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蘇科版生物學七下第11章植物的生命周期
一、選擇題
1．某生物興趣小組，為了探究某種條件對大豆種子萌發的影響，制訂了如表所示的探究計劃：
裝置編號 種子數量 提供的環境條件
光照 水分 溫度 空氣
1 20粒 有光 適量 20℃ 充足
2 20粒 無光 適量 20℃ 充足
分析上表可知，該興趣小組準備探究的問題是，種子的萌發是否需要（　　）
A．光照 B．適量的水分
C．適宜的溫度 D．充足的空氣
2．某片油菜地旁新建了一個養蜂場。對于這片菜地將來的產量，下列說法正確的是（　　）
A．蜜蜂增加，吃掉的花粉增多，油菜產量下降
B．油菜花雖為蟲媒花，但不是依靠蜜蜂傳粉，對油菜產量影響不大
C．油菜花是蟲媒花，養蜂場的建成有利于傳粉，油菜產量增加
D．油菜花是風媒花，養蜂場的建成對傳粉無影響，油菜產量無變化
3．春日一片盎然生機，草長鶯飛，生物生長繁殖的季節到了，“癲狂柳絮隨風去，輕薄桃花逐水流”，關于兩種植物生殖的推測錯誤的是（　　）
A．桃花和柳樹的花都是風媒花
B．柳樹花是花序，桃樹花是單生花
C．柳絮中含有柳樹的種子，種子的主要結構是胚
D．柳樹的花是單性花，只能進行異花傳粉，桃花是兩性花，可自花傳粉，也可異花傳粉
4．今年夏、秋雨水大，田地里有不少積水，小麥不能適時播種，主要原因是缺少種子萌發所需要的（　　）
A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．充足的空氣 D．有生命力的胚
5．將兩株生長狀況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中培養一段時間，結果如圖所示（圖中1號為土壤浸出液，2號為蒸餾水）。相關分析最合理的是（ ）
A．此實驗的變量是有機物
B．幼苗根的生長只依靠根尖伸長區的生長作用
C．兩株玉米苗都長勢良好
D．土壤浸出液為植株生長提供了無機鹽
6．如圖所示植物的常用人工繁殖方式中，屬于有性生殖的是（　　）
A． B． C． D．
7．蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術是（　　）
A．無土栽培 B．壓條 C．嫁接 D．播種
8．《詩經》曰“桃之夭夭，灼灼其華……，自古以來，桃花就深受人們的喜愛。如圖分別是桃花、桃果實的結構示意圖。下列有關敘述正確的是（　　）
A．桃花的主要結構是花瓣
B．②中花粉落到①上的過程叫做受精
C．桃果實里有一個⑧，子房中有一個⑥胚珠
D．桃花屬于單性花
9．要讓一株桃樹上有的枝條開紅花，有的枝條開白花，園藝師可采用的方法是（　　）
A．種子繁殖 B．孢子生殖 C．嫁接 D．扦插
10．如圖為玉米種子結構、種子萌發和根尖結構示意圖，下列分析不正確的是（ ）
種子的營養物質主要儲存在結構①中
B．②是子葉，玉米種子只有一片子葉
玉米植株主要通過根尖中⑧吸收水分和無機鹽
D．根尖結構中，生長最快的部位是⑦
11．綠色開花植物的受精過程依次是（　　）
①精子與卵細胞在胚珠內結合；②花粉管進入子房；③花粉管到達胚珠；④花粉受柱頭黏液刺激開始萌發；⑤花粉管頂端破裂，釋放出精子；⑥花粉落在雌蕊柱頭上；⑦長出花粉管
⑥④⑦②③⑤① B．⑥⑦④③②⑤①
C．⑥⑦①②③④⑤ D．④⑤②③①⑥⑦
12．根之所以能不斷生長和根尖的哪兩個部分有關（　　）
A．根冠、分生區 B．分生區、成熟區
C．分生區、伸長區 D．成熟區、伸長區
13．小明為“探究綠豆種子萌發的條件”，將如圖所示的裝置放在室溫環境中，一段時間后，只有裝置②中的種子萌發。下列有關敘述正確的是（ ）
A．圖中有三組對照實驗
