資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺3.4.2 從種到界課時分層作業1.長沙市市花杜鵑在分類上隸屬于被子植物門、木蘭綱、杜鵑花目、杜鵑花科、杜鵑花屬,下列各項分類等級最大的是( )A.木蘭綱 B.杜鵑花屬 C.杜鵑花科 D.被子植物門2.下列分類等級中,包含生物種類最多的是( )A.植物界 B.十字花目C.被子植物門 D.雙子葉植物綱3.生物學家依據生物間的相似程度與親緣關系遠近,制定了不同等級的分類單位,最基本的分類單位是( )A.種 B.屬 C.綱 D.界4.下列有關雙名法的描述中,不正確的是A.雙名法是國際通用的生物命名方法B.雙名法使每個物種只有一個學名C.物種的學名都用拉丁文字表示D.按照雙名法,每個物種的學名由兩部分組成,第一部分是種名,第二部分是屬名5.生物分類是研究生物的一種基本方法,根據生物的形態結構和生理功能的比較,親緣關系最密切的是( )A.同種生物 B.同科生物 C.同目生物 D.同界生物6.向日葵和蘑菇不同“界”,和葫蘆蘚同“界”不同“門”, 而和玉米同“門”不同“綱”。則與向日葵親緣關系最近和最遠的分別是A.玉米、蘑菇 B.葫蘆蘚、蘑菇 C.蘑菇、葫蘆蘚 D.葫蘆蘚、玉米7.如圖是大豆在生物分類中的地位(未標注完全),則①②代表的分類地位分別是( )A.豆目 豆科 B.豆科 豆目C.豆屬 豆種 D.豆種 豆屬8.鳶尾又名蝴蝶花,下圖為其標志牌,相關敘述正確的是( ) A.學名應用斜體拉丁文表示B.“鳶尾”是世界通用的學名C.Iris表示鳶尾的產地或特征D.Iristectorum是一種英文名稱9.下列是狼在分類學上的一些等級名稱,請你將它們由大到小進行排列( )①狼科 ②食肉目 ③犬屬 ④脊索動物門 ⑤動物界 ⑥狼 ⑦哺乳綱A.⑤④⑦②①③⑥ B.⑤④②⑦③①⑥C.⑤④②⑦①③⑥ D.⑤⑦④②①③⑥10.森林里有一只老虎,已年屆垂暮,可是無兒無女,正在發愁讓誰來繼承遺產。它委托律師狐貍先生幫忙尋找它的繼承人。請回答下列小題。(1)下列動物的描述中,到底誰和老虎的親緣關系最近呢?( )A.鼠:是我!我跟大王都屬于哺乳綱B.狗:應該是我,我和大王都屬于肉食目C.貓:你們別爭了,我和大王都屬于貓科,我才是D.豹:虎哥,你還記得我吧,我和你都是豹屬的。我就是你要找的人(2)有關分類單位特征的解釋中,正確的是( )A.分類單位越大,共同特征越多B.分類單位越大,共同特征越少C.同一分類單位中,特征是完全相同的D.分類單位越小,種類越多11.地球上生物種類繁多,人們需要對其進行分類以便更好地進行研究。下列關于生物分類的敘述中,不正確的是( )A.“種”是最基本的分類單位B.分類等級越大,所包含的生物種類越少C.分類的主要依據是形態結構特征D.分類等級越小,所包含的生物親緣關系越近12.科研人員在三峽地區發現了一種植物新物種——三峽白前(Vincetoxicum pingtaoanum)。下列有關該物種命名的說法不正確的是( )A.命名采用林奈的雙名法 B.Vincetoxicum是種加詞C.pinglaoanum是拉丁文 D.命名省略了命名者姓名13.無錫市黿頭渚景區是享譽世界的賞櫻勝地,每年春季櫻花盛開,滿樹爛漫,如云似霞。長春橋附近栽有染井吉野櫻,學名是Prunusyedoensis。下列各種櫻花與其最相似的是( )A.紅山櫻Prunusjamasakura B.大島櫻CerasusspeciosaC.鐘山櫻桃Cerasuscampanulata D.大葉早櫻Cerasussubhirtella14.種是最基本的分類單位,下列關于種的敘述中,正確的是( )A.一個物種就是一個生物B.每一個種里就一種生物C.同種生物的親緣關系最遠D.同種生物的共同特征最少15.在分類單位中,馬與犀牛同目不同科,與羊同綱不同目,與驢同科不同屬,與斑馬同屬不同種,四種動物中與馬親緣關系最遠的是( )A.犀牛 B.驢 C.羊 D.斑馬16.下圖是公園中紫藤的標識牌,下列相關敘述正確的是( )紫 藤學名:Wisteria sinensis別名:朱藤、招藤科屬:豆科紫藤屬原產地:中國特征:落葉藤本,莖左旋,枝較粗壯,奇數羽狀復葉;花冠紫色,花期4月中旬至5月上旬,果期5~8月。A.紫藤的學名由科名和屬名組成 B.豆科的植物都屬于紫藤屬C.屬是最基本的分類單位 D.紫藤種子外面有果皮包被17.下圖是食肉目部分動物的分類圖解,下列說法錯誤的是( )A.生物分類時一般把生物的生活習性、形態結構、生理特性等作為依據B.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多C.貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近D.種是分類的最基本單位18.下列選項中所包含的各種生物之間共同特征最多的是( )A.偶蹄目 B.牛科C.哺乳綱 D.脊索動物門19.某校生物第二興趣小組來到紅山動物園,他們想尋找與虎親緣關系最近的動物。下列親緣關系最近的一組是( )A.同目中的虎和棕熊B.同科中的虎和山貓C.同屬中的虎和黑豹D.