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2026屆高中歷史一輪復(fù)習(xí):第35講 世界殖民體系的形成與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(課件 學(xué)案 練習(xí),共3份)

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  1. 二一教育資源

2026屆高中歷史一輪復(fù)習(xí):第35講 世界殖民體系的形成與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(課件 學(xué)案 練習(xí),共3份)

資源簡介

課時(shí)作業(yè)
一、選擇題
1.下面為西屬拉丁美洲殖民地時(shí)期的官僚統(tǒng)計(jì)表(單位:人),這可用以說明當(dāng)時(shí)(  )
職位 總數(shù) 克里奧爾人(美洲出生的西班牙人) 本土出生的西班牙人
總督 170 4 166
都督、省長和地方行政長官 602 14 588
A.殖民地的混血現(xiàn)象罕見
B.社會權(quán)力結(jié)構(gòu)高度集中
C.不同種族政治地位懸殊
D.宗主國嚴(yán)密管控殖民地
2.1788年,英國政治家伯克在議會發(fā)表的演講中指出,“東印度公司的權(quán)力來自英國政府,它在享受權(quán)利的同時(shí)也要承擔(dān)一定的義務(wù)”,但“東印度公司濫用職權(quán),盡力剝削這個(gè)國家,牟取私利。解決問題的辦法是控制印度,實(shí)施好的憲法,使其實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定”。伯克這一演講旨在(  )
A.控訴東印度公司的罪惡
B.移植資本主義的政治制度
C.促進(jìn)印度實(shí)現(xiàn)自治發(fā)展
D.推動英國殖民方式的改進(jìn)
3.(2025·廣東江門調(diào)研)19世紀(jì)末,歐美競相熱衷于研究熱帶醫(yī)學(xué),隨后,英國的兩所熱帶醫(yī)學(xué)院先后派出了十幾支科考探險(xiǎn)隊(duì)伍前往西非進(jìn)行實(shí)地考察,開展非洲瘟疫研究,并向政府提交了考察報(bào)告。這反映出此時(shí)期(  )
A.歐洲列強(qiáng)在非洲的競爭激烈
B.熱帶醫(yī)學(xué)研究技術(shù)不斷進(jìn)步
C.西非瘟疫威脅歐美民眾健康
D.英國加強(qiáng)對非洲的殖民統(tǒng)治
4.1884年柏林會議總議定書第三十五條:本議定書各締約國承認(rèn),在各締約國所占之非洲大陸沿岸地區(qū)的領(lǐng)土上,有責(zé)任確保建立一個(gè)足以保護(hù)他們既得權(quán)利的政權(quán)。并可在必要時(shí),根據(jù)規(guī)定的條件,保證貿(mào)易自由和過境自由。該條款(  )
A.明確規(guī)定列強(qiáng)對非洲的有效占領(lǐng)原則
B.劃分了列強(qiáng)占領(lǐng)非洲的勢力范圍
C.旨在建立保護(hù)列強(qiáng)在非利益的傀儡政權(quán)
D.解決了列強(qiáng)殖民非洲的矛盾沖突
5.(2025·云南保山質(zhì)量檢測)馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》中指出:“世界史不是過去一直存在的;作為世界史的歷史是結(jié)果。”形成完整的“世界史”的標(biāo)志是(  )
A.全球航路的開辟
B.第一次工業(yè)革命
C.第二次工業(yè)革命
D.世界殖民體系形成
6.19世紀(jì)初爆發(fā)的拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動與北美獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命等共同構(gòu)成所謂的“大西洋革命”,但拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動卻是一場“早產(chǎn)”革命,獨(dú)立后的拉美民族民主革命任務(wù)任重道遠(yuǎn)。拉美獨(dú)立運(yùn)動被稱為一場“早產(chǎn)”革命的主要依據(jù)是(  )
A.法國大革命削弱了宗主國的統(tǒng)治
B.美國對拉美的經(jīng)濟(jì)侵略和武裝干涉
C.拉美地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱
D.獨(dú)立前拉美民族民主意識尚未覺醒
7.1824年,英國外交大臣喬治·坎寧針對當(dāng)時(shí)的美洲局勢曾表示:“西屬美洲是空地一塊,如果我們不是把事情辦得太糟的話,西屬美洲將是英國的。”這一構(gòu)想(  )
A.刺激了列強(qiáng)瓜分拉美的狂潮
B.預(yù)見了拉美獨(dú)立運(yùn)動的前景
C.與美國門羅主義存在一定的沖突
D.為“日不落帝國”形成指明了方向
8.(2025·山西大同調(diào)研)1901年2月,古巴召開了制憲議會并制定憲法。3月,美國通過了關(guān)于古巴憲法問題的修正案,規(guī)定“古巴應(yīng)給美國煤站和海軍基地所需要的土地”等,并迫使古巴接受。次年,美國扶植“古巴共和國”成立,美軍撤出古巴,古巴取得“獨(dú)立”。這表明當(dāng)時(shí)(  )
A.世界殖民體系瀕于瓦解
B.美國已全面控制拉美地區(qū)
C.古巴民族革命的艱巨性
D.古巴已走上社會主義道路
9.1917年墨西哥憲法頒布,憲法規(guī)定:“國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家……國家在任何時(shí)候皆有權(quán)對私產(chǎn)加以限制……應(yīng)采取必要措施以分散大地產(chǎn);發(fā)展小土地持有制……”該憲法(  )
A.說明資產(chǎn)階級革命的完全勝利
B.說明美國對墨西哥的干涉破產(chǎn)
C.標(biāo)志著聯(lián)邦共和國的成立
D.一定程度反映了革命成果
10.列寧說:“亞洲覺醒和歐洲先進(jìn)無產(chǎn)階級奪取政權(quán)斗爭的開始,標(biāo)志著20世紀(jì)初所開創(chuàng)的全世界歷史的一個(gè)新階段。”促使亞洲民族解放運(yùn)動進(jìn)入“覺醒”階段的決定因素是(  )
A.無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺
B.社會主義國家地理范圍不斷擴(kuò)大
C.亞洲開創(chuàng)了暴力斗爭的形式
D.亞洲經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級關(guān)系的變化
11.提拉克多次到孟買工人中進(jìn)行宣傳,深受歡迎。他說:“必須首先給人房子,然后你才能要求他們把屋子布置得井井有條。”在他的努力下,1906年國大黨把“斯瓦拉吉”(自治)、“斯瓦德西”(自產(chǎn))、抵制英貨和民族教育四大要點(diǎn)作為黨的綱領(lǐng)。由此可知,他主張(  )
A.建立無產(chǎn)階級專政以實(shí)現(xiàn)民族解放
B.解決民生問題是民族自決的前提
C.用非暴力不合作方式爭取民族自治
D.唯有民族獨(dú)立才能實(shí)現(xiàn)民族振興
12.(2025·云南保山摸底)1900年初,英國、沙俄等國相繼入侵卡扎爾王朝統(tǒng)治的伊朗,國王穆扎法·厄丁為解決財(cái)政危機(jī),相繼與歐洲各國簽署貿(mào)易擴(kuò)充協(xié)議,將貨幣發(fā)行權(quán)、石油開采權(quán)出賣給英國,并出讓里海漁業(yè)租讓權(quán)、保險(xiǎn)與運(yùn)輸租讓權(quán)給沙皇俄國。伊朗當(dāng)局的行徑(  )
A.加速了伊朗立憲革命的發(fā)生
B.使伊朗淪為歐洲列強(qiáng)的殖民地
C.暫時(shí)緩和了英俄兩國的矛盾
D.引發(fā)了無產(chǎn)階級的總罷工斗爭
13.1823年,美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言,宣稱“美洲是美洲人的美洲”;1879年非洲第一個(gè)政黨——埃及祖國黨成立時(shí),響亮地提出了“埃及是埃及人的埃及”的口號。上述兩個(gè)口號分別屬于(  )
A.自由主義、沙文主義
B.種族主義、愛國主義
C.?dāng)U張主義、民族主義
D.理想主義、人文主義
14.1896年2月,雙方都把主力部隊(duì)調(diào)到北部重鎮(zhèn)阿杜瓦地區(qū),進(jìn)行決戰(zhàn)。結(jié)果,“歐洲文明國家”放棄已侵占的領(lǐng)土,并賠款1000萬里拉。西方輿論對此發(fā)出驚呼:“不敢想象,一個(gè)文明的歐洲國家的軍隊(duì)會在一名非洲酋長的士兵的手中遭到如此巨大的災(zāi)難。”這一戰(zhàn)爭(  )
A.揭開了非洲民族獨(dú)立運(yùn)動的序幕
B.沉重打擊了帝國主義侵略勢力
C.維護(hù)了國家主權(quán)并實(shí)現(xiàn)民主政治
D.結(jié)束了非洲被列強(qiáng)瓜分的命運(yùn)
二、非選擇題
15.(2025·廣東佛山七校聯(lián)考)殖民主義深刻影響了世界歷史的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 在殖民體系下,主權(quán)是歐洲列強(qiáng)的特權(quán),也是其對其他地區(qū)“落后民族”進(jìn)行野蠻殖民掠奪、占領(lǐng)和侵略的借口和依據(jù)。居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強(qiáng),居于金字塔中間的則是較弱一等的歐洲國家以及擁有主權(quán)或半主權(quán)的亞洲和非洲國家,居于金字塔底層的則是完全喪失主權(quán)的亞非拉被征服、掠奪和占領(lǐng)的“落后民族”和“野蠻地區(qū)”。這一體系是少部分國家享有主權(quán)、大部分國家主權(quán)被剝奪的等級體系,也是大國通過武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系。
——摘編自韋宗友
《殖民體系、后殖民體系與大國崛起》
材料二 對于到底要不要殖民,法國議會中形成了支持殖民與反對殖民的兩個(gè)針鋒相對的派別,他們在1885年針對殖民問題,就各自的立場和觀點(diǎn)展開了一次全方位的辯論,殖民派代表費(fèi)里為殖民政策辯護(hù)道:“先生們,事實(shí)上,高級種族對低級種族具有某種權(quán)利。……我再重復(fù)一遍:高級種族對低級種族擁有一種權(quán)利,這是因?yàn)樗麄儗Φ图壏N族負(fù)有一種義務(wù)——文明開化的義務(wù)。而今,我認(rèn)為歐洲國家應(yīng)該去履行這項(xiàng)屬于文明的高級義務(wù)。”最終,殖民派取得了勝利,法國向著殖民擴(kuò)張的道路大步邁進(jìn)。
——?jiǎng)艏选斗ㄌm西第三共和國的
殖民轉(zhuǎn)向——從1885年關(guān)于殖民
問題的議會辯論談起》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括殖民體系的特征并說明其形成原因。
(2)除了材料二中的觀點(diǎn)之外,你認(rèn)為殖民派還會從哪些方面論證殖民擴(kuò)張的必要性。如果你是反殖民派代表,試對費(fèi)里的觀點(diǎn)進(jìn)行駁斥。
16.閱讀材料,完成下列要求。
材料 馬爾克斯的小說《百年孤獨(dú)》通過講述南美地區(qū)一個(gè)家族的故事,折射了19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動以來的歷史。
布恩迪亞家族的祖輩在16世紀(jì)從西班牙遷居美洲。19世紀(jì)初,在加勒比海的海邊建立村鎮(zhèn)馬孔多,開啟了《百年孤獨(dú)》的傳奇故事。
家族第二代的奧雷良諾目睹了國家獨(dú)立后政府官員選舉舞弊和濫殺無辜,于是加入了反政府的自由黨,當(dāng)了上校。他一生遭遇過14次暗殺,73次埋伏和1次槍決,均幸免于難。他的理想是推翻拉美各國的獨(dú)裁政權(quán),建立自由的社會。
家族第四代的阿卡迪奧在美國人開辦的香蕉公司里工作。馬孔多自從有了美國的香蕉公司,地方官員便被發(fā)號施令的美國人代替了,從前的警察也都由手持大刀的打手們代替了。為了向美國運(yùn)送香蕉公司的產(chǎn)品,美國人還修筑了鐵路,但鐵路并不能為當(dāng)?shù)厝怂褂谩C鎸@種情況,阿卡迪奧鼓動并帶領(lǐng)三千多工人罷工,但遭到軍警的鎮(zhèn)壓。
——摘編自羅蘭秋、劉偉《魔幻
現(xiàn)實(shí)主義的杰作〈百年孤獨(dú)〉導(dǎo)讀》
結(jié)合19世紀(jì)拉丁美洲的歷史,概述并分析以上小說情節(jié)所反映的歷史現(xiàn)象。
課時(shí)作業(yè)(解析版)
一、選擇題
1.下面為西屬拉丁美洲殖民地時(shí)期的官僚統(tǒng)計(jì)表(單位:人),這可用以說明當(dāng)時(shí)(  )
職位 總數(shù) 克里奧爾人(美洲出生的西班牙人) 本土出生的西班牙人
總督 170 4 166
都督、省長和地方行政長官 602 14 588
A.殖民地的混血現(xiàn)象罕見
B.社會權(quán)力結(jié)構(gòu)高度集中
C.不同種族政治地位懸殊
D.宗主國嚴(yán)密管控殖民地
答案:D
解析:從表格中可以看出,高級職位主要由本土出生的西班牙人擔(dān)任,這說明宗主國對殖民地進(jìn)行了嚴(yán)密管控,D項(xiàng)正確。西屬拉美殖民地的混血現(xiàn)象較普遍,排除A項(xiàng);材料未涉及權(quán)力的劃分,無法推出社會權(quán)力結(jié)構(gòu)是否高度集中,排除B項(xiàng);材料中沒有提到不同的種族,排除C項(xiàng)。
2.1788年,英國政治家伯克在議會發(fā)表的演講中指出,“東印度公司的權(quán)力來自英國政府,它在享受權(quán)利的同時(shí)也要承擔(dān)一定的義務(wù)”,但“東印度公司濫用職權(quán),盡力剝削這個(gè)國家,牟取私利。解決問題的辦法是控制印度,實(shí)施好的憲法,使其實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定”。伯克這一演講旨在(  )
A.控訴東印度公司的罪惡
B.移植資本主義的政治制度
C.促進(jìn)印度實(shí)現(xiàn)自治發(fā)展
D.推動英國殖民方式的改進(jìn)
答案:D
解析:英國政治家伯克反對東印度公司在印度的殖民統(tǒng)治,認(rèn)為更好的殖民方式是控制印度,實(shí)行好的憲法以維護(hù)印度的穩(wěn)定,由此可見,伯克的演講是要推動英國對印度殖民統(tǒng)治方式的改進(jìn),D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)不符合材料主旨,均排除。
3.(2025·廣東江門調(diào)研)19世紀(jì)末,歐美競相熱衷于研究熱帶醫(yī)學(xué),隨后,英國的兩所熱帶醫(yī)學(xué)院先后派出了十幾支科考探險(xiǎn)隊(duì)伍前往西非進(jìn)行實(shí)地考察,開展非洲瘟疫研究,并向政府提交了考察報(bào)告。這反映出此時(shí)期(  )
A.歐洲列強(qiáng)在非洲的競爭激烈
B.熱帶醫(yī)學(xué)研究技術(shù)不斷進(jìn)步
C.西非瘟疫威脅歐美民眾健康
D.英國加強(qiáng)對非洲的殖民統(tǒng)治
答案:A
解析:材料表明在對非洲的相關(guān)研究方面,歐美各國存在競爭,都希望在這一領(lǐng)域取得成果和優(yōu)勢,對非洲的研究是在為進(jìn)一步侵略做準(zhǔn)備,反映出歐洲列強(qiáng)在非洲的競爭激烈,故選A項(xiàng)。B項(xiàng)“不斷進(jìn)步”材料無法體現(xiàn),排除;在西非進(jìn)行瘟疫研究,意在為控制非洲準(zhǔn)備條件,而非西非瘟疫的影響,排除C項(xiàng);材料中沒有英國加強(qiáng)統(tǒng)治的信息,排除D項(xiàng)。
4.1884年柏林會議總議定書第三十五條:本議定書各締約國承認(rèn),在各締約國所占之非洲大陸沿岸地區(qū)的領(lǐng)土上,有責(zé)任確保建立一個(gè)足以保護(hù)他們既得權(quán)利的政權(quán)。并可在必要時(shí),根據(jù)規(guī)定的條件,保證貿(mào)易自由和過境自由。該條款(  )
