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粵教版高中物理選擇性必修第三冊第二章氣體、液體和固體第三節(jié)氣體實驗定律的微觀解釋 課件(36頁PPT)+檢測含答案(教師用)

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粵教版高中物理選擇性必修第三冊第二章氣體、液體和固體第三節(jié)氣體實驗定律的微觀解釋 課件(36頁PPT)+檢測含答案(教師用)

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課時跟蹤檢測(六) 氣體實驗定律的微觀解釋
A組—重基礎·體現綜合
1.下列說法正確的是(  )
A.一定質量的氣體,保持溫度不變,壓強隨體積減小而增大的微觀原因是:每個分子撞擊器壁的作用力增大
B.一定質量的氣體,保持溫度不變,壓強隨體積增大而減小的微觀原因是:單位體積內的分子數減小
C.一定質量的氣體,保持體積不變,壓強隨溫度升高而增大的微觀原因是:每個分子動能都增大
D.一定質量的氣體,保持體積不變,壓強隨溫度升高而增大的微觀原因是:分子數密度增大
解析:選B 一定質量的氣體,保持溫度不變,體積減小時,單位體積內的分子數增多,分子數密度增大,使壓強增大,故A錯誤;一定質量的氣體,保持溫度不變,體積增大時,單位體積內的分子數減少而使分子撞擊次數減少,從而使壓強減小,故B正確;一定質量的氣體,保持體積不變,溫度升高時,分子平均動能增大而使壓強升高,但并不是每個分子動能都增大,故C、D錯誤。
2.一定質量的理想氣體,經等溫壓縮,氣體的壓強增大,用分子動理論的觀點分析,這是因為(  )
A.氣體分子每次碰撞器壁的平均沖力增大
B.單位時間內單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數增多
C.氣體分子的總數增加
D.分子的平均速率增加
解析:選B 氣體經等溫壓縮,溫度是分子平均動能的標志,溫度不變,分子平均動能不變,故氣體分子每次碰撞器壁的沖力不變,A錯;由玻意耳定律知氣體體積減小、分子的數密度增加,故單位時間內單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數增多,B對;氣體體積減小、分子的數密度增大,但分子總數不變,C錯;分子的平均速率與溫度有關,溫度不變,分子的平均速率不變,D錯。
3.(多選)一定質量的理想氣體,處在某一狀態(tài),經下列哪個過程后會回到原來的溫度(  )
A.先保持壓強不變而使它的體積膨脹,接著保持體積不變而減小壓強
B.先保持壓強不變而使它的體積縮小,接著保持體積不變而減小壓強
C.先保持體積不變而增大壓強,接著保持壓強不變而使它的體積膨脹
D.先保持體積不變而減小壓強,接著保持壓強不變而使它的體積膨脹
解析:選AD 先等壓變化,V增大,則T升高,再等容變化,p減小,則T降低,可能會回到原來的溫度,A正確;先等壓變化,V減小,則T降低,再等容變化,p減小,則T又降低,不可能回到原來的溫度,B錯誤;先等容變化,p增大,則T升高,再等壓變化,V增大,則T又升高,不可能回到原來的溫度,C錯誤;先等容變化,p減小,則T降低,再等壓變化,V增大,則T升高,可能會回到原來的溫度,D正確。
4.如圖所示,容積一定的測溫泡上端有感知氣體壓強的壓力傳感器。待測物體溫度升高時,泡內封閉氣體(  )
A.內能不變,壓強變大
B.體積不變,壓強變大
C.溫度不變,壓強變小
