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11.0 極地地區(課件27張)-人教版七年級地理下冊

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11.0 極地地區(課件27張)-人教版七年級地理下冊

資源簡介

(共27張PPT)
極地地區
人教版 七年級地理下冊 第十一章 極地地區
課程標準:根據南極、北極地區自然地理環境的特殊性,說明開展極地科學考察和保護極地環境的重要性。
學習目標
1.讀極地地區地圖并結合材料,說出極地地區的位置、范圍、自然資源等。
2.運用圖片、景觀圖片及資料,了解極地地區獨特的生物資源,歸納極地地區的環境特點。
3.結合資料,了解人類對極地地區從自然探險到科學考察的歷程,認識極地科學考察和人類和平利用極地地區的意義。
4.通過搜集到的視頻及圖文資料,了解極地地區環境保護的意義,知道保護極地,人人有責。
01
冰雪覆蓋的地區
PART
位置范圍
1.
圖 11.1 南極地區
南極地區主要位于 以南,包括南極洲及其周邊海域。
圖 11.1 南極地區
隨堂檢測:



1.圖中①代表的大洋是( )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
記憶口訣:
頭大,腹太,尾印。
自然環境
2.
(1)七大洲中,按照海拔從高到低,南極洲居第 位。
(2)南極大陸是南極地區的主體,覆蓋著200多米厚的冰層,有“ ”之稱。
自然環境
2.
酷寒
干燥
烈風
南極地區大部分地區年平均氣溫低于—25℃,是地球上 的地區。
南極地區年降水量約50毫米,氣候干燥,被稱為“ ”。
年平均風速為17—18米/秒,有“ ”之稱。
南極地區某地多年平均各月氣溫和降水量
位置范圍
1.
圖 11.2 北極地區
北極地區主要位于北極圈以北,包括 的大部分及其沿岸的周邊 、 、 三洲部分地區。
自然環境
2.
北極地區 南極地區那么寒冷,年平均氣溫為—10℃左右;降水量比南極地區 得多,一般年降水量在100-250毫米;風速遠不及南極地區 ,北冰洋沿岸的年平均風速僅為10米/秒。
【期末真題】
與南極地區相比,北極地區( )
A. 氣溫較低 B. 風速較大 C. 降水較多 D. 緯度較高



同是極地地區,南極地區和北極地區的寒冷程度顯然不在一個水平上。為什么南極地區比北極地區冷得多?從海陸分布看,南極地區主體是一片大陸,北極地區近 2/3 的面積是海洋。從海拔差異看,南極大陸的平均海拔超過 2 300 米,北極地區平均海拔僅與海平面相當。從海水溫度看,南極地區被冰冷的海水環繞,北極地區有從較低緯度流入的溫度較高的海水。
為什么南極地區比北極地區冷得多
【期末真題】
與北極熊生活的地區相比,南極企鵝生活的地區更 (溫暖/寒冷)。
北極地區是世界上人口最稀少的地區之一,在北冰洋北美洲沿岸居住著因紐特人,以捕魚和狩獵為生,他們的傳統民居為 。
特色民居
代表性動物
3.
圖 11.3 南極地區的企鵝
圖 11.4 北極地區的北極熊
02
科學考察的寶地
PART
南極地區
1.
(1)南極地區:地下埋藏著豐富的 資源,地上儲存著大量的 資源,海域及其沿岸棲息著無數的 。
(2)南極科學考察站:
圖 11.1 南極地區
【期末真題】
我國南極科學考察站中,緯度最高的是
A. 長城站 B. 中山站
C.昆侖站 D. 泰山站
南極地區
中山站
昆侖站
長城站
泰山站
秦嶺站
圖 11.5 南極地區科考示意
隨堂檢測:
【中考真題】
第五座南極科考站秦嶺站在設計建設過程中極為注重綠色環保理念,其優先采用的清潔能源可能是( )
A.風能和太陽能
B. 水能和風能
C.太陽能和潮汐能
D.太陽能和核能
圖 11.1 南極地區
【期末真題】
第五座南極科考站秦嶺站位于長城站的( )
A. 東南方向 B. 東北方向
C.西南方向 D.西北方向
隨堂檢測:
南極地區
中山站
昆侖站
長城站
泰山站
秦嶺站



