資源簡介 2025年遼寧省丹東市中考一模生物試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.小明同學在路邊發現一種生長茂盛的植物。經觀察發現該植物有根、莖、葉的分化,且葉背面有孢子囊。推測該植物屬于( )A.苔蘚植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物2.“月上柳梢頭,人約黃昏后”。與人相比,柳樹沒有的結構層次是( )A.系統 B.器官 C.組織 D.細胞3.鮑的身體柔軟,富含蛋白質和多種維生素,它的貝殼可以做藥。初步判斷鮑屬于( )A.腔腸動物 B.軟體動物 C.魚 D.爬行動物4.小紅同學看見“山楂”兩字分泌出唾液,該反射的神經中樞位于圖中( )A.① B.② C.③ D.④5.進入青春期后,男同學出現了身高突增、喉結突出、聲音變粗等現象。下列與出現這些現象有直接關系的激素是( )A.雄性激素 B.雌性激素 C.甲狀腺激素 D.胰島素6.“綠水青山就是金山銀山”。下列關于綠色植物蒸騰作用的表述不正確的是( )A.能拉動植物體內水和無機鹽的運輸B.能降低植物葉片表面的溫度C.能為細胞生命活動提供物質和能量D.能在生物圈的水循環中起重要作用7.生物學興趣小組利用無土栽培技術,用種子培育番茄,并觀察番茄的生長發育。下列相關表述正確的是( )A.種子萌發時,胚芽最先突破種皮B.番茄的枝條是由芽發育來的C.果實是由子房中的胚珠發育來的D.培養液中只需加入含氮的和含磷的無機鹽8.在天安門廣場升旗儀式上,當國歌響起時,旗手們注視著國旗并向國旗敬禮。下列相關表述正確的是( )A.完成敬禮動作只需運動系統參與B.屈肘敬禮時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮C.聽見國歌,只受到激素調節的影響D.注視國旗時,在視網膜上形成國旗的物像9.乳酸菌屬于細菌,利用乳酸菌能制作酸奶。下列相關表述正確的是( )A.乳酸菌有成形的細胞核B.乳酸菌能通過孢子繁殖C.制作酸奶需要適宜的溫度D.利用乳酸菌還能制作醋和醬油10.通過生殖,植物的生命能延續和發展。下列相關表述正確的是( )A.用馬鈴薯塊莖繁殖的新個體,其遺傳物質一定發生改變B.用種子繁殖的向日葵,后代只具有遺傳的特性C.利用嫁接繁育的蘋果,都具有接穗和砧木的性狀D.利用扦插繁殖的月季,可以保持母體的優良性狀11.如圖是貓、虎、豹、狗、狼五種動物的分類圖解。下列相關表述正確的是( )A.圖中最小的分類等級是屬B.圖中分類的依據是生殖方式C.圖中虎與豹的親緣關系最近D.圖中食肉目包含的動物種類最多12.手足口病是傳染病,引發手足口病的腸道病毒有20多種,接種EV71型手足口病疫苗可以有效降低患重癥手足口病的風險。下列相關表述正確的是( )A.腸道病毒結構簡單,是單細胞生物B.腸道病毒由蛋白質和遺傳物質組成C.腸道病毒是手足口病的傳播途徑D.接種疫苗能控制傳染源,預防手足口病二、綜合題13.人體的發育是從一個細胞開始的。圖一是人體發育過程中組織形成示意圖(①表示細胞,A表示生理過程),圖二是血液組成示意圖(②③表示血細胞),圖三是某種細胞吞噬病菌示意圖。結合圖示回答相關問題。(1)圖二的結構層次是組織,它是通過圖一中A形成的,A表示細胞的 過程。比較圖中①②③的細胞結構,它們都有的結構是 。(2)圖三所示的某種細胞可能為圖二中的 (填序號)。圖三屬于 (填“非特異性”或“特異性”)免疫。14.櫻桃果實營養豐富,酸甜可口,備受人們的喜愛。圖一是櫻桃樹的兩種生理過程示意圖(A、B表示生理過程),圖二是葉片結構示意圖(①~④表示結構)。結合圖示回答相關問題。(1)櫻桃花的主要結構是 ,櫻桃樹開花后,要經歷 兩個過程,才能形成果實。(2)櫻桃樹的綠葉通過 (填字母)制造的糖類等有機物,經圖二中 (填序號)運輸到果肉細胞里儲藏。(3)用冷藏車運輸櫻桃果實,是利用低溫環境降低細胞的 作用,同時抑制細菌和真菌在櫻桃果實上生長和 ,以延長果實的保鮮和保存時間。15.小東同學和媽媽一起為家人準備的午餐,有紅燒肉、蛋花湯和饅頭。下圖是人體部分生理活動示意圖(甲~丁表示系統,①~③表示生理過程,A~G表示結構)。結合圖示回答相關問題。