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參考答案
一、選擇題（每題 3 分，共 48 分）
二、非選擇題（共 52 分）
17. （14 分）
（1）歷史條件：古希臘城邦人多地少；航海技術發達；商業發展的需要。（3 分）特點：
主要分布在地中海和黑海沿岸；以建立殖民地城邦的方式進行；多為農業殖民。（3 分）
（2）主要趨勢：大西洋貿易發展迅速；英、法在國際貿易中逐漸占據優勢；亞洲貿易中
荷蘭地位下降，英、法地位上升；世界貿易范圍擴大。（4 分）
（3）不同影響：古希臘殖民活動促進了希臘文化的傳播，推動了不同地區文明的交流與
融合；18 世紀歐洲列強貿易擴張，一方面給亞非拉地區帶來了災難，另一方面傳播了西方
文明，客觀上促進了當地的近代化進程。（4 分）
18. （13 分）
（1）變化：從法律分散、地方化到逐漸統一。（2 分）主要因素：王權的加強；羅馬法
和巴黎習慣法的影響擴大；國家統一的需求。（4 分）
（2）基本原則：自由平等；契約精神；保護私有財產；維護公共秩序和善良風俗。（4
分）貢獻：成為資本主義社會的立法規范，對后世許多國家的民法產生了深遠影響；傳播了
資產階級自由、平等、民主等思想。（3 分）
19. （13 分）
（1）特點：斗爭目的是懲治、驅逐殖民者；領導力量多為部落酋長、封建王公；規模較
小，缺乏嚴密組織；斗爭方式和手段原始；彼此缺乏聯系和支持，大多失敗。（5 分）
（2）新變化：規模擴大；組織更嚴密；斗爭內容更豐富；進入資產階級民族民主運動時
期；受俄國革命和馬克思主義影響。（4 分）原因：工業革命的影響，列強加緊侵略，民族
危機加深；資產階級力量壯大；俄國革命的推動；馬克思主義的傳播。（4 分）
20. （12 分）
示例：
論題：20 世紀是科技飛速發展的時代。
論述：20 世紀，科學技術取得了眾多重大突破。在物理學領域，愛因斯坦提出相對論，改
變了人們對時空和引力的認知；量子力學的發展，為現代信息技術、新材料等領域奠定了基
礎。在生物領域，DNA 雙螺旋結構的發現，開啟了分子生物學時代，推動了基因工程等生
物技術的發展。在航天領域，人類實現了載人航天飛行、月球探測等，拓展了人類的活動空
間。這些科技成果極大地改變了人們的生活方式，提高了社會生產力，推動了人類社會的進
步。 （觀點明確 2 分，論證充分 8 分，表達清晰 2 分）2024一2025學年度第二學期期中考試高一年級
歷史試題
分值：100分時間：75分鐘命題：
一。選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項
中，只有一項是符合題目要求的。
1.圖1為某同學在研究古代世界文明時收集的文字資料圖片。這些材料最能說明
A
蘇美爾泥板文
埃及象形文字
瑪雅文字
希臘字母
圖1
A.文字出現推動文明產生
B.古代文明呈現多元發展特征
C.文明之間存在交流互鑒
D.古代文明都發源于大河流域
2.中古西歐封君封臣制度以土地分封為紐帶，形成了層級分明的權利與義務關系。
領主需為附庸提供保護，附庸則須向領主宣誓效忠、繳納貢物并履行軍事義務。這
種關系以個人效忠為核心，缺乏對統一權威的絕對服從。這表明()
A.封君封臣締結契約關系
B.王權通過分封得到強化
C.貢物繳納是該制度核心
D.莊園成為基層經濟單位
3,阿拉伯歷史上曾有“百年翻譯運動”，翻譯了大量波斯、希臘、羅馬的經典。在
此之中，他們廣泛吸收這些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不僅是阿拉伯人
的故事，更是整個西亞、北非甚至印度等地的故事。這說明阿拉伯人()
A.文化擴張取代武力
B.促進文明交融繁榮
C.側重文藝忽視科技
D.壟斷商路阻礙貿易
4.14、15世紀，非洲東海岸的基盧瓦從印度進口棉紡織品、香水和珍珠，并出土
大量中國瓷器；當地商人將從內陸地區獲得的黃金、奴隸和象牙賣出。這反映出基
盧瓦()
A.控制穿越內陸的商路
B.主導大西洋奴隸貿易
C.與明朝政府直接貿易
D.參與印度洋貿易網絡
高一年級歷史試卷第1頁共8頁
5.1492年，德國紐倫堡地理學家馬丁·貝海姆請工匠打造了一個地球儀一一“地
球蘋果”（如圖2）。麥哲倫出航時將其隨身攜帶，并在上面畫出了他打算航行的
路線。這說明當時()
BEHAIM'S
圖2
A.地理進步助推航海
B.地圓說廣泛傳播
C.合作意識顯著增強
D.德國航海領歐洲
6.17世紀，牛頓發現萬有引力定律。一時間，諸多啟蒙思想家專程趕赴英國，深
入學習及研究牛頓力學體系，將其中蘊含的理性思維、對規律的探尋精神融入自己
的著作，依據科學反思社會制度。由此可見()
A.科學瓦解封建精神根基
B.科學啟蒙呈現雙向互動
C.科學方法用于社會研究
D.萬有引力標志科學誕生
7.1787年美國憲法明文規定，任何一州不得在商業或稅收方面出臺任何規定，使
某些港口享有特惠而歧視它州港口；對開往某州或從某州開出的船舶，不得強令其
在它州報關、辦出港手續或納稅。這些規定的主要意圖是()
A.促進州際貿易自由
B.維護全國經濟統一
C.加強中央集權統治
D.緩解國家財政困難
8.19世紀70年代，要求教會自治、宣揚邦國地位和“去普魯士化”“去中央集權”
的天主教徒出身文官常常被排除在高級文官之外，他們多只能履職普通文官，而當
其試圖晉升高級文官時常因信仰問題被質疑對帝國的“忠誠”。這揭示了，當時德
國文官制度()
A.維護新教統治地位
B.阻礙民主政治發展
C.抵制政黨分肥制度
D.強化帝國集權統治
9.1700-1851年，英國農村人口占比從60%降至16%，農業勞動力人均供養人口從
高一年級歷史試卷第2頁共8頁

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