同綱中的虎和黑葉猴20.現有甲、乙、丙、丁四種生物,它們的分類情況是:甲和乙同“目”不同“科”,乙和丙同“科”不同“屬”,甲和丁不在同一“目”中,共同特征最多的是( )A.甲和丁 B.乙和丙 C.甲和乙 D.丙和丁21.按雙名法,每個物種的學名由 和 兩部分組成。22.地球上的生物種類繁多,根據生物的不同特征,可將生物進行分類,分類的等級從高到低依次是 。23.2024年是我國的農歷龍年,中科院昆明動物研究所在開展野外調查時,發現一個蜥蜴新物種(如圖),命名為招龍棱蜥。(1)十二生肖排列順序為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬,其中龍屬于想象動物,其余11種動物體內都有由脊椎骨組成的 ,因此均屬于脊椎動物。而這11種生肖中除蛇和 外,其他生殖方式均為 ,提高了后代的成活率。(2)招龍棱蜥屬于爬行綱有鱗 石龍子科棱蜥屬的一種。棱蜥屬體型不大,喜歡生活在水邊,但完全用 呼吸,便能滿足其在陸地上對 的需求。(3) 是最基本的分類單位。相對于屬內的其他物種,棲息于熱帶雨林中的招龍棱蜥體型較大但更扁平,有助于其藏匿于狹窄的石縫中,體現了生物對環境的 。研究者再結合體表覆蓋的角質 等其他形態結構特征以及遺傳物質證據等,確定其為蜥蜴新物種。因其外觀神似縮小版的“龍”,并且為了紀念當地苗族最盛大的傳統節日“招龍節”,命名為招龍棱蜥。24.如圖所示動物分類系統圖解,請分析回答下列問題:(1)從圖示中可以看出,抹香鯨、貓、虎、豹在生殖發育方面的共同特征是 。(2)上述動物中,與豹親緣關系最近的動物是 ,親緣關系最遠的動物是 。(3)圖示的分類等級中,含生物種類最多的是 。(4)貓在 這一分類等級上與抹香鯨開始出現不同。(5)圖示中虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹表示的是 而不是個體。第1層 基礎達標第2層 能力提升 lian第3層 核心素養lian21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺3.4.2 從種到界課時分層作業1.長沙市市花杜鵑在分類上隸屬于被子植物門、木蘭綱、杜鵑花目、杜鵑花科、杜鵑花屬,下列各項分類等級最大的是( )A.木蘭綱 B.杜鵑花屬 C.杜鵑花科 D.被子植物門1.D【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近。因此,在“木蘭綱、杜鵑花屬、杜鵑花科、被子植物門”中,單位最大的是被子植物門。故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。2.下列分類等級中,包含生物種類最多的是( )A.植物界 B.十字花目C.被子植物門 D.雙子葉植物綱2.A【分析】生物分類是將生物按照一定的標準進行分級排列的過程。主要的分類等級從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。界是最高的分類等級,包含的生物種類最多;種是最低的分類等級,包含的生物種類最少。【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。生物所屬的等級越大,包含的生物種類越多,生物之間的親緣關系越遠,共同特征越少;生物所屬的等級越小,包含的生物種類越少,生物的親緣關系越近,共同特征越多。選項界、目、門、綱中,界是這里最大的單位,因此包含的生物種類最多,A正確,BCD錯誤。故選A。3.生物學家依據生物間的相似程度與親緣關系遠近,制定了不同等級的分類單位,最基本的分類單位是( )A.種 B.屬 C.綱 D.界3.A【分析】生物的分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種;其中種是最小的單位,界是最大的單位。【詳解】自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關系和進化關系,我們需要對生物進行分類,它是研究生物的一種基本方法。生物學家根據生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是最小的單位,界是最大的單位,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。4.下列有關雙名法的描述中,不正確的是A.雙名法是國際通用的生物命名方法B.雙名法使每個物種只有一個學名C.物種的學名都用拉丁文字表示D.按照雙名法,每個物種的學名由兩部分組成,第一部分是種名,第二部分是屬名4.D【分析】1768年,瑞典著名的植物學家林奈在《自然系統》這本書中正式提出科學的生物命名法——雙名法。按照雙名法,每個物種有一個科學名稱。生物的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第一個字母必須大寫;第二部分是種加詞,種加詞后面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體。