A.明確規(guī)定列強(qiáng)對非洲的有效占領(lǐng)原則
B.劃分了列強(qiáng)占領(lǐng)非洲的勢力范圍
C.旨在建立保護(hù)列強(qiáng)在非利益的傀儡政權(quán)
D.解決了列強(qiáng)殖民非洲的矛盾沖突
答案:C
解析:根據(jù)材料可知,列強(qiáng)意在建立傀儡政權(quán)以保證其在非洲的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)利益,C項(xiàng)正確。
5.(2025·云南保山質(zhì)量檢測)馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》中指出:“世界史不是過去一直存在的;作為世界史的歷史是結(jié)果。”形成完整的“世界史”的標(biāo)志是(  )
A.全球航路的開辟
B.第一次工業(yè)革命
C.第二次工業(yè)革命
D.世界殖民體系形成
答案:D
解析:19世紀(jì)末20世紀(jì)初以歐美工業(yè)國為主導(dǎo)的世界殖民體系最終形成,世界各地不同國家、不同民族形成密切的交往,整個(gè)世界都被卷入世界市場,形成了完整的“世界史”,D項(xiàng)正確。新航路開辟后,世界各地相對孤立的狀態(tài)被打破,但是聯(lián)系不是很緊密,排除A項(xiàng);兩次工業(yè)革命是世界殖民體系最終形成的原因,排除B、C兩項(xiàng)。
6.19世紀(jì)初爆發(fā)的拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動與北美獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命等共同構(gòu)成所謂的“大西洋革命”,但拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動卻是一場“早產(chǎn)”革命,獨(dú)立后的拉美民族民主革命任務(wù)任重道遠(yuǎn)。拉美獨(dú)立運(yùn)動被稱為一場“早產(chǎn)”革命的主要依據(jù)是(  )
A.法國大革命削弱了宗主國的統(tǒng)治
B.美國對拉美的經(jīng)濟(jì)侵略和武裝干涉
C.拉美地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱
D.獨(dú)立前拉美民族民主意識尚未覺醒
答案:C
解析:拉丁美洲獨(dú)立是一次不徹底的資產(chǎn)階級革命,沒有完全掃清資本主義發(fā)展的障礙,拉美各國人民仍然面臨著艱巨的資產(chǎn)階級革命任務(wù),這是因?yàn)槔蕾Y本主義經(jīng)濟(jì)還很弱小,C項(xiàng)正確。法國大革命削弱宗主國的統(tǒng)治有利于拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)不符合“早產(chǎn)”,排除;獨(dú)立前拉美民族民主意識增強(qiáng),排除D項(xiàng)。
7.1824年,英國外交大臣喬治·坎寧針對當(dāng)時(shí)的美洲局勢曾表示:“西屬美洲是空地一塊,如果我們不是把事情辦得太糟的話,西屬美洲將是英國的。”這一構(gòu)想(  )
A.刺激了列強(qiáng)瓜分拉美的狂潮
B.預(yù)見了拉美獨(dú)立運(yùn)動的前景
C.與美國門羅主義存在一定的沖突
D.為“日不落帝國”形成指明了方向
答案:C
解析:19世紀(jì)初,拉丁美洲掀起了獨(dú)立運(yùn)動潮流,但是當(dāng)時(shí)的美洲國家力量弱小,為列強(qiáng)介入提供了契機(jī),因此英國外交大臣意在強(qiáng)調(diào)英國應(yīng)當(dāng)積極參與到爭奪美洲的進(jìn)程中,這一構(gòu)想與美國的門羅主義(強(qiáng)調(diào)歐洲列強(qiáng)不應(yīng)再殖民美洲)存在一定的矛盾,C項(xiàng)正確。1824年,拉美正走向獨(dú)立,排除A項(xiàng);英國外交大臣的構(gòu)想并不符合拉美獨(dú)立運(yùn)動的結(jié)果,排除B項(xiàng);這之前英國已經(jīng)成為“日不落帝國”,排除D項(xiàng)。
8.(2025·山西大同調(diào)研)1901年2月,古巴召開了制憲議會并制定憲法。3月,美國通過了關(guān)于古巴憲法問題的修正案,規(guī)定“古巴應(yīng)給美國煤站和海軍基地所需要的土地”等,并迫使古巴接受。次年,美國扶植“古巴共和國”成立,美軍撤出古巴,古巴取得“獨(dú)立”。這表明當(dāng)時(shí)(  )
A.世界殖民體系瀕于瓦解
B.美國已全面控制拉美地區(qū)
C.古巴民族革命的艱巨性
D.古巴已走上社會主義道路
答案:C
解析:根據(jù)材料,古巴在爭取獨(dú)立和發(fā)展的過程中,面臨著美國的干涉和控制,其民族革命的道路并非一帆風(fēng)順,C項(xiàng)正確。當(dāng)時(shí)的世界殖民體系尚未瓦解,排除A項(xiàng);B項(xiàng)“全面控制”材料無法說明,排除;社會主義道路在材料中沒有涉及,排除D項(xiàng)。
9.1917年墨西哥憲法頒布,憲法規(guī)定:“國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家……國家在任何時(shí)候皆有權(quán)對私產(chǎn)加以限制……應(yīng)采取必要措施以分散大地產(chǎn);發(fā)展小土地持有制……”該憲法(  )
A.說明資產(chǎn)階級革命的完全勝利
B.說明美國對墨西哥的干涉破產(chǎn)
C.標(biāo)志著聯(lián)邦共和國的成立
D.一定程度反映了革命成果
答案:D
解析:墨西哥憲法是墨西哥資產(chǎn)階級革命的階段性成果,憲法中“國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家”體現(xiàn)了維護(hù)國家的利益,憲法中限制私產(chǎn)和大地產(chǎn)有利于限制大地主大資產(chǎn)階級的勢力,有利于資產(chǎn)階級民主化,所以憲法一定程度上反映了革命成果,D項(xiàng)正確。A項(xiàng)中的“完全勝利”說法不符合史實(shí),排除;材料并未體現(xiàn)美國對墨西哥的干涉,所以不能得出干涉是否破產(chǎn),排除B項(xiàng);墨西哥獨(dú)立后就建立了共和國,排除C項(xiàng)。
10.列寧說:“亞洲覺醒和歐洲先進(jìn)無產(chǎn)階級奪取政權(quán)斗爭的開始,標(biāo)志著20世紀(jì)初所開創(chuàng)的全世界歷史的一個(gè)新階段。”促使亞洲民族解放運(yùn)動進(jìn)入“覺醒”階段的決定因素是(  )
A.無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺
B.社會主義國家地理范圍不斷擴(kuò)大
C.亞洲開創(chuàng)了暴力斗爭的形式
D.亞洲經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級關(guān)系的變化
答案:D
解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀(jì)初,促使亞洲民族解放運(yùn)動進(jìn)入“覺醒”階段的決定因素是資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級斗爭水平的提高,即亞洲經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級關(guān)系的變化,D項(xiàng)正確。亞洲覺醒是資產(chǎn)階級民族民主運(yùn)動,無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺并非其決定因素,排除A項(xiàng);社會主義國家地理范圍不斷擴(kuò)大是在二戰(zhàn)后,排除B項(xiàng);在“覺醒”之前,亞洲民族解放運(yùn)動已使用暴力斗爭形式,排除C項(xiàng)。
11.提拉克多次到孟買工人中進(jìn)行宣傳,深受歡迎。他說:“必須首先給人房子,然后你才能要求他們把屋子布置得井井有條。”在他的努力下,1906年國大黨把“斯瓦拉吉”(自治)、“斯瓦德西”(自產(chǎn))、抵制英貨和民族教育四大要點(diǎn)作為黨的綱領(lǐng)。由此可知,他主張(  )
A.建立無產(chǎn)階級專政以實(shí)現(xiàn)民族解放
B.解決民生問題是民族自決的前提
C.用非暴力不合作方式爭取民族自治
D.唯有民族獨(dú)立才能實(shí)現(xiàn)民族振興
答案:D
解析:提拉克認(rèn)為民族獨(dú)立是民族振興的前提和基礎(chǔ),他形象地說:“必須首先給人房子,然后你才能要求他們把屋子布置得井井有條”,D項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)材料未體現(xiàn),均排除;C項(xiàng)是甘地的主張,排除。
12.(2025·云南保山摸底)1900年初,英國、沙俄等國相繼入侵卡扎爾王朝統(tǒng)治的伊朗,國王穆扎法·厄丁為解決財(cái)政危機(jī),相繼與歐洲各國簽署貿(mào)易擴(kuò)充協(xié)議,將貨幣發(fā)行權(quán)、石油開采權(quán)出賣給英國,并出讓里海漁業(yè)租讓權(quán)、保險(xiǎn)與運(yùn)輸租讓權(quán)給沙皇俄國。伊朗當(dāng)局的行徑(  )
A.加速了伊朗立憲革命的發(fā)生
B.使伊朗淪為歐洲列強(qiáng)的殖民地
C.暫時(shí)緩和了英俄兩國的矛盾
D.引發(fā)了無產(chǎn)階級的總罷工斗爭
答案:A
解析:伊朗立憲革命是伊朗人民為爭取政治自由和民主權(quán)利而發(fā)起的運(yùn)動,國王這種出賣國家權(quán)益的行為加速了革命的發(fā)生,故選A項(xiàng)。伊朗未完全失去獨(dú)立地位,排除B項(xiàng);這些協(xié)議并不能緩和英俄兩國的矛盾,排除C項(xiàng);D項(xiàng)不符合史實(shí),排除。
13.1823年,美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言,宣稱“美洲是美洲人的美洲”;1879年非洲第一個(gè)政黨——埃及祖國黨成立時(shí),響亮地提出了“埃及是埃及人的埃及”的口號。上述兩個(gè)口號分別屬于(  )
A.自由主義、沙文主義
B.種族主義、愛國主義
C.?dāng)U張主義、民族主義
D.理想主義、人文主義
答案:C
解析:門羅宣言主要反映出美國試圖要求把拉美地區(qū)變成它的勢力范圍,這體現(xiàn)出其擴(kuò)張主義傾向,“埃及是埃及人的埃及”這體現(xiàn)出其民族主義和愛國主義傾向,故選C項(xiàng),排除A、B、D三項(xiàng)。
14.1896年2月,雙方都把主力部隊(duì)調(diào)到北部重鎮(zhèn)阿杜瓦地區(qū),進(jìn)行決戰(zhàn)。結(jié)果,“歐洲文明國家”放棄已侵占的領(lǐng)土,并賠款1000萬里拉。西方輿論對此發(fā)出驚呼:“不敢想象,一個(gè)文明的歐洲國家的軍隊(duì)會在一名非洲酋長的士兵的手中遭到如此巨大的災(zāi)難。”這一戰(zhàn)爭(  )
A.揭開了非洲民族獨(dú)立運(yùn)動的序幕
B.沉重打擊了帝國主義侵略勢力
C.維護(hù)了國家主權(quán)并實(shí)現(xiàn)民主政治
D.結(jié)束了非洲被列強(qiáng)瓜分的命運(yùn)
答案:B
解析:根據(jù)材料“1896年2月”“阿杜瓦地區(qū)”“一個(gè)文明的歐洲國家的軍隊(duì)會在一名非洲酋長的士兵的手中遭到如此巨大的災(zāi)難”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這一戰(zhàn)爭是埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭。埃塞俄比亞打敗意大利,迫使意大利簽署合約,維護(hù)了埃塞俄比亞的獨(dú)立,沉重打擊了意大利等帝國主義國家的侵略勢力,B項(xiàng)正確。埃塞俄比亞并非最早抗?fàn)幍膰遥懦鼳項(xiàng);埃塞俄比亞并沒有實(shí)現(xiàn)民主政治,排除C項(xiàng);埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束非洲被列強(qiáng)瓜分的命運(yùn),排除D項(xiàng)。
二、非選擇題
15.(2025·廣東佛山七校聯(lián)考)殖民主義深刻影響了世界歷史的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 在殖民體系下,主權(quán)是歐洲列強(qiáng)的特權(quán),也是其對其他地區(qū)“落后民族”進(jìn)行野蠻殖民掠奪、占領(lǐng)和侵略的借口和依據(jù)。居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強(qiáng),居于金字塔中間的則是較弱一等的歐洲國家以及擁有主權(quán)或半主權(quán)的亞洲和非洲國家,居于金字塔底層的則是完全喪失主權(quán)的亞非拉被征服、掠奪和占領(lǐng)的“落后民族”和“野蠻地區(qū)”。這一體系是少部分國家享有主權(quán)、大部分國家主權(quán)被剝奪的等級體系,也是大國通過武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系。
——摘編自韋宗友
《殖民體系、后殖民體系與大國崛起》
材料二 對于到底要不要殖民,法國議會中形成了支持殖民與反對殖民的兩個(gè)針鋒相對的派別,他們在1885年針對殖民問題,就各自的立場和觀點(diǎn)展開了一次全方位的辯論,殖民派代表費(fèi)里為殖民政策辯護(hù)道:“先生們,事實(shí)上,高級種族對低級種族具有某種權(quán)利。……我再重復(fù)一遍:高級種族對低級種族擁有一種權(quán)利,這是因?yàn)樗麄儗Φ图壏N族負(fù)有一種義務(wù)——文明開化的義務(wù)。而今,我認(rèn)為歐洲國家應(yīng)該去履行這項(xiàng)屬于文明的高級義務(wù)。”最終,殖民派取得了勝利,法國向著殖民擴(kuò)張的道路大步邁進(jìn)。
——?jiǎng)艏选斗ㄌm西第三共和國的
殖民轉(zhuǎn)向——從1885年關(guān)于殖民
問題的議會辯論談起》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括殖民體系的特征并說明其形成原因。
(2)除了材料二中的觀點(diǎn)之外,你認(rèn)為殖民派還會從哪些方面論證殖民擴(kuò)張的必要性。如果你是反殖民派代表,試對費(fèi)里的觀點(diǎn)進(jìn)行駁斥。
答案:(1)特征:以西歐國家為中心;形成西方文化圈如葡語、西班牙語、英語文化圈(或使世界連成一體);殖民體系是一個(gè)不平等、充滿暴力的等級體系,也是一個(gè)弱肉強(qiáng)食體系。
原因:資本主義經(jīng)濟(jì)本質(zhì)的擴(kuò)張性和開放性;新航路的開辟;西歐國家殖民擴(kuò)張及掠奪;兩次工業(yè)革命的促進(jìn)作用。
(2)必要性:從工業(yè)革命后法國需要市場和原料產(chǎn)地的角度;從柏林會議協(xié)議有利于開辟非洲殖民地的角度;從各列強(qiáng)掀起瓜分世界狂潮的角度;從世界交通貿(mào)易路線日益便捷的角度;從普法戰(zhàn)爭失敗后法國需要提振國威的角度等。
反駁:從世界文明多元化,文明平等,種族平等的角度;從近代法國倡導(dǎo)人權(quán)、自由、平等價(jià)值理念的角度;從殖民主義的罪惡的角度。
解析:第(1)問,第一小問,根據(jù)材料一“主權(quán)是歐洲列強(qiáng)的特權(quán)”“居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強(qiáng)”“也是大國通過武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系”并結(jié)合所學(xué),可分別從體系的中心、文化殖民、等級性等角度回答。第二小問,根據(jù)材料一“大國通過武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系”并結(jié)合所學(xué),可分別從資本主義經(jīng)濟(jì)本質(zhì)、新航路的開辟、殖民掠奪與工業(yè)革命的影響等方面回答。第(2)問,第一小問,材料二中殖民派是從種族的角度論證。結(jié)合所學(xué)還可從這一時(shí)期是工業(yè)革命時(shí)期,需要商品市場和原料產(chǎn)地;這一時(shí)期列強(qiáng)加快了侵略非洲的步伐,他們爭先搶奪殖民地,并召開柏林會議瓜分非洲;且工業(yè)革命后交通的進(jìn)步促進(jìn)了殖民侵略;1870-1871年的普法戰(zhàn)爭中法國失敗等方面作答。第二小問,材料二中殖民派的觀點(diǎn)充滿了種族歧視,可從這方面駁斥,也可結(jié)合法國啟蒙運(yùn)動倡導(dǎo)的價(jià)值理念和殖民主義的罪惡說明。
