資源簡介 河北棗強中學2025學年高一年級下學期期中考試歷史學科試 題 本 試 題 卷 共 12頁 ,42題 。 全 卷 滿 分 100分 ,考 試 用 時 75分 鐘。注意事項:1. 答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并將準考證號條形碼粘 貼在 答 題 卡 上 的 指 定 位 置。2. 選擇題的作答:選出每小題答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案 標號涂 黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3. 非選擇題的作答:用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、 草 稿 紙 和 答 題 卡 上 的 非 答 題 區 域 均 無 效。4. 考試結束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。一 、選擇題:本題共34小題,每小題1. 5分,共51分。在每個小題給出的四個選項中,只 有 一 項 是 符 合 題 目 要 求 的。1. “ 號外 ” 指的是報社在遇有重大突發事件,欲向大眾作迅速報道,所臨時印發的新聞 紙。 下圖為《新申報》所發的一則號外,其報道的重大事件應是A. 孫中山組織武力討伐袁世凱 B. 中國向德、奧兩國發起宣戰C. 北京爆發學生游行示威活動 D. 國民革命軍在廣州誓師北伐2 . 1926年,國民革命軍行進至湖南、湖北等省時,當地工農群眾主動參軍參戰,并承擔起 遞 送情報、運送補給、安置傷員等工作。這反映出國民革命A. 實現了孫中山的革命夙愿 B. 具備了一定的群眾基礎C. 踐行了工農武裝割據理論 D. 廢除了封建土地所有制3. 下圖是為配合《中華蘇維埃共和國婚姻條例》的頒布而發行的宣傳畫。這表明當時A. 中國共產黨積極構建革命統一戰線 B. 民國時期婦女受西方思想影響較大 C. 國民革命引發了婦女解放的新浪潮 D. 蘇區政權積極推進根據地社會變革4. “ 作為我們黨歷史上一次……重要會議,在把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結 合、堅持走獨立自主道路、堅定正確的政治路線和政策策略、建設堅強成熟的中央領導 集體等方面,留下寶貴經驗和重要啟示。” 這次會議體現的紅色革命精神是A. 井岡山精神 B. 遵義會議精神C. 延安精神 D. 西柏坡精神5.九一八事變爆發后,中國共產黨多次發表抗日宣言,并抽調大批黨員干部進人東北地區 組織抗日聯軍,率領東北軍民與日寇血戰于白山黑水之間。中國共產黨此舉A. 體現了東北地區是抗戰的主戰場 B. 打擊了日本在東北的殖民統治C. 粉碎了日本迅速滅亡中國的計劃 D. 揭開了中國全民族抗戰的序幕6.1936年9月1日,中共中央明確指出:“ 目前中國的主要敵人,是日帝,所以把日帝與蔣 介石同等看待是錯誤的,‘ 抗日反蔣’ 的口號,也是不適當的。"“ 我們的總方針,應是逼 蔣 抗日。” 這一變化的主要原因是A. 抗日救亡運動的興起B. 和平解決西安事變方針確定C. 民族危機的日益嚴重D. 抗日民族統一戰線正式形成7.對下圖所示戰役解讀正確的是A. 是國共二次合作的典型戰役B. 是中國軍隊在正面戰場取得的最大勝利C. 是抗戰進人相持階段的標志D. 是八路軍在敵后戰場的大規模進攻作戰8. 1937年毛澤東在部署某次戰役時,致電八路軍總部及各師: “ 敵之戰略計劃是以大 迂回 姿勢,企圖奪取太原,威脅平漢線中央軍而最后擊破之,奪取黃河以北 ……", 我軍在戰 略上 “ 展開于敵之側翼、鉗制敵之進攻太原與繼續南下,援助晉綏軍使之 不過于損失力 量 ” 。這場戰役是A. 平型關大捷 B. 