【詳解】A.雙名法現已成為世界通用的生物命名法,A不符合題意。B.根據分析,雙名法命名的生物只有一個學名,B不符合題意。C.根據分析,雙名法的生物學名部分均為拉丁文,C不符合題意。D.根據分析,按照雙名法,每個物種的學名由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,D符合題意。故選D。5.生物分類是研究生物的一種基本方法,根據生物的形態結構和生理功能的比較,親緣關系最密切的是( )A.同種生物 B.同科生物 C.同目生物 D.同界生物5.A【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,種是最基本的分類單位。分類單位越大,包含的生物種類就越多,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,包含的生物種類就越少,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近。【詳解】生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關系是最密切的,故BCD錯誤,A正確。故選A。6.向日葵和蘑菇不同“界”,和葫蘆蘚同“界”不同“門”, 而和玉米同“門”不同“綱”。則與向日葵親緣關系最近和最遠的分別是A.玉米、蘑菇 B.葫蘆蘚、蘑菇 C.蘑菇、葫蘆蘚 D.葫蘆蘚、玉米6.A【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,生物之間的親緣關系就越遠,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,生物之間的親緣關系就越近,包含的生物種類就越少。【詳解】向日葵和蘑菇不同界,與葫蘆蘚同界但是不同門,與玉米同門不同綱。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,向日葵與蘑菇的分類單位最大,親緣關系最遠;向日葵與玉米的分類單位最小,親緣關系最近。故選A。【點睛】解題關鍵是熟練掌握分類特點。7.如圖是大豆在生物分類中的地位(未標注完全),則①②代表的分類地位分別是( )A.豆目 豆科 B.豆科 豆目C.豆屬 豆種 D.豆種 豆屬7.A【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,根據大豆的生物分類地位:植物界 → 被子植物門 → 木蘭綱 → 豆目 → 豆科 → 豆屬 →大豆種。因此①是“豆目”,②是“豆科”,故BCD錯誤,A正確。故選A。8.鳶尾又名蝴蝶花,下圖為其標志牌,相關敘述正確的是( ) A.學名應用斜體拉丁文表示B.“鳶尾”是世界通用的學名C.Iris表示鳶尾的產地或特征D.Iristectorum是一種英文名稱8.A【分析】1768年,瑞典著名的植物學家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系統》這本書中正式提出科學的生物命名法--雙名法,按照雙名法,每個物種有一個科學名稱。生物的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第一個字母必須大寫。第二部分是種加詞,種加詞后面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體。例如,銀杏(Ginkgo biloba L。)中的Ginkgo表示屬名,biloba L。表示種加詞,即種本名。【詳解】A.雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字,A正確。B.拉丁文是植物的國際通用學名,即Iris tectorum是是世界通用的學名,B錯誤。CD.Iris tectorum中的Iris表示鳶尾的屬名,tectorum表示種加詞,CD錯誤。故選A。9.下列是狼在分類學上的一些等級名稱,請你將它們由大到小進行排列( )①狼科 ②食肉目 ③犬屬 ④脊索動物門 ⑤動物界 ⑥狼 ⑦哺乳綱A.⑤④⑦②①③⑥ B.⑤④②⑦③①⑥C.⑤④②⑦①③⑥ D.⑤⑦④②①③⑥9.A【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。【詳解】由題意可知,生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,動物的親緣關系越近,等級越大,親緣關系越遠。犬屬于動物界,脊索動物門,哺乳綱,食肉目,狼科,犬屬、狼。所以從大到小排列依次是:⑤④⑦②①③⑥,因此BCD錯誤,A正確。故選A。10.森林里有一只老虎,已年屆垂暮,可是無兒無女,正在發愁讓誰來繼承遺產。它委托律師狐貍先生幫忙尋找它的繼承人。請回答下列小題。(1)下列動物的描述中,到底誰和老虎的親緣關系最近呢?( )A.鼠:是我!我跟大王都屬于哺乳綱B.狗:應該是我,我和大王都屬于肉食目C.