16.閱讀材料,完成下列要求。
材料 馬爾克斯的小說《百年孤獨(dú)》通過講述南美地區(qū)一個(gè)家族的故事,折射了19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動以來的歷史。
布恩迪亞家族的祖輩在16世紀(jì)從西班牙遷居美洲。19世紀(jì)初,在加勒比海的海邊建立村鎮(zhèn)馬孔多,開啟了《百年孤獨(dú)》的傳奇故事。
家族第二代的奧雷良諾目睹了國家獨(dú)立后政府官員選舉舞弊和濫殺無辜,于是加入了反政府的自由黨,當(dāng)了上校。他一生遭遇過14次暗殺,73次埋伏和1次槍決,均幸免于難。他的理想是推翻拉美各國的獨(dú)裁政權(quán),建立自由的社會。
家族第四代的阿卡迪奧在美國人開辦的香蕉公司里工作。馬孔多自從有了美國的香蕉公司,地方官員便被發(fā)號施令的美國人代替了,從前的警察也都由手持大刀的打手們代替了。為了向美國運(yùn)送香蕉公司的產(chǎn)品,美國人還修筑了鐵路,但鐵路并不能為當(dāng)?shù)厝怂褂谩C鎸@種情況,阿卡迪奧鼓動并帶領(lǐng)三千多工人罷工,但遭到軍警的鎮(zhèn)壓。
——摘編自羅蘭秋、劉偉《魔幻
現(xiàn)實(shí)主義的杰作〈百年孤獨(dú)〉導(dǎo)讀》
結(jié)合19世紀(jì)拉丁美洲的歷史,概述并分析以上小說情節(jié)所反映的歷史現(xiàn)象。
答案:(示例)歷史現(xiàn)象1:19世紀(jì)20年代,拉美各國基本實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。
分析:歐洲殖民者長期壓迫與剝削;拉美經(jīng)濟(jì)的一定發(fā)展;啟蒙思想的傳播推動拉美民族民主意識增長;法國大革命動搖殖民國家在拉美的統(tǒng)治;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭鼓舞拉美人民。玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導(dǎo)拉美人民進(jìn)行斗爭;拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動打擊了西方侵略勢力。
歷史現(xiàn)象2:獨(dú)立后的拉丁美洲國家政局動蕩。
分析:拉美國家獨(dú)立后繼續(xù)盛行的大地產(chǎn)制,土地高度集中,大地主為自身的利益而爭權(quán)奪利;拉美獨(dú)立后,各國建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治;獨(dú)裁統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了拉美政治民主化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,拉美人民需要繼續(xù)進(jìn)行民族民主革命。
歷史現(xiàn)象3:美國對獨(dú)立后的拉丁美洲國家的經(jīng)濟(jì)侵略(開辦公司,修建鐵路)。
分析:拉美各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平普遍低下,獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前;英美在援助的幌子下加緊對拉美經(jīng)濟(jì)侵略和資本輸出;美國將美洲視為自己的勢力范圍,提出“門羅宣言”。大國的侵略制約了拉丁美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展,損害了各國主權(quán)。
歷史現(xiàn)象4:獨(dú)立后的拉丁美洲國家出現(xiàn)了反抗外國資本的工人運(yùn)動。
分析:大國對拉美的經(jīng)濟(jì)侵略阻礙了各國發(fā)展,外國企業(yè)剝削和壓迫拉美工人。工人運(yùn)動興起打擊了英美侵略勢力。
解析:首先,要注意審清題目中的時(shí)空要求,題目要求概述和分析小說中有關(guān)19世紀(jì)拉美的歷史現(xiàn)象。所以在閱讀材料時(shí),先要鎖定時(shí)間。然后,根據(jù)材料中的信息并結(jié)合所學(xué)拉美獨(dú)立及其獨(dú)立后的相關(guān)史實(shí)提煉出小說情節(jié)中所反映的歷史現(xiàn)象。例如,根據(jù)材料“19世紀(jì)初,在加勒比海的海邊建立村鎮(zhèn)馬孔多”再結(jié)合拉美獨(dú)立的史實(shí)可得,歷史現(xiàn)象:19世紀(jì)20年代,拉美各國基本實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立;根據(jù)材料“家族第二代的奧雷良諾目睹了國家獨(dú)立后政府官員選舉舞弊和濫殺無辜”“他一生遭遇過14次暗殺,73次埋伏和1次槍決”“他的理想是推翻拉美各國的獨(dú)裁政權(quán),建立自由的社會”再結(jié)合拉美獨(dú)立后的相關(guān)史實(shí)可得,歷史現(xiàn)象:獨(dú)立后的拉丁美洲國家政局動蕩;根據(jù)材料“馬孔多自從有了美國的香蕉公司,地方官員便被發(fā)號施令的美國人代替了”“為了向美國運(yùn)送香蕉公司的產(chǎn)品,美國人還修筑了鐵路”等信息再結(jié)合美國對拉美國家滲透的相關(guān)史實(shí)可得,歷史現(xiàn)象:美國對獨(dú)立后的拉丁美洲國家的經(jīng)濟(jì)侵略(開辦公司,修建鐵路);根據(jù)材料“阿卡迪奧鼓動并帶領(lǐng)三千多工人罷工,但遭到軍警的鎮(zhèn)壓”可得,歷史現(xiàn)象:獨(dú)立后的拉丁美洲國家出現(xiàn)了反抗外國資本的工人運(yùn)動。最后,結(jié)合所學(xué)知識來分析上述提煉出的歷史現(xiàn)象,大體上應(yīng)該包含上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、概況及其影響三個(gè)角度。
21第35講 世界殖民體系的形成與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動
通過了解西方列強(qiáng)對亞非拉的殖民擴(kuò)張、世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗?fàn)帲斫馐澜缰趁耋w系的建立及殖民地半殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動對世界歷史發(fā)展的影響。
一、資本主義世界殖民體系的形成
1.拉丁美洲的殖民地化
(1)殖民擴(kuò)張
西班牙 ①1496年,在海地島建立了第一個(gè)永久性殖民地圣多明各。 ②16世紀(jì)中葉,將除巴西之外的大部分南美洲、整個(gè)中美洲和部分北美洲變成了自己的殖民地
葡萄牙 建立了巴西殖民地
完成 到18世紀(jì)晚期,拉丁美洲絕大部分地區(qū)已經(jīng)處于歐洲列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治之下
(2)殖民統(tǒng)治措施
政治 設(shè)立總督,實(shí)行專制統(tǒng)治
經(jīng)濟(jì) 推行農(nóng)奴制,發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì),開采金銀礦;發(fā)展黑奴貿(mào)易;禁止或限制殖民地同任何其他國家進(jìn)行貿(mào)易,限制了殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展
其他 奴役和屠殺印第安人
2.亞洲淪為殖民地半殖民地
(1)第一階段(15、16世紀(jì))
葡萄牙 建立商站,控制商路。到16世紀(jì)中葉,在亞洲建立了包括中國澳門在內(nèi)的幾十個(gè)商站
西班牙 入侵菲律賓,將其變成了殖民地
(2)第二階段(17世紀(jì)至19世紀(jì)末20世紀(jì)初)
南亞 17世紀(jì)初起,英國通過東印度公司掠奪印度財(cái)富,到19世紀(jì)中后期,英國幾乎控制了印度全境
東南亞 ①荷蘭:占領(lǐng)了整個(gè)印度尼西亞。 ②英國:將緬甸和馬來半島大部分變成其殖民地。 ③法國:侵占越南、柬埔寨和老撾。 ④美國:從西班牙手里奪得菲律賓
西亞 ①對奧斯曼帝國:在英、法、俄等國侵略下,奧斯曼帝國半殖民地化程度不斷加深。 ②對伊朗:俄國和英國控制伊朗的經(jīng)濟(jì)和內(nèi)政,在伊朗北部和南部劃分勢力范圍
東亞 鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐步淪為半殖民地半封建社會。1910年,日本吞并了朝鮮半島
3.西方列強(qiáng)瓜分非洲
(1)19世紀(jì)中葉以前:歐洲殖民者的殖民活動大多局限在沿海地區(qū),占領(lǐng)重要的港口和城鎮(zhèn),進(jìn)行奴隸貿(mào)易。
(2)工業(yè)革命后:全面殖民入侵
①北非
英國 1882年,把埃及變成了殖民地;對蘇丹實(shí)行武力擴(kuò)張 英法控制了蘇伊士運(yùn)河和埃及的經(jīng)濟(jì)政治大權(quán)
法國 從19世紀(jì)30年代就入侵阿爾及利亞,并向突尼斯和摩洛哥擴(kuò)張
②19世紀(jì)后期,列強(qiáng)加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的步伐,各自制定侵略計(jì)劃。
③柏林會議(1884年)
背景 在搶奪殖民地過程中,列強(qiáng)沖突加劇
內(nèi)容 任何國家在非洲占領(lǐng)新的土地,必須通知其他國家,占領(lǐng)方為有效(“有效占領(lǐng)”原則);各國可以先在地圖上劃定彼此的勢力范圍,然后再去占領(lǐng)(“地圖上作業(yè)”)
影響 列強(qiáng)瓜分非洲的速度大大加快;19世紀(jì)末20世紀(jì)初侵占了幾乎整個(gè)非洲
4.世界殖民體系的形成
(1)時(shí)間:19世紀(jì)末20世紀(jì)初。
(2)原因:在向壟斷資本主義的過渡中,資本主義各國越來越要求獨(dú)占更大的商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所。
(3)影響
國際關(guān)系 帝國主義國家之間擴(kuò)張與爭奪的加劇,孕育著新的更大的沖突
世界聯(lián)系 世界上幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入資本主義世界市場當(dāng)中,世界越來越緊密地連為一體
世界格局 形成了人類歷史上由少數(shù)資本主義國家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態(tài)
斗爭高漲 殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難,被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲
二、亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動
1.拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動
(1)民族獨(dú)立運(yùn)動
背景 主要原因 歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削
經(jīng)濟(jì)條件 拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展
思想條件 啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長
外部條件 法國大革命動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,也嚴(yán)重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制;美國獨(dú)立的鼓舞
概況 1804年海地的獨(dú)立,拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動的序幕;1826年,西屬拉丁美洲殖民地基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立;1822年,巴西獲得了獨(dú)立
(2)民族民主革命的繼續(xù)
背景 內(nèi)憂 獨(dú)立后,各國大多政局動蕩,普遍實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治,政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前
外患 英美等國加緊對拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透;美國推行門羅主義、“金元外交”和“大棒政策”
概況 巴西 1889年,廢除君主制,建立共和國
墨西哥 1910年,爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。1917年,頒布了資產(chǎn)階級憲法
2.亞洲的覺醒
(1)背景
政治 帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機(jī)
經(jīng)濟(jì) 封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,民族資本主義得到一定發(fā)展
思想 民族憂患意識和民主改革意識覺醒
(2)表現(xiàn)
代表 概況 意義
印度民族解放運(yùn)動 ①1885年,民族資產(chǎn)階級成立“國大黨”。 ②1905年,以提拉克為首的國大黨激進(jìn)派主張推翻殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。 ③1908年,爆發(fā)孟買工人政治總罷工 1908年孟買總罷工成為20世紀(jì)初印度人民反英斗爭的高潮,表明印度無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭的舞臺
伊朗立憲革命 1905-1911年,伊朗發(fā)生立憲革命,確定伊朗為君主立憲國家 打擊了封建主義和外國勢力,傳播了民族民主革命思想
中國辛亥革命 1911年中國爆發(fā)辛亥革命,推翻清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度,建立了亞洲第一個(gè)共和國 拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕,傳播了民主共和理念,極大推動了中華民族思想解放,推動了中國社會變革
3.非洲的抗?fàn)?br/>埃及抗英斗爭 概況 成立祖國黨,提出“埃及是埃及人的埃及”的口號
結(jié)果 1882年,阿拉比領(lǐng)導(dǎo)的抗英斗爭失敗,埃及被占領(lǐng)
蘇丹馬赫迪起義 爆發(fā) 1881年,蘇丹爆發(fā)“馬赫迪”領(lǐng)導(dǎo)的大起義
結(jié)果 起義失敗,英國控制了蘇丹
埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭 概況 1894年,意大利入侵埃塞俄比亞;皇帝孟尼利克二世發(fā)表《告人民詔書》,號召人民抗擊侵略者,保衛(wèi)國家的獨(dú)立
結(jié)果 1896年打敗侵埃意軍,迫使意大利承認(rèn)埃塞俄比亞是獨(dú)立國家
4.意義:亞非拉的民族獨(dú)立運(yùn)動打擊了帝國主義的侵略勢力,削弱了本國的封建勢力,推動了民族獨(dú)立和世界歷史的發(fā)展。
[挖教材]
(1)閱讀綱要下第12課第一目圖片《列強(qiáng)在拉丁美洲的殖民地(18世紀(jì)晚期)》。
思考:拉丁美洲的殖民地歸屬概況如何?
