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第21課 古代詩歌五首 登飛來峰 教學設計
【素養目標】
1.有感情地朗讀并背誦詩歌，感受詩歌的節奏和韻律。
2.理解詩歌內容，品味詩歌的語言，體味詩歌的內涵。(重點)
3.感悟詩人寄寓在詩歌中的情感。（重難點）
4.培養熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品味和審美情趣。（重難點）
【課時安排】1課時
【教學過程】
【新課導入】
同學們，你們有沒有登過高山？當你站在山頂俯視腳下時，是什么感受？是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁？還是“不敢高聲語，恐驚天上人”的震撼？北宋政治家王安石在三十歲初入仕途時，也曾在杭州靈隱寺前的飛來峰頂寫下人生感悟。
今天我們要學習的這首《登飛來峰》，短短28字中藏著怎樣的哲理？讓我們通過詩句，感受千年前那位銳意改革的詩人站在時代高處的思考。
【作者簡介】
王安石（1021－1086），字介甫，號半山，江西臨川（今江西撫州）人，北宋政治家、文學家、思想家，唐宋八大家之一。神宗時，王安石任宰相，封荊國公，世稱“王荊公”，又稱“臨川先生”。
創作風格：
王安石的散文雄健峭拔、論點鮮明、邏輯嚴密，具有很強的說服力，充分發揮了古文的實際功用；他的詩遒勁清新，擅長說理與修辭；他的詞寫物詠懷，意識空闊蒼茫，形象淡遠純樸。
【知識補充】
唐宋八大家
【寫作背景】
這首詩是他初涉宦海之作。此時的詩人年輕氣盛，抱負不凡，正好借登飛來峰抒發胸臆，寄托壯懷。在北宋仁宗時候，國家表面上平安無事，實際上階級矛盾和民族矛盾都一天比一天尖銳起來了。王安石一生都致力于變法革新，他滿懷著要求改變現實的雄心壯志，希望有一天能施展他治國平天下的雄才大略。此時，當他登上塔頂，聯想到雞鳴日出時光明燦爛的奇景，通過這首詩表達了對自己前途的憧憬與展望。
知識鏈接：飛來峰
飛來峰，有兩說：一說是浙江紹興城外的寶林山，唐宋時其上有應天塔，故又俗稱“塔山”，古代傳說此山自瑯琊郡東武（今山東諸城）飛來。
另一說在今浙江杭州西湖靈隱寺前，又名靈鷲峰，山高168米，山體由石灰巖構成。傳說此峰從西施的故鄉諸暨飛來。
【詩歌誦讀】
登飛來峰
王安石
飛來/山上/千尋塔，
聞說/雞鳴/見日升。
不畏/浮云/遮（zhē）望眼，
自緣(yuán)/身在/最高層。
播放音頻
[誦讀指導]整首詩的感情基調是豪邁昂揚的，朗讀本詩時；前兩句應讀出喜悅感，后兩句應讀出“不畏浮云”的無畏精神和“身在最高層”的自豪感。
【詩歌釋義】
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
飛來山: 即浙江紹興城外的寶林山。
千尋: 極言塔高。形容高聳。尋,古代長度單位。
聞：聽說
【詩意】飛來峰頂有座高入云端的應天塔，聽說在雞啼時分可以看見旭日升起。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
浮云: 暗喻奸佞的小人。
眼: 視線。
緣：因為
最高層: 最高處。比喻自己是皇帝身旁的最高決策層。
【詩意】不怕浮云遮住我遠望的視線，自然因為我身在塔的最高層。
【詩詞賞析】
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
1.前兩句展現了一幅怎樣的景象
一座千尋高的寶塔佇立在飛來峰上，看來十分壯觀。每當雄雞報曉的時候，站在高高的寶塔上，就能看見太陽升起的壯美景象。
“雞鳴”用典
《玄中記》云：“桃都山有大樹，曰桃都，枝相去三千里。上有天雞，日初出照此木，天雞即鳴，天下雞皆隨之。”以此驗之，則“聞說雞鳴見日升”七字，不僅言其目極萬里，亦且言其聲聞遐邇，頗具氣勢。雖是鋪墊之筆，亦不可等閑視之，實景語中的高唱。且作者用事，深具匠心。如典故中“日初出照此木，天雞即鳴”，本是“先日出，后天雞鳴”，但王安石不說“聞說日升聽雞鳴”，而說“聞說雞鳴見日升”，則是“先雞鳴，后日升”。
不畏 浮云遮望眼，自緣身在最高層。
實寫、比喻
議論抒情
陸賈《新語·慎微篇》：“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也。”（意思：西漢的人曾把浮云蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對賢臣進行挑撥離間，讓皇帝受到蒙蔽。）
李白《登金陵鳳凰臺》：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。”
暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報國無門，心情郁悶（十分沉痛）。
王安石《登飛來峰》：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”
問：你們有沒有發現，這三首不同朝代不同作者的古詩都用了“浮云”這個詞。“浮云”有何特殊喻意呢？
知識鏈接：浮云
據考證，西漢人曾用浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對賢臣進行誣陷，挑撥君臣關系，讓皇帝受到蒙蔽。如《新語·慎微篇》：“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也。”
唐朝的李白在《登金陵鳳凰臺》中也寫過：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。”意思是說，自己離開長安是由于皇帝聽信了小人的讒言。
【整體感知】
1.結合鏈接材料，體會思想感情。
（1）“浮云”二字，既是實寫，也是比喻（雙關），比喻當時的保守勢力（奸邪小人）。
（2）“不畏”二字表現了詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、不畏奸邪的勇氣和決心。
（3）“最高層”字面上指千尋塔的最高層，實則暗喻身居高位，政治上的最高層。
情感：表達了王安石對保守勢力的蔑視，以及要進入最高統治層，為實現自己的理想而勇往直前、無所畏懼的進取精神。
2.從王安石的詩句你能得到哪些啟示？
哲理：
①站得高才能看得遠。
②掌握了正確的方法，認識達到了一定的高度，才能透過現象看到本質，才不會被事物的假象所迷惑。
③人不能只為眼前的利益，應該放眼大局和長遠處。
【學習寫法 品讀語言】
詩歌是通過什么方法來增強情感的表達效果的？
（1）雙關：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
①“浮云”二字，既是實寫，也是比喻（雙關），比喻當時的保守勢力（奸邪小人），還可以理解為人生道路上的一切艱難險阻。
②“最高層”字面上指千尋塔的最高層，實則暗喻身居高位，政治上的最高層。
（2）正面側面（虛實）結合：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
①正面實寫：“飛來山上”寫塔在山上，位置高；“千尋塔”夸張數字，正面虛寫突出塔高；
②側面虛寫：“聞說”是虛寫傳聞；“雞鳴見日升”側面表現塔高。
（3）用典：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
引用“浮云蔽日”的典故，表達了王安石對保守勢力的蔑視，以及要進入最高統治層，為實現自己的理想而勇往直前、無所畏懼的進取精神。
【主旨歸納】
這首詩借寫登臨飛來峰，表現了詩人高瞻遠矚、不畏艱難、立志改革的政治抱負，展現了詩人為實現理想而勇往直前的進取精神。
【板書設計】
【拓展延申】
《登幽州臺歌》《望岳》《登飛來峰》的異同比較
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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