資源簡介 2025年臨沂市初中學業水平考試模擬試題(二)生物注意事項:1.本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共8頁。滿分100分,考試時間60分鐘。答卷前,考試務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規定的位置。考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。2.答題注意事項見答題卡,答在本試卷上不得分。第I卷(共50分)第1卷為選擇題,共25道題,每題2分,共50分。在每題所列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.關于諺語、俗語所蘊涵的生物學知識,下列說法錯誤的是()A.“山上多種樹,勝似修水庫”說明植物能涵養水分,保持水土B.“有收無收在于水,收多收少在于肥”說明水和無機鹽對植物生長有重要作用C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊涵的食物鏈是:蟬→螳螂→黃雀D.“種瓜得瓜,種豆得豆”說明生物具有遺傳現象2.金魚藻是一種多年水生開花植物,葉片薄,葉綠體大而清晰。某同學用攝子取一片幼嫩的小葉制作玻片標本,用顯微鏡觀察后,繪制了細胞結構簡圖,下列正確的是(丙丁A.若逆時針轉動⑤使鏡筒緩緩上升,此時眼晴一定要從側面注視③B,與人的口腔上皮細胞相比,金魚藻葉片細胞特有結構是細胞壁、葉綠體和液泡C.顯微鏡觀察到葉綠體的流動方向如圖戊,那么實際流動方向為逆時針D.金魚藻屬于藻類植物,無根莖葉的分化3.夏天,荷花進入盛花期。如圖是荷的部分結構層次示意圖,下列分析錯誤的是(A.過程中,染色體先復制再平均分配B.“藕斷絲連”的“絲”屬于D代表的組織C.我們吃的“蓮藕”是植物的莖,屬于生殖器官D.植物體的結構層次可表示為:細胞→組織→器官→植物體4.我國有許多描寫植物的優美詩句,如“西湖春色歸,春水綠于染”、“苔花如米小,也學牡丹開”、“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風”、“大雪壓青松,青松挺且直”。下列錯誤的是()A.“春水綠于染”描寫了藻類植物大量繁殖的現象B.“苔花如米小,也學牡丹開”描寫的植物都能開花結果C.“卷柏”能產生孢子,“青松”能產生種子D.“卷柏“牡丹”的根、莖、葉中都有輸導組織生物模擬(二)第1頁共8頁CS掃描全能王3億人都在用的掃描APP5.如圖是西瓜植株的部分結構示意圖,下列說法錯誤的是(A.據圖可知西瓜屬于植物界、種子植物門、雙子葉植物綱B.西瓜根尖中生長速度最快的區域是圖三中的③C西瓜里有多粒種子,是因為子房內有多枚胚珠D,水分和無機鹽在體內運輸的動力主要來自于蒸騰作用6.下列農業措施與所依據生物學原理對應錯誤的是(A.玉米大豆輪作—固氮的根瘤菌與大豆共生3B.移栽植物時帶土坨—降低植物的蒸騰作用圖四圖三C.洪災過后及時排澇—促進植物根呼吸作用D.種植莊稼合理密植—提高光合作用的效率7.建??梢愿玫厥崂碇R,模型a→(M)→b中,a、b表示物質,M表示相應的結構,則下列模型描述正確的是()A.蛋白質→(組織細胞)→氨基酸B.二氧化碳+水一(線粒體)→有機物C.原尿→(輸尿管)→尿液D.動脈血→(腦細胞)→靜脈血8.如圖表示人的生殖發育過程。下列相關敘述錯誤的是(父:甲→精子:卵巢→②分》圖-→則①A.甲器官是睪丸,它還能分泌雄性激素B.①中含有X染色體C.形成②的場所是輸卵管D.受精卵附著在子宮內膜稱懷孕9.下列是關于人體的消化和吸收的示意圖,其中錯誤的說法是(淀粉○○0○○○100被@①淀粉00O0化的食物50⊙00②列麻葡萄糖○○○○○○BD③大腸圖圖2圖3A.脂肪最初在⑦被消化B.圖2中的①過程發生的主要場所是圖3中的AC○○表示的物質是麥芽糖,最終被分解為可吸收的葡萄糖D.圖3中表示蛋白質消化過程的曲線是Y10.下列圖示中,圖一為小明的胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態示意圖:圖二為他肺內氣壓隨時間變化的示意圖:圖三為他在某種狀態下的呼吸情況。下列說法正確的是()外界大氣壓時05101520時間/秒時間圖圖二圖日A.圖一中,②→①狀態轉變時,膈肌收縮B.圖一中,①→②狀態轉變時,對應圖二曲線b和de段C.圖二中,曲線ac表示吸氣過程D.依據圖三可以算出,小明的呼吸頻率為18次/分鐘生物模擬(二)第2頁共8頁CS掃描全能王3億人都在用的掃描APP 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