答案:拉丁美洲絕大部分成為西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷蘭、英國和法國占據(jù)。
[釋概念] 總督制度與總督轄區(qū)
總督一般由西班牙國王信任的大貴族擔(dān)任,是國王在殖民地的全權(quán)代表,根據(jù)國王訓(xùn)令,掌握殖民地的行政、軍事、財(cái)政和宗教事宜,有權(quán)任命管區(qū)內(nèi)的官吏和教會負(fù)責(zé)人,參與審理重大司法案件。總督轄區(qū)是西班牙在美洲進(jìn)行殖民統(tǒng)治的主要權(quán)力機(jī)構(gòu)。
[挖教材]
(2)閱讀綱要下第12課第二目“歷史縱橫”。
思考:材料中負(fù)責(zé)對印度殖民掠奪的機(jī)構(gòu)是什么?英國殖民者對印度的掠奪,對英國最主要的影響是什么?
答案:機(jī)構(gòu):東印度公司。
影響:是英國資本原始積累的主要來源之一。
[拓知識] 殖民者在亞洲的殖民擴(kuò)張方式
(1)葡萄牙:建立商站,控制商路。
(2)英國:直接搶掠、侵占土地、強(qiáng)征巨額土地稅、種植并走私鴉片。
(3)荷蘭和英國:建立東印度公司,實(shí)行貿(mào)易壟斷。
(4)工業(yè)革命后,直接進(jìn)行武力侵略;簽訂不平等條約。
[挖教材]
(3)閱讀綱要下第12課第三目地圖《列強(qiáng)瓜分非洲》。
思考:圖中非洲國家的分界線有什么特點(diǎn)?它反映了什么問題?
答案:特點(diǎn):圖示中國界線大多平直,疆域規(guī)整,體現(xiàn)了列強(qiáng)對非洲的瓜分是“地圖上作業(yè)”的殖民侵略。
問題:非洲國家和地區(qū)與列強(qiáng)之間力量對比懸殊,列強(qiáng)在瓜分非洲時(shí)完全不顧非洲傳統(tǒng),直接在地圖上劃界。
[辨正誤]
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的海地獨(dú)立運(yùn)動揭開了西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動的序幕。(×)
[挖教材]
(4)閱讀綱要下第13課第一目圖片《“大棒政策”(繪畫作品)》。
思考:“大棒政策”的實(shí)質(zhì)是什么?
答案:用武力威脅和戰(zhàn)爭訛詐的方式干涉拉丁美洲的國家事務(wù),以達(dá)到支配拉美各國的侵略目的。
[挖教材]
(5)閱讀綱要下第13課第一目“史料閱讀”:1917年墨西哥憲法規(guī)定,國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家。
思考:這體現(xiàn)了憲法的什么內(nèi)容?
答案:國家對土地和河流擁有所有權(quán)。
[挖教材]
(6)1906年,提拉克在對印度民眾的一次演講中說:“你們的工業(yè)被徹底摧毀了,而且是被外國的統(tǒng)治摧毀的;你們的財(cái)富正流向國外,你們已經(jīng)淪落到任何人類都不可能淪落到的最低水平。在這樣的情況下,還有任何其他補(bǔ)救辦法可以自救嗎?”(摘自綱要下第13課“問題探究”)
思考:據(jù)此指出印度民族解放運(yùn)動的原因是什么?
答案:帝國主義侵略和掠奪加深了印度民族危機(jī);印度民族資本主義發(fā)展,民族意識覺醒。
[挖教材]
(7)閱讀綱要下第13課第二目“學(xué)思之窗”。
思考:如何理解列寧這句話?
答案:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲無產(chǎn)階級革命運(yùn)動和亞洲資產(chǎn)階級民族民主運(yùn)動都沉重打擊了當(dāng)?shù)氐呐f勢力,推動了歷史的進(jìn)步。
[辨易錯(cuò)] 蘇丹馬赫迪起義的性質(zhì)
蘇丹馬赫迪起義是一場具有宗教色彩的民族解放運(yùn)動,不屬于資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動。
[圖解史] 亞非拉民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)
主題一 世界殖民體系的建立
材料一 1600年英國成立東印度公司。1613-1696年東印度公司先后在印度沿海的蘇拉特、馬德拉斯、孟買和加爾各答等地建立了殖民據(jù)點(diǎn)。英國殖民者最初是利用沿海商站進(jìn)行不等價(jià)貿(mào)易掠奪財(cái)富。攻陷邁索爾首府后,他們一連搶劫3天,其中僅王室珍寶即達(dá)1500萬英鎊。掠奪的另一種手段是強(qiáng)征賦稅,從1765年起東印度公司開始在孟加拉征收田賦,10年內(nèi)竟使田賦額增加3倍以上。
——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》
材料二 19世紀(jì),英國的棉紗、棉布等大量機(jī)器工業(yè)品涌入印度,把印度傳統(tǒng)的棉紡織工業(yè)和家庭手工業(yè)一齊消滅了,破壞了印度文明特有的村社組織的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),從而消滅了上百萬個(gè)這樣的小小村社,給印度次大陸的農(nóng)業(yè)文明社會造成結(jié)構(gòu)性的破壞。英國人修建鐵路和興修水利,為印度現(xiàn)代社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。英國在印度開辦了近代教育,推行英語教育,英語成為印度的官方語言。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史(下)》
[問題探究] (1)根據(jù)材料一,概括17-18世紀(jì)英國侵略印度的特點(diǎn)。
金版參考:通過建立壟斷性貿(mào)易公司進(jìn)行殖民活動;經(jīng)濟(jì)侵略與軍事侵略相結(jié)合;在沿海建立殖民據(jù)點(diǎn);以掠奪財(cái)富和強(qiáng)征賦稅為重要手段。
(2)根據(jù)材料一、二,指出19世紀(jì)英國在印度進(jìn)行殖民統(tǒng)治的新變化,并結(jié)合所學(xué)知識加以評析。
金版參考:新變化:傾銷商品、修建鐵路和興修水利、推廣西式教育。
評析:19世紀(jì),英國工業(yè)革命發(fā)展,印度成為英國的商品市場和原料產(chǎn)地,為了適應(yīng)殖民統(tǒng)治的需要,英國人修建鐵路和興修水利,推廣西式教育。
英國傾銷商品沖擊了印度的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu),推廣近代西方教育會沖擊印度文化、淡化印度民族意識,有利于英國的殖民統(tǒng)治;但客觀上帶來的先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)方式、先進(jìn)文化也推動了印度的近代化進(jìn)程。
西方列強(qiáng)對外殖民擴(kuò)張的階段特點(diǎn)
(1)西、葡的殖民霸主地位:16世紀(jì),西班牙、葡萄牙是歐洲最早走上海外殖民擴(kuò)張的國家,控制著世界殖民霸權(quán)。兩國都是封建君主專制國家,封建國家是對外擴(kuò)張的組織者,以領(lǐng)土擴(kuò)張和直接掠奪為主要侵略手段。
(2)荷蘭、英國的早期殖民擴(kuò)張:17世紀(jì),荷蘭、英國、法國等資本主義相對發(fā)達(dá)的國家加入海外殖民擴(kuò)張的行列。殖民公司成為對外擴(kuò)張的組織者。殖民公司以國家為后盾、以盈利為目的,將商業(yè)貿(mào)易與赤裸裸的掠奪結(jié)合起來。
(3)第一次工業(yè)革命后:19世紀(jì),第一次工業(yè)革命增強(qiáng)了以英國為代表的西方國家征服世界的實(shí)力,他們以強(qiáng)大的技術(shù)、軍事、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢征服亞非拉國家,進(jìn)入商品輸出為主的階段。
(4)第二次工業(yè)革命后:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,第二次工業(yè)革命使德國、美國等國崛起,帝國主義重新瓜分世界的競爭更加激烈,英國的殖民霸主地位受到挑戰(zhàn),資本輸出、瓜分世界成為這一時(shí)期列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的主要特點(diǎn)。
主題二 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動
材料 資本主義在把世界卷入殖民體系的過程中,客觀上給殖民地半殖民地提供了反抗殖民統(tǒng)治的理論和力量……隨著資產(chǎn)階級革命特別是法國大革命,以及工業(yè)革命的推進(jìn),本來誕生于西方的民族主義,開始向世界各地傳播。當(dāng)資產(chǎn)階級借助民族主義在全世界進(jìn)行殖民侵略和掠奪時(shí),殖民地、半殖民地和附屬國人民遭受了深重災(zāi)難,民族的苦難刺激了民族覺醒和反抗,民族主義的萌芽破土而出。
——摘編自晏紹祥、余世友《〈中外歷史綱要下〉
近代部分的邏輯聯(lián)系與結(jié)構(gòu)》
[問題探究] 據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉民族解放運(yùn)動興起的原因。
金版參考:帝國主義的侵略加深了亞非拉各國的民族危機(jī);法國大革命和工業(yè)革命的影響,民族主義的傳播;民族資本主義得到一定的發(fā)展;民族憂患意識和民主改革意識覺醒。
亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的特點(diǎn)和意義
1.特點(diǎn)
(1)主要任務(wù):肩負(fù)著反帝反封建的雙重革命任務(wù),這反映了在資本主義世界殖民體系之下,殖民地半殖民地人民渴望獨(dú)立和自由的強(qiáng)烈愿望。
(2)斗爭形式:亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動斗爭的主要形式是武裝斗爭和武裝起義。
(3)新的力量:亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動中出現(xiàn)了新力量——民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。
(4)結(jié)果:亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動都取得了一定的成果,但大多數(shù)失敗。
2.意義
(1)政治與經(jīng)濟(jì):亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動沉重打擊了帝國主義和封建主義,為殖民地和半殖民地民族資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和資本主義制度的確立創(chuàng)造了條件,為這些地區(qū)獲得獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)。
(2)思想層面:在亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動中,涌現(xiàn)出了一批批推動獨(dú)立和解放斗爭的民族英雄,他們身上體現(xiàn)的愛國主義和民族主義精神成為亞非拉民族的強(qiáng)大精神動力。
(2024·全國新課標(biāo)卷)1897年,西非黃金海岸成立“土著居民權(quán)利保護(hù)協(xié)會”,主要成員是地方首領(lǐng)和受過西式教育的上層人士。他們成功抵制了殖民者將大片土地宣布為“無人居住土地”的企圖。20世紀(jì)初,類似團(tuán)體在非洲其他殖民地也相繼成立。這些團(tuán)體的存在(  )
A.促使和平抗?fàn)幊蔀橹饕窢幮问?br/>B.推動了非洲首個(gè)政黨的誕生
C.幫助大多數(shù)地區(qū)免于淪為殖民地
D.促進(jìn)了民族獨(dú)立思想的傳播
試題情境 非洲殖民地成立土著居民權(quán)利保護(hù)組織
考查知識 非洲的抗?fàn)?br/>核心價(jià)值 通過對非洲成立土著居民權(quán)利保護(hù)組織的理解,考查學(xué)生歷史解釋能力,進(jìn)而樹立反對侵略,維護(hù)和平、民族獨(dú)立的價(jià)值觀
1.信息提取
時(shí)空信息:1897年到20世紀(jì)初,非洲。
現(xiàn)象信息:非洲地方首領(lǐng)和上層人士在非洲殖民地紛紛創(chuàng)立土著居民權(quán)利保護(hù)組織。
2.分析探究
挖掘隱含前提:民族主義的傳播,20世紀(jì)初資本主義世界殖民體系最終形成。
解讀顯性信息:19世紀(jì)末非洲地方首領(lǐng)和受過西式教育的上層人士成立了“土著居民權(quán)利保護(hù)協(xié)會”,抵制殖民者的侵略企圖,到20世紀(jì)初此類團(tuán)體增多。
邏輯推理判斷:綜上,可歸納得出:隨著民族主義的傳播,受過西方思想影響的非洲知識分子成立維護(hù)自身權(quán)利的協(xié)會,反對殖民者,要求民族獨(dú)立;到20世紀(jì)初資本主義世界殖民體系最終形成,此類團(tuán)體也隨之增多,民族獨(dú)立思想進(jìn)一步傳播,故__D__項(xiàng)正確。
3.排除干擾
材料未涉及這些團(tuán)體采用的斗爭方式,排除A項(xiàng);在1897年以前非洲就已經(jīng)出現(xiàn)政黨,排除B項(xiàng);19世紀(jì)末20世紀(jì)初,非洲的絕大部分地區(qū)淪為殖民地,排除C項(xiàng)。
命題點(diǎn)1:殖民主義罪惡
(2024·安徽卷)在近代歷史上,西方一些國家往往有這樣的做法:在海外地區(qū)的海圖和地圖上“先傲慢地描繪一個(gè)地區(qū),并強(qiáng)加上一個(gè)歐洲來源的名字,然后就等同于宣示了對其之所有權(quán)”。這一做法(  )
A.避免了列強(qiáng)之間的紛爭
B.緩和了與殖民地之間的矛盾
C.體現(xiàn)了霸權(quán)主義的本質(zhì)
D.確立了“有效占領(lǐng)”的原則
命題點(diǎn)2:資本主義世界殖民體系
(2023·山東卷)下圖為某一時(shí)期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時(shí)期(  )
A.拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動興起
B.大西洋三角貿(mào)易已走向衰落
C.西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破
D.傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段
命題點(diǎn)3:拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動的原因
(2024·廣東卷)1794年《人權(quán)宣言》在哥倫比亞首次被翻譯和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人貴族和知識青年組織了各種秘密結(jié)社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成為慣常口頭語,一種“美洲人”的新觀念開始形成。這反映了在拉丁美洲(  )
A.國家認(rèn)同引發(fā)社會變革
B.思想啟蒙激發(fā)民族意識
C.獨(dú)立運(yùn)動摧毀殖民體系
D.革命理念得到廣泛傳播
命題點(diǎn)4:19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的目的
(2022·山東卷)1913年,列寧在《馬克思學(xué)說的歷史命運(yùn)》中說:“極大的世界風(fēng)暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)。……八億人民的亞洲投入了為實(shí)現(xiàn)和歐洲相同的理想的斗爭。”“相同的理想”指的是(  )
A.推翻帝國主義的壓迫
B.建立資產(chǎn)階級共和國
C.摧毀資本主義世界殖民體系
D.實(shí)現(xiàn)全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合
參考答案
命題點(diǎn)1:殖民主義罪惡
