資源簡介 (共24張PPT)第4節 自由落體運動新課導入站在高層建筑物上,讓輕重不同的兩個物體從同一高度同時落下,你認為哪個物體下落得快?在教室內拿兩張同樣大小的紙,將其中一張揉成一個團。讓紙團和另一張紙在同樣的高度落下,看看哪一個下落得快?結合實驗及生活中的經驗,討論:什么因素影響物體下落的快慢?新舊兩個世界的巔峰對決01亞里士多德伽利略邏輯推理經驗主義實驗探究PART 02實驗一:一張紙片、一個硬幣,從同一高度下落實驗三:兩張紙疊在一起,第三張卷成團,從同一高度下落 輕物和重物都有可能下落得快,那么到底是什么因素造成了這種結果呢?如果沒有這個因素的影響,輕重不同的物體誰會下落得更快呢?自制實驗01實驗二:兩張一樣的紙,一張卷成團,從同一高度下落實驗條件控制 實驗現象1 未抽出空氣2 抽出大部分空氣3 抽出所有空氣羽毛下落的很慢相同速度接近實驗結論:在完全沒有空氣阻力的情況下,輕重物體下落的一樣快。實驗規律03自由落體運動PART 031.定義: 物體在只受重力作用下,從靜止開始下落的運動。(1) v0 = 0(2) 只受重力作用2.特點:近似條件:f<(3) 軌跡為直線自由落體運動01研究自由落體運動規律PART 04打點計時器、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺、幾個質量不同的重物、夾子、交流電源、毫米刻度尺.實驗器材重物拖著紙帶豎直下落時,如果阻力比重物的重力小得多,可近似認為重物僅在重力作用下運動。實驗原理實驗器材、原理01(1)將計時器豎直固定在鐵架臺上(2)豎直提起紙帶,使重物靠近計時器下端(3)先打開打點計時器,再松開紙帶(4)關閉電源,取下紙帶(5)更換重物,重復幾次上面的實驗,選取一條點跡清晰的紙帶處理實驗步驟02(1)用刻度尺測量打點計時器打出的紙帶上的點之間的距離.(2)用各計數點對應的瞬時速度用平均速度來代替,即 ,做v-t圖像,圖像為一條傾斜的直線。(3)根據v-t圖像的斜率求加速度,即a=9.78m/s2或根據Δx=xN-xN-1=aT2,求得Δx近似一個常量,解得a=9.78m/s2。數據處理03自由落體加速度P49閱讀材料:重力加速度與什么有關?方向:豎直向下在一般的計算中g=9.8m/s2,粗略計算取10m/s2;題目中有字母出現時,g不用具體數據代入。研究表明:在同一地點,一切物體自由下落的加速度都相同,這個加速度叫自由落體加速度,也叫做重力加速度。通常用g表示。地點 緯度 重力加速度赤道 0° 9.780廣州 23°06' 9.788武漢 30°33' 9.794上海 31°12' 9.794東京 35°43' 9.798北京 39°56' 9.801紐約 40°40' 9.803莫斯科 55°45' 9.816北極 90° 9.832你能從表中發現什么規律嗎?自由落體加速度01g極地>g赤道g低>g高自由落體運動的加速度PART 05速度幾乎是均勻增加 v0.3270.32550.3270.327時間間隔1/30s用頻閃照相測自由落體加速度04自由落體運動的公式PART 06a → gx → h自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,所以,勻變速直線運動公式也適用于自由落體運動。v0=0自由落體運動的公式01只要是僅受重力,加速度就等于g是否可以用一把刻度尺測一下你的反應時間,測完后大家可以比較一下誰反應快?提示:捏尺的手指應位于尺下部的0刻度位置,且手的任何部位不要碰到直尺.學以致用——測反應時間02已知石子從距地面以上 2.5 m的高度下落,每塊磚的平均厚度為 6 cm,請估算這架照相機的曝光時間?石子下落的徑跡學以致用——測曝光時間03伽利略對自由落體運動的研究科學漫步P5004佛羅倫薩伽利略博物館里收藏裝置課堂小結自由落體運動自由落體運動的定義物理觀念伽利略對自由落體運動規律探究之旅科學思維自由落體運動規律技法應用利用自由落體運動規律解決實際問題鞏固提升PART 07【練習1】(多選)如圖所示,一個蘋果和一片樹葉同時從同一高度下落,以下說法中正確的是( )A.樹葉和蘋果下落得一樣快,因為二者都做自由落體運動B.樹葉下落得慢,因為樹葉受到的空氣阻力的影響比蘋果的更大些C.蘋果的運動可以近似地視為自由落體運動D.樹葉和蘋果落地時的速度大小一定相等【正確答案】BC課堂練習【練習2】(多選)如圖所示,小球從豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃照相機在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置。連續兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度均為d。根據圖中的信息,下列判斷正確的是( )A.位置“1”是小球釋放的初始位置B.小球做勻加速直線運動C.小球下落的加速度為D.小球在位置“3”的速度為【正確答案】BCD課堂練習 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