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粵教版高中物理選擇性必修第三冊(cè)第五章原子與原子核第一節(jié)原子的結(jié)構(gòu) 課件(39頁(yè)P(yáng)PT)+檢測(cè)含答案(教師用)

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粵教版高中物理選擇性必修第三冊(cè)第五章原子與原子核第一節(jié)原子的結(jié)構(gòu) 課件(39頁(yè)P(yáng)PT)+檢測(cè)含答案(教師用)

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(共39張PPT)
第五章 | 原子與原子核
第一節(jié) 原子的結(jié)構(gòu)
核心素養(yǎng)點(diǎn)擊
物理觀念 (1)知道電子的發(fā)現(xiàn)和原子的核式結(jié)構(gòu)模型。
(2)了解原子光譜的概念,知道氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。
(3)知道經(jīng)典理論的困難在于無(wú)法解釋原子的穩(wěn)定性和光譜的分立特性。
(4)了解玻爾原子理論的基本假設(shè)的主要內(nèi)容。
(5)認(rèn)識(shí)玻爾的原子理論和盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型之間的繼承和發(fā)展關(guān)系,了解玻爾模型的不足之處及其原因。
科學(xué)思維 用經(jīng)典理論解釋原子光譜困難時(shí),利用玻爾的原子模型解釋氫原子光譜。
科學(xué)探究 探究氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。
一、原子核式結(jié)構(gòu)的提出
1.填一填
(1)湯姆孫的原子結(jié)構(gòu)模型
湯姆孫于1898年提出一種模型,他認(rèn)為,原子是一個(gè)____體,________均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),質(zhì)量很小的_____鑲嵌其中,有人形象地把湯姆孫的原子模型稱為“_____模型”或“葡萄干布丁模型”。

正電荷
電子
棗糕
(2)α粒子散射實(shí)驗(yàn)
①α粒子:從放射性物質(zhì)中發(fā)射出來(lái)的快速運(yùn)動(dòng)的粒子,質(zhì)量為氫原子質(zhì)量的4倍、電子質(zhì)量的7 300倍。
②實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,整個(gè)裝置處于真空中,其中:α粒子源R是被鉛塊包圍的,它發(fā)射的α粒子經(jīng)過(guò)一條細(xì)通道,形成一束射線,打在金箔F上。顯微鏡M帶有熒光屏S,可以在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)到不同的方向?qū)ι⑸涞摩亮W舆M(jìn)行觀察。被散射的α粒子打在熒光屏上會(huì)有微弱的閃光產(chǎn)生。通過(guò)顯微鏡觀察閃光就可以記錄在某一時(shí)間內(nèi)某一方向散射的α粒子數(shù)。
絕大多數(shù)
少數(shù)
大于
撞了回來(lái)
核式結(jié)構(gòu)
原子核
正電荷
質(zhì)量
電子
(4)原子核的電荷與尺度
①原子核的電荷數(shù)非常接近它們的__________。
②原子核是由質(zhì)子和中子組成的,原子核的電荷數(shù)就是核中的_____數(shù)。
③原子核的半徑的數(shù)量級(jí)為10-15~10-14 m,而原子半徑的數(shù)量級(jí)大約是10-10 m,可見原子內(nèi)部是十分“空曠”的。
2.判一判
(1)α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了湯姆孫的原子模型是符合事實(shí)的。 ( )
(2)α粒子散射實(shí)驗(yàn)中大多數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)或反彈。 ( )
(3)α粒子大角度的偏轉(zhuǎn)是電子造成的。 ( )
原子序數(shù)
質(zhì)子
×
×
×
3.選一選
如圖所示為α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置,粒子打到熒光屏上都會(huì)引起閃爍,
若將帶有熒光屏的顯微鏡分別放在圖中A、B、C、D四處位置。則
這四處位置在相等時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)的閃爍次數(shù)符合事實(shí)的是 (  )
A.1 305、25、7、1 B.202、405、625、825
C.1 202、1 010、723、203 D.1 202、1 305、723、203
解析:根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,大多數(shù)粒子能按原來(lái)方向前進(jìn),少數(shù)粒子方向發(fā)生了偏轉(zhuǎn),極少數(shù)粒子偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°,甚至有的被反向彈回,在相等時(shí)間內(nèi)A處閃爍次數(shù)最多,其次是B、C、D三處,并且數(shù)據(jù)相差比較大,A選項(xiàng)正確。
答案:A 
二、氫原子光譜 原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)
1.填一填
(1)原子光譜:某種原子的氣體通電后可以______并產(chǎn)生固定不變的_____。
(2)經(jīng)典理論的困難
①無(wú)法解釋原子的穩(wěn)定性。
