資源簡介 一、單項選擇題1.C解析:給車軸加潤滑油可減小接觸面摩擦,其余選項均為增大摩擦。2.A解析:紙片平衡需兩邊拉力大小相等、方向相反、作用在同一直線上,A符合。3.B解析:機翼上凸下平,上方空氣流速快、壓強小,產(chǎn)生向上升力,選B。4.C解析:最高點時水平方向有速度,外力消失后保持勻速直線運動,選C。5.C解析:彈簧測力計示數(shù)為4.6N(每小格0.2N),C錯誤;其余為正確使用方法。6.D解析:玻璃管粗細不影響水銀柱高度,D錯誤;大氣壓支持水銀柱,高度隨海拔升高而減小。7.C解析:活塞式抽水機利用大氣壓工作,非連通器原理,選C。↓8.C解析:液體密度和深度相同,壓強相等,選C。9.A解析:水桶靜止,合力為0,選A。10.D解析:相互作用力大小相同,方向相反,作用點不同,選D。11.D解析:甲、丙壓力和受力面積均不同,無法探究與受力面積關系,D錯誤。12.B解析:容器對桌面壓力=水重+容器重=70N,壓強=70N/0.01m2=7000Pa,選B。二、填空題1.增大壓力;增大受力面積2.相互;運動狀態(tài)3.水變大4.不變;變大5.相互作用力;平衡+6.后;有害6.后;有害7.相同;38.小;大氣壓三、作圖題1.壓力方向垂直于容器壁向內(nèi),A、B點壓力示意圖分別水平向左和向右,長度相等。2.豎直方向受重力(豎直向下)和摩擦力(豎直向上),示意圖等長反向。四、實驗探究題(1)速度(2)越長;勻速直線(3)不能24.(1)勻速(2)大(3)甲、乙(4)不變(5)接觸面面積25,(1)C(2)高度差業(yè)(3)乙、丙;控制變量,上窄下寬(5)接觸面面積25.(1)C(2)高度差(3)乙、丙;控制變量;上窄下寬五、計算題(1)摩擦阻力f=0.2G=0.2×5×104N=1×104N;(2)牽引力F=∫摩擦+f空氣=1×104N+200N=10200N:(3)“4t”表示限重4噸,卡車質(zhì)量m=G/g=5×104N/10N/kg=5000kg=5t>4t,不能通過。(1)對桌面壓力F=G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,壓強;(2)酒精對瓶蓋壓強p=pgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=800Pa,壓力F'=p'S蓋=800Pa×6×10-4m2=0.48N。C八年級第二學期學習評價物理(2)滿分:100分劍題號二三四五成績得分一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項裝是符合題目要求的)1.“綠色、環(huán)保、健康”—騎自行車出行越來越受眾人的喜愛.下列有關自行車的設計或操作措施,為了減小摩擦的是(A.輪胎上有凹凸不平的花紋B.車把上有細條紋C.給車軸加潤滑油D.剎車時,用力捏車閘2.下列情形中,松手后紙片還能保持平衡的是(BC訂3.西寧某初中學校開展以“蒼穹”為主題的飛機模型制作大賽,要讓飛機獲得升力,機翼橫截面的形狀應設計成(一蘭一蘭一蘭風BD毀4.擲出的實心球的運動軌跡如圖所示,若實心球離開手后在空中飛行過程中,達到最高點時所受外力全部消失,則實心球的運動情況為(A.豎直下落;B.保持靜止線C.沿水平方向做勻速直線運動777777777777777777777D.仍沿原軌跡做曲線運動4題圖5.關于如圖所示的彈簧測力計,下列說法錯誤的是(蜜A.使用前,必須檢查指針是否指在零刻度線上B.該測力計的測量范圍是0-5NC.該測力計的示數(shù)為4.3ND.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦6.某同學在做托里拆利實驗時,操作過程規(guī)范.下列說法中錯誤的是(;A.實驗中,玻璃管內(nèi)水銀面上方的氣壓為零豁B.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀,使管內(nèi)水銀柱不再下落AC.若將該裝置從山腳移到山頂,管中水銀柱高度將變小5題圖D.若將所用玻璃管換成粗一些的,所測數(shù)據(jù)將變小八年級物理(2)100202(第1頁(共6頁)7.下列實例中不是利用連通器原理工作的是(河室游大氣壓氣壓閥門B閥門AA.鍋爐水位計B.船閘C.活塞式抽水機D.下水道存水管8.如圖所示,A、B、C三個容器中裝有同種液體,三個容器中液面相平,容器底部受到液體的壓強分別為PA~PEsPcx,則(A.PA>PB>PcB.PAC.PA=PB-PcD.無法確定9.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德班級大掃除中,總重200N的水桶8題圖靜止在水平地面上,小華用250N的力豎直向上提水桶時,水桶受到的合力為(A.ONB.50NC.150ND.350N10.如圖所示,小明用力推車,他對車施加了一個推力,同時車對小明的手也施加了一個推力那么這兩個力的三要素(A.全都相同B.大小和方向相同,作用點不同C.作用點和大小相同、方向不同D.大小相同,方向和作用點不同11.如圖所示是探究影響壓力作用效果因素的實驗,下列說法錯誤的是()10題圖海綿11題圖A.該實驗通過海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果B.探究過程中用到了控制變量法C.甲、乙對比說明,受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯D.可用甲、丙探究壓力的作用效果與受力面積是否有關12.如圖所示,放在水平桌面上的容器中盛有6.2kg的水,容器自重8N,容器底面積為100cm2,h1=80cm,容器頂受到水的壓強為2000Pa.(p水=1.0×10kgm3,g取10N/g)則(A.容器對桌面的壓力為8N桌面B.容器對桌面的壓強為7000Pa底C.水對容器底的壓強為6200Pa12題圖D.h2的高度為20cm二、填空題(本大題共8小題,每空1分,共16分)》13.如圖所示,《天工開物》向我們展示了古代勞動人民的智慧甲是通過來增大壓強;乙是通過甲:石碾子的質(zhì)量很大乙:磚坯堆放在寬木板上來減小壓強13題圖八年級物理(2)100202(第2頁(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 八年級物理參考答案.pdf 青海省海東市平安區(qū)第二中學2024-2025學年八年級下學期學習評價2(期中)物理試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