資源簡介

附城中學七年級第二學期生物學期中素養測評
一、單項選擇題（30小題，每題2分，共60分）
1．在課外實踐活動中，歡歡同學想嘗試發黃豆芽。在發黃豆芽的過程中，下列環境條件不是必需的是(　　)
A．適宜的溫度 B．充足的光照 C．適量的水 D．充足的空氣
2．下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下發芽率的記錄結果，根據該表并結合農民播種實際推測，必須在土壤里播種深一些的種子是(　　)
種子種類 蠶豆種子 煙草種子 莧菜種子
見光情況下 97．1% 98．5% 1．8%
不見光情況下 96．8% 2．4% 96．6%
A．蠶豆種子 B．煙草種子 C．莧菜種子 D．蠶豆種子和莧菜種子
3．無土栽培給“工廠化農業”增添了色彩，該技術中培養液的配制是關鍵，植物從培養液中獲得的物質主要是(　　)
A．有機物和水 B．無機鹽和有機物 C．水和無機鹽 D．二氧化碳和水
4．根生長的主要部位是根尖。如圖是根尖的結構模式圖，下列說法不正確的是(　　)
A．根尖吸收水和無機鹽的主要部位是①
B．根尖生長不斷伸長，主要依靠的部位是③④
C．根尖生長最快的部位是②
D．移栽番茄幼苗時，根部常帶有土坨，主要是為了保護幼根和根毛
5．如圖是菜豆種子及其萌發過程示意圖，下列敘述不正確的是(　　)
A．種子萌發時，圖甲中的④最先突破種皮
B．圖乙中的③是由圖甲中的①發育來的
C．圖甲中的⑤為菜豆種子萌發提供營養
D．圖乙中的④是由圖甲中的②發育來的
6．下列四粒種子的不同部位受到損傷（陰影部位表示缺損部分），即使在適宜條件下也不能萌發的是（　　）
A．① B．②③
C．④ D．①②③④
7．下圖所示為葉片對氣體的釋放與吸入情況，哪項能表示晚上23點左右二氧化碳、氧進出植物葉片的情況（　　）
A． B． C． D．
8．課堂上老師講了一句施肥順口溜“氮肥長枝葉，磷硼促花果，鉀肥壯根莖”，小明回家后要給菜園里的白菜和馬鈴薯施肥，應分別施加適量的（　　）
A. 磷肥和鉀肥 B. 氮肥和鉀肥 C. 氮肥和硼肥 D. 鉀肥和磷肥
9．如圖是綠色開花植物傳粉和受精過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是(　　)
A．受精是指①中精子和③結合的過程
B．圖中所示傳粉方式為自花傳粉
C．受精完成后，雄蕊和柱頭將逐漸凋落
D．圖中所示植物的受精作用發生在胚珠內
10．有這樣一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”下列有關描述正確的是（　　）
A. “麻屋子”指的是種皮 B. 種子的數目由胚珠的數目決定
C. 花生的營養物質主要儲存在胚乳中 D. “白胖子”由胚珠發育而來
11．葉是光合作用的主要器官，如圖為葉片的結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．①是上表皮、④是下表皮
B．⑥中的導管能夠運輸水和無機鹽
C．葉片的基本結構包括表皮、葉肉和⑥三部分
D．①和②是葉片中制造有機物的主要部位
12．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出被染紅的是莖的（　　）
A. 導管 B. 篩管 C. 形成層 D. 篩管和導管
13．下列生產措施與生物學原理對應錯誤的是(　　)
A．移栽植物時去掉部分枝葉——降低光合作用
B．夜間適當降低大棚內的溫度——抑制呼吸作用
C．水淹的農田及時排澇——保障農作物根部的氧氣供應
D．作物種植時“正其行，通其風”——使作物周圍有充足的二氧化碳
“良種健薯、規范苗床、適時排種、綠色防控、及時采苗”,是全國農業技術推廣服務中心于2024年提出的甘薯育苗技術指導意見。請根據理解,閱讀資料完成14、15題:
14.為保證幼苗成活,甘薯幼苗移栽時,要適當遮陰,不能暴曬,目的是( )
A.抑制呼吸作用 B.促進蒸騰作用
C.促進呼吸作用 D.降低蒸騰作用
15．種植甘薯時,要根據實際情況對幼苗進行早春地膜覆蓋,下面的說法正確的是( )
①主要是保持甘薯育苗的適宜溫度 ②主要是鎖住甘薯育苗所需水分
③主要是避免土壤中進入過多空氣 ④主要是避免鳥類等野生動物偷食種薯
A. ①④ B.③④ C. ①② D.②③
16．如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．圖乙中的②將來發育成圖丙中的b
B．圖甲中①②③④共同組成種子的胚
C．圖丙中的a是由圖甲中的①發育成的
D．圖丁中的結構B和C可以使根不斷長長