B．①中種子不萌發是因為缺水和空氣
C．③中種子不萌發是因為種子已死亡
D．①和②形成對照實驗，變量是空氣
14．常吃的蔬菜：綠豆芽、白菜、蘿卜的主要食用部分依次是由種子的什么結構發育成的（ ）
A．胚芽、胚芽、胚根 B．胚芽、胚軸、胚根
C．胚軸、胚芽、胚根 D．胚芽、胚根、胚軸
15．如圖為花的結構示意圖。據圖分析錯誤的是（　　）
A．該花的②雄蕊能夠產生花粉 B．③表示的傳粉方式是自花傳粉
C．受精后的⑥會發育成種子中的胚 D．開花時給向日葵人工輔助授粉可提高產量
16．山柳菊有時進行有性生殖有時進行無性生殖，且花很小，難以做人工雜交實驗。下列有關山柳菊的說法錯誤的是（ ）
A．進行無性生殖時，后代的遺傳信息全部來自母體
B．進行有性生殖時，同一親本的后代性狀表現可能差異很大
C．有性生殖時產生兩性生殖細胞，通過受精作用產生新個體
D．決定山柳菊花很小的根本原因是它有時進行無性生殖
17．基因組成是BB的芒果枝條①嫁接到基因組成為bb的砧木②上，所結芒果的性狀表現和基因組成分別為（　　）
A．①的性狀，BB B．②的性狀，bb
C．①的性狀，Bb D．②的性狀，Bb
18．洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養成分豐富，對癌癥、心血管疾病等有預防作用。如圖表示洋蔥根尖的結構及部分生理過程，下列說法錯誤的是（ ）
A．幼根的生長主要依賴于a區細胞的分裂和b區細胞的伸長
B．c區細胞能進行①過程，屬于分生組織
C．a區是植物吸收水和無機鹽的主要部位
D．b區細胞比c區細胞的體積變大變長，這是細胞生長的結果
19．用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結的果實是（　　）
A．紅富士蘋果 B．野生蘋果 C．國光蘋果 D．都有可能
20．如圖為被子植物種子或果實結構縱切模式圖。相關敘述正確的是（　　）
A．圖甲是一個玉米果實，有1片子葉
B．玉米種子營養物質貯存在②胚乳里
C．豆漿中的營養物質主要來自圖乙中的⑤
D．甲、乙萌發時，最先突破種皮的是③
二、填空題
21．有性生殖
（1）概念：由 的結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的過程。
（2）特點：①后代具有雙親的遺傳特性；②（意義）后代具有更強的變異性，適應環境變化的能力更強。
（3）舉例：通過種子繁殖的植物。（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）。
22．為了提高冬棗的產量，果農往往在冬棗樹枝干上橫割一道或數道深至木質部的圓環，這種做法的道理在于：環割樹皮到木質部，切斷了樹皮中的 （導管或篩管），限制了 向下運輸，讓果實得到更多的養料，促進增產。
23．天寒地凍不能播種，清明前后種瓜點豆，是為了給種子萌發提供 。
24．無性生殖是 兩性生殖細胞的結合，由 直接產生新個體的生殖方式。
25．種子萌發時，會吸水膨脹， 變軟； 中的營養物質逐漸轉化并輸送給胚根、胚芽、胚軸； 發育，突破種皮，形成根；胚軸伸長； 發育成芽，芽進一步發育成莖和葉。
三、連線題
26．將種子的結構與其相應的功能用線連接起來。
種皮 儲藏養料
胚 保護胚
胚乳 能發育成新植株
四、實驗探究題
27．五一假日，小明和奶奶一起在菜園種莧菜。松土播上莧菜種子灑水后，奶奶用塊厚黑布罩上、小明困惑了，奶奶也說不出罩上厚黑布的科學道理。帶著疑問，小明和郝老師生物社團的同學們開展探究。他們先作出了下列假設：
假設1：用厚黑布罩上，避免莧菜種子進行光合作用
假設2：用厚黑布罩上，阻止鳥兒偷吃莧菜種子
假設3：用厚黑布罩上，創造黑暗環境，莧菜種子在暗處才能萌發