②無(wú)法解釋原子光譜分立的線狀譜特征。
發(fā)光
光譜
(3)原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)
①能級(jí):電子在不同軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),原子處于不同的狀態(tài),具有______的能量,這些分立的________叫作原子的能級(jí)。
②躍遷:原子從_________變化到___________的過(guò)程。躍 遷時(shí)輻射出光子的能量為hν=__________。
③基態(tài):______能級(jí)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)。
④激發(fā)態(tài):除______之外的其他狀態(tài)。
2.判一判
(1)玻爾的原子結(jié)構(gòu)假說(shuō)認(rèn)為電子的軌道是量子化的。 ( )
(2)電子吸收某種頻率條件的光子時(shí)會(huì)從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài)。( )
(3)電子能吸收任意頻率的光子發(fā)生躍遷。 ( )
不同
能量值
一個(gè)能級(jí)
另一個(gè)能級(jí)
Em-En
最低
基態(tài)


×
3.選一選
(多選)關(guān)于玻爾的原子模型,下列說(shuō)法中正確的有 (  )
A.它徹底地否定了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
B.它發(fā)展了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
C.它完全拋棄了經(jīng)典的電磁理論
D.它引入了普朗克的量子理論
解析:玻爾的原子模型在核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的前提下提出軌道量子化、能量量子化及能級(jí)躍遷,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;它的成功在于引入了量子化理論,缺點(diǎn)是過(guò)多地引入經(jīng)典力學(xué),故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。
答案:BD
探究(一)  α粒子散射實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象分析
[問題驅(qū)動(dòng)]
如圖是α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置,各部分的作用是什么?
提示:放射源放出快速運(yùn)動(dòng)的α粒子,α粒子通過(guò)金箔時(shí)被散射,打在熒光屏上發(fā)出熒光,可通過(guò)帶有熒光屏的顯微鏡進(jìn)行觀察,并可以在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),觀察不同方向和不同位置通過(guò)金箔的散射α粒子數(shù)量,整個(gè)裝置封閉在真空內(nèi)。    
[重難釋解]
1.實(shí)驗(yàn)背景:α粒子散射實(shí)驗(yàn)是盧瑟福指導(dǎo)他的學(xué)生做的一個(gè)著名的物理實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的目的是想驗(yàn)證湯姆孫原子模型的正確性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻成了否定湯姆孫原子模型的有力證據(jù)。在此基礎(chǔ)上,盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。
2.否定湯姆孫的原子結(jié)構(gòu)模型
(1)質(zhì)量遠(yuǎn)小于原子的電子,對(duì)α粒子的運(yùn)動(dòng)影響完全可以忽略,不應(yīng)該發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。
(2)α粒子在穿過(guò)原子時(shí),受到各方向正電荷的斥力基本上會(huì)相互平衡,對(duì)α粒子運(yùn)動(dòng)方向的影響不會(huì)很大,也不應(yīng)該發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。
(3)α粒子的大角度偏轉(zhuǎn),否定湯姆孫的原子結(jié)構(gòu)模型。
3.盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型對(duì)α粒子散射分析
(1)分布情況:原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在原子核內(nèi),原子中絕大部分是空的。
(2)受力情況
①少數(shù)α粒子靠近原子核時(shí),受到的庫(kù)侖斥力大;
②大多數(shù)α粒子離原子核較遠(yuǎn),受到的庫(kù)侖斥力較小。
(3)偏轉(zhuǎn)情況
①絕大多數(shù)Α粒子運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)明顯變化(因?yàn)殡娮拥馁|(zhì)量相對(duì)于Α粒子很小);
②少數(shù)Α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn),甚至被彈回;
③如果Α粒子幾乎正對(duì)著原子核射來(lái),偏轉(zhuǎn)角就幾乎達(dá)到180°,這種機(jī)會(huì)極少。