17．李大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產的物質主要來自(　　)
A．土壤中的水和無機鹽 B．土壤中的水和空氣中的二氧化碳
C．空氣中的水和二氧化碳 D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
18．綠色植物在維持生物圈中碳氧相對平衡方面的主要作用是（　　）
A. 通過光合作用吸進氧氣與通過呼吸作用產生的二氧化碳
B. 通過光合作用消耗二氧化碳與通過呼吸作用產生二氧化碳
C. 通過光合作用不僅能消耗大氣中二氧化碳，還能產生氧氣
D. 通過光合作用產生氧氣大于自身呼吸作用消耗的氧氣
19．以下植物器官中,呼吸作用最弱的是( )
A.幼嫩的葉 B.盛開的花 C. 生長的根 D. 衰老的葉
20．當前，在義務教育階段免費使用的教科書的基礎上，政府又推行了部分教科書循環使用的政策。制定這一政策的根本出發點是（　　）
A. 節約木材，保護森林 B. 為社會創造經濟效益
C. 為了控制教科書的數量 D. 有利于衛生防疫
21. 如圖為葉芽的結構及其發育示意圖，請分析下列敘述中不正確的是（　　）
A．1是幼葉，將來發育成葉 B．2是芽軸，將來發育成莖
C．3是芽原基，將來發育成側芽 D．4是頂芽，將來發育成枝條
22. 我們平常吃的大西瓜,里面有許多西瓜子。這些西瓜子是由發育而來的( )
A.子房 B.胚珠 C.胚乳 D.子房壁
23. 父母生育了我們，呵護我們健康成長，我們需要常懷感恩之心。下列敘述錯誤的是（　　）
A. 胎兒通過胎盤與母體完成物質交換 B. 精子和卵細胞的結合在輸卵管
C. 胚胎發育的場所是子宮 D. 嬰兒出生標志著人體生長發育的開始
24. 青春期的少年在身體和心理上會發生顯著變化。下列有關青春期的敘述中錯誤的是（　　）
A. 男生和女生的生殖器官迅速發育 B. 女生進入青春期通常比男生要早
C. 第二性征的出現與性激素沒有關系 D. 身高突增是青春期的一個顯著特點
25. “請黨放心，強國有我”是青少年們對黨許下的青春誓言，青春期正是青少年學知識、長才干、樹立遠大理想的關鍵時期，也是一生中身體發育和智力發展的黃金時期，下列有關青春期說法正確的是（　　）
A.身高突增是青春期才有的顯著特征 B. 性器官開始發育，心理已經發育成熟
C. 為了避免耽誤學習，拒絕與異性接觸 D. 努力學習，以國家富強為己任
26. 選擇生長良好枝條，置于如圖所示裝置中。在陽光下照射一段時間后，出現液面下降、葉脈變紅、透明塑料袋布滿細水滴的現象。下列對此現象的解釋，正確的是（　　）
A．滴植物油的目的是防止瓶內水分蒸發
B．呼吸作用導致塑料袋布滿細小水滴
C．葉脈會變紅與篩管的輸導作用有關
D．取出枝條橫切，變紅的部位是樹皮
27. 圖1是蠶豆葉橫切面示意圖，圖2是該植株在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的變化曲線圖（不考慮溫度因素）。下列敘述正確的是（ ）
A．①②③的細胞中都有葉綠體
B．ac段表示該植株隨光照強度遞增，光合作用不斷增強
C．bc段表示該植株只進行光合作用
D．④是二氧化碳進出葉片的通道
28. 下列為探究植物生理活動的相關實驗，對其敘述不正確的是（　　）
A．甲可用于探究葉是蒸騰作用的主要器官
B．丁中蠟燭熄滅，說明萌發的種子呼吸作用產生二氧化碳
C．丙中隔水加熱，葉綠素溶解于酒精中
D．乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料
29. 如圖1中的甲、乙兩條曲線分別表示綠色植物在夏季晴朗的一晝夜間某些生理活動強度隨時間變化的情況，圖2表示氣孔的兩種狀態。下列有關說法正確的是（ ）

A．圖1中，甲曲線代表的生理活動隨著光照強度的變化而變化
B．一天中，b點植物有機物積累的最多
C．圖2中①的細胞處于失水狀態
D．乙曲線的bc段過程中，葉片部分氣孔呈現圖2中②
30. 習近平總書記在談生態文明時指出：“森林是陸地生態系統的主體和重要資源，是人類生存發展的重要生態保障。”以下對綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是（　　）
A．綠色植物制造的有機物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供物質和能量
B．綠色植物對維持生物圈中的碳——氧平衡發揮著重要作用
C．溫室效應主要是由植物的呼吸作用造成的
D．綠色植物的蒸騰作用參與了生物圈的水循環
二、非選擇題（每題10分，共40分）