D.溫度降低,壓強變小
解析:選B 當待測物體溫度升高時,泡內封閉氣體的溫度升高,體積不變,則內能增大,又根據=c,可知壓強增大,選項B正確。
5.如圖所示,密閉容器內一定質量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B。該過程中(  )
A.氣體分子的數密度增大
B.氣體分子的平均動能增大
C.單位時間內氣體分子對單位面積器壁的作用力減小
D.單位時間內與單位面積器壁碰撞的氣體分子數減小
解析:選B 根據=C,可得p=T,則從A到B為等容線,即從A到B氣體體積不變,則氣體分子的數密度不變,A錯誤;從A到B氣體的溫度升高,則氣體分子的平均動能增大,B正確;從A到B氣體的壓強變大,氣體分子的平均速率變大,則單位時間內氣體分子對單位面積器壁的作用力變大,C錯誤;氣體分子的數密度不變,從A到B氣體分子的平均速率增大,則單位時間內與單位面積器壁碰撞的氣體分子數增大,D錯誤。
6.一定質量的氣體做等壓變化時,其V-t圖像如圖所示,若保持氣體質量不變,使氣體的壓強增大后,再讓氣體做等壓變化,則其等壓線與原來相比,下列可能正確的是(  )
A.等壓線與t軸之間夾角變大
B.等壓線與t軸之間夾角不變
C.等壓線與t軸交點的位置不變
D.等壓線與t軸交點的位置一定改變
解析:選C 對于一定質量氣體的等壓線,其V-t圖線的延長線一定過點(-273.15 ℃,0),故選項C正確,D錯誤;氣體壓強增大后,由理想氣體狀態(tài)方程=C可知,的比值減小,故圖像的斜率減小,等壓線與t軸夾角減小,選項A、B錯誤。
7.如圖所示,一定質量的理想氣體用質量為M的活塞封閉在容器中,活塞與容器間光滑接觸,在圖中三種穩(wěn)定狀態(tài)下的溫度分別為T1、T2、T3,體積分別為V1、V2、V3且V1A.T1=T2=T3 B.T1C.T1>T2>T3 D.T1解析:選B 設三種穩(wěn)定狀態(tài)下氣體的壓強分別為p1、p2、p3,以活塞為研究對象,三種穩(wěn)定狀態(tài)下分別有Mg+p0S=p1S,p0S+Mg=p2S,p0S+Mg+mg=p3S,可以得出p1=p28.光滑絕熱的輕質活塞把密封的圓筒容器分成A、B兩部分,這兩部分充有溫度相同的氣體,平衡時VA∶VB=1∶2。現將A中氣體加熱到127 ℃,B中氣體降低到27 ℃,待重新平衡后,這兩部分氣體體積的比VA′∶VB′為(  )
A.1∶1 B.2∶3 C.3∶4 D.2∶1
解析:選B 由理想氣體狀態(tài)方程,對A部分氣體有:=①
對B部分氣體有:= ②
因為pA=pB,pA′=pB′,TA=TB,所以得=。
整理得===,故B正確。
9.一圓筒形真空容器,在筒頂系著的輕彈簧下端掛一質量不計的活塞,彈簧處于自然長度時,活塞正好觸及筒底,如圖所示,當在活塞下方注入一定質量的理想氣體后,溫度為T時,氣柱高為h,則溫度為T′時,氣柱的高為(活塞與圓筒間摩擦不計)(  )
A. B.
C.h D. h
解析:選C 設彈簧的勁度系數為k,當氣柱高度為h時,彈簧彈力F=kh,由此產生的壓強p==(S為圓筒的橫截面積);取封閉的氣體為研究對象,初狀態(tài)為,末狀態(tài)為,由理想氣體狀態(tài)方程=,得h′=h,C正確。
10.內燃機氣缸里的混合氣體,在吸氣沖程結束瞬間,溫度為50 ℃,壓強為1.0×105 Pa,體積為0.93 L。在壓縮沖程中,把氣體的體積壓縮為0.155 L時,氣體的壓強增大到1.2×106 Pa,這時混合氣體的溫度升高到多少攝氏度?