(2024·安徽卷)在近代歷史上,西方一些國家往往有這樣的做法:在海外地區(qū)的海圖和地圖上“先傲慢地描繪一個(gè)地區(qū),并強(qiáng)加上一個(gè)歐洲來源的名字,然后就等同于宣示了對其之所有權(quán)”。這一做法(  )
A.避免了列強(qiáng)之間的紛爭
B.緩和了與殖民地之間的矛盾
C.體現(xiàn)了霸權(quán)主義的本質(zhì)
D.確立了“有效占領(lǐng)”的原則
答案:C
解析:從西方國家強(qiáng)加名字、宣示所有權(quán)等信息可判斷,西方國家試圖通過這種方式將其他地區(qū)納入自己的勢力范圍,體現(xiàn)了霸權(quán)主義的本質(zhì),C項(xiàng)正確。A項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;這一做法會加劇西方國家和殖民地之間的矛盾,排除B項(xiàng);“有效占領(lǐng)”原則是1884年列強(qiáng)在柏林會議上確立的侵略非洲的原則,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)2:資本主義世界殖民體系
(2023·山東卷)下圖為某一時(shí)期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時(shí)期(  )
A.拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動興起
B.大西洋三角貿(mào)易已走向衰落
C.西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破
D.傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段
答案:C
解析:示意圖顯示,當(dāng)時(shí)北美深色區(qū)域仍然是英國的殖民地,說明這一時(shí)期美國還沒有進(jìn)行獨(dú)立戰(zhàn)爭,是處于列強(qiáng)早期殖民擴(kuò)張時(shí)期。拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動興起于19世紀(jì)初,排除A項(xiàng);此時(shí),三角貿(mào)易正處于興盛期,排除B項(xiàng);西、葡是最早開始建立殖民地的國家,根據(jù)題中圖例可知,此時(shí)期在美洲和非洲的殖民國家除了西班牙、葡萄牙之外還有英國、荷蘭、法國等殖民國家,說明此時(shí)期西、葡的殖民優(yōu)勢逐漸被打破,C項(xiàng)正確;工業(yè)革命后,傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)3:拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動的原因
(2024·廣東卷)1794年《人權(quán)宣言》在哥倫比亞首次被翻譯和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人貴族和知識青年組織了各種秘密結(jié)社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成為慣常口頭語,一種“美洲人”的新觀念開始形成。這反映了在拉丁美洲(  )
A.國家認(rèn)同引發(fā)社會變革
B.思想啟蒙激發(fā)民族意識
C.獨(dú)立運(yùn)動摧毀殖民體系
D.革命理念得到廣泛傳播
答案:B
解析:《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動天賦人權(quán)、自由平等等思想主張,據(jù)材料可知,啟蒙思想在拉美的傳播使土生白人貴族和知識青年形成了強(qiáng)烈的民族意識,故選B項(xiàng)。當(dāng)時(shí)的拉美地區(qū)尚未形成獨(dú)立的民族國家,“國家認(rèn)同”的說法不成立,排除A項(xiàng);二戰(zhàn)后殖民體系被摧毀,排除C項(xiàng);《人權(quán)宣言》在拉美地區(qū)被翻譯和印刷,促進(jìn)了啟蒙思想的傳播,而非革命理念,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)4:19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的目的
(2022·山東卷)1913年,列寧在《馬克思學(xué)說的歷史命運(yùn)》中說:“極大的世界風(fēng)暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)。……八億人民的亞洲投入了為實(shí)現(xiàn)和歐洲相同的理想的斗爭。”“相同的理想”指的是(  )
A.推翻帝國主義的壓迫
B.建立資產(chǎn)階級共和國
C.摧毀資本主義世界殖民體系
D.實(shí)現(xiàn)全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合
答案:A
解析:1913年之前的亞洲風(fēng)暴是指19世紀(jì)末20世紀(jì)初的亞洲覺醒,包括印度、伊朗和中國的民族民主革命運(yùn)動,民族革命即反對帝國主義的壓迫;一戰(zhàn)前的歐洲主要國家進(jìn)入帝國主義階段,無產(chǎn)階級深受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,即“相同的理想”指的是推翻帝國主義的壓迫,故選A項(xiàng)。伊朗立憲革命期間頒布憲法規(guī)定伊朗為君主立憲制國家,排除B項(xiàng);歐洲的無產(chǎn)階級革命反對帝國主義壓迫,而非反對世界殖民體系,排除C項(xiàng);1864年第一國際的成立,實(shí)現(xiàn)了全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合,排除D項(xiàng)。
21(共83張PPT)
第二部分 中外歷史綱要(下)
第十三單元 工業(yè)革命、馬克思主義的誕生和世界殖民體系的形成
第35講 世界殖民體系的形成與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動
目錄
關(guān)鍵能力

必備知識

高考研析

課時(shí)作業(yè)

必備知識 全面·系統(tǒng)·簡潔
一、資本主義世界殖民體系的形成
1.拉丁美洲的殖民地化
(1)殖民擴(kuò)張
西班牙 ①1496年,在海地島建立了第一個(gè)永久性殖民地圣多明各。
②16世紀(jì)中葉,將除巴西之外的大部分南美洲、整個(gè)中美洲和部分北美洲變成了自己的殖民地
葡萄牙 建立了巴西殖民地
完成 到18世紀(jì)晚期,拉丁美洲絕大部分地區(qū)已經(jīng)處于歐洲列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治之下
(2)殖民統(tǒng)治措施
政治 設(shè)立總督,實(shí)行專制統(tǒng)治
經(jīng)濟(jì) 推行農(nóng)奴制,發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì),開采金銀礦;發(fā)展黑奴貿(mào)易;禁止或限制殖民地同任何其他國家進(jìn)行貿(mào)易,限制了殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展
其他 奴役和屠殺印第安人
2.亞洲淪為殖民地半殖民地
(1)第一階段(15、16世紀(jì))
葡萄牙 建立商站,控制商路。到16世紀(jì)中葉,在亞洲建立了包括中國澳門在內(nèi)的幾十個(gè)商站
西班牙 入侵菲律賓,將其變成了殖民地
(2)第二階段(17世紀(jì)至19世紀(jì)末20世紀(jì)初)
南亞 17世紀(jì)初起,英國通過東印度公司掠奪印度財(cái)富,到19世紀(jì)中后期,英國幾乎控制了印度全境
東南亞 ①荷蘭:占領(lǐng)了整個(gè)印度尼西亞。
②英國:將緬甸和馬來半島大部分變成其殖民地。
③法國:侵占越南、柬埔寨和老撾。
④美國:從西班牙手里奪得菲律賓
西亞 ①對奧斯曼帝國:在英、法、俄等國侵略下,奧斯曼帝國半殖民地化程度不斷加深。
②對伊朗:俄國和英國控制伊朗的經(jīng)濟(jì)和內(nèi)政,在伊朗北部和南部劃分勢力范圍
東亞 鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐步淪為半殖民地半封建社會。1910年,日本吞并了朝鮮半島
3.西方列強(qiáng)瓜分非洲
(1)19世紀(jì)中葉以前:歐洲殖民者的殖民活動大多局限在沿海地區(qū),占領(lǐng)重要的港口和城鎮(zhèn),進(jìn)行奴隸貿(mào)易。
(2)工業(yè)革命后:全面殖民入侵
①北非
英國 1882年,把埃及變成了殖民地;對蘇丹實(shí)行武力擴(kuò)張 英法控制了蘇伊士運(yùn)河和埃及的經(jīng)濟(jì)政治大權(quán)
法國 從19世紀(jì)30年代就入侵阿爾及利亞,并向突尼斯和摩洛哥擴(kuò)張
②19世紀(jì)后期,列強(qiáng)加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的步伐,各自制定侵略計(jì)劃。
③柏林會議(1884年)
背景 在搶奪殖民地過程中,列強(qiáng)沖突加劇
內(nèi)容 任何國家在非洲占領(lǐng)新的土地,必須通知其他國家,占領(lǐng)方為有效(“有效占領(lǐng)”原則);各國可以先在地圖上劃定彼此的勢力范圍,然后再去占領(lǐng)(“地圖上作業(yè)”)
影響 列強(qiáng)瓜分非洲的速度大大加快;19世紀(jì)末20世紀(jì)初侵占了幾乎整個(gè)非洲
4.世界殖民體系的形成
(1)時(shí)間:19世紀(jì)末20世紀(jì)初。
(2)原因:在向壟斷資本主義的過渡中,資本主義各國越來越要求獨(dú)占更大的商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所。
(3)影響
國際關(guān)系 帝國主義國家之間擴(kuò)張與爭奪的加劇,孕育著新的更大的沖突
世界聯(lián)系 世界上幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入資本主義世界市場當(dāng)中,世界越來越緊密地連為一體
世界格局 形成了人類歷史上由少數(shù)資本主義國家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態(tài)
斗爭高漲 殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難,被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲
二、亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動
1.拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動
(1)民族獨(dú)立運(yùn)動
背景 主要原因 歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削
經(jīng)濟(jì)條件 拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展
思想條件 啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長
外部條件 法國大革命動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,也嚴(yán)重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制;美國獨(dú)立的鼓舞
概況 1804年海地的獨(dú)立,拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動的序幕;1826年,西屬拉丁美洲殖民地基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立;1822年,巴西獲得了獨(dú)立
(2)民族民主革命的繼續(xù)
背景 內(nèi)憂 獨(dú)立后,各國大多政局動蕩,普遍實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治,政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前
外患 英美等國加緊對拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透;美國推行門羅主義、“金元外交”和“大棒政策”
概況 巴西 1889年,廢除君主制,建立共和國
墨西哥 1910年,爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。1917年,頒布了資產(chǎn)階級憲法
2.亞洲的覺醒
(1)背景
政治 帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機(jī)
經(jīng)濟(jì) 封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,民族資本主義得到一定發(fā)展
思想 民族憂患意識和民主改革意識覺醒
(2)表現(xiàn)
代表 概況 意義
印度民族解放運(yùn)動 ①1885年,民族資產(chǎn)階級成立“國大黨”。 ②1905年,以提拉克為首的國大黨激進(jìn)派主張推翻殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。 ③1908年,爆發(fā)孟買工人政治總罷工 1908年孟買總罷工成為20世紀(jì)初印度人民反英斗爭的高潮,表明印度無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭的舞臺
伊朗立憲革命 1905-1911年,伊朗發(fā)生立憲革命,確定伊朗為君主立憲國家 打擊了封建主義和外國勢力,傳播了民族民主革命思想
中國辛亥革命 1911年中國爆發(fā)辛亥革命,推翻清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度,建立了亞洲第一個(gè)共和國 拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕,傳播了民主共和理念,極大推動了中華民族思想解放,推動了中國社會變革
3.非洲的抗?fàn)?br/>4.意義:亞非拉的民族獨(dú)立運(yùn)動打擊了帝國主義的侵略勢力,削弱了本國的封建勢力,推動了民族獨(dú)立和世界歷史的發(fā)展。
埃及抗英斗爭 概況 成立祖國黨,提出“埃及是埃及人的埃及”的口號
結(jié)果 1882年,阿拉比領(lǐng)導(dǎo)的抗英斗爭失敗,埃及被占領(lǐng)
蘇丹馬赫迪起義 爆發(fā) 1881年,蘇丹爆發(fā)“馬赫迪”領(lǐng)導(dǎo)的大起義
結(jié)果 起義失敗,英國控制了蘇丹
埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭 概況 1894年,意大利入侵埃塞俄比亞;皇帝孟尼利克二世發(fā)表《告人民詔書》,號召人民抗擊侵略者,保衛(wèi)國家的獨(dú)立
結(jié)果 1896年打敗侵埃意軍,迫使意大利承認(rèn)埃塞俄比亞是獨(dú)立國家
[挖教材]
(1)閱讀綱要下第12課第一目圖片《列強(qiáng)在拉丁美洲的殖民地(18世紀(jì)晚期)》。
思考:拉丁美洲的殖民地歸屬概況如何?
答案:拉丁美洲絕大部分成為西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷蘭、英國和法國占據(jù)。
[釋概念] 總督制度與總督轄區(qū)
總督一般由西班牙國王信任的大貴族擔(dān)任,是國王在殖民地的全權(quán)代表,根據(jù)國王訓(xùn)令,掌握殖民地的行政、軍事、財(cái)政和宗教事宜,有權(quán)任命管區(qū)內(nèi)的官吏和教會負(fù)責(zé)人,參與審理重大司法案件。總督轄區(qū)是西班牙在美洲進(jìn)行殖民統(tǒng)治的主要權(quán)力機(jī)構(gòu)。
[挖教材]
(2)閱讀綱要下第12課第二目“歷史縱橫”。
思考:材料中負(fù)責(zé)對印度殖民掠奪的機(jī)構(gòu)是什么?英國殖民者對印度的掠奪,對英國最主要的影響是什么?