典例1 如圖所示,根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。圖中虛線表示原子核所形成的電場(chǎng)的等勢(shì)線,實(shí)線表示一個(gè)α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。在α粒子從a運(yùn)動(dòng)到b再運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是 (  )
A.動(dòng)能先增大后減小
B.電勢(shì)能先減小后增大
C.電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功,總功等于零
D.加速度先減小后增大
[答案] C
2.庫(kù)侖力對(duì)α粒子的做功情況
(1)當(dāng)α粒子靠近原子核時(shí),庫(kù)侖斥力做負(fù)功,電勢(shì)能增加。
(2)當(dāng)α粒子遠(yuǎn)離原子核時(shí),庫(kù)侖斥力做正功,電勢(shì)能減小。
3.α粒子的能量轉(zhuǎn)化
僅有庫(kù)侖力做功時(shí),能量只在電勢(shì)能和動(dòng)能之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,且總能量保持不變。
[素養(yǎng)訓(xùn)練]
1.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,使α粒子散射的原因是 (  )
A.α粒子與原子核外電子碰撞
B.α粒子與原子核發(fā)生接觸碰撞
C.α粒子發(fā)生明顯衍射
D.α粒子與原子核的庫(kù)侖斥力作用
解析:α粒子與原子核外電子的作用是很微弱的。由于原子核的質(zhì)量和電荷量很大,α粒子與原子核很近時(shí),庫(kù)侖斥力很強(qiáng),足可以使α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)甚至反向彈回,使α粒子散射的原因是與原子核的庫(kù)侖斥力,選項(xiàng)D正確。
答案:D
2.X表示金原子核,α粒子射向金核被散射,若α粒子入射時(shí)的動(dòng)能相同,其偏轉(zhuǎn)軌跡可能是圖中的 (  )
解析:α粒子離金核越遠(yuǎn)其所受斥力越小,軌跡彎曲程度就越小,故選項(xiàng)D正確。
答案:D
3.(多選)盧瑟福對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的解釋是 (  )
A.使α粒子產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的主要原因是原子中電子對(duì)α粒子的作用力
B.使α粒子產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力是庫(kù)侖力
C.原子核很小,α粒子接近它的機(jī)會(huì)很小,所以絕大多數(shù)的α粒子仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)
D.能產(chǎn)生大角度偏轉(zhuǎn)的α粒子是穿過(guò)原子時(shí)離原子核近的α粒子
解析:原子核帶正電,與α粒子之間存在庫(kù)侖力,當(dāng)α粒子靠近原子核時(shí)受庫(kù)侖力而偏轉(zhuǎn),電子對(duì)它的影響可忽略,故A錯(cuò)誤,B正確;由于原子核非常小,絕大多數(shù)α粒子經(jīng)過(guò)時(shí)離原子核較遠(yuǎn),因而運(yùn)動(dòng)方向幾乎不變,只有離原子核很近的α粒子受到的庫(kù)侖力較大,方向改變較多,故C、D正確。
答案:BCD
探究(二) 氫原子能級(jí)躍遷規(guī)律
[問題驅(qū)動(dòng)]
如圖所示為氫原子能級(jí)圖。
(1)當(dāng)氫原子處于基態(tài)時(shí),氫原子的能量是多少?
提示:當(dāng)氫原子處于基態(tài)時(shí),氫原子的能量最小,是-13.6 eV。
(2)如果氫原子吸收的能量大于13.6 eV,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
提示:如果氫原子吸收的能量大于13.6 eV,會(huì)出現(xiàn)電離現(xiàn)象。   
[重難釋解]
1.能級(jí)圖的理解
(1)能級(jí)圖中n稱為量子數(shù),E1代表氫原子的基態(tài)能量,即量子數(shù)n=1時(shí)對(duì)應(yīng)的能量,其值為-13.6 eV。En代表電子在第n個(gè)軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量。
(2)作能級(jí)圖時(shí),能級(jí)橫線間的距離和相應(yīng)的能級(jí)差相對(duì)應(yīng),能級(jí)差越大,間隔越寬,所以量子數(shù)越大,能級(jí)越密,豎直線的箭頭表示原子躍遷方向,長(zhǎng)度表示輻射光子能量的大小,n=1是原子的基態(tài),n→∞是原子電離時(shí)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)。
4.使原子能級(jí)躍遷的兩種粒子——光子與實(shí)物粒子
(1)原子若是吸收光子的能量而被激發(fā),其光子的能量必須等于兩能級(jí)的能量差,否則不被吸收,不存在激發(fā)到n能級(jí)時(shí)能量有余,而激發(fā)到n+1能級(jí)時(shí)能量不足,則可激發(fā)到n能級(jí)的問題。
(2)原子還可吸收外來(lái)實(shí)物粒子(例如自由電子)的能量而被激發(fā),由于實(shí)物粒子的動(dòng)能可部分地被原子吸收,所以只要入射粒子的能量大于兩能級(jí)的能量差值,就可使原子發(fā)生能級(jí)躍遷。
[答案] 12.75 eV 3.08×1015 Hz 97.4 nm
[遷移·發(fā)散]
用一束單色光照射處于n=4能級(jí)的氫原子使其電離(電子脫離原子核的束縛成為自由電子),光子的能量至少為多大?