解析:由題意可知混合氣體初狀態(tài)的狀態(tài)參量為p1=1.0×105 Pa,V1=0.93 L,T1=(50+273)K=323 K。
混合氣體末狀態(tài)的狀態(tài)參量為
p2=1.2×106 Pa,V2=0.155 L,T2為未知量。
由=可得T2=T1,
將已知量代入上式,
得T2=×323 K=646 K,
所以混合氣體的溫度t=(646-273)℃=373 ℃。
答案:373 ℃
B組—重應用·體現創(chuàng)新
11.已知湖水深度為20 m,湖底水溫為 4 ℃,水面溫度為17 ℃,大氣壓強為1.0×105 Pa。當一氣泡從湖底緩慢升到水面時,其體積約為原來的(g取10 m/s2,ρ水=1.0×103 kg/m3)(  )
A.12.8倍 B.8.5倍 C.3.1倍 D.2.1倍
解析:選C 氣泡內氣體在湖底的壓強p1=p0+ρgh=3.0×105 Pa,由=,代入數據解得≈3.1,C正確。
12.如圖乙所示是消毒用的噴霧消毒桶原理圖,圓柱形消毒桶橫截面積為S=0.08 m2,內有高度為h1=0.3 m的消毒液,上部封閉有高h2=0.2 m、壓強p0=1.0×105 Pa、溫度T0=290 K的空氣。已知消毒液的密度ρ=1 000 kg/m3,大氣壓強恒為p0,g取10 m/s2,噴霧管的噴霧口與噴霧消毒桶頂部等高。忽略噴霧管的體積,將空氣看作理想氣體,現將噴霧消毒桶移到室內。
(1)若室內溫度也是T0,通過打氣筒緩慢充入體積為V的空氣,桶內空氣壓強達到1.5p0,求V的大小。
(2)若室內溫度高于室外,噴霧消毒桶移到室內靜置一段時間后,不充氣打開閥門K,剛好有消毒液流出,求室內溫度T。
(3)在第(2)問的前提下,在室內靜置一段時間后再用打氣筒緩慢向噴霧消毒桶內充入空氣,直到消毒液完全流出,求充入空氣與原有空氣的質量比(結果保留三位有效數字)。
解析:(1)原來封閉氣體的體積為V0=Sh2=0.016 m3,
由于充氣過程緩慢,可看作等溫變化,
由玻意耳定律,有p0(V0+V)=1.5p0·V0
解得V=8.0×10-3 m3。
(2)室溫為T時,封閉氣體的壓強
p1=p0+ρgh2=1.02×105Pa
由查理定律有:=
解得T=295.8 K。
(3)以噴完消毒液后的氣體為研究對象,此時氣體壓強p2=p0+ρg(h1+h2)=1.05×105 Pa,
體積V2=S(h1+h2)=0.040 m3,
此氣體經等溫變化,壓強為p1時,體積為V3
由玻意耳定律p2V2=p1V3
則充入氣體的體積ΔV=V3-V0
故充入氣體與原有氣體質量比為=≈1.57。
答案:(1)8.0×10-3 m3 (2)295.8 K (3)1.57
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共36張PPT)
第三節(jié) 氣體實驗定律的微觀解釋
核心素養(yǎng)點擊
一、氣體壓強的微觀解釋
1.填一填
(1)大量氣體分子頻繁碰撞器壁,產生持續(xù)均勻的壓力,而單位面積上的壓力就是氣體的_____。
(2)微觀角度看壓強變化規(guī)律
①某容器中氣體分子的_________越大,單位時間內、單位面積上氣體分子與器壁的碰撞對器壁的作用力就越大。
②若容器中氣體分子的________大,在單位時間內,與單位面積器壁碰撞的分子數就多,平均作用力也會較大。
壓強
平均速率
數密度
2.判一判
(1)密閉氣體的壓強是由氣體受到重力而產生的。 ( )
(2)氣體的溫度越高,壓強就一定越大。 ( )