貓:你們別爭了,我和大王都屬于貓科,我才是D.豹:虎哥,你還記得我吧,我和你都是豹屬的。我就是你要找的人(2)有關分類單位特征的解釋中,正確的是( )A.分類單位越大,共同特征越多B.分類單位越大,共同特征越少C.同一分類單位中,特征是完全相同的D.分類單位越小,種類越多10.(1)D(2)B【分析】生物分類的依據是生物的形態結構和生理功能的差異程度和親緣關系的遠近;生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。【詳解】(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近。可見題干中哺乳綱、肉食目、貓科、豹屬,屬的分類單位最小,故ABC錯誤,D正確。故選D。(2)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關系就越遠,生物數量和種類越多;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近,生物數量和種類越少,同一分類單位中,特征是也不是完全相同的,故ACD錯誤,B正確。故選B。11.地球上生物種類繁多,人們需要對其進行分類以便更好地進行研究。下列關于生物分類的敘述中,不正確的是( )A.“種”是最基本的分類單位B.分類等級越大,所包含的生物種類越少C.分類的主要依據是形態結構特征D.分類等級越小,所包含的生物親緣關系越近11.B【分析】生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。【詳解】A.生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。“種”是最基本的分類單位,同種生物親緣關系最近,故A正確。B.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關系就越遠,故B錯誤。C.生物分類是研究生物的一種基本方法,生物分類主要是依據生物的形態結構等方面的特征把生物劃分為不同的類群,并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系,故C正確。D.分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近,故D正確。故選B。12.科研人員在三峽地區發現了一種植物新物種——三峽白前(Vincetoxicum pingtaoanum)。下列有關該物種命名的說法不正確的是( )A.命名采用林奈的雙名法 B.Vincetoxicum是種加詞C.pinglaoanum是拉丁文 D.命名省略了命名者姓名12.B【分析】林奈是瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人,被稱為“分類學之父”。 他在生物學上的成就是發明了雙名制命名法,即生物的常用名由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略。【詳解】A.雙名法命名的生物由兩部分組成,Vincetoxicum pingtaoanum采用了雙名法,故A正確。B. 每個物種的科學名稱由兩部分組成,第一部分為屬名,第二部分為種加詞,故B錯誤。C.雙名法的生物學名部分均為拉丁文,故C正確。D.命名的第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面命名者的姓名可以省略,故D正確。故選B。13.無錫市黿頭渚景區是享譽世界的賞櫻勝地,每年春季櫻花盛開,滿樹爛漫,如云似霞。長春橋附近栽有染井吉野櫻,學名是Prunusyedoensis。下列各種櫻花與其最相似的是( )A.紅山櫻Prunusjamasakura B.大島櫻CerasusspeciosaC.鐘山櫻桃Cerasuscampanulata D.大葉早櫻Cerasussubhirtella13.A【解析】略14.種是最基本的分類單位,下列關于種的敘述中,正確的是( )A.一個物種就是一個生物B.每一個種里就一種生物C.同種生物的親緣關系最遠D.同種生物的共同特征最少14.B【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關系越遠;反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關系越近。通過生物的分類,可以了解生物之間的親緣關系和進化的歷程。【詳解】A.一種生物就是一個物種,而不是一個物種就是一個生物,故A錯誤。B.種是最小的分類單位,包含的生物種類最少,在每一個種里只有一種生物,故B正確。C.種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關系最近,故C錯誤。D.種是最基本的分類單位,同種生物的共同特征最多,故D錯誤。故選B。15.在分類單位中,馬與犀牛同目不同科,與羊同綱不同目,與驢同科不同屬,與斑馬同屬不同種,四種動物中與馬親緣關系最遠的是( )A.