答案:0.85 eV
原子躍遷時(shí)需注意的三個(gè)問題
(1)注意一群原子和一個(gè)原子:
氫原子核外只有一個(gè)電子,在某段時(shí)間內(nèi),由某一軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí),只能出現(xiàn)所有可能情況中的一種,但是如果容器中盛有大量的氫原子,這些原子的核外電子躍遷時(shí)就會(huì)有各種情況出現(xiàn)。
(2)注意直接躍遷與間接躍遷:
原子從一種能量狀態(tài)躍遷到另一種能量狀態(tài)時(shí),有時(shí)可能是直接躍遷,有時(shí)可能是間接躍遷。兩種情況輻射或吸收光子的頻率不同。
(3)注意躍遷與電離:
hν=En-Em只適用于光子和原子作用使原子在各定態(tài)之間躍遷的情況,對(duì)于光子和原子作用使原子電離的情況,則不受此條件的限制。如基態(tài)氫原子的電離能為13.6 eV,只要大于或等于13.6 eV的光子都能被基態(tài)的氫原子吸收而發(fā)生電離,只不過(guò)入射光子的能量越大,原子電離后產(chǎn)生的自由電子的動(dòng)能越大。
[素養(yǎng)訓(xùn)練]
1.(2024·安徽高考)大連相干光源是我國(guó)第一臺(tái)高增益自由
電子激光用戶裝置,其激光輻射所應(yīng)用的玻爾原子理論很好地
解釋了氫原子的光譜特征。如圖為氫原子的能級(jí)示意圖,已
知紫外光的光子能量大于3.11 eV,當(dāng)大量處于n=3能級(jí)的氫原
子向低能級(jí)躍遷時(shí),輻射不同頻率的紫外光有(  )
A.1種 B.2種
C.3種 D.4種
解析:大量處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),能夠輻射出不同頻率的光有C32=3種,輻射出光子的能量分別為ΔE1=E3-E1=-1.51 eV-(-13.6 eV)=12.09 eV,ΔE2=E3-E2=-1.51 eV-(-3.4 eV)=1.89 eV,ΔE3=E2-E1=-3.4 eV-(-13.6 eV)=10.2 eV,其中ΔE1>3.11 eV,ΔE2<3.11 eV,ΔE3>3.11 eV,所以輻射不同頻率的紫外光有2種。故選B。
答案:B 
2.如圖為氫原子的能級(jí)圖。大量氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子,用這些光子照射逸出功為2.29 eV的金屬鈉。下列說(shuō)法正確的是 (  )
A.逸出光電子的最大初動(dòng)能為10.80 eV
B.n=3躍遷到n=1放出的光子動(dòng)量最大
C.有3種頻率的光子能使金屬鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.用0.85 eV的光子照射,氫原子可以躍遷到n=4激發(fā)態(tài)
答案: B 
一、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維
(選自魯科版教材“物理聊吧”)當(dāng)電子從離原子核較近的軌道躍遷到離原子核較遠(yuǎn)的軌道上時(shí),電子受原子核的作用力怎樣變化?電子的電勢(shì)能怎樣變化?在玻爾的氫原子能級(jí)公式中,為什么原子的能量是負(fù)值?