(3)大氣壓強是由于空氣受重力產生的。 ( )
×
×

3.選一選
一房間內,上午10時的溫度為15 ℃,下午2時的溫度為25 ℃,假設大氣壓強無變化,則下午2時與上午10時相比較,房間內的 (  )
A.空氣密度增大    B.空氣分子的平均動能增大
C.空氣的壓強增大 D.空氣質量增大
解析:溫度升高,空氣分子的平均動能增大,平均每個分子對房間內墻壁的作用力將變大,房間的空氣與外界相同,氣壓并未改變,可見房間內單位體積內的分子數一定減小,故房間內空氣密度ρ空減小,房間內空氣質量m空=ρ空·V隨之減小,故B正確。
答案:B 
二、氣體實驗定律的微觀解釋 理想氣體
1.填一填
(1)氣體實驗定律的微觀解釋
玻意耳定律 一定質量的某種理想氣體,溫度保持不變時,分子的___________是一定的。在這種情況下,體積減小時,分子的________增大,單位時間內、單位面積上碰撞器壁的分子數就多,氣體的壓強就增大
蓋-呂薩克定律 一定質量的某種理想氣體,溫度升高時,分子的__________增大。只有氣體的體積同時增大,使分子的_______減小,才能保持______不變
查理
定律 一定質量的某種理想氣體,體積保持不變時,分子的_______保持不變。在這種情況下,溫度升高時,分子的_________增大,氣體的_____就增大
平均動能
數密度
平均動能
數密度
壓強
數密度
平均動能
壓強
氣體實驗定律
2.判一判
(1)實際氣體在常溫常壓下可看作理想氣體。 ( )
(2)理想氣體是為了研究問題的方便提出的一種理想化模型。 ( )
(3)一定質量的理想氣體,體積增大,單位體積內的分子數減少,氣體的壓強一定減小。 ( )


×
3.想一想
如圖所示的儲氣罐中存有高壓氣體,在其狀態(tài)發(fā)生變化時,還遵守氣
體實驗定律嗎?低溫狀態(tài)下,氣體還遵守實驗定律嗎?為什么?
提示:在高壓、低溫狀態(tài)下,氣體狀態(tài)發(fā)生改變時,將不會嚴格遵守
氣體實驗定律,因為在高壓、低溫狀態(tài)下,氣體的狀態(tài)可能已接近或已達到液態(tài),故氣體實驗定律將不再適用。
探究(一)  氣體實驗定律的微觀解釋
[問題驅動]
中央電視臺在“科技之光”欄目中曾播放過這樣一個節(jié)目,把液氮
倒入飲料瓶中,馬上蓋上蓋子并擰緊,人立即離開現場,一會兒飲料瓶
就爆炸了。你能解釋一下原因嗎?
提示:飲料瓶內液氮吸熱后變成氮氣,分子運動加劇,氮氣分子的數密度增大,使瓶內氣體分子頻繁持續(xù)碰撞瓶內壁產生的壓強逐漸增大,當瓶內外的壓強差大于瓶子所承受限度時,飲料瓶發(fā)生爆炸。    
[重難釋解]
1.玻意耳定律
(1)宏觀表現:一定質量的某種理想氣體,在溫度保持不變時,體積減小,壓強增大;體積增大,壓強減小。
(2) 微觀解釋:溫度不變,分子的平均動能不變,體積越小,分子的
數密度越大,單位時間內撞到單位面積器壁上的分子數就越多,
氣體的壓強就越大,如圖所示。
2.查理定律
(1)宏觀表現:一定質量的某種理想氣體,在體積保持不變時,溫度升高,壓強增大;溫度降低,壓強減小。
(2)微觀解釋:體積不變,則分子的數密度不變,溫度升高,分子平均動能增大,分子撞擊器壁單位面積的作用力變大,所以氣體的壓強增大,如圖所示。
3.蓋-呂薩克定律
(1)宏觀表觀:一定質量的某種理想氣體,在壓強不變時,溫度升高,體積增大,溫度降低,體積減小。
(2)微觀解釋:溫度升高,分子平均動能增大,撞擊器壁的作用力變大,而要使壓強不變,則需影響壓強的另一個因素,即分子的數密度減小,所以氣體的體積增大,如圖所示。