為了驗證哪個假設更合理，社團的同學們選取了4個9cm的培養皿，底部平鋪餐巾紙，各放入20粒莧菜種子，貼上甲、乙、丙、丁標簽。實驗過程和觀察結果如下表：
組別 實驗操作步驟 每天下午放學，去實驗室觀察，記錄結果
甲組 灑水 培養皿罩上厚黑布 25℃ 6天后，19粒莧菜種子胚根突破種皮
乙組 灑水 培養皿不罩厚黑布 25℃ 6天后，5粒莧菜種子胚根突破種皮
丙組 不灑水 培養皿不罩厚黑布 25℃ 6天后，0粒莧菜種子胚根突破種皮
丁組 不灑水 培養皿罩上厚黑布 25℃ 6天后，0粒莧菜種子胚根突破種皮
(1)該實驗結果，支持哪個假設？簡要說明原因。 ；
(2)該實驗結果表明， 同樣是莧菜種子萌發的條件；
(3)莧菜種子萌發時間長，進行上述探究需要長期觀察。小明和郝老師生物社團的同學們采用的是長期觀察方法中的 觀察法。
(4)周日，小明和奶奶 他在學校探究的成果，奶奶聽了后臉上笑開了花。
28．某農場新到一批雜交水稻種子，為更好的探究此種子的萌發條件，保證種植產量，實驗人員利用燒杯、溫度計等實驗裝置開展了相關探究活動。實驗設計及結果如下表所示。
裝置 甲 乙 丙 丁 戊
種子數目 50粒 50粒 50粒 50粒 50粒
處理 措施 種子情況 煮熟 不做處理 不做處理 不做處理 不做處理
環境條件 25 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 4℃ 25 ℃
適量水 適量水 過量水 適量水 無水
發芽情況 不發芽 發芽 不發芽 不發芽 不發芽
(1)甲裝置種子不發芽的原因是 。
(2)如若想要探究空氣對水稻種子萌發的影響，應該選用哪兩個裝置？ 。
(3)實驗均使用了50粒種子而不是用幾粒種子來進行實驗，目的是 。
(4)通過分析表格信息可知水稻種子萌發的外界條件是 。
五、綜合題
29．松桃縣在鄉村振興戰略上，大力發展種植業，為了提高果樹的產量和品質，果農做了如圖“嫁接”步驟示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)圖A是指 ，B是指 。
(2)圖中①是指 ，②是指 。
(3)嫁接的關鍵是將①和②的 緊密地結合在一起，這樣才容易成活。
(4)新形成的植物體將表現出[ ] 的性狀。（ []內填①或②）
30．某同學參加學校的植物栽培大賽，在室內栽種了辣椒，為監測辣椒生長狀況，設計了如下實驗。圖一是將植株置于氣液相采集裝置內測得一天24小時二氧化碳濃度變化曲線；圖二是辣椒進行部分生理過程的模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ代表細胞結構，a～d代表相關物質。請據圖分析回答下列問題：
(1)圖一中辣椒體內有機物積累最多的點是 （填字母），根據圖一曲線判斷，辣椒一天24小時內，光合作用制造的有機物總量 （選填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有機物總量。如果適當降低夜晚的溫度，E點會 （選填“上升”“下降”或“不變”）。
(2)當辣椒的生長狀況與圖一中的C點相匹配時，圖二中b代表 ，Ⅱ代表 。請利用光合作用的原理，為該同學提出一條提高辣椒產量的建議： （答對一條即可）。
(3)栽培過程中該同學應適量澆水，及時松土，利于根的 作用；為促進辣椒花的開放，使果實和種子提早成熟，該同學應適當多施含 的無機鹽；在室內栽種辣椒可以采用人工授粉的方式將收集的花粉傳到雌蕊的 上，提高結實率，實現增產的目的。
31．以下是植物繁殖的幾種方法，請據圖回答問題：
(1)圖中的繁殖方式可以保留母本的優良特性的有 （填字母）。
(2)圖B所示的過程中，a和b結合形成的受精卵將發育成種子的 。
