同
（4） 分級（2分） 腺垂體或性腺 促性腺激素
24（12分）
一（2分）
(2) 攝取處理呈遞抗原 細胞毒性T細胞
靶細胞（被病毒感染的細胞） 輔助性T細胞 細胞因子
(3)IV、V、VI細胞 凋亡
(4)流感病毒是單鏈RNA病毒，容易發生基因突變，原來產生的記憶細胞不能應對新發的突變
(5)D63、D21抗體對甲型流感病毒侵染細胞都有抑制作用，D63抗體的抑制效果好于D21抗體（2分）

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