百團大戰C. 臺兒莊大捷 D. 平津戰役9. 下圖是1940—1947年國內報刊上 “ 民主 ” 出現頻率統計圖。該圖反映了A. 民主觀念已深人人心 B. 對國家前途命運的關注C. 和平建國的強烈愿望 D. 民主是歷史發展的潮流10. 1946年 國 民 黨 政 府 軍 費 開 支 占 總 支 出 的 59. 9%, 赤 字 率 為 52. 1%; 1947年 的 總 支 出 達 到 433939億 元 ,軍 費 開 支 占 54. 8%, 赤 字 率 為 67. 6%。 1945—1949年 期 間 , 政 府 開 支 的 65%— 70%用于 軍 事 。 上 述 現 象A. 加 速 國 統 區 經 濟 的 崩 潰B. 強 化 了 官 僚 資 本 對 經 濟 的 控 制C. 暴露國民黨獨裁真面目D. 成為國民黨敗退的決定性因素11. 下圖為1951年某畫家創作的《多生產I 多捐獻!》宣傳畫。這反映了當時我國A. 大 規 模 的工 業 建 設 正在 展 開B. 國民經濟調整任務已經完成 C. “ 雙百” 方針得到貫徹落實D. 全 國 民 眾 保 家 衛 國 熱 情 高 漲12. 下 表 是 1953—1957年 我 國 農 業 、 輕 工 業 和 重 工 業 產 值 比 重 和 增 長 速 度 變 化 表。 據 此 可知,當時行業 變化1953年農輕重比例 (%) 1957年農輕重比例(%) 1953—1957年平均增長速度(%)農業 52.8 43.5 4.5輕工業 29.6 29.2 12.8重工業 17.6 27.3 25.4A. 新中國工業布局得到改善B. 社會主義基本制度在中國建立 C. 農業產值比重低于輕工業D. 社會主義工業化取得重大進展13. 20世紀六七十年代,我國經濟發展的重要指導方針為 “ 備戰、備荒、為人民 ” 。 1965 至 1975年,國家對西南、西北地區的投資占同期全國基本建設投資總額的43. 5% 。全國 近1500家大企業,西南、西北地區擁有40%以上。這主要由于A. 西部資源豐富 B. 國際形勢變化C. 國民經濟改善 D. 國家財政不足14. 1972年,大熊貓 “ 玲玲 ” 和 “ 興興 ” 乘專機飛越了太平洋順利到達美國華盛頓國家動 物 園。同年,中國將一對大熊貓 “ 蘭蘭 ” 和 “ 康康 ” 送給了日本。70年代,中國還相繼 將熊 貓贈與法國、英國、墨西哥等國家。上述現象出現的主要原因是A. “ 一邊倒 ” 外交方針確立 B. 提出了和平共處五項原則C. 聯合國合法席位的恢復 D. 中美關系開始走向正常化15. 1979—1983年,北京市改革招工制度、退休頂替模式,發展集體經濟和個體經濟,并 開 展就業培訓,大大緩解 “ 大批事無人干 ” “ 大批人無事干 ” 的現象。這些措施在 本質上 反映了當時中國A. 社會主義市場經濟體制基本確立 B. 城市經濟體制改革的全面展開C. 突破單一公有制經濟結構的嘗試 D. 農村改革解放大量剩余勞動力16. “ 92派 ” 是指1992年成長起來的一批企業家。 1992年,大批在政府機構、科研院所 的 知識分子紛紛主動下海創業,成為中國現代企業制度的試水者、實踐者和受益者, 由此 掀起了一股前所未有的 “ 下海潮 ” 。 “ 92派” 的出現是基于A. 南方談話解放了人們思想B. 沿海經濟特區的設立C. 加人世界貿易組織的影響D. 科 教 興 國 戰 略 的 實 施17. 下圖為1980—2010年中國出口商品結構變化示意圖。以下解讀正確的是A. 傳統產業已被新興產業取代B. 初級產品占出口總額比例不斷上升C. 國民經濟結構趨于合理完善D. 高科技產品逐步成為出口的新動力18.2 0世紀80年代以來,臺灣作家瓊瑤、三毛等人的作品在大陸陸續出版, 一度掀起熱浪; 知識界在民眾中掀起 “ 思鄉熱” “ 尋根熱” , 并積極參與推動兩岸的學術交流。