(3)圖C為嫁接技術，其中①是 ，②是 。
(4)圖C若①是黃色玫瑰的枝條，②是紅色玫瑰的樹干，嫁接上去的枝條上開出的花的顏色______。（填字母）。
A．只有紅色 B．只有黃色
C．橙色 D．既有黃色又有紅色
(5)圖D表示植物的 技術，利用這種技術，只需用少量植物材料，就可以在短期內誘導出大量“試管苗”。
六、資料分析題
32．植物的生長需要水和無機鹽。為探究植物的生長需要無機鹽，小明同學進行了以下實驗：取兩支相同的試管，甲試管中裝有肥沃的土壤浸出液，乙試管中裝有蒸餾水，在其中各培養一株大小相同的健壯幼苗，一段時間后觀察兩株幼苗的長勢，結果如圖所示。
請分析并回答下列問題：
(1)甲試管中的幼苗生長 ，顏色鮮綠；乙試管中的幼苗生長瘦弱，顏色淡黃。
(2)該實驗表明： 。
(3)土壤浸出液與蒸餾水的主要區別是什么 。
(4)植物生長需要量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，這三種無機鹽在植物體內的作用如下表。請據表回答有關問題：
無機鹽種類 含氮的無機鹽 含磷的無機鹽 含鉀的無機鹽
在植物體內的作用 促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂 促進花的開放，促進果實和種子提早成熟 使莖稈粗壯、不易倒伏，促進淀粉的形成與運輸
小明家是蔬菜種植專業戶。如果他家今年主要種植菠菜，則應該多施加含 的無機鹽，理由是 。
33．有花的無花果
我們食用的無花果其實并非這種植物真正的果實,而是它的花托膨大變態而形成的“肉球”,無花果的花和果實都藏在其中,對半撕開成熟的無花果,其內部充滿了鮮紅泛白的絲狀“果肉”,這些“絲”是它的花蕊,而中部聚集的籽,才是它真正的果實。可見,無花果不僅有花,而且不止一朵,它們構成了特殊的花序——隱頭花序,依靠榕小蜂進行傳粉。
開動大腦思考:
(1)無花果屬于哪種植物類群？
(2)無花果的傳粉方式是哪一種
試卷第1頁，共3頁
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參考答案
1．A
2．C
3．A
4．C
5．D
6．C
7．C
8．C
9．C
10．B
11．A
12．C
13．C
14．C
15．A
16．D
17．A
18．A
19．A
20．A
21．兩性生殖細胞
22． 篩管 有機物
23．適宜的溫度
24． 不經過 母體
25． 種皮 子葉或胚乳 胚根 胚芽
26．
27．(1)假設3 甲組罩上厚黑布，黑暗環境下，19粒莧菜種子胚根突破種皮/黑暗環境下，莧菜種子萌發率高
(2)水分
(3)定期
(4)交流討論（講述、告訴、表達、分享）
28．(1)煮熟種子的胚已死亡
(2)乙裝置和丙裝置
(3)避免偶然性，減小實驗的誤差
(4)充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分
29．(1) 枝接 芽接
(2) 接穗 砧木
(3)形成層
(4)① 接穗
30．(1) D 等于 下降
(2) 氧氣 葉綠體 延長光照時間（增加二氧化碳濃度）
(3) 呼吸 磷 柱頭
31．(1)ACD
(2)胚
(3) 接穗 砧木
(4)B
(5)組織培養
32．(1)健壯
(2)植物的生長需要各種無機鹽
(3)土壤浸出液中含有多種無機鹽，而蒸餾水中不含無機鹽
(4) 氮 含氮的無機鹽能促進菠菜葉的生長
33．(1)被子植物
(2)異花傳粉
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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