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貴州省織金縣2025年中考模擬卷（三）
歷 史
第I卷（選擇題）
一、單項選擇題（下列每小題只有一項最符合題意，每題2分，共24分）
1. “國家”這個詞是表示地緣關系的“國”與表示血緣關系的“家”的合成。夏朝體現“國”與 “家”融合的制度是
A.世襲制 B.禪讓制 C.分封制 D.皇帝制
2.如下為漢朝與羅馬帝國交往主要路線示意圖。據此判斷
A.拜占庭帝國阻礙東西商路 B.交往交流促進文明發展
C.亞歐大陸的交通暢通無阻 D.阿拉伯人商業活動頻繁
3.有人認為，王安石變法以富國而非富民為目標，奪商人、地主、農民之利歸國家財政，幾乎把 整個社會作為“取財”的對象。新法損害了社會各階級、階層的利益，導致變法的社會基礎 喪失。材料表達的是王安石變法
A.背景 B.內容 C.取得的成效 D.失敗的原因
4.歷史史實是對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對歷史史實的分析或評判。下列表述屬于歷史史實的一項是
A.陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義
B.官渡之戰是一次以少勝多的戰役，為曹操統一北方打下基礎
C.明朝時，景德鎮是全國的制瓷業中心
D.元朝是我國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性的統一王朝
5.遺址、遺跡具有重要的歷史價值。下圖見證了
A.英法聯軍在廣州的暴行B.中華民族反抗外來侵略的堅強意志
C.清政府淪為“洋人的朝廷”D.帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮
6.毛澤東曾說，”講到重工業不能忘記張之洞，講到輕工業不能忘記張騫。”他們兩人的共同貢 獻是
A.開辟了實業救國的新道路 B.推動了近代民族工業的發展
C.都是中國民族資產階級的代表人物 D.都是為了維護清政府的統治
7.毛澤東說: “我軍打仗，不在一城一地的得失，而在于消滅敵人的有生力量。存人失地，人地 皆存；存地失人，人地皆失。”“我們要以一個延安換取全中國。”下列軍事行動最能體現這一 作戰指導思想的是
A.三大戰役，主力決戰 B.橫渡長江，占領南京
C.千里躍進，戰略進攻 D.主動撤離，轉戰陜北
8.到1956年底，我國基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。這一 事件
A.標志我國從此進入社會主義初級階段 B.徹底摧毀了我國的封建土地制度
C.改變了我國工業落后的面貌 D.促使第一個五年計劃超額完成
9.下列圖片反映的歷史事件按時間先后順序排列正確的是
A.①②③④B.②③①④C.④②①③D.③④②①
10.阿拉伯人對世界文化具有獨特的貢獻。據圖可知，阿拉伯人的貢獻主要是
A.發明了從0到9十個數字的計數法 B.創造了燦爛的文學成就
C.擔當了溝通東西方文化的角色 D.傳播印度的三大發明
11.學者艾瑞克指出，俄國十月革命后，似乎”全世界的人民，聽到了號聲”。以下大事年表主要說明十月革命
A.推動了國際無產階級革命運動 B.促進了資本主義制度全球擴展
C.沉重打擊帝國主義統治 D.建立了世界上第一個社會主義國家
12.以下為“遇見2025：聯合國大事件表”部分內容。據此可知，聯合國致力于
＞宣布2025年為國際和平與信任年 ＞宣布2025—2034年為聯合國防治沙塵暴十年 ＞聯合國人口基金發起2025年全球援助募捐呼吁，保障危機中的婦女和女孩的福祉
A.維持國際和平與安全 B.推動世界性問題的解決
C.保障婦女兒童的合法權利 D.保護世界生態環境
第Ⅱ卷（非選擇題共72分）
二、歷史材料解析題（共3小題，共36分）
13.中華優秀傳統文化成就輝煌。閱讀材料，完成下列要求。（13分）
材料一【思想智慧】
“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”——孔子 “兼相愛，交相利。” ——墨子 “以法治國……法不阿貴，繩不撓曲。” ——韓非
材料二【史學之光】
材料三【建筑魅力】
材料四【傳承之任】
增強中華文明傳播力影響力。堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快構建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象。……深化文明交流互鑒，推動中華文化更好走向世界。
——習近平總書記在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告
（1）根據材料一并結合所學知識，請你分別概括他們的思想主張。（3分）
（2）請你制作表格，簡要介紹材料二《史記》和《資治通鑒》的基本信息。（要求:在答題卡上 制作表格；表格設計合理，內容準確，包括名稱、作者（主編者）、成書時間、體例、內容，行數和列數自定;制表時請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆，可不用直尺；5分）
（3）建筑凸現地域文化特色。如果為材料三的建筑申請世界物質文化遺產，請任選其中一個并陳述入選的理由。（3分）
（4）當今的世界是開放的世界，大量的西方文化已傳入到中國，并沖擊著中國的傳統文化， 作為青少年，你認為應該如何看待中國的傳統文化？（2分）
14.從救亡圖存到復興逐夢，中國夢是歷史的、現實的、也是未來的。中國人一直沒有停下探索 的腳步，正在逐夢前行。閱讀材料，回答下列問題。（12分）
材料一【探索之路】
材料二【革命之路】
材料三【發展之路】
（1）史料是學習和研究歷史的重要工具。根據其表現形式分為實物史料、文獻史料、圖像史 料等。請將材料一史料進行分類。（只填序號，多寫、少寫、錯寫均不給分）
實物史料: ；文獻史料: ；圖像史料: 。結合所學知識，陳獨秀在圖④雜志發表《敬告青年》一文標志著哪一運動的開始？ （4分）
（2）根據材料二并結合所學知識，從圖A到圖B反映出中國革命重心發生了什么變化？指出南昌起義以來中國共產黨開創的革命道路。（4分）
（3）材料三第一階段和第二階段我國取得的經濟成就，得益于哪兩項重大舉措？結合所學 知識，歸納我國經濟建設取得眾多成就的原因。（寫出兩點即可）（4分）
15.自由作為人類社會的理想追求，被賦予神圣崇高的意義。閱讀材料，回答下列問題。（11分）
【思想-宣傳自由】
材料一《神曲》是人類歷史上的精神財富，它充滿著對教會和封建貴族的譴責，對自由、理性和求知的歌頌。恩格斯稱其作者是“新時代的最初一位詩人”。
——北師大版《世界歷史》九年級上冊教材解讀
【獨立-追求自由】
【法制-捍衛自由】
材料二 人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。
——摘自《獨立宣言》
人生來就是而且始終是自由的，且在權利方面是平等的。……第二條……此等權利包括自由、財產權、安全和抵抗壓迫。 第六條法律是公共意志的表達 法律中人人平等……第十七條財產權神圣不可侵犯，任何人不得被剝奪該權利。……
——《人權宣言》
（1）材料一中為“新時代”到來奠定基礎的思想解放運動是什么？請列舉一部這場運動在藝 術方面的代表作品，這些作品體現的共同時代精神是什么？（3分）
（2）結合所學知識，寫出與圖1人物有關的歷史事件。根據圖2指出非洲最后一塊殖民地獨立的歷史意義。（3分）
（3）根據材料二，說明《獨立宣言》和《人權宣言》在內容上有何共同之處？（3分）
（4）綜合以上所述，你認為哪些因素有助于實現人類對自由的追求？ （2分）
答案
1-12 ABDCB BDACC AB
13.
14.
15.

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