大陸經 典音樂作品《滿江紅》《黃河》《梁祝》等音樂磁帶也占據臺灣音樂市場,兩岸出版文化交流成效顯著。這一現象A. 表明祖國必將和平統 一B. 有利于增進對中華文化的認同C. 增強了兩岸的經濟發展D. 必將掀起海峽兩岸的旅游熱潮19.下面是《中國共產黨簡史》某章的目錄節選。據目錄內容推斷 ,這一章的名稱應是一、黨的十八大和實現中華民族偉大復興的中國夢二、統籌推進“ 五位一體” 總體布局三、協調推進“ 四個全面” 戰略布局 A. 中國特色社會主義進人新時代B. 奪取新民主主義革命的全國性勝利C. 中國共產黨的創建和投身大革命的洪流D. 偉大歷史轉折和中國特色社會主義的開創20.根據目前的研究,西亞地區的居民最早培植出大麥、小麥和豆類作物,南亞、中國和中 南美洲等地也培育出各自的農作物,如南亞的芋頭,中國的水稻和粟,中南美洲的玉米 和南瓜等。據此可知A. 地理環境決定文明特征 B. 各地域文明多元一體化 C. 農業的起源具有多源性 D. 農業是文明誕生的標志21.公元前18世紀,西亞地區某法典有如下規定:“ 今后任何君主,皆需依從我在石柱上銘 刻 之正義準則,不得擅自更改司法判決與既定裁定,不可損毀我所創立之制度。” 據此 可知, 該法典A. 奠定了希臘民主政治的法律基礎 B. 體現了古埃及法老的絕對統治權 C. 彰顯了古巴比倫國王的權威地位 D. 反映了波斯帝國的軍事擴張理念22.波斯境內民族眾多、語言復雜,大流士一世《貝希斯敦銘文》采用了古波斯語、古埃蘭 語、阿卡德語巴比倫方言寫成;在商業和外交上則使用一種源自于腓尼基字母的阿 拉 美字母文字(流行于西亞地區)。波斯帝國的文字使用A. 有利于平衡帝國治理的需求 B. 彰顯了字母文字的優越性 C. 加強了君主專制和中央集權 D. 阻止了帝國經濟文化交流23.中世紀中期,面對西歐社會層出不窮的所調“ 異端” ,西歐各級教會借鑒羅馬法的“ 糾問 式” 訴訟,秉持“ 有罪推定” 原則,積極主動地追查異端。教會對民間特別是知識階層重 燃 古典文化的熱情疑慮重重,認為古典著作造成基督徒思想混亂,甚至信仰顛覆。這 主要反映了當時A. 文藝復興沖擊了教會神學B. 宗教權威強化壓制思想自由 C. 羅馬法體系主導世俗司法D. 市民階層崛起挑戰教會壟斷24. 公元4世紀起,索利多(君士坦丁創建的新型貨幣)成為地中海貿易的通用貨幣,商 隊 通過君士坦丁堡將中國瓷器、波斯地毯轉運至西歐,形成橫跨歐亞非的貿易鏈條。 被 馬克思稱為“ 東西方之間的一道金橋” 。這可用于解釋A. 君士坦丁堡成為溝通東西方的橋梁 B. 拜占庭帝國境內的工商業發達繁盛 C. 索利多金幣制度促進歐亞商路形成 D. 君士坦丁借幣制改革壟斷商路貿易25. 16世紀初,西歐世界地理學的研究空前活躍,并且很快地國際化。一批關于地理學 理 論、繪圖學的著作出版,這些書既有原創的,也有派生的。促成上述現象產生的主要 因 素是A. 地理學的進步B. 航海事業的發展 C. 教育的近代化D. 近代科學的興起26.托勒密留下的傳統地理觀念——赤道附近的海水會“ 沸騰” ,南方炎熱,生命無法存在。1418年的第一次試航就因為船員對赤道太恐懼而被迫返航。 1487年迪亞士沿非洲西 海岸南下,到達好望角,迎來了人類歷史上一個重要轉折點。對于這次轉折點,以下說 法 正確的是A. 最早起始于哥倫布發現了新大陸B. 源于基督教的廣泛傳播C. 意大利成為此次航路開辟的先鋒D. 開啟全球聯系的新時代27. 19世紀30年代,歐洲人在南美洲發現了一種巨型熱帶睡蓮,它很快傳入歐洲,并迅速 成為花園的新寵。下圖是1849年《倫敦新聞畫報》刊載的巨型唾蓮插圖。這可以印證A. 殖民擴張促進物種交流 B. 新聞報刊引領時尚潮流 C. 歐洲園藝技術領先世界 D. 文明互鑒推動歷史進步28. 下表為歐洲16—17世紀的部分機構成立概況。