資源簡介 高二生物試題一、單項選擇題:共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1,下列有關生態系統中生物成分的敘述錯誤的是A.生產者一定都是綠色植物B.動物不都是消費者,消費者不一定是動物C.腐生生物一定都是分解者,分解者不一定都是細菌、真菌D、細菌既可以作為生產者,也可以作為消費者和分解者2.科爾沁草原上的野兔體內能量的去路不包括A.用于自身生命活動B,通過呼吸作用以熱能散失C.被第二營養級的其他生物所同化D.被分解者分解而釋放出來3.下圖I和I分別表示自然生態系統中水生生態系統和陸地生態系統的某種生態金字塔,a、b、c、d代表不同營養級。下列敘述錯誤的是dd6a.A.圖I一定不是生物量金字塔B.圖Ⅱ可能是數量金字塔C.圖和通常不能表示能量金字塔D.a代表第一營養級,屬于生產者4.我國宣布2060年前實現“碳中和”(C02排放量與減少量相等)的目標,體現中國擔當。下列相關敘述正確的是A.用無然氣取代煤和石油可有效阻止全球變暖B.碳元素在生產者和分解者之間可以雙向傳遞C.實現碳中和時,生產者固定的C02量等于所有生物呼吸作用釋放的C02量D.物質循環過程中,非生物環境中的物質可以被生物群落反復利用5.關于生態系統中信息傳遞及其應用的敘述,正確的是A.生態系統中植物都是通過化學物質傳遞信息的B.生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的C.利用性外澈素擾亂某些動物雌雄交配,屬于化學防治D.電子儀器產生的與蜜蜂跳圓圈舞相同頻率的振動或聲音,屬于物理信息6.長江十年禁漁令頒布后,人們把目光投向了人工養殖。某生態環境改善型魚塘物質流動的途徑如圖所示。下列分析錯誤的是沉水植物植物殘體(伊樂瀛、苦草等)細等花津蟹青蝦原食件魚類有機廢棄物有機廢棄物螄有機廢棄物A,保持合理的沉水植物數量有利于提高魚、蝦和蟹的產量B.螺螄的密度降低可能會引起水體惡化,影響魚類生長C.過度捕撈魚、蝦和蟹會降低該生態系統的抵抗力穩定性D.螺蜘以初級消費者的遺體殘骸為食物,屬于次級消費者7.下列關于生態尼跡的敘述,錯誤的是A.發達國家人口增長慢,生態足跡一定很小B.生活方式不同,生態足跡的大小可能不同C.研究生態足跡有助于實現人類的可特續發展D.生態足跡的值越大,代表人類所需的資源越多8.下列關于生物多樣性的相關敘述錯誤的是A.環境污染會造成生物多樣性喪失B.生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值C.保護生物多樣性關鍵是要處理好人與自然的相互關系D.遺傳多樣性是指地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和9.現有一個以沼氣工程為中心的生態工程,請分析下面四種設計分別主要體現了生態工程的什么原理。甲:各類植物的秸稈、枝葉用來生產飼料喂養畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產沼氣,沼渣、沼液返還農田、萊園、果園、苗圃、魚塘。乙:把魚塘、農田、果園等有機地組合在一起,優化結構,改善該生態工程的綜合功能。丙:種植不同的農作物、果樹,飼養多種畜禽。丁:選擇適應當地氣候的農作物和果樹進行種植。A.整體、協調、自生、循環B.循環、整體、自生、協遇C.循環、協調、自生、整體D.循環、自生、協調、整體10.制作果酒、果醋、腐乳和泡菜的過程中,均需要A.滅菌處理B.接種微生物C.無氧環境D,適宜溫度11.無菌技術是微生物培養獲得純凈培養物的關鍵,下列相關敘述正確的是A.為保證超凈工作臺無菌,接種操作時應打開紫外燈B.消毒是指用強烈的理化方法殺死物體內外所有微生物C.配制好的培養基應放入干熱滅菌箱中進行干熱滅菌D.巴氏消毒法可以殺死牛奶中的絕大多數徽生物,并且基本不會破壞其營養成分12.培養基是人們按照微生物對營養物質的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養基質。下列敘述正確的是A,微生物在液體培養基內部生長,可以形成肉眼可見的菌落B.培養乳酸桿菌時,需要在培養基中添加維生素C.在培養細菌時一般需要將培養基調至酸性D.培養基中的營養物質濃度越高,越有利于微生物的生長1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