二、注重學(xué)以致用和思維建模
1.目前科學(xué)家已經(jīng)能夠制備出能級(jí)數(shù)n較大的氫原子。氫原子第n能級(jí)的能量為En=,其中E1=-13.6 eV。如圖是按能量排列的電磁波譜,要使n=20的氫原子吸收一個(gè)光子后,恰好失去一個(gè)電子變成氫離子,被吸收的光子是(  )
A.紅外線波段的光子    B.可見光波段的光子
C.紫外線波段的光子 D.X射線波段的光子
2.(2024·重慶高考)(多選)我國(guó)太陽(yáng)探測(cè)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星
“羲和號(hào)”在國(guó)際上首次成功實(shí)現(xiàn)空間太陽(yáng)Hα波段光譜掃描
成像。Hα和Hβ分別為氫原子由n=3和n=4能級(jí)向n=2能級(jí)躍
遷產(chǎn)生的譜線(如圖),則(  )
A.Hα的波長(zhǎng)比Hβ的小
B.Hα的頻率比Hβ的小
C.Hβ對(duì)應(yīng)的光子能量為3.4 eV
D.Hβ對(duì)應(yīng)的光子不能使氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)
解析:氫原子n=3與n=2的能級(jí)差小于n=4與n=2的能級(jí)差,則Hα與Hβ相比,Hα的波長(zhǎng)大、頻率小,故A錯(cuò)誤,B正確;Hβ對(duì)應(yīng)的光子能量為E=(-0.85)eV-(-3.40)eV=2.55 eV,故C錯(cuò)誤;氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)至少需要能量E′=(-3.40)eV-(-13.6)eV=10.2 eV,Hβ對(duì)應(yīng)的光子不能使氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),故D正確。
答案:BD 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十四) 原子的結(jié)構(gòu)
A組—重基礎(chǔ)·體現(xiàn)綜合
1.盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,這一模型建立的基礎(chǔ)是(  )
A.電子的發(fā)現(xiàn)       B.中子的發(fā)現(xiàn)
C.α粒子散射實(shí)驗(yàn) D.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)
解析:選C 盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤。
2.在氫原子光譜中,電子從較高能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)發(fā)出的譜線屬于巴耳末系。若一群氫原子自發(fā)躍遷時(shí)發(fā)出的譜線中只有兩條屬于巴耳末系,則這群氫原子自發(fā)躍遷時(shí)最多可能發(fā)出不同頻率的譜線的條數(shù)是(  )
A.2 B.5
C.4 D.6
解析:選D 氫原子光譜中只有兩條屬于巴耳末系,即是從n=3,n=4軌道躍遷到n=2軌道,故電子的較高能級(jí)應(yīng)該是在n=4的能級(jí)上。然后從n=4向n=3,n=2,n=1躍遷,從n=3向n=2,n=1,從n=2向n=1躍遷,故這群氫原子自發(fā)躍遷時(shí)最多能發(fā)出C42=6條不同頻率的譜線。
3.(多選)我國(guó)的北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)采用了我國(guó)自主研制的高精度銣原子鐘和氫原子鐘,該系統(tǒng)全球定位精度已達(dá)到10米,亞太地區(qū)定位精度達(dá)到5米,它的速度精度為0.2米/秒,計(jì)時(shí)精度為20納秒。原子鐘是利用原子躍遷時(shí)吸收和釋放的電磁波來(lái)計(jì)時(shí)的。根據(jù)玻爾理論,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.原子核外電子的運(yùn)動(dòng)軌道可能是連續(xù)的
B.原子穩(wěn)定的能量狀態(tài)是不連續(xù)的
C.當(dāng)原子從一個(gè)定態(tài)躍遷至另一個(gè)定態(tài)時(shí),便會(huì)吸收或釋放電磁波,并且吸收或釋放的電磁波的頻率取決于兩個(gè)定態(tài)對(duì)應(yīng)的能級(jí)差
D.不同元素的原子具有不同的特征譜線
解析:選BCD 根據(jù)玻爾理論知,電子的軌道半徑是量子化的,半徑是一系列不連續(xù)的特定值,故A錯(cuò)誤;根據(jù)玻爾理論,原子的能量狀態(tài)不可能是連續(xù)的,故B正確;原子從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)一定會(huì)輻射出一定頻率的光子,原子吸收了一定頻率的光子后能從低能級(jí)躍遷到高能級(jí),并且吸收或釋放的電磁波的頻率取決于兩個(gè)定態(tài)對(duì)應(yīng)的能級(jí)差,故C正確;不同元素的原子具有不同的特征譜線,故D正確。
4.(2024·江蘇高考)在原子躍遷中,輻射如圖所示的4種光子,其中只有一種光子可使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),是哪一種(  )
A.λ1       B.λ2
C.λ3 D.λ4
解析:選C 根據(jù)光電效應(yīng)方程Ek=hν-W0可知,只有一種光子可使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),該光子對(duì)應(yīng)的能量最大,根據(jù)題圖可知,躍遷時(shí)對(duì)應(yīng)波長(zhǎng)為λ3的光子能量最大。故選C。
5.(多選)氫原子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí),可能發(fā)出三種不同波長(zhǎng)的輻射光。已知其中的兩個(gè)波長(zhǎng)分別為λ1和λ2,且λ1>λ2,則另一個(gè)波長(zhǎng)可能是(  )