這反映了當時成立時間 機構名稱 說明1531年 安特衛普商品交易所 全球首家綜合性交易所,采用標準化合約和 公開競價機制1602年 荷蘭東印度公司 全球第一家股份制公司,通過發行股票募集 資金1610年 阿姆斯特丹糧食交易所 通過期貨交易平抑糧價波動,成為歐洲大宗 商品定價中心A. 資本主義世界市場初步形成 B. 世界商業霸權開始發生轉移 C. 歐洲商業經營方式產生革新 D. 商業革命加快社會轉型進程29. 萬 有 引 力 定 律 用 科 學 的 規 律 和 語 言 圓 滿 地 解 釋 了 天 體 的 運 動 、 即 星 體 依 靠 本 身 的 動 量 ,按 照 自 身 的 運 動 規 律 在 那 里 不 息 地 運 動 。 由 于 不 能 說 明 星 體 運 動 最 初 動 因 的 理 由,牛頓宣布上帝是 “ 第一推動力” , 但他同時宣布上帝的作用也就到 此為止。牛頓的 這一主張A. 推動建立起一種全新的宇宙觀B. 標志“ 科學革命” 由此開始C. 奠定了近代物理學發展的基礎 D. 削弱了封建統治的精神支柱30. 盧梭在《社會契約論》中提出:“ 真正的社會契約不是人民與統治者之間的約定,而是人 民同人民自己的約定。” 這一主張的核心內涵是A. 三權分立制約平衡 B. 開明君主推行改革 C. 主權在民不可分割 D. 廢除私產實現平等31. 美國《獨立宣言》宣稱 “ 人生而平等,有不可剝奪的權利,其中包括生存、自由和追求幸 福的權利” 。但在美國獨立以后的很長時期里, “ 人權” 并非指普遍的人的權利,而是特 指白人男性有產者的權利。這反映出美國A. 政治權利擴展的長期性B. 民主制度保留一定封建殘余 C. 資產階級革命的妥協性D. 資產階級民主政治的虛偽性32. 下面漫畫想象了19世紀中期兩位國家元首的會面場景,他們當時都被冠以 “ 奴隸的 解 放者” 稱號,這兩個國家最有可能是A. 法國和美國B. 美國和俄國 C. 法國和德國D. 意大利和日本33. 下表為1816—1831年曼徹斯特城市的體育活動數量和資金支出概況。導致這一變化的主要原因是A. 經濟發展促進社會生活變遷 B. 政府財政主導城市化進程(國r)C. 休閑娛樂趨向文明化平等化 D. 工人階級社會地位的提升34. 巴 黎公社建立之初,政權領導人選飽受外界質疑和詬病。正如文學家阿爾圖爾 · 阿爾 努 說道:“ 這個政府差不多全是一些普普通通的工人和小職員。” 這些普通的、更具革命 性的 勞動者直接促成了巴黎公社的建立,但巴黎公社或其臨時領導機構中央委員會的 弱 點也在此。由此可知,巴黎公社失敗的原因是A. 缺乏成熟無產階級政黨的組織領導 B. 未能建立工農聯盟的廣泛階級基礎 C. 未能建立聯合資產階級的民主政權 D. 忽視建立革命武裝對抗凡爾賽政府二、填空題:本題共5小題,共5分。35. “ 華北自治運動” 激起北平學生大規模游行示威,即 o36. 以中共中央所在地延安為中心的陜甘寧邊區,在開展大生產運動的同時,精兵簡政,以 “ ” 為原則,開始實行“ 普遍、自由、直接、平等” 的選舉制度。37. 戰役歷時52天,殲敵47萬余人,人民解放軍從此在數 量上取得對國民 黨軍隊的優勢。38. (時期),英國開始工業革命。39. 的創制和應用,帶來更便捷的動力,汽車、飛機等 新式快速交通工具應 運而生。三、材料題:本題共3小題,共44分。40.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一 20世紀50年代,石家莊成為全國發展工業的重點城市之一 ,這一時期建成的 石家莊第二棉紡織廠全部使用中國自主生產設備。“ 一五” 計劃期間,石家莊全市棉紡 織工業總產值為54189萬元,是1948—1952年總產值的9倍。紡織廠實行廠長負 責 制,同時有車間主任和工段長的三級一廠負責制,各職能部門之間有著明確的分 工和 職能范圍。