資源簡介

2024-2025 學年度高二年級下學期 5 月段考
生物參考答案
1.【答案】C
【詳解】A、泡菜發酵過程中會產生亞硝酸鹽，其含量先增多后減少，A 正確；
B、在制作泡菜時，食鹽用量過低，容易造成細菌大量繁殖，“于鹽水中洗菜”的目的是可以抑制其他
雜菌的生長，B 正確；
C、乳酸菌屬于厭氧菌，向發酵罐中通入氧氣不利于乳酸菌快速繁殖，C 錯誤；
D、發酵后期，乳酸生產過多，反而會使乳酸菌活動受到抑制，乳酸菌數量下降，D 正確。
故選 C。
2.【答案】B
【詳解】A、酒精發酵前加入的白砂糖主要是為酵母菌提供碳源，有利于提高酒精的生成量，A 錯
誤；
B、敞口的目的是提供氧氣，為了酵母菌的繁殖，酵母菌有氧呼吸產生 CO2，當大量 CO2 產生時表
明酵母菌的數量已大幅增加，B 正確；
C、密閉發酵時酵母菌進行無氧呼吸，在細胞質基質中產生了一定量的酒精和 CO2，C 錯誤；
D、醋酸菌為好氧菌，接入醋酸菌后要及時通氣，D 錯誤。
故選 B。
3.【答案】B
【詳解】A、實驗室中檢測培養基是否被污染，一般在倒平板后，對空白培養基進行培養，A 正確；
B、在接種箱或超凈工作臺的使用之前，可用紫外線照射 30min 來進行消毒，B 錯誤；
C、空氣中的微生物可能在皿蓋和皿底之間的培養基上滋生，因此若培養皿蓋和皿底之間濺有培養
基，則不宜用此培養基培養大腸桿菌，C 正確；
D、培養基使用高壓蒸汽滅菌較為合理，D 正確。
故選 B。
4.【答案】C
2024-2025 學年度高二年級下學期 5 月段考 生物參考答案 第 1頁 共 6頁
【詳解】A、劃線操作時，用蘸有菌種的接種環在培養基表面劃線，避免將培養基劃破，A 正確；
B、劃線時不要將第④區域的劃線與第①區域相連，相連就影響單菌落分離，B 正確；
C、每次劃線前灼燒一次，所有劃線結束再灼燒一次，圖中共劃線 4 次，因此接種環共需灼燒 5 次，
C 錯誤；
D、完成平板劃線后需要將平板倒置，防止冷凝水落到培養基上影響單菌落的形成，且需要放入恒
溫培養箱中培養，D 正確。
故選 C。
5.【答案】D
【詳解】A、植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性，故植物組織培養的理論基礎是植物細胞
的全能性，A 正確；
B、組織培養的外植體需要用使用體積分數為 70%的酒精消毒，B 正確；
C、組織培養獲得的植物從繁殖的角度看，本質是無性繁殖，故組織培養可以保持蝴蝶蘭優良品種
的遺傳特性，C 正確；
D、利用植物組織培養技術，以植物莖尖等分生區為實驗材料可培育出脫毒苗，該方法利用了植物
頂端分生組織具有帶毒少或無毒的特點，因此該方法獲得的苗木具有不含或很少含病毒，但不具有
抗病毒的能力，D 錯誤。
故選 D。
6.【答案】B
【詳解】A、發酵工程的中心環節是發酵罐內發酵，A 錯誤；
B、在發酵過程中，需隨時監測培養液中的微生物數量、產物濃度等，以了解發酵進程，還要及時
添加必需的營養組分，嚴格控制溫度、pH 和溶解氧等條件，B 正確；
C、嗜鹽單胞菌 H 需要一定的鹽濃度，其他微生物則不能在較高的鹽濃度下生長，提高發酵液中鹽
的濃度，一定程度上可以避免雜菌污染，C 錯誤；
D、發酵結束之后，對于菌體可采取適當的過濾、沉淀措施來分離；而對于菌體的代謝物，可根據
產物的性質采取適當的提取、分離和純化措施來獲得產品，D 錯誤。
故選 B。
7.【答案】C
【詳解】A、由于堆肥中的固氮菌可有效減少堆肥過程中的氮損失，因此堆篩選實驗中所用樣品最
好從處于高溫期的堆肥中選取，A 正確；
B、稀釋涂布平板法可以用于對目 菌種進行計數，B 正確；
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C、固氮菌指的是可以固定空氣中氮氣的微生物，故篩選實驗中需將樣品適當稀釋后涂布在不含氮
培養基上，C 錯誤；
D、實驗目的是篩選出了高效嗜熱固氮菌，因此篩選所得目的菌需接種到堆肥中用以檢測其保氮效
果，D 正確；
故選 C。
8.【答案】D
【詳解】A、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此過程①三白草和魚腥草體細胞雜交過程
中要利用纖維素酶和果膠酶水解細胞壁獲得原生質體，鹽酸和酒精混合液（1：1）配制的解離液會
殺死細胞，A 錯誤；
B、過程②通常在等滲或略高滲溶液中，不能用低滲溶液，不然原生質體會吸水漲破；可以采用化
學法（PEG 融合法）或物理法誘導原生質體融合，B 錯誤；
C、植物細胞的脫分化就是讓已分化的細胞，經過誘導后，失去其特有的結構和功能，而轉變為未
