資源簡介

(共18張PPT)
第一單元 愛滿人間
（欣賞）歡樂頌
人教版六年級下冊音樂
作品簡介
《歡樂頌》是貝多芬根據席勒的詩譜寫的音樂作品，是貝多芬《第九交響曲》的主題，也是貝多芬創作生涯的代表作之一。
貝多芬的故事
1770年，貝多芬出生在德國萊茵河畔一座美麗的城市波恩。的父親是一位男高音歌唱家，貝多芬自幼跟父親學習音樂。
貝多芬一生摯愛音樂，17歲時離開波恩前往維也納學習音樂，創作了很多具有時代氣息的優秀作品。但命運似乎在捉弄他，對音樂充滿熱情的貝多芬在26歲時患上了耳疾，逐漸喪失了聽力。對一位作曲家來說，這是多么殘忍的事啊！他曾寫下著名的《第五(命運)交響曲》， 展現了他與命運進行頑強抗爭的決心，他說: “我要扼住命運的咽喉！”
45歲時，貝多芬完全失去聽力，只能通過談話冊與人交流。孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退， 他的內心仍然翻騰著音樂的浪花，為了表達他“四海之內皆兄弟”的崇高理想，他創作了不朽的名作《第九交響曲》。在這部交響曲中，貝多芬加入了合唱。如今，《歡樂頌》的音調已經傳遍全世界，也傳遞著貝多芬永不屈服的頑強精神！
第九交響曲
第九交響曲（別名《合唱交響曲》），首演 ：1824年5月7日于維也納凱倫特納托爾劇院，貝多芬因失聰由指揮家Michael Umlauf代執棒，現場反響熱烈，觀眾掌聲達5次之多。
全曲共四個樂章，打破傳統交響曲形式：第一樂章 ：d小調，莊嚴快板，表現斗爭與壓抑，主題如“閃電劈開混沌”；第二樂章 ：極活潑的諧謔曲，融入奧地利民間舞曲節奏；
第三樂章 ：如歌的柔板，雙主題變奏，被柏遼茲贊為“偉大樂章”；
第四樂章 ：急板轉合唱，以席勒《歡樂頌》為詞，首創交響樂加入人聲，表達人類團結與勝利的宏愿。
欣賞：歡樂頌
——《第九交響曲》第四樂章主題
初聽歌曲：歌曲的情緒、速度是怎樣的？歌曲是幾拍子的？
歌曲情緒：雄偉地
速度：中速
1＝G 四四拍
再次聆聽：歌曲的演唱形式是什么？
齊唱
教師范唱
節奏練習
╳ ╳ ╳ ╳｜╳ . ╳ ╳ —｜
帶節奏朗讀歌詞
跟著老師的鋼琴伴奏視唱歌譜。
填詞演唱歌曲。
同學們，我們唱了好幾遍歌曲了，現在試著背唱這首歌曲。
拓展延伸：觀看《歡樂頌》主題現場演唱視頻。
感謝聆聽！

展開更多......

收起↑