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2024一2025學年高三級部第二學期高考校模擬1歷史學和
1卷
一、選擇題共15個，每個小題3分，共45分
1.下表所示內容為《我國人選聯合國教科文組織非物質文化遺產科技類名錄則
(部分)》.它反映出我國古代科技的重要特點是
遺產項名稱
傳統桑蠶織技藝、宣紙傳統制作技藝
雕版印刷技藝、中國針灸、中國珠算、二十四節氣
A.實用性強
B.技藝先進
C體系完整
D注重實驗
2.據史書記載：“玄宗之末，版籍浸壞，多非事實。及至德兵起，所在賦斂，迫趣
取辦，無復常準”，進而開始實行實行兩稅法.材料所述導致這一變化的主要史實
是
A均田制開始推行
B.租庸調制的實施
C安史之亂
D商品經濟的發展
3學會歸納歷史發展的階段特征是學習歷史的重要方法，下列對中國歷史階段特征
的歸納，錯誤的是
A.秦漢時期—統一多民族封建國家的建立和鞏固
B.三國兩晉南北朝時期一多民族政權并立并走向統一
C明清時期一中國版圖的奠定與面臨的挑戰
D.晚清時期一內憂外患與救亡圖存
4有學者指出，蒙古西征在踏碎了城市的同時，也摧毀或動搖了歐洲教皇統治的經
濟基礎，尤其是蒙古對被征服地區實行宗教信仰自由的政策，讓歐洲人開始質疑教
會的觀點和主張.關于蒙古西征，下面選項對材料理解最準確的是
A.客觀上加強了文化交流
B.引發了民族遷徙
C.客觀上促進了思想解放
D.引發了宗教改革
5.明太祖曾以通俗文風親自編訂《大誥》，收錄了236個案例（判例），頒之郡縣
規定“每里置塾，聚徒教頌”，強令全體臣民講讀遵守，并將這些案例“撮其要略，
附載于律(《大明律》”.這些舉措
A.有利于法律向社會基層普及
B.以加強中央集權為首要目的
C推動了中華法系的正式確立
D進一步推動了律令的儒家化
6.1901年，美國專使柔克義將《辛丑條約》所列12項要求分為：懲罰性、預防性、
賠償性等幾類條款.下列內容中屬于預防性”條款的是
A向侵華各國賠償白銀4.5億兩
B.發生反帝斗爭的地區暫停科舉
0懲治附和與支持義和團的官員
D.允許各國駐兵保護“使館界”
7.下圖反映的是人民解放軍中原突圍：1946年6月26日國民黨軍隊22萬人向
中原解放區發動進攻.7月底，中原地區的人民解放軍順利突圍.這一戰事意味著
河南
湖
北
徽
出=創義食愿城最最
A解放軍開始了全面戰略反攻作戰
B.國民黨撕毀協議發動了全面內戰
C.國民黨重點進攻解放區戰略失敗
D.解放戰爭即將進人戰略決戰階段
8.1956年毛澤東提出要正確處理各類矛盾，調動一切積極因素為社會主義服務
的思想，并提出在文學藝術和科學技術工作中要堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方
針，1957年又提出把正確處理人民內部矛盾作為國家政治生活的主題等思想.這
表明毛澤東在
A.踐行新民主主義革命理論
B堅持以階級斗爭為綱
C.探索社會主義建設的道路
D強調工作重心的轉移
9.公元前34世紀，及的托勒密一世派人前往地中海、中東等“希臘化世界”
購買文獻以充實亞歷山大圖書館；托勒密三世給“世界各地的君主”寫信請求借閱
復制文獻，甚至下令搜查港口船只，以尋找和復制文獻.托勒密王朝的這些措施
A.推動了世界文化多樣性發展
B導致了埃及本土文化幾近中斷
C.促進了希臘文化中心的轉移
D.加快了文明多元發展格局形成
10.1881年6月，自稱先知來的馬赫迪（即伊斯蘭教中的救世主）號召人民起來開展圣

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