泰山科考站具有蝶形造型和架空設計,遠遠望去像是一個紅色的大飛碟。為什么泰山科考站的造型設計成架空的蝶形?設計者解釋,蝶形造型事業開闊,能減少風阻,有利于大風通過:主體建筑架空離地,一方面有利于大風吹走下方的積雪,另一方面把主體建筑與冰面隔開,維持站內溫度。
為什么泰山科考站要設計成架空的蝶形造型
圖11.6 中國南極科學考察站——泰山站
1.
活動:
了解我國的極地科學考察
我國是世界上為數不多的能夠在極地獨立開展科學考察工作、建立科學考察站、持續進行科學觀測的國家之一。通過了解我國的科學考察站,可以認識極地科學考察的價值。
1.閱讀圖11.1,找出我國的長城站、中山站、昆侖站、泰山站和秦嶺站。說說我國南極科學考察站建站都選擇在1—2月的原因
圖 11.1 南極地區
【期末真題】
我國南極科學考察站的建立時間都在2月,主要原因是此時南極( )
A. 雨季,降水多 B. 極夜,風雪小
C. 暖季,白晝時間長 D. 暖季,無風雪
1.
活動:
了解我國的極地科學考察
我國是世界上為數不多的能夠在極地獨立開展科學考察工作、建立科學考察站、持續進行科學觀測的國家之一。通過了解我國的科學考察站,可以認識極地科學考察的價值。
1.閱讀圖11.1,找出我國的長城站、中山站、昆侖站、泰山站和秦嶺站。說說我國南極科學考察站建站都選擇在1—2月的原因
圖 11.1 南極地區
【期末真題】
我國南極科學考察站的建立時間都在2月,主要原因是此時南極( )
A. 雨季,降水多 B. 極夜,風雪小
C. 暖季,白晝時間長 D. 暖季,無風雪
北極地區
2.
(1)北極地區 、 儲量豐富;
(2)隨著全球變暖,北極地區 、油氣開采規模逐漸擴大, 、旅游業等悄然興起。
(3)我國在北極地區建立了科學考察站—— 站。
圖 11.7 中國北極科學考察站——黃河站
03
保護極地環境
PART
環境問題
1.
生態保護
2.
國際社會制定了《關于環境保護的 議定書》《 》等條例,保護人類共有的極地。
1.
活動:
認識保護極地環境的重要性
科學家一直警告,極地地區的氣候變暖趨勢比中緯度地區更明顯。隨著海冰越來越快地消融,北極熊的家園遭到破壞,北極熊面臨著巨大的生存壓力。下圖為因糧食短缺而撿拾垃圾的北極熊。
1.為保護北極熊的家園,我們在日常生活中能做些什么?以“保護極地,人人有責”為主題,舉辦一場演講活動。
圖 11.9 撿拾垃圾的北極熊
4.
課堂小結:
極地地區
地理位置:
北極科考:
科學考察的寶地
自然環境:
冰雪覆蓋的地區
生態保護:
保護極地環境
南極科考:
環境問題:
隨堂練習
2023年11月1日,中國第40次南極科考隊搭乘極地科考船(“雪龍”號和“雪龍2”號)從上海出發,踏上科考征程。按照計劃,相關作業隊員將于12月中旬抵達秦嶺站建設區域,并在60天內完成建設任務。如圖示意中國第40次赴南極科考航線。
1.“雪龍”號科考船在向南極秦嶺站航行中途經
A. 太平洋 B. 大西洋 C. 北冰洋 D. 印度洋
2.在秦嶺站建設過程中面臨的挑戰可能是
A. 漫漫長夜 B. 寒風凜冽 C. 烈日炎炎 D. 陰雨連綿
本課結束!

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