資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺名句名篇默寫常考考點 預(yù)測練2025年高考語文三輪復(fù)習(xí)備考1.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李老師在指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃時,引用魏征《諫太宗十思疏》中“ , ”兩句,激勵同學(xué)們要善始善終,不要半途而廢。(2)我們在學(xué)習(xí)成長的過程中,要時常向古人學(xué)習(xí),正確看待得失榮辱,正如王安石《桂枝香·金陵懷古》中“ , ”兩句。(3)黛玉用《葬花吟》 “花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?” 悲泣春花,古詩詞中不乏含“花”字抒發(fā)悲情的佳句,如“ , ”。2.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)語文課上,小李借助DeepSeek展現(xiàn)了一次新穎的課前話題分享,老師讓他跟同學(xué)們交流“話題分享”的成功經(jīng)驗,他使用了《勸學(xué)》中的“ , ”兩句總結(jié)了自己的經(jīng)驗。(2)登山途中,小剛行至幽深高峻處,聽到了不同動物的叫聲,仿佛引發(fā)周邊事物的震蕩,頓覺險要,他想到了《夢游天姥吟留別》的“ , ”。(3)古人會從容顏的改變中感嘆時間的流逝,頭發(fā)尤為明顯,這樣的情感抒發(fā)在詩詞中比比皆是,如“ , ”。3.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)自然萬物和諧共生,蘇軾《赤壁賦》 一句生動展現(xiàn)了作者與自然生物相融相生的親密關(guān)系,《李憑箜篌引》 一句則突顯了自然生物蓬勃的生命力。(2)李白善用夸張手法,如《蜀道難》中 一句使用夸張手法,正面描寫山之高峻。《夢游天姥吟留別》中 一句運用夸張的手法,從正面極言天姥山之高大。(3)動靜結(jié)合是古詩詞中常見的寫景手法,往往是所繪之景的動態(tài)、靜態(tài)相互映襯,如 , 就使用了此手法。4.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在紀念全民族抗戰(zhàn)勝利80周年的學(xué)術(shù)研討會上,有學(xué)者引用《六國論》指出:面對侵略勢力,妥協(xié)退讓只會進一步助長其野心,正如蘇洵所言“ , ”。(2)小剛2024年冬日登至泰山日觀峰頂,見夕陽下遠山色彩斑斕,低伏如躬,便用姚鼐《登泰山記》中“ , ”形容所見。(3)“干戈”“烽火”在古詩文中常用來借代戰(zhàn)爭,前者如“ ”,后者如“ ”。5.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)宋代蔡絳《西清詩話》說:“洞庭天下壯觀,自昔騷人墨客,題之者眾矣。”如杜甫《登岳陽樓》就以“ , ”兩句盛贊了洞庭湖的恢宏氣象。(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子認為公西華較為謙遜,完全可以勝任更重要工作的句子是“ , ”。(3)“春江”是古代詩文中常見的意象,許多文人墨客都留下了有關(guān)“春江”的名句,如 “ , ”。6.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)看到空中盤旋的飛鳥,剛?cè)肼毮彻镜男《〔唤氲搅擞貌懿佟抖谈栊小分小? , ”兩句來描述自己之前求職時的彷徨之情。(2)唐教授在一次講座中借用柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的“ , ”兩句來論證培養(yǎng)人才應(yīng)該順應(yīng)“本性”的觀點。(3)“舟”是古代詩文中常見的意象,文人常用其來寓意游子旅居的孤獨、歸家的期盼等,比如“ , ”。7.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)俗話說“上有天堂,下有蘇杭”,《望海潮》中,“ , ”兩句通過有代表性的花種表現(xiàn)杭州的四時風(fēng)光。(2)李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”將抽象情感具象化,《虞美人》中“ , ”有異曲同工之妙。(3)屈原開辟了“香草美人”意象的傳統(tǒng),在《離騷(節(jié)選)》中運用“香草”意象的詩句是“ ”,運用“美人”意象的詩句是“ ”。8.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)深秋時節(jié),看到衰草萎茸、木葉飄飛,小華深感時光寶貴,韶華易逝,不禁吟出屈原《離騷》中的詩句:“ , 。”(2)王老師教導(dǎo)學(xué)生,不要總是覺著自己不如老師,老師也有一些地方不如學(xué)生,并引用韓愈《師說》中的文句“ , ”指出了其中原因。(3)古代詩人經(jīng)常通過聽者角度側(cè)面烘托音樂動人心弦的魅力,唐詩“ , ”就使用了這種手法。9.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在《登高》中,以“ , ”兩句寫出了自身年老多病、無法借酒消愁的悲哀。(2)在《諫太宗十思疏》中,魏征建議唐太宗要學(xué)會謙遜自律、憂懼自身驕傲的兩句是“ , ”。(3)唐代詩人特別喜歡用“馬”來作為表情達意的載體,如“ , ”兩句就直接出現(xiàn)了“馬”字。10.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白《將進酒》中表現(xiàn)了詩人高度自信與狂放的句子是“ , ”。(2)王安石《桂枝香·金陵懷古》中使用比喻的修辭手法描寫金陵山川的句子是“ , ”。(3)二十八星宿是我國古代天文學(xué)家為觀測日、月、“五星”運行而劃分的二十八個星區(qū),有斗、牛、商、參等。二十八星宿常被寫入古詩文中,如“ , ”。11.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)當(dāng)代青年生逢盛世,更應(yīng)以天下為己任,勇?lián)姑瑸閲液腿嗣穸嘧鲐暙I,正如毛澤東在《沁園春·長沙》中發(fā)出的激昂呼喊:“ , ?”