分化的細胞——愈傷組織的過程，因此雜種細胞形成愈傷組織的過程中，其特有功能喪失，結構也
發生改變，C 錯誤；
D、圖中過程②原生質體融合體現了細胞膜的流動性；將雜種細胞培育成一個完整的新的植物體的
過程才體現了植物細胞的全能性，故圖中所示的生產流程沒有體現植物細胞的全能性，D 正確。
故選 D。
9.【答案】A
【詳解】A、可以用機械的方法或用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理的方法將組織分散成單個細胞，
A 正確；
B、由于人們對動物細胞所需的營養物質沒有完全搞清楚，在使用合成培養基時，通常需要加入血
清等一些天然成分，B 錯誤；
C、傳代培養時，貼壁生長的細胞需重新用胰蛋白酶等處理，使之分散成單個細胞，再用離心法收
集，C 錯誤；
D、動物細胞培養需要一定的氣體條件，通常用松蓋培養瓶，為避免培養過程中的雜菌污染，需要
在培養液中添加一定量的抗生素，D 錯誤。
故選 A。
10.【答案】D
【詳解】A、細胞 A 常采用去核卵母細胞作為移植的受體細胞，因為去核卵母細胞有激活動物細胞
全能性的物質，且細胞體積大，易操作，所含營養物質豐富，A 正確；
B、重構胚的遺傳物質來自于患者正常體細胞和細胞 A，B 正確；
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C、細胞分化的實質是基因選擇性表達的結果，因此，胚胎干細胞分化為多種體細胞是基因選擇性
表達的結果，C 正確；
D、①表示核移植，②表示胚胎干細胞的增殖分化，該治療性過程應用了核移植、動物細胞培養技
術，并未涉及胚胎移植技術，D 錯誤。
故選 D。
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】B
【詳解】A、實驗中用的培養皿等玻璃器材，一般選用的滅菌方法為干熱滅菌；采用該滅菌方法滅
菌的一般是能耐高溫的、需要保持干燥的物品，A 正確；
B、將含鞣質的完全培養基與對照組 1 中菌落的大小比較可知，甲細菌的菌落最小，說明鞣質對甲
細菌的殺傷能力最強，B 錯誤；
C、為排除雜菌污染，本實驗還需設置未接種細菌的含鞣質的完全培養基（對照組 2）作為空白對
照，C 正確；
D、顯微鏡計數法是在顯微鏡下直接計數的一種常用的細胞計數法，這種方法可以直接測定樣品中
全部的細胞數目，D 正確。
故選 B。
14.【答案】B
【詳解】A、根據分析可知③的細胞中不含同源染色體，自然生長產生的⑤植株，不能產生正常配
子，圖中⑤→⑨、⑤×⑥→⑧過程不能發生，A 錯誤；
B、因為③（或⑤）不育，而經秋水仙素處理產生的⑥植株可育，所以⑥是一個新物種，B 正確；
C、等位基因分離發生在減數分裂過程中，而由③到④過程是個體生長發育，只進行有絲分裂，沒
進行減數分裂，所以沒有等位基因分離，C 錯誤；
D、由①②到③的過程代表植物自然雜交，而不是代表植物體細胞雜交，D 錯誤。
故選 B。
15.【答案】A
【詳解】A、促性腺激素是作用于性腺細胞的激素,屬于促進性激素生成，為使 A 野化單峰駱駝超
數排卵，可注射促性腺激素，A 正確；
B、為提高胚胎利用率，可采用胚胎分割、移植等無性繁殖技術實現，通過胚胎分割獲得的胚胎遺
傳特性相同，B 錯誤；
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C、卵裂期，胚胎的總體積不增加，細胞數量增加，細胞體積變小，C 錯誤；
D、若①表示體外受精，不可直接利用 B 野化單峰駱駝的新鮮精子與處于 MII 期卵母細胞完成受精
作用，因為獲能后的精子才具備受精能力，D 錯誤。
故選 A。
16.【答案】B
【詳解】A、酶具有專一性，不同的限制酶識別并切割不同的核苷酸序列，A 正確；
B、圖 1 中酶用來切割 DNA，DNA 單鏈是脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵相連，因此酶催化反應的化
學鍵是磷酸二酯鍵， B 錯誤；
C、分析圖 1，限制酶 XhoI 有 2 處切割位點，切割后產生 3 個 DNA 片段，泳道②中是用 XhoI 處理
得到的酶切產物，C 正確；
D、分析圖 1，限制酶 XhoI 和 SalI 有 5 處切割位點，切割后產生 6 個 DNA 片段，即用 XhoI 和 SalI
同時處理該 DNA 電泳后得到 6 種產物，D 正確。
故選 B。
17.（12 分，除特殊說明外，每空 2 分）
（1）以纖維素為唯一碳源 選擇
（2）平板劃線法（1 分） 殺死接種環上殘留的菌種，避免污染環境和感染操作者
