資源簡(jiǎn)介 試卷類型:B卷2025年高三第三次模擬考試試題生物學(xué)本試卷滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng):1,答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。最4.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1、2,選擇性必修1、2、3。銣一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。的1,細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由多糖和多肽連接而成的肽聚糖組成,對(duì)細(xì)菌具有重要的保護(hù)作用。某些抗生素能夠抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,人體唾液中的溶菌酶能水解細(xì)菌的細(xì)胞壁,兩者均具有抑菌作用。下列相關(guān)敘述正確的是長(zhǎng)A.肽聚糖徹底水解后的產(chǎn)物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.水解植物細(xì)胞壁的酶也能水解細(xì)菌的細(xì)胞壁區(qū)C.人體唾液中的溶菌酶屬于人體的第二道防線D,某些抗生素可能具有抑制肽聚糖合成的作用都2.細(xì)胞中的伴侶蛋白能選擇性結(jié)合細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的某些錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)而形成蛋白復(fù)合體,介導(dǎo)錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)與溶酶體膜上的特異性受體LAMP-2A結(jié)合,使其轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)溶酶體進(jìn)行杯去折疊化并完成降解。下列相關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蛋白質(zhì)均在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上完成折疊B.伴侶蛋白與某些錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)的結(jié)合不具有特異性閣C.增強(qiáng)LAMP-2A基因的表達(dá),有利于治療某些錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)積累引起的疾病D.錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)溶酶體需要溶酶體膜上相應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助3.將完全相同的紫色牽牛花花瓣細(xì)胞分別浸潤(rùn)在甲、乙、丙3種溶↑L液中,測(cè)得的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間的距離(工)隨時(shí)間的變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是增A甲、乙、丙溶液濃度的大小關(guān)系為甲>乙>丙B.由t。到t1過程中,甲溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增加C.a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中,乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度處理時(shí)間D.丙溶液中,細(xì)胞溶液與外界溶液之間沒有水分子的交換4.人體細(xì)胞內(nèi)糖類不足時(shí),儲(chǔ)存在細(xì)咆中的脂質(zhì)會(huì)氧化分解,為生命活動(dòng)提供能量,過程如圖所示,其中①②過程分別相當(dāng)于細(xì)胞呼吸的第一階段和第二階段的部分過程。下列相關(guān)敘述正確的是【高三生物學(xué)第1頁(yè)(共8頁(yè))】 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)