資源簡介

2024-2025學年度七年級下學期期中考試
生物試卷 出題學校：丹東二十一中
本試卷包括第Ⅰ卷(閉卷部分)和第Ⅱ卷(開卷部分)兩部分。第Ⅰ卷答題時間為35分鐘，滿分30分；第Ⅱ卷答題時間為15分鐘，滿分10分
第Ⅰ卷 (閉卷部分，共30分，答題時間35分鐘)
一、選擇題(本題包括15小題，第小題1分，共計15分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項，用2B鉛筆涂在答題卡指定位置上)
1.春季迎春花尚未長出綠葉，花就已陸續綻放。推測在開花過程中需要的有機物主要來源于( )
A.根從土壤中吸收并運輸的 B.花瓣進行光合作用合成的
C.以前綠葉光合作用合成的 D.樹皮進行光合作用合成的
2.葉芽上能發育成葉的結構是 ( )
A.芽原基 B. 芽軸 C. 胚根 D. 幼葉
3.用黃豆種子發豆芽，下列做法不合理的是 ( )
A.選取籽粒飽滿的種子 B.提供適宜的發芽溫度
C.種子始終浸沒在水中 D.發芽過程保持通風透氣
4.如圖為觀察種子呼吸作用的演示實驗，根據結果可推測種子進行呼吸作用時 ( )
A. 消耗氧氣
B.產生二氧化碳
C.產生水分
D.釋放能量
5.青春期是人生中重要的生長發育時期。下列不符合青春期發育特點的是( )
A.身高突增 B. 出現第二性征 C.大腦開始發育 D.心肺功能增強
6.觀察漫畫(如圖)，下列敘述錯誤的是 ( )
A.剪去部分枝葉主要是為了方便運輸
B.移栽時帶土坨能減少對根毛的損傷
C.水分通過導管輸送到植物體各部位
D.夏日大樹下可乘涼與蒸騰作用有關
7.胎兒從母體獲得營養物質，通過的結構是( )。
A.輸卵管 B.胎盤、臍帶
C. 羊水 D. 子宮
8.下列提高大棚蔬菜產量的措施，不是利用光合作用原理的是( )
A.給菜地適時松土 B.延長光照時間
C.注意合理密植 D.增加二氧化碳濃度
9.下列關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是( )
A. 自下而上運輸 B.水蒸氣通過氣孔散失
C.維持碳氧平衡 D.參與水循環
10.如圖示人生殖發育過程，敘述錯誤的是 ( )
A.①表示精子 B ②表示受精卵，形成的場所是子宮
C.③表示卵巢 D.④表示胎兒出生的過程，稱為分娩
11.下列栽培措施與生物學原理不相符的是 ( )
A.移栽時根部留土是為了減弱蒸騰作用 B.播種前翻土是為種子萌發提供充足的空氣
C.合理密植是為了促進作物的光合作用 D.覆蓋地膜是為了提高土壤溫度促進種子萌發
12.如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述不合理的是 ( )
A.該實驗的正確操作順序為③④②①⑤
B.④為隔水加熱，小燒杯中的酒精變成綠色
C.本實驗探究了光照是光合作用不可缺少的條件
D.⑤的見光部分變成了藍色，證明光合作用產生了淀粉
13.西瓜口感出類拔萃，紅沙瓤香甜，品質佳。下列能發育成西瓜果肉的結構是( )
A. 胚珠 B.子房壁 C. 受精卵 D. 子房
14.為改善隊員的膳食結構，我國南極科考站科技人員克服困難，實現了蔬菜的無土栽培。其營養液的主要成分是( )
A.糖類和維生素 B. 水和無機鹽 C.脂肪和淀粉 D.蛋白質和葡萄糖
15.關于綠色植物的作用，敘述錯誤的是 ( )
A.能合成有機物 B.促進自然界的水循環 C.加速水土流失 D.維持生物圈的碳氧平衡
二、非選擇題(本題包括4小題，共計15分.請將答案寫在答題卡指定位置上，若無說明寫名稱)
16.每年5-6月份油菜花競相綻放，不僅可觀賞，其種子還可榨油，成為鄉村振興的典例。A圖示油菜花結構，B圖示油菜花套袋處理。回答問題：
(1)播種油菜的時間為10月左右，過早過晚都會影響萌發率，推測該種子萌發需要適宜的 ；種子萌發時最先突破種皮的結構是 。發育成莖和葉的結構是 。
(2)油菜葉進行光合作用的原料是水分和 ，產物是有機物和 。
(3)為了避免影響產量，充分利用土地資源，所以種植時應該 。