典例1 (多選)對一定質量的理想氣體,下列說法正確的是 (  )
A.體積不變,壓強增大時,氣體分子的平均動能一定增大
B.溫度不變,壓強減小時,氣體的密度一定減小
C.壓強不變,溫度降低時,氣體的密度一定減小
D.溫度升高,壓強和體積都可能不變
[解析] 根據氣體壓強、體積、溫度的關系可知,體積不變,壓強增大時,氣體的溫度升高,氣體分子的平均動能增大,選項A正確;溫度不變,壓強減小時,氣體體積增大,氣體的密集程度減小,B正確;壓強不變,溫度降低時,體積減小,氣體的密集程度增大,C錯誤;溫度升高,壓強、體積中至少有一個發(fā)生改變,D錯誤。
[答案] AB
氣體實驗定律的微觀解釋的方法
(1)宏觀量溫度的變化對應著微觀量分子的平均動能的變化,宏觀量體積的變化對應著氣體分子的數密度的變化。
(2)壓強的變化可能由兩個因素引起,即分子熱運動的平均動能和分子的數密度,可以根據氣體變化情況選擇相應的實驗定律加以判斷。
[素養(yǎng)訓練]
1.(多選)一定質量的氣體,在溫度不變的情況下,其體積增大、壓強減小,或體積減小、壓強增大,其原因是 (  )
A.體積增大后,氣體分子的速率變小了
B.體積減小后,氣體分子的速率變大了
C.體積增大后,單位體積的分子數變少了
D.體積減小后,單位時間內撞擊到單位面積器壁上的分子數變多了
解析:溫度不變,因此分子平均動能不變,體積增大后,單位體積的分子數變少,單位時間內器壁單位面積上所受的分子平均撞擊力減小,氣體壓強減小;體積減小時,正好相反,即壓強增大,C、D正確,A、B錯誤。
答案:CD
2.(多選)如圖,封閉在氣缸內一定質量的理想氣體,如果保持體積不
變,當溫度升高時,以下說法正確的是 (  )
A.氣體的密度增大
B.氣體的壓強增大
C.氣體分子的平均動能減小
D.每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數增多
答案:BD
解析:由題圖可知B→C,氣體的體積增大,密度減小,A錯誤;C→A為等溫變化,分子平均速率vA=vC,B錯誤;B→C為等壓過程,pB=pC,FB=FC,由題圖知,pA>pB,則FA>FB,C正確;A→B為等容降壓過程,密度不變,溫度降低,NA>NB,C→A為等溫壓縮過程,溫度不變,分子數密度增大,應有NA>NC,D正確。
答案:CD 
2.理想氣體狀態(tài)方程的推導
一定質量的某種理想氣體由初態(tài)(p1、V1、T1)變化到末態(tài)(p2、V2、T2),因氣體遵從三個氣體實驗定律,我們可以從三個定律中任意選取其中兩個,通過一個中間狀態(tài),建立兩個方程,解方程消去中間狀態(tài)參量便可得到理想氣體狀態(tài)方程,組合方式有6種,如圖所示。
4.氣體的三個實驗定律是理想氣體狀態(tài)方程的特例
典例2  質量M=10 kg的缸體與質量m=4 kg的活塞,封閉一定
質量的理想氣體(氣體的重力可以忽略),不漏氣的活塞被一勁度系數
k=20 N/cm的輕彈簧豎直向上舉起立于空中,如圖所示。環(huán)境溫度為
T1=1 500 K時被封氣柱長度L1=30 cm,缸口離地的高度為h=5 cm,若環(huán)境溫度變化時,缸體有良好的導熱性能。已知活塞與缸壁間無摩擦,彈簧原長L0=27 cm,活塞橫截面積S=2×10-3 m2,大氣壓強p0=1.0×105 Pa,當地重力加速度g取10 m/s2,求環(huán)境溫度降到多少時氣缸著地,溫度降到多少時能使彈簧恢復原長。
[答案] 1 250 K 480 K
應用理想氣體狀態(tài)方程解題的一般思路