答案:機(jī)構(gòu):東印度公司。
影響:是英國資本原始積累的主要來源之一。
[拓知識] 殖民者在亞洲的殖民擴(kuò)張方式
(1)葡萄牙:建立商站,控制商路。
(2)英國:直接搶掠、侵占土地、強(qiáng)征巨額土地稅、種植并走私鴉片。
(3)荷蘭和英國:建立東印度公司,實(shí)行貿(mào)易壟斷。
(4)工業(yè)革命后,直接進(jìn)行武力侵略;簽訂不平等條約。
[挖教材]
(3)閱讀綱要下第12課第三目地圖《列強(qiáng)瓜分非洲》。
思考:圖中非洲國家的分界線有什么特點(diǎn)?它反映了什么問題?
答案:特點(diǎn):圖示中國界線大多平直,疆域規(guī)整,體現(xiàn)了列強(qiáng)對非洲的瓜分是“地圖上作業(yè)”的殖民侵略。
問題:非洲國家和地區(qū)與列強(qiáng)之間力量對比懸殊,列強(qiáng)在瓜分非洲時(shí)完全不顧非洲傳統(tǒng),直接在地圖上劃界。
[辨正誤]
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的海地獨(dú)立運(yùn)動揭開了西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動的序幕。( )
[挖教材]
(4)閱讀綱要下第13課第一目圖片《“大棒政策”(繪畫作品)》。
思考:“大棒政策”的實(shí)質(zhì)是什么?
答案:用武力威脅和戰(zhàn)爭訛詐的方式干涉拉丁美洲的國家事務(wù),以達(dá)到支配拉美各國的侵略目的。
×
[挖教材]
(5)閱讀綱要下第13課第一目“史料閱讀”:1917年墨西哥憲法規(guī)定,國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家。
思考:這體現(xiàn)了憲法的什么內(nèi)容?
答案:國家對土地和河流擁有所有權(quán)。
[挖教材]
(6)1906年,提拉克在對印度民眾的一次演講中說:“你們的工業(yè)被徹底摧毀了,而且是被外國的統(tǒng)治摧毀的;你們的財(cái)富正流向國外,你們已經(jīng)淪落到任何人類都不可能淪落到的最低水平。在這樣的情況下,還有任何其他補(bǔ)救辦法可以自救嗎?”(摘自綱要下第13課“問題探究”)
思考:據(jù)此指出印度民族解放運(yùn)動的原因是什么?
答案:帝國主義侵略和掠奪加深了印度民族危機(jī);印度民族資本主義發(fā)展,民族意識覺醒。
[挖教材]
(7)閱讀綱要下第13課第二目“學(xué)思之窗”。
思考:如何理解列寧這句話?
答案: 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲無產(chǎn)階級革命運(yùn)動和亞洲資產(chǎn)階級民族民主運(yùn)動都沉重打擊了當(dāng)?shù)氐呐f勢力,推動了歷史的進(jìn)步。
[辨易錯(cuò)] 蘇丹馬赫迪起義的性質(zhì)
[圖解史] 亞非拉民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)
蘇丹馬赫迪起義是一場具有宗教色彩的民族解放運(yùn)動,不屬于資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動。
關(guān)鍵能力 情境·素養(yǎng)·思維
主題一 世界殖民體系的建立
材料一  1600年英國成立東印度公司。1613-1696年東印度公司先后在印度沿海的蘇拉特、馬德拉斯、孟買和加爾各答等地建立了殖民據(jù)點(diǎn)。英國殖民者最初是利用沿海商站進(jìn)行不等價(jià)貿(mào)易掠奪財(cái)富。攻陷邁索爾首府后,他們一連搶劫3天,其中僅王室珍寶即達(dá)1500萬英鎊。掠奪的另一種手段是強(qiáng)征賦稅,從1765年起東印度公司開始在孟加拉征收田賦,10年內(nèi)竟使田賦額增加3倍以上。
——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》
材料二  19世紀(jì),英國的棉紗、棉布等大量機(jī)器工業(yè)品涌入印度,把印度傳統(tǒng)的棉紡織工業(yè)和家庭手工業(yè)一齊消滅了,破壞了印度文明特有的村社組織的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),從而消滅了上百萬個(gè)這樣的小小村社,給印度次大陸的農(nóng)業(yè)文明社會造成結(jié)構(gòu)性的破壞。英國人修建鐵路和興修水利,為印度現(xiàn)代社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。英國在印度開辦了近代教育,推行英語教育,英語成為印度的官方語言。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史(下)》
[問題探究] (1)根據(jù)材料一,概括17-18世紀(jì)英國侵略印度的特點(diǎn)。
金版參考:通過建立壟斷性貿(mào)易公司進(jìn)行殖民活動;經(jīng)濟(jì)侵略與軍事侵略相結(jié)合;在沿海建立殖民據(jù)點(diǎn);以掠奪財(cái)富和強(qiáng)征賦稅為重要手段。
(2)根據(jù)材料一、二,指出19世紀(jì)英國在印度進(jìn)行殖民統(tǒng)治的新變化,并結(jié)合所學(xué)知識加以評析。
金版參考:新變化:傾銷商品、修建鐵路和興修水利、推廣西式教育。
評析:19世紀(jì),英國工業(yè)革命發(fā)展,印度成為英國的商品市場和原料產(chǎn)地,為了適應(yīng)殖民統(tǒng)治的需要,英國人修建鐵路和興修水利,推廣西式教育。
英國傾銷商品沖擊了印度的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu),推廣近代西方教育會沖擊印度文化、淡化印度民族意識,有利于英國的殖民統(tǒng)治;但客觀上帶來的先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)方式、先進(jìn)文化也推動了印度的近代化進(jìn)程。
西方列強(qiáng)對外殖民擴(kuò)張的階段特點(diǎn)
(1)西、葡的殖民霸主地位:16世紀(jì),西班牙、葡萄牙是歐洲最早走上海外殖民擴(kuò)張的國家,控制著世界殖民霸權(quán)。兩國都是封建君主專制國家,封建國家是對外擴(kuò)張的組織者,以領(lǐng)土擴(kuò)張和直接掠奪為主要侵略手段。
(2)荷蘭、英國的早期殖民擴(kuò)張:17世紀(jì),荷蘭、英國、法國等資本主義相對發(fā)達(dá)的國家加入海外殖民擴(kuò)張的行列。殖民公司成為對外擴(kuò)張的組織者。殖民公司以國家為后盾、以盈利為目的,將商業(yè)貿(mào)易與赤裸裸的掠奪結(jié)合起來。
(3)第一次工業(yè)革命后:19世紀(jì),第一次工業(yè)革命增強(qiáng)了以英國為代表的西方國家征服世界的實(shí)力,他們以強(qiáng)大的技術(shù)、軍事、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢征服亞非拉國家,進(jìn)入商品輸出為主的階段。
(4)第二次工業(yè)革命后:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,第二次工業(yè)革命使德國、美國等國崛起,帝國主義重新瓜分世界的競爭更加激烈,英國的殖民霸主地位受到挑戰(zhàn),資本輸出、瓜分世界成為這一時(shí)期列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的主要特點(diǎn)。
主題二 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動
材料 資本主義在把世界卷入殖民體系的過程中,客觀上給殖民地半殖民地提供了反抗殖民統(tǒng)治的理論和力量……隨著資產(chǎn)階級革命特別是法國大革命,以及工業(yè)革命的推進(jìn),本來誕生于西方的民族主義,開始向世界各地傳播。當(dāng)資產(chǎn)階級借助民族主義在全世界進(jìn)行殖民侵略和掠奪時(shí),殖民地、半殖民地和附屬國人民遭受了深重災(zāi)難,民族的苦難刺激了民族覺醒和反抗,民族主義的萌芽破土而出。
——摘編自晏紹祥、余世友《〈中外歷史綱要下〉
近代部分的邏輯聯(lián)系與結(jié)構(gòu)》
[問題探究] 據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉民族解放運(yùn)動興起的原因。
金版參考:帝國主義的侵略加深了亞非拉各國的民族危機(jī);法國大革命和工業(yè)革命的影響,民族主義的傳播;民族資本主義得到一定的發(fā)展;民族憂患意識和民主改革意識覺醒。
亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的特點(diǎn)和意義
1.特點(diǎn)
(1)主要任務(wù):肩負(fù)著反帝反封建的雙重革命任務(wù),這反映了在資本主義世界殖民體系之下,殖民地半殖民地人民渴望獨(dú)立和自由的強(qiáng)烈愿望。
(2)斗爭形式:亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動斗爭的主要形式是武裝斗爭和武裝起義。
(3)新的力量:亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動中出現(xiàn)了新力量——民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。
(4)結(jié)果:亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動都取得了一定的成果,但大多數(shù)失敗。
2.意義
(1)政治與經(jīng)濟(jì):亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動沉重打擊了帝國主義和封建主義,為殖民地和半殖民地民族資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和資本主義制度的確立創(chuàng)造了條件,為這些地區(qū)獲得獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)。
(2)思想層面:在亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動中,涌現(xiàn)出了一批批推動獨(dú)立和解放斗爭的民族英雄,他們身上體現(xiàn)的愛國主義和民族主義精神成為亞非拉民族的強(qiáng)大精神動力。
高考研析 技巧·應(yīng)用·方向
(2024·全國新課標(biāo)卷)1897年,西非黃金海岸成立“土著居民權(quán)利保護(hù)協(xié)會”,主要成員是地方首領(lǐng)和受過西式教育的上層人士。他們成功抵制了殖民者將大片土地宣布為“無人居住土地”的企圖。20世紀(jì)初,類似團(tuán)體在非洲其他殖民地也相繼成立。這些團(tuán)體的存在(  )
A.促使和平抗?fàn)幊蔀橹饕窢幮问?br/>B.推動了非洲首個(gè)政黨的誕生
C.幫助大多數(shù)地區(qū)免于淪為殖民地
D.促進(jìn)了民族獨(dú)立思想的傳播
試題 情境 非洲殖民地成立土著居民權(quán)利保護(hù)組織
考查 知識 非洲的抗?fàn)?br/>核心 價(jià)值 通過對非洲成立土著居民權(quán)利保護(hù)組織的理解,考查學(xué)生歷史解釋能力,進(jìn)而樹立反對侵略,維護(hù)和平、民族獨(dú)立的價(jià)值觀
1.信息提取
時(shí)空信息:1897年到20世紀(jì)初,非洲。
現(xiàn)象信息:非洲地方首領(lǐng)和上層人士在非洲殖民地紛紛創(chuàng)立土著居民權(quán)利保護(hù)組織。
2.分析探究
挖掘隱含前提:民族主義的傳播,20世紀(jì)初資本主義世界殖民體系最終形成。
解讀顯性信息:19世紀(jì)末非洲地方首領(lǐng)和受過西式教育的上層人士成立了“土著居民權(quán)利保護(hù)協(xié)會”,抵制殖民者的侵略企圖,到20世紀(jì)初此類團(tuán)體增多。
邏輯推理判斷:綜上,可歸納得出:隨著民族主義的傳播,受過西方思想影響的非洲知識分子成立維護(hù)自身權(quán)利的協(xié)會,反對殖民者,要求民族獨(dú)立;到20世紀(jì)初資本主義世界殖民體系最終形成,此類團(tuán)體也隨之增多,民族獨(dú)立思想進(jìn)一步傳播,故__D__項(xiàng)正確。
3.排除干擾
材料未涉及這些團(tuán)體采用的斗爭方式,排除A項(xiàng);在1897年以前非洲就已經(jīng)出現(xiàn)政黨,排除B項(xiàng);19世紀(jì)末20世紀(jì)初,非洲的絕大部分地區(qū)淪為殖民地,排除C項(xiàng)。
命題點(diǎn)1:殖民主義罪惡
(2024·安徽卷)在近代歷史上,西方一些國家往往有這樣的做法:在海外地區(qū)的海圖和地圖上“先傲慢地描繪一個(gè)地區(qū),并強(qiáng)加上一個(gè)歐洲來源的名字,然后就等同于宣示了對其之所有權(quán)”。這一做法(  )
A.避免了列強(qiáng)之間的紛爭
B.緩和了與殖民地之間的矛盾
C.體現(xiàn)了霸權(quán)主義的本質(zhì)
D.確立了“有效占領(lǐng)”的原則
解析:從西方國家強(qiáng)加名字、宣示所有權(quán)等信息可判斷,西方國家試圖通過這種方式將其他地區(qū)納入自己的勢力范圍,體現(xiàn)了霸權(quán)主義的本質(zhì),C項(xiàng)正確。A項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;這一做法會加劇西方國家和殖民地之間的矛盾,排除B項(xiàng);“有效占領(lǐng)”原則是1884年列強(qiáng)在柏林會議上確立的侵略非洲的原則,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)2:資本主義世界殖民體系
(2023·山東卷)下圖為某一時(shí)期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時(shí)期(  )
A.拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動興起
B.大西洋三角貿(mào)易已走向衰落
C.西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破
D.傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段
解析:示意圖顯示,當(dāng)時(shí)北美深色區(qū)域仍然是
英國的殖民地,說明這一時(shí)期美國還沒有進(jìn)行獨(dú)立
戰(zhàn)爭,是處于列強(qiáng)早期殖民擴(kuò)張時(shí)期。拉丁美洲民
族獨(dú)立運(yùn)動興起于19世紀(jì)初,排除A項(xiàng);此時(shí),三
角貿(mào)易正處于興盛期,排除B項(xiàng);西、葡是最早開
始建立殖民地的國家,根據(jù)題中圖例可知,此時(shí)
期在美洲和非洲的殖民國家除了西班牙、葡萄牙之外還有英國、荷蘭、法國等殖民國家,說明此時(shí)期西、葡的殖民優(yōu)勢逐漸被打破,C項(xiàng)正確;工業(yè)革命后,傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)3:拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動的原因
