資源簡介 2025年四川省射洪中學校九年級一模生物試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.下圖是某同學學習了動、植物細胞后畫的模式圖,下列分析錯誤的是( )A.若要表示人的口腔上皮細胞,則用甲表示B.若乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,則多畫了③C.若乙為苦瓜的果皮細胞,則苦味存在于⑤D.決定甲乙細胞結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)存在于⑦2.某同學用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制作臨時裝片觀察細胞結(jié)構(gòu),在高倍鏡下獲得如圖所示視野(未按實際大小呈現(xiàn))。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.要將圖中完整的細胞移到視野中央,應(yīng)向左移動裝片B.制作裝片時不能用碘液染色,否則影響結(jié)構(gòu)b的觀察C.結(jié)構(gòu)a是細胞質(zhì),含有葉綠體、線粒體和液泡等結(jié)構(gòu)D.細胞最外層的結(jié)構(gòu)c是細胞膜,具有保護和支持作用3.當下,我國果蔬主產(chǎn)區(qū)普遍使用大型封閉式氣調(diào)冷藏庫(充入氮氣替換部分空氣)儲藏果蔬,以延長果蔬的保鮮時間,增加農(nóng)民收益。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.充入氮氣替換部分空氣降低了氣調(diào)冷藏庫中氧氣的含量B.氣調(diào)冷藏庫空氣流通小,果蔬水分散失少,有利于保鮮C.氣調(diào)冷藏庫中溫度低,細菌繁殖受抑制,果蔬不易腐爛D.氣調(diào)冷藏庫中溫度低、氧氣少,果蔬不能進行呼吸作用4.醫(yī)生在搶救呼吸衰竭的急危重癥患者時,使用某種體外膜氧合器(俗稱“人工肺”)的急救設(shè)備,其工作原理如下圖(血液泵將患者的血液泵入氧合器,再輸回到上腔靜脈中)。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.氧合器為血液的流動提供動力B.輸回的血液先流入心臟的右心房C.血液泵替代肺的氣體交換功能D.輸回的血液中二氧化碳含量增加5.下圖為“稻蝦共作”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖分析。下列敘述錯誤的是( )A.圖中共有4條食物鏈,鳥類與害蟲有捕食和競爭的關(guān)系B.能量儲存在有機物中,會沿著食物鏈的傳遞而逐漸增多C.若該食物網(wǎng)中小龍蝦過度繁殖,害蟲和青蛙數(shù)量會減少D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有機物來源主要是作為生產(chǎn)者的水稻6.長期感染幽門螺桿菌可導(dǎo)致局部胃腺萎縮,讓人患萎縮性胃炎,影響消化功能。據(jù)此可推測萎縮性胃炎患者( )A.胃液分泌量明顯增多 B.不能消化脂肪類食物C.不能消化淀粉類食物 D.蛋白質(zhì)消化功能減弱7.某患者肺泡內(nèi)充滿了大量積液,部分肺泡塌陷,表現(xiàn)出胸悶氣喘、呼吸急促等癥狀。據(jù)此可推測該患者( )A.呼吸的頻率比正常人低 B.肺通氣和肺換氣均受阻C.血液中白細胞含量偏低 D.血液中的氧氣含量偏高8.2024年5月17日,安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院全球首創(chuàng),將轉(zhuǎn)基因豬肝臟成功移植到肝癌重癥患者身上,開辟了肝癌治療新路徑。從免疫概念分析,該轉(zhuǎn)基因豬肝臟相當于( )A.抗體 B.病原體 C.抗原 D.疫苗9.“瑞雪兆豐年”描述了雪對作物的積極影響。關(guān)于影響原理,有人提出了“①雪中含有某些物質(zhì),這些物質(zhì)促進作物生長”“②雪冷凍作物,冷刺激促進作物生長”兩種觀點。某同學以麥苗為材料,設(shè)計了如下實驗對此進行探究。下列說法錯誤的是( )組別 冷凍處理 培養(yǎng)液 培養(yǎng)溫度 麥苗長勢甲 否 清水 25℃乙 否 融雪水 25℃丙 是 清水 25℃A.上述實驗在設(shè)計上不合理,違背了單一變量原則B.增加上述實驗的重復(fù)次數(shù),能提高結(jié)果的可靠性C.分析甲、乙兩組麥苗長勢,能判斷觀點①的正誤D.分析甲、丙兩組麥苗長勢,能判斷觀點②的正誤10.《2022年農(nóng)區(qū)蝗蟲防控技術(shù)方案》提出應(yīng)注意科學選擇殺蟲劑種類,并避免過度施藥。