犀牛 B.驢 C.羊 D.斑馬15.C【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,動物的親緣關系越近,等級越大,親緣關系越遠。在分類單位中,馬與犀牛同目不同科,與羊同綱不同目,與驢同科不同屬,與斑馬同屬不同種,四種動物中與馬親緣關系最遠的是羊,因為與羊同綱,綱在目、科、屬、種中,單位最大,因此與馬的關系最遠。ABD不符合題意,C符合題意。故選C。16.下圖是公園中紫藤的標識牌,下列相關敘述正確的是( )紫 藤學名:Wisteria sinensis別名:朱藤、招藤科屬:豆科紫藤屬原產地:中國特征:落葉藤本,莖左旋,枝較粗壯,奇數羽狀復葉;花冠紫色,花期4月中旬至5月上旬,果期5~8月。A.紫藤的學名由科名和屬名組成 B.豆科的植物都屬于紫藤屬C.屬是最基本的分類單位 D.紫藤種子外面有果皮包被16.D【分析】1768年,瑞典著名的植物學家林奈在《自然系統》這本書中,正式提出科學的生物命名法——雙名法。按照雙名法,每個物種的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體。例如,銀杉的學名為Cathaya argyophy Chun et Kuang。【詳解】A.紫藤的學名由種名和屬名組成,A錯誤。B.生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。因此,紫藤屬的植物都屬于豆科植物,B錯誤。C.種是最基本的分類單位,C錯誤。D.紫藤是綠色開花植物(被子植物),其種子外面有果皮包被,D正確。故選D。17.下圖是食肉目部分動物的分類圖解,下列說法錯誤的是( )A.生物分類時一般把生物的生活習性、形態結構、生理特性等作為依據B.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多C.貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近D.種是分類的最基本單位17.B【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近,據此解答。【詳解】A.生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類時一般把生物的生活習性、形態結構、生理特性等作為依據,A正確。B.虎和豹屬于貓科,貓和虎屬于貓屬,科>屬;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近。所以,虎和貓的共同點比虎和豹的共同點多,B錯誤。C.貓與豹同屬貓科,貓與狗屬于同屬食肉目,目>科,所以貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近,C正確。D.生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,D正確。故選B。18.下列選項中所包含的各種生物之間共同特征最多的是( )A.偶蹄目 B.牛科C.哺乳綱 D.脊索動物門18.B【分析】生物分類的依據是生物的形態結構和生理功能的差異程度和親緣關系的遠近。 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,種是最基本的分類單位。 分類單位越小,包含的生物種類就越少,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關系就越近。可見,選項中“牛科”分類單位最小,共同特征最多,故B正確,ACD錯誤。故選B。19.某校生物第二興趣小組來到紅山動物園,他們想尋找與虎親緣關系最近的動物。下列親緣關系最近的一組是( )A.同目中的虎和棕熊B.同科中的虎和山貓C.同屬中的虎和黑豹D.同綱中的虎和黑葉猴19.C【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近。【詳解】A.同目中的虎和棕熊,同目不同科,生物的親緣關系較遠,故A不符合題意。B.同科中的虎和山貓,同科不同屬,生物的親緣關系較遠,故B不符合題意。C.同屬中的虎和黑豹,同屬不同種,生物的親緣關系最近,故C符合題意。D.同綱中的虎和黑葉猴,同綱不同目,生物的親緣關系最遠,故D不符合題意。故選C。20.現有甲、乙、丙、丁四種生物,它們的分類情況是:甲和乙同“目”不同“科”,乙和丙同“科”不同“屬”,甲和丁不在同一“目”中,共同特征最多的是( )甲和丁 B.乙和丙 C.甲和乙 D.丙和丁20.B【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。生物的分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。結合題意可知,甲和乙同“目”,乙和丙同“科”,丁和甲不在同一個“目”中,其中所屬的最小的分類單位是科,所以乙和丙的共同特征最多,ACD錯誤,B正確。故選B。