(2024·廣東卷)1794年《人權(quán)宣言》在哥倫比亞首次被翻譯和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人貴族和知識青年組織了各種秘密結(jié)社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成為慣常口頭語,一種“美洲人”的新觀念開始形成。這反映了在拉丁美洲(  )
A.國家認(rèn)同引發(fā)社會變革
B.思想啟蒙激發(fā)民族意識
C.獨(dú)立運(yùn)動摧毀殖民體系
D.革命理念得到廣泛傳播
解析: 《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動天賦人權(quán)、自由平等等思想主張,據(jù)材料可知,啟蒙思想在拉美的傳播使土生白人貴族和知識青年形成了強(qiáng)烈的民族意識,故選B項(xiàng)。當(dāng)時(shí)的拉美地區(qū)尚未形成獨(dú)立的民族國家,“國家認(rèn)同”的說法不成立,排除A項(xiàng);二戰(zhàn)后殖民體系被摧毀,排除C項(xiàng);《人權(quán)宣言》在拉美地區(qū)被翻譯和印刷,促進(jìn)了啟蒙思想的傳播,而非革命理念,排除D項(xiàng)。
命題點(diǎn)4:19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的目的
(2022·山東卷)1913年,列寧在《馬克思學(xué)說的歷史命運(yùn)》中說:“極大的世界風(fēng)暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)。……八億人民的亞洲投入了為實(shí)現(xiàn)和歐洲相同的理想的斗爭。”“相同的理想”指的是(  )
A.推翻帝國主義的壓迫
B.建立資產(chǎn)階級共和國
C.摧毀資本主義世界殖民體系
D.實(shí)現(xiàn)全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合
解析: 1913年之前的亞洲風(fēng)暴是指19世紀(jì)末20世紀(jì)初的亞洲覺醒,包括印度、伊朗和中國的民族民主革命運(yùn)動,民族革命即反對帝國主義的壓迫;一戰(zhàn)前的歐洲主要國家進(jìn)入帝國主義階段,無產(chǎn)階級深受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,即“相同的理想”指的是推翻帝國主義的壓迫,故選A項(xiàng)。伊朗立憲革命期間頒布憲法規(guī)定伊朗為君主立憲制國家,排除B項(xiàng);歐洲的無產(chǎn)階級革命反對帝國主義壓迫,而非反對世界殖民體系,排除C項(xiàng);1864年第一國際的成立,實(shí)現(xiàn)了全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合,排除D項(xiàng)。
課時(shí)作業(yè)
題號 1 2 3 4 5 6 7
難易度 ★★★ ★★★ ★★ ★★★ ★★ ★★★ ★★★
知識點(diǎn) 西屬拉美殖民地時(shí)期的官僚統(tǒng)計(jì) 英國政治家有關(guān)英國殖民印度方式的演講 列強(qiáng)在非洲競爭激烈的表現(xiàn) 1884年柏林會議總議定書 條款 形成完整的“世界史”的 標(biāo)志 拉美獨(dú)立運(yùn)動被稱為“早產(chǎn)”革命的主要依據(jù) 英國外交大臣對西屬美洲的構(gòu)想
題號 8 9 10 11 12 13 14 15 16
難易度 ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★
知識點(diǎn) 美國對古巴的干涉 1917年墨西哥憲法的意義 亞洲覺醒的決定因素 提拉克關(guān)于民族獨(dú)立的主張 英國、沙俄對伊朗的侵略 美國“門羅主義”口號與埃及祖國黨口號 埃塞俄比亞打敗意大利侵略軍的 意義 殖民體系的特征與法國殖民的理由 小說《百年孤獨(dú)》中的拉丁美洲
一、選擇題
1.下面為西屬拉丁美洲殖民地時(shí)期的官僚統(tǒng)計(jì)表(單位:人),這可用以說明當(dāng)時(shí)(  )
A.殖民地的混血現(xiàn)象罕見 B.社會權(quán)力結(jié)構(gòu)高度集中
C.不同種族政治地位懸殊 D.宗主國嚴(yán)密管控殖民地
職位 總數(shù) 克里奧爾人(美洲出生的西班牙人) 本土出生的西班牙人
總督 170 4 166
都督、省長和地方行政長官 602 14 588
解析:從表格中可以看出,高級職位主要由本土出生的西班牙人擔(dān)任,這說明宗主國對殖民地進(jìn)行了嚴(yán)密管控,D項(xiàng)正確。西屬拉美殖民地的混血現(xiàn)象較普遍,排除A項(xiàng);材料未涉及權(quán)力的劃分,無法推出社會權(quán)力結(jié)構(gòu)是否高度集中,排除B項(xiàng);材料中沒有提到不同的種族,排除C項(xiàng)。
職位 總數(shù) 克里奧爾人(美洲出生的西班牙人) 本土出生的西班牙人
總督 170 4 166
都督、省長和地方行政長官 602 14 588
2.1788年,英國政治家伯克在議會發(fā)表的演講中指出,“東印度公司的權(quán)力來自英國政府,它在享受權(quán)利的同時(shí)也要承擔(dān)一定的義務(wù)”,但“東印度公司濫用職權(quán),盡力剝削這個(gè)國家,牟取私利。解決問題的辦法是控制印度,實(shí)施好的憲法,使其實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定”。伯克這一演講旨在(  )
A.控訴東印度公司的罪惡 B.移植資本主義的政治制度
C.促進(jìn)印度實(shí)現(xiàn)自治發(fā)展 D.推動英國殖民方式的改進(jìn)
解析:英國政治家伯克反對東印度公司在印度的殖民統(tǒng)治,認(rèn)為更好的殖民方式是控制印度,實(shí)行好的憲法以維護(hù)印度的穩(wěn)定,由此可見,伯克的演講是要推動英國對印度殖民統(tǒng)治方式的改進(jìn),D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)不符合材料主旨,均排除。
3.(2025·廣東江門調(diào)研)19世紀(jì)末,歐美競相熱衷于研究熱帶醫(yī)學(xué),隨后,英國的兩所熱帶醫(yī)學(xué)院先后派出了十幾支科考探險(xiǎn)隊(duì)伍前往西非進(jìn)行實(shí)地考察,開展非洲瘟疫研究,并向政府提交了考察報(bào)告。這反映出此時(shí)期(  )
A.歐洲列強(qiáng)在非洲的競爭激烈 B.熱帶醫(yī)學(xué)研究技術(shù)不斷進(jìn)步
C.西非瘟疫威脅歐美民眾健康 D.英國加強(qiáng)對非洲的殖民統(tǒng)治
解析:材料表明在對非洲的相關(guān)研究方面,歐美各國存在競爭,都希望在這一領(lǐng)域取得成果和優(yōu)勢,對非洲的研究是在為進(jìn)一步侵略做準(zhǔn)備,反映出歐洲列強(qiáng)在非洲的競爭激烈,故選A項(xiàng)。B項(xiàng)“不斷進(jìn)步”材料無法體現(xiàn),排除;在西非進(jìn)行瘟疫研究,意在為控制非洲準(zhǔn)備條件,而非西非瘟疫的影響,排除C項(xiàng);材料中沒有英國加強(qiáng)統(tǒng)治的信息,排除D項(xiàng)。
4.1884年柏林會議總議定書第三十五條:本議定書各締約國承認(rèn),在各締約國所占之非洲大陸沿岸地區(qū)的領(lǐng)土上,有責(zé)任確保建立一個(gè)足以保護(hù)他們既得權(quán)利的政權(quán)。并可在必要時(shí),根據(jù)規(guī)定的條件,保證貿(mào)易自由和過境自由。該條款(  )
A.明確規(guī)定列強(qiáng)對非洲的有效占領(lǐng)原則
B.劃分了列強(qiáng)占領(lǐng)非洲的勢力范圍
C.旨在建立保護(hù)列強(qiáng)在非利益的傀儡政權(quán)
D.解決了列強(qiáng)殖民非洲的矛盾沖突
解析:根據(jù)材料可知,列強(qiáng)意在建立傀儡政權(quán)以保證其在非洲的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)利益,C項(xiàng)正確。
5.(2025·云南保山質(zhì)量檢測)馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》中指出:“世界史不是過去一直存在的;作為世界史的歷史是結(jié)果。”形成完整的“世界史”的標(biāo)志是(  )
A.全球航路的開辟 B.第一次工業(yè)革命
C.第二次工業(yè)革命 D.世界殖民體系形成
解析: 19世紀(jì)末20世紀(jì)初以歐美工業(yè)國為主導(dǎo)的世界殖民體系最終形成,世界各地不同國家、不同民族形成密切的交往,整個(gè)世界都被卷入世界市場,形成了完整的“世界史”,D項(xiàng)正確。新航路開辟后,世界各地相對孤立的狀態(tài)被打破,但是聯(lián)系不是很緊密,排除A項(xiàng);兩次工業(yè)革命是世界殖民體系最終形成的原因,排除B、C兩項(xiàng)。
6.19世紀(jì)初爆發(fā)的拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動與北美獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命等共同構(gòu)成所謂的“大西洋革命”,但拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動卻是一場“早產(chǎn)”革命,獨(dú)立后的拉美民族民主革命任務(wù)任重道遠(yuǎn)。拉美獨(dú)立運(yùn)動被稱為一場“早產(chǎn)”革命的主要依據(jù)是(  )
A.法國大革命削弱了宗主國的統(tǒng)治
B.美國對拉美的經(jīng)濟(jì)侵略和武裝干涉
C.拉美地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱
D.獨(dú)立前拉美民族民主意識尚未覺醒
解析:拉丁美洲獨(dú)立是一次不徹底的資產(chǎn)階級革命,沒有完全掃清資本主義發(fā)展的障礙,拉美各國人民仍然面臨著艱巨的資產(chǎn)階級革命任務(wù),這是因?yàn)槔蕾Y本主義經(jīng)濟(jì)還很弱小,C項(xiàng)正確。法國大革命削弱宗主國的統(tǒng)治有利于拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)不符合“早產(chǎn)”,排除;獨(dú)立前拉美民族民主意識增強(qiáng),排除D項(xiàng)。
7.1824年,英國外交大臣喬治·坎寧針對當(dāng)時(shí)的美洲局勢曾表示:“西屬美洲是空地一塊,如果我們不是把事情辦得太糟的話,西屬美洲將是英國的。”這一構(gòu)想(  )
A.刺激了列強(qiáng)瓜分拉美的狂潮
B.預(yù)見了拉美獨(dú)立運(yùn)動的前景
C.與美國門羅主義存在一定的沖突
D.為“日不落帝國”形成指明了方向
解析:19世紀(jì)初,拉丁美洲掀起了獨(dú)立運(yùn)動潮流,但是當(dāng)時(shí)的美洲國家力量弱小,為列強(qiáng)介入提供了契機(jī),因此英國外交大臣意在強(qiáng)調(diào)英國應(yīng)當(dāng)積極參與到爭奪美洲的進(jìn)程中,這一構(gòu)想與美國的門羅主義(強(qiáng)調(diào)歐洲列強(qiáng)不應(yīng)再殖民美洲)存在一定的矛盾,C項(xiàng)正確。1824年,拉美正走向獨(dú)立,排除A項(xiàng);英國外交大臣的構(gòu)想并不符合拉美獨(dú)立運(yùn)動的結(jié)果,排除B項(xiàng);這之前英國已經(jīng)成為“日不落帝國”,排除D項(xiàng)。
8.(2025·山西大同調(diào)研)1901年2月,古巴召開了制憲議會并制定憲法。3月,美國通過了關(guān)于古巴憲法問題的修正案,規(guī)定“古巴應(yīng)給美國煤站和海軍基地所需要的土地”等,并迫使古巴接受。次年,美國扶植“古巴共和國”成立,美軍撤出古巴,古巴取得“獨(dú)立”。這表明當(dāng)時(shí)(  )
A.世界殖民體系瀕于瓦解 B.美國已全面控制拉美地區(qū)
C.古巴民族革命的艱巨性 D.古巴已走上社會主義道路
解析:根據(jù)材料,古巴在爭取獨(dú)立和發(fā)展的過程中,面臨著美國的干涉和控制,其民族革命的道路并非一帆風(fēng)順,C項(xiàng)正確。當(dāng)時(shí)的世界殖民體系尚未瓦解,排除A項(xiàng);B項(xiàng)“全面控制”材料無法說明,排除;社會主義道路在材料中沒有涉及,排除D項(xiàng)。
9.1917年墨西哥憲法頒布,憲法規(guī)定:“國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家……國家在任何時(shí)候皆有權(quán)對私產(chǎn)加以限制……應(yīng)采取必要措施以分散大地產(chǎn);發(fā)展小土地持有制……”該憲法(  )
A.說明資產(chǎn)階級革命的完全勝利
B.說明美國對墨西哥的干涉破產(chǎn)
C.標(biāo)志著聯(lián)邦共和國的成立
D.一定程度反映了革命成果
解析:墨西哥憲法是墨西哥資產(chǎn)階級革命的階段性成果,憲法中“國家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國家”體現(xiàn)了維護(hù)國家的利益,憲法中限制私產(chǎn)和大地產(chǎn)有利于限制大地主大資產(chǎn)階級的勢力,有利于資產(chǎn)階級民主化,所以憲法一定程度上反映了革命成果,D項(xiàng)正確。A項(xiàng)中的“完全勝利”說法不符合史實(shí),排除;材料并未體現(xiàn)美國對墨西哥的干涉,所以不能得出干涉是否破產(chǎn),排除B項(xiàng);墨西哥獨(dú)立后就建立了共和國,排除C項(xiàng)。
10.列寧說:“亞洲覺醒和歐洲先進(jìn)無產(chǎn)階級奪取政權(quán)斗爭的開始,標(biāo)志著20世紀(jì)初所開創(chuàng)的全世界歷史的一個(gè)新階段。”促使亞洲民族解放運(yùn)動進(jìn)入“覺醒”階段的決定因素是(  )
A.無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺
B.社會主義國家地理范圍不斷擴(kuò)大
C.亞洲開創(chuàng)了暴力斗爭的形式
D.亞洲經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級關(guān)系的變化
解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀(jì)初,促使亞洲民族解放運(yùn)動進(jìn)入“覺醒”階段的決定因素是資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級斗爭水平的提高,即亞洲經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級關(guān)系的變化,D項(xiàng)正確。亞洲覺醒是資產(chǎn)階級民族民主運(yùn)動,無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺并非其決定因素,排除A項(xiàng);社會主義國家地理范圍不斷擴(kuò)大是在二戰(zhàn)后,排除B項(xiàng);在“覺醒”之前,亞洲民族解放運(yùn)動已使用暴力斗爭形式,排除C項(xiàng)。
