資源簡介

2024-2025學年度第二學期階段性隨堂練習
七年級生物
(本試卷共18道題滿分30分生物學與地理考試時間共90分鐘)
考生注意：請在答題卡各題目規定答題區域內作答，答在本試卷上無效
一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分，在下列每題的備選答案中，
選擇一個最符合題意的選項)
1.“試管嬰兒”是用人工方法促使卵細胞和精子在體外實現受精，并進行早期胚胎發育，然后
移植到母體內發育和誕生的嬰兒。胚胎在母體內發育的場所是
A輸卵管
B.卵巢
C.胎盤
D.子宮
2.食物中所含有的六類營養物質中，是人體重要的備用能源物質的是
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質
D水
3.玉米植株在生長過程中若出現植株矮小、瘦弱，老葉先發黃的癥狀，說明植株缺少
A.含氮的無機鹽
B.含硼的無機鹽
C.含磷的無機鹽
D.含鉀的無機鹽
4.下列對種子萌發的過程描述，順序正確的是
①種子吸水膨脹
②胚根發育成根
③胚芽發育成芽
④胚軸伸長
A.③①②④
B.①②④③
C.④①②③
D.①③②④
5.下列營養物質與人體缺乏時的癥狀對應正確的是
A.葉酸一壞血病
B.含鈣的無機鹽一巨幼紅細胞貧血
C.維生素C一夜盲癥
D.含碘的無機鹽一地方性甲狀腺腫
6.
“殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。”這是宋代詩人歐陽修在《戲答元珍》中的詩句。下
列有關芽的敘述不正確的是
A芽中有分生組織
B.芽原基發育成芽
C.葉芽發育成根、莖和葉
D.按著生位置可分為頂芽和側芽
7.
青春期是青少年發育的關鍵時期。下列關于青春期身體和心理變化的敘述，不正確的是
A.身高突增
B.生殖器官停止發育
C.體重迅速增長
D.獨立意識逐漸增強
8.呼吸作用是生物的共同特征，其實質是
A.分解有機物，儲存能量
B.合成有機物，儲存能量
C.分解有機物，釋放能量
D.合成有機物，釋放能量
9.在童話故事《手捧空花盆的孩子》中，一個誠實的孩子栽種了國王給的煮熟的花卉種子，這
些種子沒有萌發，最可能的原因是
A.種子未成熟
B.種皮已破損
C.胚已經死亡
D.處于休眠期
七年級生物第1頁（共6頁）
10.下圖表示探究唾液消化淀粉的相關實驗，各試管中均裝有2毫升相同的淀粉溶液。按圖中
所示處理，10分鐘后取出試管各滴加2滴碘液，試管中淀粉溶液可能不變藍的是
唾液。
清水。
胃蛋白酶
唾液p
0℃
37℃
37℃
37℃
A
B
C
D
11.2020年，我國政府宣布：中國將采取更加有力的政策和措施，努力爭取2060年前實現碳
中和。下列各項中，不利于實現碳中和的是
A.大力發展新型能源
B.積極開展植樹造林
C.廣泛應用節能技術
D.大量使用化石燃料
12,在學農實踐活動中，同學們參與了番茄幼苗的移栽、田間管理以及果實保存。他們的做法
與所依據的生物學原理對應正確的是
A.根部帶土團移栽—一保護根毛
B.合理密植—減弱蒸騰作用
C.適時松土一抑制光合作用
D低溫保存果實—促進呼吸作用
二、非選擇題（本題共6小題，每空0.5分，共18分)
13.(3分)“桃之天天，灼灼其華。”古人詠嘆桃花的艷麗，而今日我們以科學之眼，探秘這
抹芳華背后的結構之美與生命傳承的智慧。圖一是桃花的基本結構示意圖，圖二是桃花受精
后子房發育成果實的過程概念圖。結合圖示回答相關問題。
受精
發育成
卵細胞
受精卵
⑧
⑦
⑨
發育成
子房
珠被
種皮
果實
發育成
⑤
⑩
果皮
圖一
圖二
第13題圖
七年級生物第2頁（共6頁）

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