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初三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷答題卡
2025.5
姓名：
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考號(hào)：
要方向正確、平整、粘牢
考場(chǎng)：
座號(hào)：
一、選擇題(50分)
1 A B
因
@
回
11
因
回
回
2
A回
a
D
A
回
回
12
因
回
回
3
A B
c
D
國(guó)
回
@
13
A
回
回
4
a
9
a
D
14
A
@
回
5
a
10
回
D
15
W
⊙
回
16
團(tuán)
回
@
回
21
囚
回
回
回
17
因
回
a
D
22
囚
回
回
18
AI
G
D
23
囚
@
回
19
囚
@
回
24
因
回
回
20
回
@
D
25
A
回
可
二、非選擇題(50分)
26.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
27.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
28.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
29.
(14分)
(1)
(2)
(3)
(4)
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出限定區(qū)域答題無效初三歷史)
■初三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷參考答案
2025.5
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符
合題目要求的)
1.〔答案)B
(解析)本題考查甲骨文。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，甲骨文是我國(guó)己知的最早的漢字，B項(xiàng)正確。人面魚紋彩
陶盆是半坡原始居民的陶器，排除A項(xiàng)；司母戊鼎是商朝青銅器中的重器，不是夏朝，排除C項(xiàng)：
“兼愛、非攻”是墨子的思想，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
2.〔答案)D
(解析)根據(jù)題干信息可知，①對(duì)應(yīng)朝代是西周時(shí)期，實(shí)行分封制，D項(xiàng)正確。A大禹治水、B修建都
江堰和C盤庚遷殷，都不是發(fā)生在西周時(shí)期，都排除，故選D項(xiàng)。
3.〔答案)A
(解析)根據(jù)題干信息和已學(xué)知識(shí)可知，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字的數(shù)學(xué)家是祖沖之，所
以選項(xiàng)A符合題意。劉微提出了計(jì)算圓周率的方法，但并沒有將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字，
排除B選項(xiàng)；蔡倫主要成就是改進(jìn)造紙術(shù)，和圓周率的計(jì)算毫無關(guān)系，排除C選項(xiàng)；屠呦呦是我
國(guó)現(xiàn)代的藥學(xué)家，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，和圓周率沒有關(guān)聯(lián)，排除D選項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
4.〔答案)C
(解析)本題考查科舉制度的影響，科舉制度打破了門第的限制，不注重家世門第，按考試成績(jī)選拔
人才，使得有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，C選項(xiàng)正確。使儒家學(xué)說被立為正統(tǒng)
思想的是漢武帝時(shí)期的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，而不是隋朝開創(chuàng)的科舉制度，排除A選項(xiàng)；考試題
目解釋一直以朱熹《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)是在明朝八股取士時(shí)期，并非隋朝科舉制度創(chuàng)立之時(shí)，排除B
選項(xiàng)：科舉制度主要是選拔人才的制度，它主要影響的是人才選拔和社會(huì)階層等方面，并非直接加強(qiáng)
中央對(duì)地方的控制，排除D選項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
5.〔答案)B
(解析)根據(jù)題干信息和己學(xué)知識(shí)可知，李白是唐朝著名詩人，被稱為“詩仙”，并非“詩圣”；王羲
之是東晉時(shí)期著名書法家，被稱為“書圣”，不是“醫(yī)圣”，排除A選項(xiàng)；張仲景是東漢時(shí)期著名醫(yī)
學(xué)家，他著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”：杜甫是唐朝詩人，
其詩反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩圣”，B選項(xiàng)正確。李白是“詩仙”不是“詩圣”，排除C選項(xiàng)：扁
鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī)，對(duì)中醫(yī)的切脈等診斷方法有重要貢獻(xiàn)，但不是“醫(yī)圣”：杜甫是“詩圣”，
排除D選項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
6.〔答案)D
(解析)題干中提到“開元初”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“開元”是唐玄宗李隆基統(tǒng)治前期的年號(hào)，D選項(xiàng)正