A.λ1+λ2 B.λ1-λ2
C. D.
解析:選CD 由題設(shè)條件可知,hν3=hν1+hν2或hν3=hν2-h(huán)ν1,即=+或=-,由此可知選項(xiàng)C、D正確。
6.氫原子的能級(jí)圖如圖所示,不同色光的光子能量如表所示。
色光 紅 橙 黃 綠 藍(lán)—靛 紫
光子能量范圍/eV 1.61~2.00 2.00~2.07 2.07~2.14 2.14~2.53 2.53~2.76 2.76~3.10
一群處于某激發(fā)態(tài)的氫原子,發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)只有1條,其顏色為(  )
A.紅色 B.黃色
C.綠色 D.藍(lán)—靛
解析:選A 如果激發(fā)態(tài)的氫原子處于第二能級(jí),能夠發(fā)出10.2 eV的光子,不屬于可見光;如果激發(fā)態(tài)的氫原子處于第三能級(jí),能夠發(fā)出12.09 eV、10.2 eV、1.89 eV的三種光子,只有1.89 eV屬于紅色可見光;如果激發(fā)態(tài)的氫原子處于第四能級(jí),能夠發(fā)出12.75 eV、12.09 eV、10.2 eV、2.55 eV、1.89 eV、0.66 eV的六種光子,1.89 eV和2.55 eV屬于可見光,1.89 eV的光子為紅光,2.55 eV的光子為藍(lán)—靛。則由題意,由于一群處于某激發(fā)態(tài)的氫原子,發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)只有1條,則一定對(duì)應(yīng)著從第三能級(jí)到第二能級(jí)的躍遷,其可見光的顏色為紅光,故選A。
7.玻爾首先提出能級(jí)躍遷。如圖所示為氫原子的能級(jí)圖,現(xiàn)有大量處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷。下列說(shuō)法正確的是(  )
A.這些氫原子總共可輻射出三種不同頻率的光子
B.氫原子由n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最大
C.氫原子由n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)
D.這些氫原子躍遷時(shí)輻射出光子能量的最大值為10.2 eV
解析:選A 大量處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),根據(jù)C32=3知,這些氫原子可能輻射出三種不同頻率的光子,故A正確;氫原子由n=3向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光子能量最大,頻率最大,波長(zhǎng)最短,最大能量為13.6 eV-1.51 eV=12.09 eV,故B、C、D錯(cuò)誤。
8.如圖所示是氫原子的能級(jí)圖,一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)能輻射出多少種頻率不同的光子?從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),放出光子的能量多大?