棉紡織業的發展英定了石家莊的產業基礎,使石家莊獲得了長足 的發展。 許多工人來支援新廠的建設引起大量外來人口流入,加速了石家莊的城市化進 程。——摘編自高燦《新中國初期石家莊棉紡基地建立研究》 材料二1949 —1959年,河北省累計凈遷入人口125. 18萬人,其中有8年凈遷入人 口 在10萬人以上,人口遷入多于遷出。河北在經濟資源和地理區位上具有許多優勢, 建 國后煤炭、電力、冶金、紡織、醫藥等工業先后起步,農業生產面貌大為改觀,人民生活 水平顯著提高,各項建設日新月異。蓬勃發展的河北區域經濟吸引了大量外省人口遷 入,一批技術先進的工礦企業的興建,也需要從技術力量雄厚的地區,如京、津、滬、蘇、 浙等 省市聘進大量的工程技術人員、管理干部及熟練技術工人。這一時期是中華人民 共 和國成立后河北省人口遷移率增長最突出的時段之一。——摘編自張同樂《1949—1976年河北省際人口遷移與社會結構變動》 (1)根據材料一并結合所學知識,概括新中國成立初期石家莊棉紡織業發展的表現和 影響。 (8分)(2)根據材料二,指出河北省在新中國成立初期人口遷移趨勢,并結合所學知識分析其 原 因。 (6分)41. 閱讀材料,完成下列要求。 (14分) 材料 一圖片為抗日戰爭時期陜甘寧邊區的 “ 投豆選舉 ” 場景: 一張大桌子上擺著碗,每個 碗代表著一名候選人,桌后站著一排排群眾,手里都握著豆子,大家看好誰,就將豆 子 投入到誰的碗中。為此形成一首廣泛流傳的歌謠: “ 金豆豆、銀豆豆,顆顆不能隨 便丟, 選好人、辦好事,投到好人碗里頭。"——摘編自牛銘實《豆選》材料二河北農民宣傳《中國土地法大綱》(1947年)材 料 三 我 們 現 在 的 中 心 任 務 是 動 員 廣 大 群 眾 參 加 革 命 戰 爭 …… 真 正 的 銅 墻 鐵 壁 是 什么 是群眾,是千百萬真心實意地擁護蘋命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁, 什么力 量也打不破的,完全打不破的。——摘自毛澤東《關心群眾生活,注意工作方法》 根據材料一、二并結合所學知識,歸納材料三的觀點,并進行合理闡釋。(14分)42. 閱讀材料,完成下列要求。 (16分)材料一9世紀起,西歐的農業生產開始恢復,商品交換有所發展,陸續興起了許 多新 城市,歐洲的市民階級為了滿足健康與教育需要,創辦了為其服務的世俗大 學。到 15 世紀末,西歐的大學已經有70—80所之多,巴黎大學是其中最古老的大 學之一。巴黎 大學初現時,它僅是圣母院學校的一個附屬機構。在很長時間里, 巴黎大學同教皇和 國王都有特殊關系。大學制是中世紀歐洲文化繁榮的標志,它 造就了一批又一批主導 文化事業的知識分子,英定了近代早期文藝復興與宗教改革 的基礎。——摘編自姜守明《中世紀歐洲大學制的興起與發展》 材 料 二 在 18世 紀 期 間 ,啟 蒙 運 動 的 思 想 和 行 為 模 式 滲 透 到 所 有 的 高 等 教 育 機 構 。 人們認為大學要講授的不應是形而上學和種學,而應是經濟學、技術學、醫 學和自然科 學這類學科。在許多大學里,這些學科都得到了加強或第一次開設, 種學喪失了它在 大學的領導地位。啟蒙運動寵愛專門學院高過綜合大學,柏林的 苗固和礦業學院、維 也納的獸醫學校,以及慕尼黑的財政學院等,都表明大學并 非一統天下。受啟蒙思想 家的影響,許多國家成立了本國的科學和學術機構,禁止 學者在外國大學從事研究,歐 洲各地學者和科學家積極參與國際對話活動衰減。——摘編自趙敏《啟蒙運動對18世紀歐洲大學的影響》(1)根據材料 一 ,概括中世紀歐洲大學興起的原因。 (6分)(2)根據材料二,指出啟蒙運動影響18世紀歐洲大學發展的表現。 (6分)(3)根據材料一、二并結合所學知識,簡要說明大學發展與思想解放運動之間的互動關 系 。 ( 4分 )答案1. C;號外時間為“民國八年五月五日”即1919年5月5日,報道的是5月4日北京學生游行示威的五四運動;孫中山討袁是1913年,中國對德奧宣戰是1917年,北伐開始于1926年,均排除。2. B;工農群眾主動參與國民革命軍行動,反映國民革命具備群眾基礎;國民革命未完成反帝反封建任務,工農武裝割據是土地革命時期理論,未涉及土地所有制變革,排除A、C、D。3. D;宣傳畫配合《中華蘇維埃共和國婚姻條例》,體現蘇區政權通過婚姻改革推進社會變革;革命統一戰線是國民革命時期,宣傳畫與西方思想影響無關,國民革命未直接引發婦女解放浪潮,排除A、B、C。4. B;會議在路線、領導集體等方面留下經驗,符合遵義會議糾正錯誤路線、確立正確領導的特點;井岡山精神側重根據地建設,延安精神強調抗戰,西柏坡精神涉及建國籌備,排除A、C、D。5. B;中共組織東北抗聯打擊日寇,直接反抗日本殖民統治;抗戰主戰場后期在正面戰場,淞滬會戰粉碎日本速亡計劃,七七事變揭開全民族抗戰序幕,排除A、C、D。6. C;中共從“抗日反蔣”到“逼蔣抗日”的轉變,主因是中日民族矛盾上升為主要矛盾,民族危機加深;抗日救亡運動興起早于1936年,西安事變和平解決是結果,統一戰線正式形成在1937年,排除A、B、D。7. D;地圖顯示八路軍在華北進攻日軍據點及鐵路,符合百團大戰特征;國共合作典型戰役是太原會戰,正面戰場最大勝利是臺兒莊戰役,抗戰進入相持階段標志是武漢會戰結束,排除A、B、C。8. A;毛澤東部署戰役援助晉綏軍、鉗制日軍進攻太原,符合平型關大捷配合友軍的特點;百團大戰在1940年,臺兒莊是國民黨正面戰役,平津戰役是解放戰爭時期,排除B、C、D。9. B;1940—1947年“民主”出現頻率波動,反映不同階段(抗戰、建國談判、內戰)國人對國家前途的關注;“深入人心”“和平建國”“歷史潮流”均非圖表數據直接反映,排除A、C、D。10. A;國民黨軍費開支巨大導致高赤字率,加劇國統區通貨膨脹和經濟崩潰;官僚資本控制、獨裁面目暴露非直接反映,決定性因素是失民心,排除B、C、D。11. D;1951年宣傳畫“多生產!多捐獻!”體現民眾支持抗美援朝的愛國熱情;大規模工業建設始于1953年一五計劃,國民經濟調整在1960年后,“雙百”方針提出于1956年,排除A、B、C。12. D;1953—1957年重工業產值比重和增速顯著提升,體現社會主義工業化進展;工業布局改善指區域均衡發展,材料未體現,社會主義制度建立是1956年三大改造完成,農業比重仍高于輕工業,排除A、B、C。13. B;六七十年代國際形勢緊張(美蘇爭霸、中蘇對峙),促使國家投資西南、西北,加強戰備;西部資源、國民經濟改善、財政不足非主要原因,排除A、C、D。14. D;70年代中國向美、日等國贈送大熊貓,與中美關系正常化帶動外交突破相關;“一邊倒”是50年代方針,和平共處五項原則提出于1953年,聯合國席位恢復與贈熊貓無直接關聯,排除A、B、C。15. C;北京發展集體經濟和個體經濟,突破單一公有制,本質是經濟體制改革嘗試;市場經濟體制確立于21世紀初,城市改革全面展開是1984年后,材料未提農村剩余勞動力,排除A、B、D。16. A;1992年南方談話解放思想,推動知識分子下海創業;沿海特區設立在80年代,加入世貿是2001年,科教興國戰略提出于1995年,排除B、C、D。17. D;1980—2010年高科技產品出口增長顯著,成為新動力;傳統產業未被取代,初級產品比例下降,國民經濟結構優化需更多數據支撐,排除A、B、C。18. B;兩岸文化交流增進對中華文化認同,推動統一民意;“必將和平統一”“旅游熱潮”過度推斷,經濟發展非文化交流直接結果,排除A、C、D。19. A;目錄內容(十八大、中國夢、“五位一體”“四個全面”)屬于中國特色社會主義新時代范疇;新民主主義革命勝利是1949年,黨的創建是1921年,偉大歷史轉折是十一屆三中全會,排除B、C、D。