確。排除A、B、C選項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
7.〔答案)C
(解析)根據(jù)題干信息和己學(xué)知識(shí)可知，“鄭和下西洋”“戚繼光抗倭”“冊(cè)封達(dá)賴和班禪”“設(shè)伊
犁將軍”是發(fā)生在明朝、清朝時(shí)期的歷史事件，而明清時(shí)期的主要?dú)v史階段特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家的
鞏固與發(fā)展，C選項(xiàng)正確。排除A、B、D選項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
8.〔答案)D
〔解析)根據(jù)題干內(nèi)容可知，這是出自鄭成功給荷蘭殖民者的一封信，所以D選項(xiàng)正確。排除A、B、
C選項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
9.〔答案)D
〔解析)根據(jù)所學(xué)可知，1901年清政府簽訂了《辛丑條約》，規(guī)定清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活
動(dòng)，體現(xiàn)了清政府成為洋人的朝廷，替洋人，做一個(gè)守土長(zhǎng)官，D項(xiàng)正確；《辛丑條約》使清政府
賠款大量白銀，不能體現(xiàn)清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，排除A項(xiàng)；劃定北京東交民巷為使
館界，不準(zhǔn)中國(guó)人居住，建立了“國(guó)中之國(guó)”，但不符合題意，排除B項(xiàng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)也
1初三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷22s.5
△△△△△△△△△△
10.2025年6月26日是第38個(gè)國(guó)際禁毒日，主題是“共建無毒社會(huì)，守護(hù)美好未來”。國(guó)際禁毒日源
△△△△△△△△△△
考生注意：1.本科為閉卷考試，考試時(shí)間60分鐘
于中國(guó)歷史上的
2.全卷共兩道大題，總分100分
A.天京事變
B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
C.虎門銷煙
D.黃海海戰(zhàn)
考
3.請(qǐng)將答案填寫在答題卡的指定位置
11.歷史學(xué)習(xí)小組要制作“中國(guó)近代化早期探索”展板。下列素材可以入選的是
●
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
題目要求的)
12.胡適說：
“張季直（即張謇）先生在近代中國(guó)史上…做了三十年的開路先鋒，而影響及于全國(guó)。”
1.如果文物會(huì)說話，下面文物的自述符合史實(shí)的是
張季直作為“開路先鋒”，其思想主張是
A.民主科學(xué)
B.實(shí)業(yè)救國(guó)
C.武裝革命
D.三民主義
13.初三某同學(xué)在班級(jí)課前演講中，分享了自己參觀天津張學(xué)良故居的經(jīng)歷，還講述了他所了解的張學(xué)良
的生平事跡。你認(rèn)為下列哪一歷史事件和他講述的歷史人物有關(guān)
)
●
A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
B.南昌起義
C.秋收起義
D.西安事變
A.人面魚紋彩陶盆：
B.甲學(xué)立：成已陽的成
C,司母戊鼎：我是夏朝
D.帛書《老子》：“兼愛
14.國(guó)家主席習(xí)近平勉勵(lì)大家：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求。現(xiàn)在大家都在討論“中國(guó)夢(mèng)”，中華民族
我出士于河姆渡遺址。
國(guó)最早的漢字。
青銅器中的重器。
非攻”是我的思想精髓。
的偉大復(fù)興就是近代以來我們的偉大夢(mèng)想。回首往昔，中華民族擺脫屈辱，站起來追夢(mèng)開始于()
A.中華人民共和國(guó)成立B.中華民國(guó)成立C.社會(huì)主義制度在中國(guó)確立D.中國(guó)改革開放取得偉大成就
名
2.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。
下列歷史事件發(fā)生在下圖中①對(duì)應(yīng)朝代的是
夏朝
商朝
①
15.“到1952年，國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)已控制了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，私營(yíng)工廠只有依附國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)才能生存。大部分資
本家認(rèn)識(shí)到公私合營(yíng)是大勢(shì)所趨。”材料敘述的是我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的
A.背景
B.目的
C.內(nèi)容
D.作用
△△△△△△△△△△
約公元前2070年
約公元前1600年
約公元前1046年
約公元前771年
16.全面建成小康社會(huì)后，全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力，讓中華民族以更加昂揚(yáng)
須
△△△△△△△△△△
A.大禹治水
B.修建都江堰
C.盤庚遷殷
D.分封制形成
的姿態(tài)屹立于世界民族之林。“第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)”指
把
A△△△△△△△△△
3.小王同學(xué)在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了圓周率知識(shí)，那么將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字的數(shù)學(xué)家是(