解析:氫原子能級(jí)躍遷如圖所示。從圖中可以看出能輻射出6種頻率不同的光子,它們分別是n=4→n=3,n=4→n=2,n=4→n=1,n=3→n=2,n=3→n=1,n=2→n=1。
從n=4能級(jí)的躍遷到基態(tài)輻射光子能量ΔE=E4-E1=-0.85 eV-(-13.6 eV)=12.75 eV。
答案:6種 12.75 eV
B組—重應(yīng)用·體現(xiàn)創(chuàng)新
9. “夢(mèng)天號(hào)”實(shí)驗(yàn)艙攜帶世界首套可相互比對(duì)的冷原子鐘組發(fā)射升空,對(duì)提升我國(guó)導(dǎo)航定位、深空探測(cè)等技術(shù)具有重要意義。如圖所示為某原子鐘工作的四能級(jí)體系,原子吸收頻率為ν0的光子從基態(tài)能級(jí)Ⅰ躍遷至激發(fā)態(tài)能級(jí)Ⅱ,然后自發(fā)輻射出頻率為ν1的光子,躍遷到鐘躍遷的上能級(jí)2,并在一定條件下可躍遷到鐘躍遷的下能級(jí)1,實(shí)現(xiàn)受激輻射,發(fā)出鐘激光,最后輻射出頻率為ν3的光子回到基態(tài)。該原子鐘產(chǎn)生的鐘激光的頻率ν2為(  )
A.ν0+ν1+ν3       B.ν0+ν1-ν3
C.ν0-ν1+ν3 D.ν0-ν1-ν3
解析:選D 設(shè)各能級(jí)的能量值如圖所示,則hν0=EⅡ-EⅠ,hν1=EⅡ-E2,hν2=E2-E1,hν3=E1-EⅠ,綜上所述得:ν0=ν1+ν2+ν3,則ν2=ν0-ν1-ν3,故D正確。
10.(多選)氫原子能級(jí)圖如圖所示,當(dāng)氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)時(shí),輻射光子的波長(zhǎng)為λ,下列判斷正確的是(  )
A.氫原子從n=2的能級(jí)躍遷到n=1的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)大于λ
B.一個(gè)處于n=4的能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多放出6種光子
C.用能量為1.0 eV的光子照射處于n=4能級(jí)的氫原子,可以使氫原子電離
D.用能量為11.0 eV的電子轟擊處于基態(tài)的氫原子,可能使氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)
解析:選CD 從n=3躍遷到n=2的能級(jí),能級(jí)差為E3-E2=1.89 eV,從n=2躍遷到n=1的能級(jí),能級(jí)差為E2-E1=10.2 eV,根據(jù)Em-En=hν=h知,氫原子從n=2的能級(jí)躍遷到n=1的能級(jí)時(shí)輻射光的波長(zhǎng)小于λ,故A錯(cuò)誤;一個(gè)處于n=4的能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多放出3種光子,故B錯(cuò)誤;處于n=4能級(jí)上的氫原子能級(jí)為-0.85 eV,當(dāng)吸收的能量大于等于0.85 eV的能量,就會(huì)被電離,故C正確;用能量為11.0 eV的電子轟擊處于基態(tài)的氫原子,基態(tài)的氫原子吸收的能量可以等于10.2 eV,可以使處于基態(tài)的氫原子躍遷到n=2能級(jí),故D正確。
11.人們?cè)谘芯吭咏Y(jié)構(gòu)時(shí)提出過(guò)許多模型,其中比較有名的是棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,它們的模型示意圖如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)與棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型的建立無(wú)關(guān)
B.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了棗糕模型,建立了核式結(jié)構(gòu)模型
C.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了核式結(jié)構(gòu)模型,建立了棗糕模型
D.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型
解析:選B α粒子散射實(shí)驗(yàn)與核式結(jié)構(gòu)模型的建立有關(guān),通過(guò)該實(shí)驗(yàn),否定了棗糕模型,建立了核式結(jié)構(gòu)模型,故B正確。
12.氫原子基態(tài)能量E1=-13.6 eV,電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r1=0.53×10-10 m。求氫原子處于n=4激發(fā)態(tài)時(shí):
(1)原子系統(tǒng)具有的能量;
(2)電子在n=4軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能;(已知能量關(guān)系En=E1,半徑關(guān)系rn=n2r1,k=9.0×109 N·m2/C2,e=1.6×10-19 C)
(3)若要使處于n=2軌道上的氫原子電離,至少要用頻率為多大的電磁波照射氫原子?(普朗克常量h=6.63×10-34 J·s)
解析:(1)由En=E1得,E4==-0.85 eV。
(2)由rn=n2r1,得r4=16r1,由圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)得
k=m,所以Ek4=mv2=
= eV=0.85 eV。
(3)要使處于n=2軌道的氫原子電離,照射光的光子能量應(yīng)能使電子從第2能級(jí)躍遷到無(wú)限遠(yuǎn)處,最小頻率的電磁波的光子能量應(yīng)為hν=0-,
得ν=8.21×1014 Hz。
答案:(1)-0.85 eV (2)0.85 eV (3)8.21×1014 Hz
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