11.提拉克多次到孟買工人中進(jìn)行宣傳,深受歡迎。他說:“必須首先給人房子,然后你才能要求他們把屋子布置得井井有條。”在他的努力下,1906年國大黨把“斯瓦拉吉”(自治)、“斯瓦德西”(自產(chǎn))、抵制英貨和民族教育四大要點(diǎn)作為黨的綱領(lǐng)。由此可知,他主張(  )
A.建立無產(chǎn)階級專政以實(shí)現(xiàn)民族解放
B.解決民生問題是民族自決的前提
C.用非暴力不合作方式爭取民族自治
D.唯有民族獨(dú)立才能實(shí)現(xiàn)民族振興
解析:提拉克認(rèn)為民族獨(dú)立是民族振興的前提和基礎(chǔ),他形象地說:“必須首先給人房子,然后你才能要求他們把屋子布置得井井有條”,D項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)材料未體現(xiàn),均排除;C項(xiàng)是甘地的主張,排除。
12.(2025·云南保山摸底)1900年初,英國、沙俄等國相繼入侵卡扎爾王朝統(tǒng)治的伊朗,國王穆扎法·厄丁為解決財(cái)政危機(jī),相繼與歐洲各國簽署貿(mào)易擴(kuò)充協(xié)議,將貨幣發(fā)行權(quán)、石油開采權(quán)出賣給英國,并出讓里海漁業(yè)租讓權(quán)、保險(xiǎn)與運(yùn)輸租讓權(quán)給沙皇俄國。伊朗當(dāng)局的行徑(  )
A.加速了伊朗立憲革命的發(fā)生 B.使伊朗淪為歐洲列強(qiáng)的殖民地
C.暫時(shí)緩和了英俄兩國的矛盾 D.引發(fā)了無產(chǎn)階級的總罷工斗爭
解析:伊朗立憲革命是伊朗人民為爭取政治自由和民主權(quán)利而發(fā)起的運(yùn)動,國王這種出賣國家權(quán)益的行為加速了革命的發(fā)生,故選A項(xiàng)。伊朗未完全失去獨(dú)立地位,排除B項(xiàng);這些協(xié)議并不能緩和英俄兩國的矛盾,排除C項(xiàng);D項(xiàng)不符合史實(shí),排除。
13.1823年,美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言,宣稱“美洲是美洲人的美洲”;1879年非洲第一個(gè)政黨——埃及祖國黨成立時(shí),響亮地提出了“埃及是埃及人的埃及”的口號。上述兩個(gè)口號分別屬于(  )
A.自由主義、沙文主義 B.種族主義、愛國主義
C.?dāng)U張主義、民族主義 D.理想主義、人文主義
解析:門羅宣言主要反映出美國試圖要求把拉美地區(qū)變成它的勢力范圍,這體現(xiàn)出其擴(kuò)張主義傾向,“埃及是埃及人的埃及”這體現(xiàn)出其民族主義和愛國主義傾向,故選C項(xiàng),排除A、B、D三項(xiàng)。
14.1896年2月,雙方都把主力部隊(duì)調(diào)到北部重鎮(zhèn)阿杜瓦地區(qū),進(jìn)行決戰(zhàn)。結(jié)果,“歐洲文明國家”放棄已侵占的領(lǐng)土,并賠款1000萬里拉。西方輿論對此發(fā)出驚呼:“不敢想象,一個(gè)文明的歐洲國家的軍隊(duì)會在一名非洲酋長的士兵的手中遭到如此巨大的災(zāi)難。”這一戰(zhàn)爭(  )
A.揭開了非洲民族獨(dú)立運(yùn)動的序幕
B.沉重打擊了帝國主義侵略勢力
C.維護(hù)了國家主權(quán)并實(shí)現(xiàn)民主政治
D.結(jié)束了非洲被列強(qiáng)瓜分的命運(yùn)
解析:根據(jù)材料“1896年2月”“阿杜瓦地區(qū)”“一個(gè)文明的歐洲國家的軍隊(duì)會在一名非洲酋長的士兵的手中遭到如此巨大的災(zāi)難”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這一戰(zhàn)爭是埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭。埃塞俄比亞打敗意大利,迫使意大利簽署合約,維護(hù)了埃塞俄比亞的獨(dú)立,沉重打擊了意大利等帝國主義國家的侵略勢力,B項(xiàng)正確。埃塞俄比亞并非最早抗?fàn)幍膰遥懦鼳項(xiàng);埃塞俄比亞并沒有實(shí)現(xiàn)民主政治,排除C項(xiàng);埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束非洲被列強(qiáng)瓜分的命運(yùn),排除D項(xiàng)。
二、非選擇題
15.(2025·廣東佛山七校聯(lián)考)殖民主義深刻影響了世界歷史的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 在殖民體系下,主權(quán)是歐洲列強(qiáng)的特權(quán),也是其對其他地區(qū)“落后民族”進(jìn)行野蠻殖民掠奪、占領(lǐng)和侵略的借口和依據(jù)。居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強(qiáng),居于金字塔中間的則是較弱一等的歐洲國家以及擁有主權(quán)或半主權(quán)的亞洲和非洲國家,居于金字塔底層的則是完全喪失主權(quán)的亞非拉被征服、掠奪和占領(lǐng)的“落后民族”和“野蠻地區(qū)”。這一體系是少部分國家享有主權(quán)、大部分國家主權(quán)被剝奪的等級體系,也是大國通過武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系。
——摘編自韋宗友《殖民體系、后殖民體系與大國崛起》
材料二 對于到底要不要殖民,法國議會中形成了支持殖民與反對殖民的兩個(gè)針鋒相對的派別,他們在1885年針對殖民問題,就各自的立場和觀點(diǎn)展開了一次全方位的辯論,殖民派代表費(fèi)里為殖民政策辯護(hù)道:“先生們,事實(shí)上,高級種族對低級種族具有某種權(quán)利。……我再重復(fù)一遍:高級種族對低級種族擁有一種權(quán)利,這是因?yàn)樗麄儗Φ图壏N族負(fù)有一種義務(wù)——文明開化的義務(wù)。而今,我認(rèn)為歐洲國家應(yīng)該去履行這項(xiàng)屬于文明的高級義務(wù)。”最終,殖民派取得了勝利,法國向著殖民擴(kuò)張的道路大步邁進(jìn)。
——?jiǎng)艏选斗ㄌm西第三共和國的
殖民轉(zhuǎn)向——從1885年關(guān)于殖民
問題的議會辯論談起》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括殖民體系的特征并說明其形成原因。
答案:特征:以西歐國家為中心;形成西方文化圈如葡語、西班牙語、英語文化圈(或使世界連成一體);殖民體系是一個(gè)不平等、充滿暴力的等級體系,也是一個(gè)弱肉強(qiáng)食體系。
原因:資本主義經(jīng)濟(jì)本質(zhì)的擴(kuò)張性和開放性;新航路的開辟;西歐國家殖民擴(kuò)張及掠奪;兩次工業(yè)革命的促進(jìn)作用。
(2)除了材料二中的觀點(diǎn)之外,你認(rèn)為殖民派還會從哪些方面論證殖民擴(kuò)張的必要性。如果你是反殖民派代表,試對費(fèi)里的觀點(diǎn)進(jìn)行駁斥。
答案:必要性:從工業(yè)革命后法國需要市場和原料產(chǎn)地的角度;從柏林會議協(xié)議有利于開辟非洲殖民地的角度;從各列強(qiáng)掀起瓜分世界狂潮的角度;從世界交通貿(mào)易路線日益便捷的角度;從普法戰(zhàn)爭失敗后法國需要提振國威的角度等。
反駁:從世界文明多元化,文明平等,種族平等的角度;從近代法國倡導(dǎo)人權(quán)、自由、平等價(jià)值理念的角度;從殖民主義的罪惡的角度。
解析:第(1)問,第一小問,根據(jù)材料一“主權(quán)是歐洲列強(qiáng)的特權(quán)”“居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強(qiáng)”“也是大國通過武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系”并結(jié)合所學(xué),可分別從體系的中心、文化殖民、等級性等角度回答。第二小問,根據(jù)材料一“大國通過武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系”并結(jié)合所學(xué),可分別從資本主義經(jīng)濟(jì)本質(zhì)、新航路的開辟、殖民掠奪與工業(yè)革命的影響等方面回答。第(2)問,第一小問,材料二中殖民派是從種族的角度論證。結(jié)合所學(xué)還可從這一時(shí)期是工業(yè)革命時(shí)期,需要商品市場和原料產(chǎn)地;這一時(shí)期列強(qiáng)加快了侵略非洲的步伐,他們爭先搶奪殖民地,并召開柏林會議瓜分非洲;且工業(yè)革命后交通的進(jìn)步促進(jìn)了殖民侵略;1870-1871年的普法戰(zhàn)爭中法國失敗等方面作答。第二小問,材料二中殖民派的觀點(diǎn)充滿了種族歧視,可從這方面駁斥,也可結(jié)合法國啟蒙運(yùn)動倡導(dǎo)的價(jià)值理念和殖民主義的罪惡說明。
16.閱讀材料,完成下列要求。
材料 馬爾克斯的小說《百年孤獨(dú)》通過講述南美地區(qū)一個(gè)家族的故事,折射了19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動以來的歷史。
布恩迪亞家族的祖輩在16世紀(jì)從西班牙遷居美洲。19世紀(jì)初,在加勒比海的海邊建立村鎮(zhèn)馬孔多,開啟了《百年孤獨(dú)》的傳奇故事。
家族第二代的奧雷良諾目睹了國家獨(dú)立后政府官員選舉舞弊和濫殺無辜,于是加入了反政府的自由黨,當(dāng)了上校。他一生遭遇過14次暗殺,73次埋伏和1次槍決,均幸免于難。他的理想是推翻拉美各國的獨(dú)裁政權(quán),建立自由的社會。
家族第四代的阿卡迪奧在美國人開辦的香蕉公司里工作。馬孔多自從有了美國的香蕉公司,地方官員便被發(fā)號施令的美國人代替了,從前的警察也都由手持大刀的打手們代替了。為了向美國運(yùn)送香蕉公司的產(chǎn)品,美國人還修筑了鐵路,但鐵路并不能為當(dāng)?shù)厝怂褂谩C鎸@種情況,阿卡迪奧鼓動并帶領(lǐng)三千多工人罷工,但遭到軍警的鎮(zhèn)壓。
——摘編自羅蘭秋、劉偉《魔幻
現(xiàn)實(shí)主義的杰作〈百年孤獨(dú)〉導(dǎo)讀》
結(jié)合19世紀(jì)拉丁美洲的歷史,概述并分析以上小說情節(jié)所反映的歷史現(xiàn)象。
答案:(示例)歷史現(xiàn)象1:19世紀(jì)20年代,拉美各國基本實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。
分析:歐洲殖民者長期壓迫與剝削;拉美經(jīng)濟(jì)的一定發(fā)展;啟蒙思想的傳播推動拉美民族民主意識增長;法國大革命動搖殖民國家在拉美的統(tǒng)治;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭鼓舞拉美人民。玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導(dǎo)拉美人民進(jìn)行斗爭;拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動打擊了西方侵略勢力。
歷史現(xiàn)象2:獨(dú)立后的拉丁美洲國家政局動蕩。
分析:拉美國家獨(dú)立后繼續(xù)盛行的大地產(chǎn)制,土地高度集中,大地主為自身的利益而爭權(quán)奪利;拉美獨(dú)立后,各國建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治;獨(dú)裁統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了拉美政治民主化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,拉美人民需要繼續(xù)進(jìn)行民族民主革命。
歷史現(xiàn)象3:美國對獨(dú)立后的拉丁美洲國家的經(jīng)濟(jì)侵略(開辦公司,修建鐵路)。
分析:拉美各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平普遍低下,獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前;英美在援助的幌子下加緊對拉美經(jīng)濟(jì)侵略和資本輸出;美國將美洲視為自己的勢力范圍,提出“門羅宣言”。大國的侵略制約了拉丁美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展,損害了各國主權(quán)。
歷史現(xiàn)象4:獨(dú)立后的拉丁美洲國家出現(xiàn)了反抗外國資本的工人運(yùn)動。
分析:大國對拉美的經(jīng)濟(jì)侵略阻礙了各國發(fā)展,外國企業(yè)剝削和壓迫拉美工人。工人運(yùn)動興起打擊了英美侵略勢力。
解析:首先,要注意審清題目中的時(shí)空要求,題目要求概述和分析小說中有關(guān)19世紀(jì)拉美的歷史現(xiàn)象。所以在閱讀材料時(shí),先要鎖定時(shí)間。然后,根據(jù)材料中的信息并結(jié)合所學(xué)拉美獨(dú)立及其獨(dú)立后的相關(guān)史實(shí)提煉出小說情節(jié)中所反映的歷史現(xiàn)象。例如,根據(jù)材料“19世紀(jì)初,在加勒比海的海邊建立村鎮(zhèn)馬孔多”再結(jié)合拉美獨(dú)立的史實(shí)可得,歷史現(xiàn)象:19世紀(jì)20年代,拉美各國基本實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立;根據(jù)材料“家族第二代的奧雷良諾目睹了國家獨(dú)立后政府官員選舉舞弊和濫殺無辜”“他一生遭遇過14次暗殺,73次埋伏和1次槍決”“他的理想是推翻拉美各國的獨(dú)裁政權(quán),建立自由的社會”再結(jié)合拉美獨(dú)立后的相關(guān)史實(shí)可得,歷史現(xiàn)象:獨(dú)立后的拉丁美洲國家政局動蕩;根據(jù)材料“馬孔多自從有了美國的香蕉公司,
地方官員便被發(fā)號施令的美國人代替了”“為了向美國運(yùn)送香蕉公司的產(chǎn)品,美國人還修筑了鐵路”等信息再結(jié)合美國對拉美國家滲透的相關(guān)史實(shí)可得,歷史現(xiàn)象:美國對獨(dú)立后的拉丁美洲國家的經(jīng)濟(jì)侵略(開辦公司,修建鐵路);根據(jù)材料“阿卡迪奧鼓動并帶領(lǐng)三千多工人罷工,但遭到軍警的鎮(zhèn)壓”可得,歷史現(xiàn)象:獨(dú)立后的拉丁美洲國家出現(xiàn)了反抗外國資本的工人運(yùn)動。最后,結(jié)合所學(xué)知識來分析上述提煉出的歷史現(xiàn)象,大體上應(yīng)該包含上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、概況及其影響三個(gè)角度。

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