21.按雙名法,每個物種的學名由 和 兩部分組成。22.地球上的生物種類繁多,根據生物的不同特征,可將生物進行分類,分類的等級從高到低依次是 。23.2024年是我國的農歷龍年,中科院昆明動物研究所在開展野外調查時,發現一個蜥蜴新物種(如圖),命名為招龍棱蜥。(1)十二生肖排列順序為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬,其中龍屬于想象動物,其余11種動物體內都有由脊椎骨組成的 ,因此均屬于脊椎動物。而這11種生肖中除蛇和 外,其他生殖方式均為 ,提高了后代的成活率。(2)招龍棱蜥屬于爬行綱有鱗 石龍子科棱蜥屬的一種。棱蜥屬體型不大,喜歡生活在水邊,但完全用 呼吸,便能滿足其在陸地上對 的需求。(3) 是最基本的分類單位。相對于屬內的其他物種,棲息于熱帶雨林中的招龍棱蜥體型較大但更扁平,有助于其藏匿于狹窄的石縫中,體現了生物對環境的 。研究者再結合體表覆蓋的角質 等其他形態結構特征以及遺傳物質證據等,確定其為蜥蜴新物種。因其外觀神似縮小版的“龍”,并且為了紀念當地苗族最盛大的傳統節日“招龍節”,命名為招龍棱蜥。24.如圖所示動物分類系統圖解,請分析回答下列問題:(1)從圖示中可以看出,抹香鯨、貓、虎、豹在生殖發育方面的共同特征是 。(2)上述動物中,與豹親緣關系最近的動物是 ,親緣關系最遠的動物是 。(3)圖示的分類等級中,含生物種類最多的是 。(4)貓在 這一分類等級上與抹香鯨開始出現不同。(5)圖示中虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹表示的是 而不是個體。21. 屬名 種名【解析】略22.界、門、綱、目、科、屬、種【詳解】為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種,最大的等級是界,最小的等級是種。23.(1) 脊柱 雞 胎生(2) 目 肺 氧氣(3) 種 適應 鱗片【分析】根據動物的體內有無脊椎骨構成的脊柱,可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類;無脊椎動物是身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物,脊椎動物是身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。【詳解】(1)在十二生肖中,龍是想象中的動物,其余動物(鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬)都是現實中的動物,并且它們都有由脊椎骨組成的脊柱,因此均屬于脊椎動物。在這些動物中,蛇和雞是卵生的,其余的屬于哺乳動物(如鼠、牛、虎、兔、馬、羊、猴、狗、豬)是胎生的,胎生能夠提供更好的保護和營養,提高了后代的成活率。(2)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種;招龍棱蜥屬于爬行綱、有鱗目、石龍子科、棱蜥屬的一種;爬行動物的肺發達,完全用肺呼吸,便能滿足其在陸地上對氧氣的需求。(3)在生物分類中,“種”是最基本的分類單位。招龍棱蜥的體型特點和環境適應性反映了生物對環境的適應。采用體表角質結構,如鱗片,作為鑒定物種特征的一個依據。24.(1)胎生、哺乳(2) 虎 虎鯊(3)界(4)目(5)種【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。【詳解】(1)從圖示中可以看出,抹香鯨、貓、虎、豹都屬于哺乳動物,這類動物在生殖發育方面的共同特征是胎生哺乳。這意味著它們的幼崽是在母體內發育到一定階段后才出生的,并且出生后還會通過母乳喂養來獲取營養。(2)在上述動物中,豹與虎同屬于貓科,因此它們的親緣關系最近。而與豹親緣關系最遠的動物是虎鯊,因為虎鯊屬于魚類,與豹在生物分類上的差距最大。(3)在圖示的分類等級中,含生物種類最多的是“界”這一等級。因為“界”是生物分類中的最大單位,它包含了廣泛的生物種類。(4)貓與抹香鯨在生物分類上的不同開始出現于“目”這一分類等級。雖然貓和抹香鯨都屬于哺乳動物,但它們在“目”的分類上就已經開始有所區別,貓屬于食肉目,而抹香鯨則屬于鯨目。(5)圖示中的虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹表示的是物種,而不是個體。物種是生物分類的基本單位,它代表了一群能夠自然交配并產生可育后代的個體。而個體則是指單一的生物體。第1層 基礎達標第2層 能力提升 lian第3層 核心素養lian21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.4.2 從種到界(課時分層作業)(打印版)(魯科版五四學制2024).doc 3.4.2 從種到界(課時分層作業)(解析版)(魯科版五四學制2024).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