資源簡介

2024-2025學年度下學期七年級期中調研
七年級 生物學學科
一、選擇題(共12小題，每小題1分，共12分，每小題只有一個最符合題目要求的選項)
1.下列各句中，體現了生物因素對生物的影響的是( )
A.清明雨紛紛，植樹又造林 B.立秋處暑八月天，防治病蟲管好棉
C.春分麥起身，肥水要緊跟 D. 白天熱來夜間冷，一棵豆兒打一捧
2.《人與自然》《地理·中國》等科普類節目，以生動的影像和科學的解讀帶領觀眾領略大自然的神奇與壯美。下列在節目中呈現的場景，屬于生態系統的是 ( )
A.非洲大草原上數以千計的野牛 B.海洋里虎鯨捕食的所有魚類
C.鼎湖山自然保護區 D.地中海盆地中的所有生物
3.生物圈是人類賴以生存的唯一家園。下列敘述不正確的是( )
A.生物圈是最大的生態系統
B.生物圈包括地球上所有的生物與非生物環境
C.生物圈包括大氣圈下層、巖石圈上層(主要是土壤層)、水圈
D.生物圈是地球上多種類型生態系統的總和
4.桃樹新枝的萌發與葉芽的發育相關，下列敘述正確的是( )
A.葉芽發育成葉
B.芽原基發育成根
C.頂端分生組織的細胞具有分裂能力
D.幼葉發育成新芽
5.一個生態系統中生活著鯨魚、烏賊、水母、海藻等生物。這個生態系統屬于( )
A.海洋生態系統 B.森林生態系統
C.草原生態系統 D.淡水生態系統
6.春節時，明明從超市買了幾袋炒瓜子，但很久沒吃完，扔了感覺可惜，他就將炒瓜子拿到樓下菜地里去種，卻始終未能看到其發芽，這主要是因為( )
A.溫度不適宜 B.缺少適量的水
C.胚已經死亡 D.缺乏充足的空氣
7.非洲紫羅蘭的花語：永恒的愛。紫色的非洲紫羅蘭是人們非常喜愛的花，若在短時間快速繁殖大量該植物并且是無病毒感染的植株，適合采取的方法是( )
A. 扦插 B. 嫁接
C.種子萌發 D.組織培養
8.下圖為玉米種子萌發的部分階段示意圖。下列有關敘述正確的是( )
A.發育成玉米植株的結構是胚
B.萌發過程中胚芽最先突破種皮
C.種子胚結構完整、有活力即可萌發
D.萌發所需營養物質由子葉提供
9.俗話說，“無心插柳柳成蔭。”這句話描述的植物繁殖后代的方式是( )
A. 播種 B. 嫁接
C. 扦插 D.組織培養
10.根尖向土壤生長的過程中，起到保護作用的部位是( )
A.伸長區 B.分生區
C.成熟區 D. 根冠
11.根不斷生長的主要原因是 ( )
A.分生區和伸長區細胞的分裂
B.分生區和伸長區細胞的生長
C.分生區細胞的分裂和伸長區細胞的生長
D.分生區細胞的生長和伸長區細胞的分裂
12.黨的二十大報告中指出，“要推進美麗中國建設，堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統治理，統籌產業結構調整、污染治理、生態保護、應對氣候變化，協同推進降碳、減污、擴綠、增長，推進生態優先、節約集約、綠色低碳發展。”下列理解錯誤的是( )
A.退耕還林、還草、還湖，有利于生態環境的修復和改善
B.加強煤炭清潔高效利用是實現綠色低碳的唯一途徑
C.保護生態環境，要加大對環境污染的整治力度
D.美麗中國建設中堅持生態優先，有利于可持續發展
二、非選擇題(共6小題，每空0.5分，共18分)
13.(3.5分)下圖是菜豆種子和小麥種子的結構示意圖。請回答下列問題。
(1)種子主要由 (填結構名稱)和 (填結構名稱)組成。
(2)菜豆種子和小麥種子都有的結構不包括 。
A.種皮 B.胚軸 C.胚乳 D.子葉
(3)菜豆種子的胚由 (填序號)組成。小麥種子的胚由 (填序號)組成。
(4)小麥種子中⑦所示的結構有 片，其營養物質主要儲存在 (填結構名稱)中。
14.(3分)圖1為桃花的基本結構示意圖，圖2為桃(果實)的示意圖。請據圖回答。
(1)圖1中，可以產生花粉的結構是 (填序號和結構名稱)，花粉借助昆蟲、風力等傳到雌蕊 (填序號和結構名稱)上的過程稱為傳粉。雄蕊產生的精子和雌蕊產生的卵細胞結合，形成 ，這一過程稱為受精。
(2)圖2中，桃的可食用部分主要是它的 (填結構名稱)。桃的種子由花中的 (填序號和結構名稱)發育而來
(3)水蜜桃果形大，汁甜如蜜，香味濃郁，深受人們喜愛。想要使一株毛桃樹結出水蜜桃，
可以采取 繁殖方式。
15.(4分)生物與環境保持著十分密切的關系，并形成了多種多樣的生態系統。下圖是某草原生態系統部分生物之間的關系圖。請據圖分析回答下列問題：
(1)在該生態系統中，陽光、空氣、溫度、水、鼠和蛇等是影響鷹生活的 因素。
(2)圖中共有 條食物鏈，草是生態系統中的 者。
(3)若要構成一個完整的生態系統，圖中缺少的成分是分解者和 。
(4)在該生態系統中，兔和草之間存在著 關系
(5)請寫出該食物網中 (包含鼠在內的)鷹獲得的能量最多的一條食物鏈 。
(6)能量流動和物質循環是生態系統的主要功能，該生態系統中能量的最終來源是 .
