資源簡介

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{#{QQABCQQAoggAABBAABgCEQV4CkEQkAECCYoGBAAUsAAAwBNABAA=}#}龍巖市2025年高中畢業(yè)班五月教學(xué)質(zhì)量檢
測
生物學(xué)試題參考答案
一、
單項(xiàng)選擇題：本題共15小題，其中1-10小題，每題2分；11-15小題，每題4
分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
C
C
B
B
C
A
題號(hào)
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
A
D
C
A
A
二、非選擇題：本題共5小題，共60分。
16.(除標(biāo)注外，每空2分，共14分)
(1)生產(chǎn)者(1分)
通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)
物（答案合理即可）
(2)①種間競爭(1分)】
黑藻(1分)
混種情況下金魚藻下降幅度大于黑藻（或混種情況下黑藻的生物量比金魚藻多）
②支持(1分)
此覆蓋度下，金魚藻和黑藻混種的生物量均高于單種時(shí)的生物量
(3)協(xié)調(diào)、自生
(4)間接和直接
17.(除標(biāo)注外，每空2分，共10分)
(1)線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜
(2)溶酶體(1分)
被細(xì)胞重新利用或排出細(xì)胞外（寫出1點(diǎn)即可）
(3)①負(fù)(1分)
②
AS-II
PNK1蛋白增加，線粒體自噬加強(qiáng)
活性氧降低
氧化應(yīng)激減弱，足細(xì)胞凋亡降低
減輕腎臟損傷
(答對一個(gè)框給2分，共4分)
高三生物學(xué)答案第1頁（共2頁）
18.(除標(biāo)注外，每空2分，共13分)
(1)誘變育種(1分)
基因突變(1分)
M1
M2
S1
S3
(2）1:2:1
4號(hào)染色體6號(hào)染色體
4號(hào)染色體6號(hào)染色體
(需呈現(xiàn)M1與S1連鎖、M2與S3連鎖且均位于4號(hào)染色體上，6號(hào)染色體
SSR標(biāo)記位置不作要求)
(3)①遵循(1分)
(植株B中簇生基因M1、M2位于4號(hào)染色體上，)植株C
的簇生基因位于6號(hào)染色體上，兩對基因獨(dú)立遺傳（只寫“兩對基因位于兩對
同源染色體上”得1分)
②復(fù)粒
3/4
19.（除標(biāo)注外，每空1分，共10分)
(1)協(xié)同（或促進(jìn)）
(2)蛋白質(zhì)（或色素一蛋白復(fù)合體）
Pfr
BZR1、ARF6(2分)
(3)Pr
減弱
過度伸長
(4)②③(2分，答對1個(gè)得1分)
20.(除標(biāo)注外，每空2分，共13分)
(1)變性、復(fù)性和延伸(3分)
12(1分)
4(1分)
(2)①增強(qiáng)子E1、E2和E3在啟動(dòng)子（或SV40終止序列）的下游都能增強(qiáng)基因表達(dá)，
其中E1的作用最為顯著；E3在啟動(dòng)子的上游和下游都能增強(qiáng)基因表達(dá)
②BamH I、Sall
(3)①原擴(kuò)增E1增強(qiáng)子的引物無法與半夏蛋白cDNA片段的兩條模板鏈充分配對，
實(shí)現(xiàn)復(fù)性。（答受外源DNA污染不得分）
②對半夏蛋白cDNA兩端進(jìn)行測序，重新設(shè)計(jì)引物

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