(2)譙畿在學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》時,聽到老師講到其“樂而不淫,哀而不傷”的抒情特點時,想到司馬遷《屈原列傳》中“ , ”兩句,贊美了《離騷》兼有“風(fēng)雅”之美。(3)“猿”善攀爬,是中國古代詩詞中重要的意象,詩人常常借此營造孤寂、愁苦、哀傷的氛圍。如白居易《琵琶行》中有“杜鵑啼血猿哀鳴”一句,李白的《夢游天姥吟留別》中有“ ”的詩句,《蜀道難》中有“ ”一句。12.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)小張漫步湖畔,只見游船如織、白鷺翩躚,不禁想起王安石《桂枝香·金陵懷古》 中的“ , ”。(2)某企業(yè)將《禮運》(節(jié)選)中的“ , ”寫入章程,要求管理層任人唯賢,員工之間以誠信為本,共同營造團結(jié)向上的工作氛圍。(3)古代詩詞中常把數(shù)字和酒器連用,或具體或夸張地表達飲者的情感,如“ , ”。參考答案1. 有善始者實繁 能克終者蓋寡 千古憑高對此 謾?quán)禈s辱 昨夜閑潭夢落花 可憐春半不還家(春花秋月何時了,往事知多少/無可奈何花落去,似曾相識燕歸來/感時花濺淚,恨別鳥驚心)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞:蓋、寡、謾?quán)怠⑻丁⒀唷R。2. 君子生非異也 善假于物也 熊咆龍吟殷巖泉 栗深林兮驚層巔 塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑(塵滿面,鬢如霜/艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯/少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰/君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪/多情應(yīng)笑我,早生華發(fā))【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有:“生”“殷”“霜鬢”。3. 侶魚蝦而友麋鹿 芙蓉泣露香蘭笑 連峰去天不盈尺 天姥連天向天橫 明月松間照 清泉石上流(沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞:麋鹿、芙蓉、盈、姥、拳、撥剌。4. 奉之彌繁 侵之愈急 絳皓駁色 而皆若僂 干戈寥落四周星(田園寥落干戈后) 烽火連三月(烽火揚州路)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點字詞的寫法,如“彌”“絳皓”“僂”“寥”,要理解字義去記憶。5. 吳楚東南坼 乾坤日夜浮 赤也為之小 孰能為之大 春江潮水連海平 海上明月共潮生(滟滟隨波千萬里,何處春江無月明/竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知/春江花朝秋月夜,往往取酒還獨)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點字的寫法,如:坼、乾、夜、孰、滟。6. 繞樹三匝 何枝可依 能順木之天 以致其性焉爾 仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟(親朋無一字,老病有孤舟)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字:匝、焉、孤。7. 有三秋桂子 十里荷花 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 扈江離與辟芷兮(紉秋蘭以為佩/朝搴阰之木蘭兮/夕攬洲之宿莽) 恐美人之遲暮【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞:桂、扈、辟芷、紉、搴、阰、攬、洲、莽、暮。8. 惟草木之零落兮 恐美人之遲暮 聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻 東船西舫悄無言 唯見江心秋月白(座中泣下誰最多 江州司馬青衫濕/江娥啼竹素女愁 李憑中國彈箜篌/吳質(zhì)不眠倚桂樹 露腳斜飛濕寒兔)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有:“舫”“州”“箜篌”。9. 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 念高危則思謙沖而自牧 懼滿溢則思江海下百川 揮手自茲去 蕭蕭班馬鳴(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄/戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流/霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字:繁、鬢、潦、溢、茲、泗、霓。10. 天生我材必有用 千金散盡還復(fù)來 千里澄江似練 翠峰如簇 捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆(月出于東山之上 徘徊于斗牛之間)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字:材、澄、練、簇、捫、膺。11. 問蒼茫大地 誰主沉浮 《國風(fēng)》好色而不淫 《小雅》怨誹而不亂 淥水蕩漾清猿啼 猿猱欲度愁攀援【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有:蒼茫、淫、誹、淥、漾、清、猱、攀援。12. 彩舟云淡 星河鷺起 選賢與能 講信修睦 金樽清酒斗十千 玉盤珍羞直萬錢(烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯/陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字:“鷺”“睦”“樽”“羞”“謔”。21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