(7)如果大量捕殺青蛙，各類生物數量會受到影響，一段時間后又趨于穩定，這說明生態系統具有一定的 能力，但這種能力也有一定的限度。
16.(2分)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮因形態優美、寓意高潔，深受國人喜愛。圖1為蓮的植株示意圖，圖2為蓮蓬和蓮子的示意圖，圖3為蓮的葉芽示意圖。請據圖分析回答下列問題。(注：蓮子的胚乳大部分退化，僅殘留一薄層，包圍在胚芽的四周。)
(1)圖1中的蓮藕是蓮的根狀莖，它是由圖3中的 (填序號和結構名稱)發育而來。
(2)圖2中蓮子的 (填序號和結構名稱)可以發育成蓮的幼苗。
(3)與陸生被子植物的種子不同，蓮子的胚根極度退化，種子萌發時圖2所示的 (填序號)最先突破種皮，長成第一片蓮葉。
(4)蓮子萌發時所需營養主要由圖2中的 (填序號和結構名稱)提供。
17.(3分)作家許地山的《落花生》一文描述了他的父親通過落花生(圖1)的特點——地上開花、入地結莢，來教育子女的故事。圖2為花生花的主要結構示意圖。請回答下列問題。
(1)沙壤土是種植花生的最好選擇。沙壤土疏松，可以為花生種子萌發提供充足的 。
(2)花生的花中最重要的結構是圖2中的 (填序號和結構名稱)和 (填序號和結構名稱)。
(3)花生在地上開花、傳粉、受精后，子房柄內的分生組織進行細胞分裂，子房柄向地生長，將位于其頂端的子房推入土中，最終發育成花生的“莢”，因此得名“落花生”。 “莢”是落花生的繭狀果實，它是由圖2中的 (填序號)發育而成。
(4)“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這是我們耳熟能詳的謎語，其中的“紅帳子”是指 ，它是由花中的 發育而成的。
18.(2.5分)種子的萌發需要哪些環境條件呢 下面是相關探究：
材料用具：大豆種子60粒、培養皿、棉花、清水等。
實驗過程：取大小相同的3個培養皿并標記為甲、乙、丙；在培養皿底鋪等量的棉花；甲培養皿內棉花保持干燥，乙、丙培養皿內均滴入等量的清水，并保持棉花潮濕；將60粒大豆種子平均分成三份，分別放在甲、乙、丙培養皿中的棉花上。實驗記錄如下：
培養皿 甲 乙 丙
棉花干濕狀態 保持干燥 保持潮濕 保持潮濕
種子數量 各 20粒
放置環境 25℃光照 25℃光照 25℃黑暗
實驗時間 5天
萌發數量 0 18 19
請根據實驗記錄回答下列問題。
(1)每組實驗選用20粒大豆種子而不用Ⅰ粒的目的是 。
(2)如果將表中乙、丙兩組作為對照實驗，控制的實驗變量是 。
(3)如果要探究“水是大豆種子萌發需要的環境條件嗎 ”應選擇 兩組作為對照實驗。
(4)依據實驗現象分析得出：大豆種子萌發需要 ； 不是大豆種子萌發需要的環境條件。

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