（3）接種環灼燒后未冷卻（或劃線未從第一次劃線末端開始）
（4）C（1 分） 接種菌株 C 后秸稈失重最多，纖維素降解率最大
18.（13 分，除特殊說明外，每空 2 分）
（1）滅活病毒誘導法 不能（1 分）
（2）克隆化培養 抗體檢測 單克隆抗體能準確地識別抗原的細微差異，與特定抗原發生
特異性結合，并且可以大量制備（特異性強、靈敏度高、可大量制備）
（3）刺激小鼠產生相應的 B 淋巴細胞
（4）①②③④
19.（12 分，除特殊說明外，每空 2 分）
（1）纖維素酶、果膠酶（1 分）
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（2）上清液（1 分） DNA 不溶于酒精，某些蛋白質溶于酒精
（3）二苯胺 沸水浴
（4）蒜黃（1 分） -20（1 分）
與 20℃相比，-20℃的低溫抑制了酶的活性，DNA 的降解速率更慢
20.（11 分，除特殊說明外，每空 1 分）
（1）MⅡ 透明帶 卵細胞膜
（2）同期發情 可以充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力；大大縮短了供體本身的繁殖周期；使
供體的后代數是自然繁殖的十幾倍到幾十倍（2 分）
（3）顯微操作 黑熊 A 和黑熊 B（2 分）
（4）內細胞團均等分割（2 分）
21.（12 分，除特殊說明外，每空 2 分）
（1）T4 DNA 連接酶
（2）EcoRⅠ和 Hind Ⅲ Ca2+ （1 分）
（3）1、4 重組表達載體（或目的基因）
（4）使用轉基因煙草的葉片，飼喂棉鈴蟲和蚜蟲，統計棉鈴蟲和蚜蟲的存活率（或死亡率或葉片
被啃食的面積等觀測指標）。（3 分）
2024-2025 學年度高二年級下學期 5 月段考 生物參考答案 第 6頁 共 6頁2024-2025學年度高二年級下學期5月段考
生物
(全卷滿分100分，考試時間75分鐘)
注意事項：
1.答題前，考生務必將學校、班級、姓名、考號填寫在答題卡上。
2.考生請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試題上作答無效。
一、單項選擇題（本大題共16小題，其中第1-12題每題2分，第13-16題每題4分，共40分）
1.《齊民要術》中有關于泡菜制作技術的記載：“作鹽水，令極成，于鹽水中洗菜，即內雍中。”
下列關于泡菜制作的敘述錯誤的是()
A.發酵過程中會產生亞硝酸鹽，其含量先增多后減少
B.“于鹽水中洗菜”可以抑制其他雜菌的生長
C.發酵初期向發酵罐中通入氧氣有利于乳酸菌快速繁殖
D.在發酵后期，發酵罐中乳酸含量上升，乳酸菌的數量下降
2.以宣木瓜為材料制作果醋時，首先要對果實進行軟化：然后在溶液中加入白砂糖，使糖的質
量分數達到12%：再接入酵母菌，敞口培養一天左右，當有大量C0:產生時開始密閉發酵：
最后接入醋酸菌，進行醋酸發酵。下列敘述正確的是()
A.加入白砂糖的目的是提高溶液的滲透壓，特異性抑制雜菌的生長
B.敞口的目的是提供氧氣，當大量CO2產生時表明酵母菌的數量已大幅增加
C.密閉發酵時酵母菌在線粒體基質中產生了一定量的酒精和C02
D.接入醋酸菌后要保持體系的密閉性，并定時放氣排走CO2
3.獲得純凈培養物的關鍵是防止外來雜菌的入侵，研究人員對于如何避免雜菌污染展開討論。
下列操作中錯誤的是()
A.倒平板后，對空白培養基進行培養，可檢測培養基是否被污染
B.在接種箱或超凈工作臺的使用過程中，可用紫外線照射30minm來進行消毒
C.若培養皿蓋和培養皿底之間濺有培養基，則不宜用此培養皿培養大腸桿菌
D.培養基可用高壓蒸汽滅菌
4.微生物接種的方法有很多，平板劃線法是常用的一種。如圖是平板劃線示意圖，劃線的順序
為①②③④。下列相關敘述錯誤的是()
A.劃線操作時，用蘸有菌種的接種環在培養基表面劃線
B.劃線時不要將第④區域的劃線與第①區域相連
C.完成圖中所示的平板劃線實驗，接種環共需灼燒4次
D.完成平板劃線后需要將平板倒置，放入恒溫培養箱中培養
5.蝴蝶蘭開出形如蝴蝶飛舞般的花朵，深受花迷們的青睞。利用植物
組織培養技術可大規模生產蝴蝶蘭。下列敘述錯誤的是()
A.植物組織培養的理論基礎是植物細胞的全能性
B.可使用體積分數為70%酒精對外植體進行消毒
C.植物組織培養技術可以保持蝴蝶蘭優良品種的遺傳特性
D.用蝴蝶蘭莖尖分生組織培養可獲得抗病毒植株
2024-2025學年度高二年級下學期5月段考生物第1頁（共6頁）

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