A.全面建成小康社會(huì)
B.建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
試
△△△△△△△△△△
內(nèi)
△△△△△△△△△△
A.祖沖之
B.劉微
C.蔡倫
D.屠呦呦
C.基于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化
D.建成社會(huì)主義法治國(guó)家
沿
△△△△△△△△△△
不
4.“朝為田舍郎，暮登天子堂。”隋朝開創(chuàng)的科舉制度
17.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是(
△△△△△△△△△△
A.使儒家學(xué)說被立為正統(tǒng)思想
B.考試題目解釋一直以朱熹《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)
A.周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則
B.1979年，中美建交
△△△△△△△△△△
要
C.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)
D.直接加強(qiáng)了中央對(duì)地方控制
C.香港、澳門回歸洗雪了百年國(guó)恥
D.中國(guó)成為世界貿(mào)易組織的成員
△△△△△△△△△△
5.我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍麄兺ǔ１环Q為“圣人”。“醫(yī)圣”和“詩圣”分別是
18.人類文明的起源具有多樣性。在查閱四大文明古國(guó)資料時(shí)，當(dāng)你看到“獅身人面像”“金字塔”等關(guān)
折：
△△△△△△△△△△
答
△△△△△△△△△△
A.李白、王羲之
B.張仲景、杜甫
C.張仲景、李白
D.扁鵲、杜甫
鍵詞時(shí)，你能想到的國(guó)家是
6.“開元初，四方豐稔，
A.中國(guó)
C.古代埃及
起
△△△△△△A△△△題
城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識(shí)兵器。”這段史料研究的社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B.古代巴比倫
D.古代印度
△△△△△△△△△△
狀況是在誰統(tǒng)治時(shí)期
()
19.馬克·布洛赫將某一政治制度描述為：“一個(gè)自由人對(duì)另一個(gè)自由人有服從和服役的義務(wù)…而維持
△△△△△△△△△△
A.唐高祖
B.唐太宗
C.武則天
D.唐玄宗
的主要辦法就是賜給他一塊土地。”該制度是
△△△△△△△△△△
7.掌握各個(gè)時(shí)期的歷史階段特征是學(xué)好歷史的關(guān)鍵。
“鄭和下西洋”“戚繼光抗倭”“冊(cè)封達(dá)賴和班禪
A.種姓制度
B.莊園制
C.封君封臣制
D.中央集權(quán)制
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
“設(shè)伊犁將軍”，這些事件反映的階段特征是
20.依靠可信史料認(rèn)識(shí)歷史是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的重要能力。研究“追求民族獨(dú)立”可信度最高的材料(
△△△△△△△△△△
A統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固
B.繁榮與開放的時(shí)代
A.長(zhǎng)篇小說《章西女王》
B.南美電影《解放者》
△△△△△△△A△△
C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
D.政權(quán)分立與民族交融
C.圣雄甘地的雕像
D.萬隆會(huì)議記錄
△△△△△△△△△
8.“臺(tái)灣者，中國(guó)之土地，久為貴國(guó)所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我”對(duì)殖民者提出這一正義要求的是
21.1864年，美國(guó)聯(lián)邦部隊(duì)中的黑人團(tuán)隊(duì)增加到166個(gè)，達(dá)到12.6萬多人。其直接原因是
△△△△△△△△△△
A.李自成
B.岳飛
C.文天祥
D.鄭成功
()
A.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
B.英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立
△△△△△△△△△△
9.《辛丑條約》簽訂后，一本啟蒙讀物這樣寫道：“這朝廷，原是一個(gè)名存實(shí)亡！替洋人，做一一個(gè)守土
C.法國(guó)大革命的推動(dòng)
D.《解放黑人奴隸宣言》的頒布
△△△△△△△△△△
長(zhǎng)官…”下列條款中，最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是
22.他的著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》表明，
…一切物質(zhì)都在運(yùn)動(dòng)，任何兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)之間似乎都存在著
△△△△△△△△△△
A.清政府賠款大量白銀
B.劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國(guó)人居住
種相互吸引的力就是萬有引力。他是
C.清政府拆毀大沽炮臺(tái)
D.清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)
A.達(dá)爾文
B.貝多芬
C.梵高
D.牛頓
初三歷史試卷第1頁（共6頁）
初三歷史試卷第2頁（共6頁）

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