20. C;西亞、南亞、中國、中南美洲獨立培育不同農作物,體現農業起源多源性;地理環境影響而非決定文明,“多元一體化”“文明誕生標志”表述錯誤,排除A、B、D。21. C;公元前18世紀西亞法典(《漢謨拉比法典》)強調君主不可更改法律,彰顯古巴比倫國王權威;與希臘民主、古埃及法老、波斯軍事擴張無關,排除A、B、D。22. A;波斯帝國使用多語言和阿拉美字母,適應多民族治理需求,平衡帝國統治;未彰顯字母優越性,與君主專制、阻止交流無關,排除B、C、D。23. B;教會用羅馬法追查“異端”、壓制古典文化,反映宗教權威壓制思想自由;文藝復興在14世紀,羅馬法影響教會司法而非主導,市民階層崛起未體現,排除A、C、D。24. A;君士坦丁堡通過索利多貨幣成為東西方貿易金橋,直接解釋其溝通作用;拜占庭工商業發達、索利多促進商路形成非材料重點,壟斷貿易表述錯誤,排除B、C、D。25. B;16世紀西歐地理學研究活躍,主因是新航路開辟推動航海需求;地理學進步是結果,教育近代化、近代科學興起非主要因素,排除A、C、D。26. D;迪亞士到達好望角開啟全球聯系新時代;轉折點始于迪亞士而非哥倫布,與基督教傳播、意大利無關,排除A、B、C。27. A;歐洲從南美引入睡蓮,反映殖民擴張促進物種交流;新聞報刊、園藝技術、文明互鑒非圖片主旨,排除B、C、D。28. C;16—17世紀歐洲出現交易所、股份制公司,體現商業經營方式革新;世界市場初步形成于工業革命后,商業霸權轉移(從地中海到大西洋)在新航路后,社會轉型進程材料未提,排除A、B、D。29. D;牛頓用科學解釋天體運動,限制上帝作用,削弱封建神學支柱;全新宇宙觀指日心說,科學革命始于哥白尼,奠定近代物理學基礎的是經典力學體系,排除A、B、C。30. C;盧梭認為社會契約是人民自我約定,核心是主權在民;三權分立是孟德斯鳩主張,開明君主、廢除私產無關,排除A、B、D。31. D;《獨立宣言》宣稱人權卻排除有色人種和女性,體現資產階級民主虛偽性;政治權利擴展長期性非本質,美國無封建殘余,妥協性體現在保留奴隸制,排除A、B、C。32. B;19世紀中期被稱為“奴隸解放者”的是美國林肯(廢除黑奴制)和俄國亞歷山大二世(廢除農奴制);法、德、意、日未涉及大規模解放奴隸,排除A、C、D。33. A;1816—1831年曼徹斯特體育活動增加,主因工業革命促進經濟發展和社會生活變遷;政府財政主導、休閑文明化平等化、工人地位提升非主要原因,排除B、C、D。34. A;巴黎公社領導多為普通勞動者,缺乏成熟政黨領導,導致決策局限性;未建立工農聯盟是原因之一,但材料強調領導階層構成,排除B、C、D。35. 一二·九運動36. 三三制37. 遼沈38. 18世紀60年代39. 內燃機40.(1)表現:生產自主化(使用國產設備)、管理規范化(三級負責制)、產值增長迅速。影響:奠定產業基礎、加速城市化、促進區域經濟發展。(2)趨勢:人口凈遷入且規模大。原因:經濟優勢(工業起步、農業改善)、政策需求(工礦企業技術人才需求)、地理區位便利。41. 觀點:群眾是革命勝利的根本力量。闡釋:陜甘寧邊區“投豆選舉”體現人民民主,調動群眾參與革命;土地改革宣傳使農民支持革命,提供人力物力;毛澤東強調群眾是“銅墻鐵壁”,反映黨依靠群眾的路線,是革命成功的保障。42.(1)原因:農業恢復、商品經濟發展、城市興起、市民階級需求、教會與國王支持。(2)表現:學科世俗化(增設經濟、科學等學科)、神學地位下降、專門學院興起、學術機構國家化、國際學術交流減少。(3)互動:思想解放推動大學教育內容和方向變革(如啟蒙運動推動學科調整);大學培養知識分子,為思想解放提供人才基礎(如中世紀大學為文藝復興奠基)。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