其原因是剛開始使用某種殺蟲劑時防治效果顯著,但隨著連續(xù)使用,蝗蟲的抗藥性會不斷增強。根據(jù)達爾文的自然選擇學說,下列分析合理的是( )A.為了適應(yīng)環(huán)境變化,蝗蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異B.有抗藥性的蝗蟲比不抗藥的蝗蟲繁殖能力更強C.進化過程中,蝗蟲產(chǎn)生的變異都利于適應(yīng)環(huán)境D.殺蟲劑對蝗蟲的不同變異起到了自然選擇作用二、綜合題11.某生物學興趣小組在學習光合作用后,利用課后服務(wù)實踐活動時間,開展了“利用光合作用繪制小熊畫”的趣味實驗,部分操作如圖所示。請據(jù)此回答以下問題:①黑色不透明卡紙 剪出小熊卡片 ②固定小熊卡 片后光照數(shù)小時 ③暗處理 葉片數(shù)小時 ④碘液染色、查 看小熊畫繪制情況(1)操作①-④的正確順序是(2)操作③暗處理的作用是 ;操作④碘液染色之前,要用酒精作 處理。(3)若該實驗成功繪制出小熊畫,則其同時也驗證了綠葉在光下合成 、光是光合作用的 條件。(4)操作④染色后,葉片部分區(qū)域呈淺色,構(gòu)建出小熊輪廓,完成小熊畫繪制,這些淺色區(qū)域出現(xiàn)的原因是 。12.五一期間我市舉辦了一場龍蝦美食節(jié)。一位游客食用龍蝦后出現(xiàn)了皮膚瘙癢等癥狀,醫(yī)生診斷為蛋白質(zhì)過敏反應(yīng)。圖甲為蛋白質(zhì)在人體被利用的示意圖,乙為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。其中a、b、c分別代表某種物質(zhì)或氣體(1)游客在吃龍蝦時,唾液腺分泌大量唾液,是一種 反射。(2)龍蝦中的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi),被徹底分解為a ,經(jīng)過程①后會首先在圖乙的[ ] 發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)。完成過程①的主要場所是 。(“[ ]”內(nèi)填字母,橫線上填名稱)(3)a經(jīng)細胞代謝后產(chǎn)生的尿素,隨血液運送到腎單位,經(jīng)過程[④] 形成原尿。細胞代謝過程中所需的氣體b被吸入人體時,肋間外肌和膈肌處于 狀態(tài)。(4)該游客對蛋白質(zhì)的過敏反應(yīng),屬于 (填“特異性”或“非特異性”)免疫。13.某生物學興趣小組在學習遺傳規(guī)律后,對人群中耳垂的遺傳情況進行了調(diào)查(相關(guān)基因用A、a表示),結(jié)果如表所示。請據(jù)此回答以下問題:調(diào)查家庭組別 父親性狀 母親性狀 調(diào)查家庭數(shù)量(個) 后代性狀及個體數(shù)量(個)有耳垂 無耳垂1 無耳垂 無耳垂 72 0 782 有耳垂 無耳垂 179 156 413 有耳垂 有耳垂 246 213 59(1)第3組家庭中出現(xiàn)了無耳垂的后代,這在遺傳學上稱為 現(xiàn)象,(2)根據(jù)第 組調(diào)查結(jié)果可以推斷出耳垂性狀的顯隱性,其中 是隱性性狀。(3)第3組中某家庭夫婦已經(jīng)生育了一個無耳垂的孩子,可推斷丈夫的基因型為 。若該家庭再生育一個孩子,是無耳垂男孩的概率為 。(4)在分析調(diào)查結(jié)果時,有同學懷疑第2組數(shù)據(jù)統(tǒng)計有誤,其理由是“第2組家庭夫婦中,一方基因型為Aa,另一方的基因是為aa,其后代有耳垂與無耳垂的個體數(shù)之比應(yīng)接近1:1”。你贊同嗎?說說你的理由: 。《2025年四川省射洪中學校九年級一模生物試題》參考答案1.D2.A3.D4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.D11.(1)③①②④(2) 消耗或轉(zhuǎn)運葉片中原有的淀粉 脫色(3) 淀粉 必要(4)遮光部分無法進行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍12.(1)非條件/簡單(2) 氨基酸 A右心房 小腸(3) 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾(濾過)作用 收縮(4)特異性13.(1)變異(2) 3 無耳垂(3) Aa 1/8/12.5%(4)不同意,理論上Aa與aa雜交后代有耳垂與無耳垂的個體數(shù)之比應(yīng)為1:1,但實際調(diào)查中可能存在多種因素導(dǎo)致比例偏離理論值 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