(1)為了做到合理營養,小東同學和媽媽準備的午餐還應添加水果和 類食物。(2)肋骨間的肌肉和膈肌 (填“收縮”或“舒張”)時,空氣中的氧氣經①進入甲,通過②進入血液,流過 (填血管名稱)后,進入與其相連的左心房。(3)消化紅燒肉、蛋花湯和饅頭的主要場所是乙中的 。在消化道內,饅頭中的淀粉在 (填消化液)中所含消化酶的共同作用下最終分解為葡萄糖。葡萄糖經③后,隨著血液循環輸送到組織細胞。在此循環過程中,葡萄糖經過心臟四腔的順序依次是 (填字母)。(4)丁中能暫時儲存尿液的器官是 。與血液成分相比,健康人的尿液中,沒有葡萄糖、血細胞和大分子蛋白質,這與圖中 (填字母)的生理功能有關。16.研究發現,家蠶的斑紋有黑色斑和普通斑,是由一對基因控制的相對性狀。下圖是兩對家蠶的黑色斑和普通斑的遺傳情況。結合圖示回答相關問題。(1)與蝗蟲相比,家蠶的發育過程有 期,是完全變態發育。(2)已知家蠶的體細胞中有28對染色體,則雄蠶的精子中染色體數目為 。(3)據圖分析可知, 是隱性性狀。若用A、a表示控制家蠶斑紋的基因,則第一組實驗中親代的基因組成是 ;第二組實驗子代黑色斑的個體中,基因組成是雜合的概率是 。(4)科研人員將蛛絲蛋白基因導入家蠶體內,培育出轉基因蠶。轉基因蠶生產的蜘蛛絲纖維具有極高的機械性能,可用作手術縫合線。這種變異是 (填“可遺傳”或“不遺傳”)的變異。三、資料分析題17.分析資料,回答相關問題。資料:“稻蟹種養”是近年來新興的一項立體種養模式。在“稻蟹種養”的環境中,水稻在田地里生長,為田中的螃蟹提供了遮陰、棲息的場所,同時水稻吸收土壤中的養分,起到凈化水質的作用;而螃蟹在田間活動,能疏松土壤,其排泄物還可以作為水稻生長的優質肥料,促進水稻生長,并且螃蟹以稻田中的雜草、稻蝗等為食,減少了水稻病蟲害的發生及雜草的生長。稻蝗能取食水稻葉片和雜草。(1)分析資料可知,圖中A表示的生物是 ,雜草和螃蟹的關系是 。(2)資料中劃線部分體現出生物和環境的關系是 。(3)螃蟹能改善稻田的土質,因為土壤里有生態系統組成成分中的 者,它們能將螃蟹的排泄物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,從而肥沃稻田。螃蟹在生長時期能蛻去體表堅韌的 ,此結構被分解后也能提高土壤肥力。(4)該農田生態系統結構簡單,自動調節能力較弱。為提高該生態系統的相對穩定性,有的養殖戶會在水稻田里放養青蛙、泥鰍、黃鱔等動物;有的會圍繞水稻田挖水渠,栽種植物,供鳥類安家遷徙等,提高水稻田里 的多樣性。四、實驗探究題18.在大棚里種植草莓時,出現了產量降低的情況。為了解決這個問題,科研人員通過“引蜂入棚”,開展了蜜蜂對草莓產量影響的相關實驗研究。步驟一:將建設在同一塊農田中的10個草莓大棚,隨機平均分為甲、乙兩組;步驟二:在草莓開花初期,甲組5個大棚各放入1箱蜜蜂;乙組5個大棚①;步驟三:保持影響實驗的其他因素相同且適宜,計算并記錄每組的平均畝產量。實驗結果如下表所示:組別 甲 乙平均畝產量(千克) 826 613.3分析回答下列問題:(1)甲、乙兩組是對照實驗,步驟二中①處應填寫 ,探究的變量是 。(2)保持影響實驗的其他因素相同,這樣做的目的是控制 。(3)每組選用5個大棚做實驗,目的是避免實驗結論出現 性。(4)分析表中數據,得出的結論是 。在農業生產中,為了提高草莓的產量,根據本實驗結論,你給大棚草莓種植戶提出的合理化建議是 。《2025年遼寧省丹東市中考一模生物試題 》參考答案1.B2.A3.B4.C5.A6.C7.B8.D9.C10.D11.D12.B13.(1) 分化 細胞膜、細胞質(2) ③ 非特異性14.(1) 雄蕊和雌蕊 傳粉和受精(2) B ①(3) 呼吸 繁殖15.(1)蔬菜(2) 收縮 肺靜脈(3) 小腸 唾液、胰液、腸液 ACBD(4) 膀胱 E、F、G16.(1)蛹(2)28條(3) 普通斑 Aa、aa 2/3(4)可遺傳17.(1) 稻蝗 捕食(2)生物能影響環境(3) 分解 外骨骼(4)生物種類18.(1) 不放入蜜蜂 是否放入蜜蜂(2)單一變量(3)偶然(4) 蜜蜂能提高草莓的產量 在藍莓開花初期,在大棚中放入適量蜜蜂 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