17.鮮食玉米與普通玉米相比，具有甜、糯、嫩、香等特點。為提高鮮食玉米的產量，需要理解它的三大生理作用(如圖甲所示)及其開花結果(如圖乙所示)的有關知識，請據圖回答下列問題。
(1)鮮食玉米植株生長過程中，主要通過根從土壤吸收水，根吸收水的主要部位是 (填圖中數字)。吸收的水絕大部分通過[A] 作用散失到環境中。鮮食玉米的“甜、糯”與 (填圖中字母)合成的有機物有關，進行這一過程的場所是 (填“葉綠體”或“線粒體”)。
(2)自然狀態下，花粉從雄蕊的 中散放出來，落到雌蕊柱頭上，完成受精后結出果穗，鮮食玉米果穗偶有缺粒現象(如圖乙所示)，主要是由于 不足引起的。為了減少缺粒現象，人們常常給鮮食玉米植株進行人工輔助授粉，以提高產量。
18.如圖是與被子植物有關的結構示意圖。請根據圖回答下列問題：
圖三中屬于保護組織的是 和 (填中數字)。2 ，屬于 組織。5 .它的張開和閉合由半月形的 調節，它是植物蒸
騰作用的門戶，氣體交換的窗口。
(2)圖二中的種子是由圖一中的 發育來的。
(3)圖一中的花要結出果實，必須要經歷 和 兩個過程。受精后發育成胚的結構是 發育成果實的是 。
(4)植物的根也要呼吸，它所消耗的有機物，主要來自葉光合作用制造的，并通過 運輸來。
19.馬鈴薯是由地下匍匐莖膨大形成的，馬鈴薯芽眼萌發會產生毒素，致使馬鈴薯不宜食用。為了更好地儲藏馬鈴薯，減少浪費，某中學研究小組設計實驗，探究溫度對某種食用馬鈴薯儲藏期的影響，實驗方案及結果如下表所示，請回答下列問題。
組別 馬鈴薯數量(個) 實驗處理 芽眼開始萌發所需時間(天)
A 20 25℃ (常溫) 12
B 20 4℃ (低溫) 22
(1)【提出問題】溫度對馬鈴薯儲藏期有影響嗎
(2)【作出假設】溫度對馬鈴薯儲藏期有影響。
(3)【制定并實施計劃】本實驗的變量是 。選取馬鈴薯時，A、B兩組數量、大小、品質、芽眼數相同，是為了 。觀察記錄每個馬鈴薯上的第一個芽眼開始萌發所需時間，統計并計算各組的 ，得出實驗結果，如表所示。
(4)【分析結果，得出結論】根據實驗結果可知， 條件下馬鈴薯的儲藏期更長。從分解有機物角度分析，該條件下馬鈴薯儲藏期更長的原因是 作用減弱。
(5)馬鈴薯生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含 的無機鹽。
第Ⅱ卷(開卷部分，共10分，答題時間15分鐘)
三、綜合題(本題共1題，共10分，請將答案寫在答題卡的指定位置上)
20.為創建全國文明衛生城市，我市加大了環境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木。移栽大樹時常采用一系列的保護措施：剪去大部分枝葉，樹干捆上稻草繩，蓋上防曬網；種植時用幾根打孔的大塑料管通往根部；在樹根上培上厚土層，并用三腳架固定；必要時可像醫生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營養液，請分析回答下列問題：
(1)剪去大部分枝葉，樹干捆上稻草繩，蓋上防曬網，從而大大減弱了樹木的 作用，減少水分的散失，提高樹木成活率。
(2)種植時用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部通風透氣，有利于根部細胞進行 作用。
(3)輸液用的針頭應插入樹干中運輸水和無機鹽的 (管道)
(4)移栽植物成活了，大家感覺到空氣清新、濕潤了。你認為這主要分別是由于綠色植物的 乍用和 作用的結果。
(5)上了歲數的老人天不亮就醒了，于是就去公園晨練。你覺得晨練好嗎 .理由是夜里植物進行 作用，導致公園里氧氣減少，空氣不清新。
(6)我們可以通過檢驗植物葉片中淀粉含量，來驗證上題的結論。選擇同一植物、同樣大小的早晨、傍晚的兩片葉子，分別溶解葉綠素，滴加碘液，觀察現象。你認為 的葉子變藍，原因是它進行了 作用，產生了 。

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