31.（10分）“誰言寸草心，報得三春暉”，11月25號是感恩節，感謝父母給予我們生命，感恩父母的養育和陪伴。下面三幅人類生殖發育相關的圖片，請據圖回答問題:
(1)圖一中最重要的生殖器官是[ ]________，其主要作用是
(2)精子與卵細胞的結合部位是[ ]_______，胚胎發育的主要部位是[ ]_________。
(3)胎兒發育過程中，通過圖二中的[ 1]________和臍帶從母體中獲得所需要的營養物質和氧氣。懷孕________周左右，胎兒發育成熟后就從母體產出，這個過程叫做________。
32.（10分）利用下列實驗裝置驗證植物的呼吸作用（把裝置放在適宜的環境中，一天后進行觀察），分析并回答下列問題。
甲 乙
（1）A裝置：甲瓶內溫度計示數 　 　（填“低于”、“高于”或“等于”）乙瓶內溫度計示數，說明萌發的種子進行呼吸作用 　 　（填“儲存”或“釋放”）能量。
（2）B裝置：打開閥門使種子萌發時產生的氣體進入試管，會發現澄清的石灰水變 　 　，說明萌發的種子進行呼吸作用放出了 　 　。
（3）C裝置：燃燒的蠟燭放進甲瓶內立即熄滅，放進乙瓶內繼續燃燒，說明萌發的種子進行呼吸作用吸收 　 　。
33．(10分)《易牙遺意》記載：“將綠豆冷水浸兩宿……預掃地潔凈，以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之。一日兩次灑水，候芽長。”某生物興趣小組選取300粒飽滿的綠豆種子，設計了如圖所示的三組實驗進行探究。請回答下列問題。
(1)若探究“水對綠豆種子萌發的影響”，應選擇　 和________兩組作為對照。同學們在實驗過程中觀察到乙組種子未萌發，請你改變乙組條件讓綠豆種子萌發　 　　。
(2)幾天后，同學們觀察到甲組和丙組的種子大多數都萌發了，并統計得出兩組的發芽率相近，由此判斷綠豆種子萌發與　 無關。少量種子未萌發的自身原因可能是　 　 　 　　　 　　　　 　 　　　 　　　　 　 　　　 (至少寫兩條)。（此空2分）
(3)每組實驗用100粒綠豆種子，而不用5粒的原因是　 　 　　。（此空2分）
(4)除以上因素外，你還可以探究哪些環境因素對綠豆種子的萌發有影響？__________(答一條即可)。（此空2分）
34．(10分)綠色植物決定著生物圈的存在和發展。圖1中的A、B、C表示植物的生理過程,圖2是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收與釋放情況。請據圖作答:
(1)圖1中能為生物的各項生命活動提供能量的生理過程是[A]_________,它主要是
在細胞的 _______(填細胞結構)中進行。
(2)植物根吸收的水,主要通過圖1中_______(填字母)過程散失。
(3)圖2中光合作用強度等于呼吸作用強度的點是______(填字母),有機物積累量最多
的點是 _______(填字母)。
(4)圖2中cd段下降的主要原因是葉片的部分_________,使 _________吸收量減少。
(5)地面沉降威脅主要由過度用水引起。研究發現,農田用水占我國用水總量的80%,真正被農作物利用的水不到30%。因此,發展節水農業,改進灌溉方式勢在必行。實驗表明,相同面積農田不同的灌溉方式耗水量之比如下表:
灌溉方式 畦灌 噴灌 滴灌
相同面積農田耗水量之比 10 5 3
根據表格可以看出 , 最佳的灌溉方式是 _________ 。其實水被農作物吸收主要用于 __________( 填一生理過程 ), 請寫出一條該過程對環境的影響 :______________________ ________________ 。
2024-2025附城中學七年級第二學期生物學期中素養測評參考答案
單項選擇題
1-10 BCCBA CDBAB
11-20 DAADC BBCDA
21-30 DBDCD ABBDC
二、非選擇題(每題10分，共40分)
31.(每空1分，共10分）
(1）A 卵巢 產生卵細胞，分泌雌激素
(2）B輸卵管 D子宮
（3）胎盤 38 分娩
32.（每空2分，共10分）
（1）高于 釋放
(2）渾濁 二氧化碳
（3）氧氣
33.（共10分）
（1）甲 乙 加水 (換濕棉絮)
(2）光照（光） 胚已死亡，胚不完整，處于休眠期的種子(至少寫兩條) （此空2分）
(3）避免出現偶然性，減少實驗誤差。（此空2分）
(4）溫度、空氣、無機鹽（答一條即可）（此空2分）
34.（每空1分，共10分）
（1）呼吸作用 線粒體
(2）B
(3)b、f f
（4）氣孔閉合 二氧化碳
(5）滴灌 蒸騰作用 增加大氣濕度 （增加降水、調節氣候）

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