(1)確定研究對象(某一部分氣體),明確氣體所處系統(tǒng)的力學狀態(tài)。
(2)弄清氣體狀態(tài)的變化過程。
(3)確定氣體的初、末狀態(tài)及其狀態(tài)參量,并注意單位的統(tǒng)一。
(4)根據題意,選用理想氣體狀態(tài)方程求解。若非純熱學問題,還要綜合應用力學等有關知識列輔助方程。
(5)分析討論所得結果的合理性及其物理意義。
[集訓提能]
1.一定質量的理想氣體,由狀態(tài)A(1,3)沿直線AB變化到C(3,1),如圖所
示,氣體在A、B、C三個狀態(tài)中的溫度之比是 (  )
A.1∶1∶1
B.1∶2∶3
C.3∶4∶3
D.4∶3∶1
答案:C
2.在高空飛行的客機上某乘客喝完一瓶礦泉水后,把瓶蓋擰緊。下飛機后發(fā)現礦泉水瓶變癟了,機場地面溫度與高空客艙內溫度相同。由此可判斷,高空客艙內的氣體壓強________(選填“大于”“小于”或“等于”)機場地面大氣壓強;從高空客艙到機場地面,礦泉水瓶內氣體的分子平均動能________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
答案:小于 不變
3.(2024·廣州高二階段練習)如圖所示,一粗細均勻且足夠長的導熱U形管豎直放置在烘烤箱中,右側上端封閉,左側上端與大氣相通,右側頂端密封空氣柱A的長度為L1=24 cm,左側密封空氣柱B的長度為L2=30 cm,上方水銀柱長h2=4 cm,左右兩側水銀面高度差h1=12 cm。已知大氣壓強p0=76.0 cmHg,大氣溫度T1=300 K。現開啟烘烤箱緩慢加熱U形管,直到空氣柱A、B下方水銀面等高。加熱過程中大氣壓保持不變。求:
(1)加熱前空氣柱A、B的壓強各為多少;
(2)空氣柱A、B下方水銀面等高時烘烤箱的溫度T2(結果保留1位小數);
(3)加熱后,空氣柱B上方水銀柱上升高度L。
解析:(1)加熱前有pB=p0+ρgh2=80 cmHg,pA=pB-ρgh1=68 cmHg。
一、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維
(選自人教版教材課后練習)一個足球的容積是2.5 L。用打氣筒給這個足球打氣,每打一次都把體積為125 mL、壓強與大氣壓相同的氣體打進足球內。如果在打氣前足球就已經是球形并且里面的壓強與大氣壓相同,打了20次后足球內部空氣的壓強是大氣壓的多少倍?你在得出結論時考慮到了什么前提?實際打氣時的情況能夠滿足你的前提嗎?
答案:見解析
二、注重學以致用和思維建模
1. “拔火罐”是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的一種治療手段。操作時,醫(yī)生用點燃的
酒精棉球加熱一個小罐內的空氣,隨后迅速把小罐倒扣在需要治療的
部位,冷卻后小罐便緊貼在皮膚上(如圖)。設加熱后小罐內的空氣溫
度為80 ℃,當時的室溫為20 ℃,大氣壓為標準大氣壓,小罐開口部位的直徑請按照片中的情境估計。當罐內空氣變?yōu)槭覝貢r,小罐對皮膚的壓力大概有多大?不考慮因皮膚被吸入罐內導致空氣體積變化的影響。
解析:“拔火罐”時氣體發(fā)生等容變化
初態(tài):p1=p0,T1=(80+273)K=353 K
末態(tài):T2=(20+273)K=293 K
答案:163 N
答案:-5.7~47.8 ℃

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