資源簡介

廣東省湛江市霞山實驗中學2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題
1．（2024八下·霞山期中）下列數值最接近實際情況的是（　　）
A．一張紙的厚度約為0.1cm
B．正常騎行自行年的速度約為5m/s
C．一支普通圓珠筆重約為2N
D．標準大氣壓下冰水混合物的溫度約為4℃
2．（2024八下·霞山期中）新云中八景之一的“九龍倒影”，是指坐落在大同城內九龍壁上的九條神龍映入壁前映龍池水中栩栩如生、活靈活現的景觀。下列光現象與該現象原理相同的是（　?。?br/>A． 鏡花水月
B． 坐井觀天
C． 海市蜃樓
D． 放大文字
3．（2024八下·霞山期中）下列詞語和對應物理知識解釋錯誤的是（　?。?br/>A．“一個巴掌拍不響”說明一個物體不能產生力的作用
B．“風吹草動”說明力可以改變物體的運動狀態
C．“雞蛋破石頭——自不量力”說明雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力
D．“落葉歸根”說明樹葉向下落是由于樹葉受到了重力的作用
4．（2024八下·霞山期中）定期體檢是保證中小學學生健康的最有效手段之一，如圖是體檢時測量身高體重的情景，下列說法正確的是（　?。?br/>A．人對臺秤的壓力和臺秤對人的支持力是一對平衡力
B．人對臺秤的壓力就是人的重力
C．臺秤所受的重力和地面對臺秤的支持力是一對平衡力
D．地面對臺秤的支持力和臺秤對地面的壓力是一對相互作用力
5．（2024八下·霞山期中）一種塑料做的方便衣鉤，只要將它往很平的墻上一按，便牢牢的貼在墻上，并可以掛上衣服，衣鉤能貼在墻上，這是由于（　　）
A．墻對塑料衣鉤有吸引力
B．有大氣壓強作用在塑料衣鉤上面
C．地球對塑料衣鉤沒有吸引力
D．墻壁受大氣壓力作
6．（2024八下·霞山期中）兩個體積相同、質地均勻的實心物體甲、乙，已知m甲＝50g，物體乙放在已正確調好的天平上測量質量，如圖1所示；再把甲、乙如圖2擺放，以下說法正確的是（　?。?br/>A．由圖1可知，物體乙的質量是65.2g
B．物體甲的密度一定比物體乙的密度小
C．圖2中，物體甲對物體乙的壓力小于物體乙對物體甲的支持力
D．圖2中，物體乙受到的向上的支持力大小等于物體乙的重力大小
7．（2024八下·霞山期中）如圖，水平桌面上有甲、乙兩個質量和底面積都相等的容器．向容器中注入高度相等的水，水對容器底部的壓強分別為 p甲 、p乙， 裝水后的容器對桌面的壓力分別為 F甲、F乙 ，則
A．p甲>p乙，F甲=F乙 B．p甲=p乙 ， F甲=F乙
C．p甲 ＜p乙 ， F甲＜F乙 D．p甲=p乙 ， F甲＜F乙
8．（2024八下·霞山期中）如圖，鉛筆長　 　cm；停表的讀數為　 　s；彈簧測力計的示數是　 　N。
9．（2024八下·霞山期中）甲乙兩輛汽車在水平路面行駛圖，甲車的速度是　 　m/s=　 　km/h。車里的乘客必須系好安全帶是為了防止　 　（選“緊急剎車”或“突然啟動”）時由于慣性造成受傷。
10．（2024八下·霞山期中）排球運動員扣球時，球沿弧線運動過去了，說明力可以改變物體的　 　。排球最終要落到地面，是因為排球受到　 　力的作用。落到地面上滾動的排球，越滾越慢是因為受到　 　的作用。
11．（2024八下·霞山期中）如圖，一個體重為50kg的人坐在小船上，用力推另一艘小船而自己坐的小船則同時向后運動，原因是物體間力的作用是　 　的；人受到的重力的大小為　 　N；俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”，從物理學的角度看，石頭受到的力　 　雞蛋受到的力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
12．（2024八下·霞山期中）如圖所示，粗糙水平面上一木箱重200N，當小明用50N的水平推力推木箱時，木箱靜止不動，此時木箱受到水平方向的摩擦力為　 　N；當小明用100N的水平推力推木箱時，木箱恰能做勻速直線運動，小明腳受到的摩擦力大小是　 　N，方向向　 　（選填“左”或“右”）。
13．（2024八下·霞山期中）如圖所示的托里拆利實驗中，測得此時的大氣壓強等于　 　m高水銀柱所產生的壓強，該氣壓下水的沸點　 ?。ㄟx填“高于”、“低于”或“等于”）100℃。若將實驗中的液體改為水，則當時的大氣壓強可以支持　 　m高的水柱。（g取10N/kg，）。
14．（2024八下·霞山期中）如圖所示，茶壺與船閘一樣，都利用了　 　原理：若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和壺身中水面　 　（選填“相平”或“不相平”）。水平桌面上茶壺質量為200g、底面積，盛有500g水，壺水深為9cm，則水對壺底部的壓力為　 　N。
15．（2024八下·霞山期中）如圖，請完成光線通過凸透鏡的光路圖。（F是凸透鏡的焦點）
16．（2024八下·霞山期中）如圖所示，球在繩的拉力作用下靜止在斜面上，請畫出小球對斜面的壓力示意圖。
17．（2024八下·霞山期中）如圖所示，重為8N的物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受的重力和摩擦力的示意圖。
18．（2024八下·霞山期中）小蕓利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請回答下列問題。
（1）該實驗是通過泡沫塑料的　 　來顯示壓力的作用效果，這種研究方法叫　 　法；
（2）由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，壓力越　 　，壓力作用效果越明顯；這個探究過程采用的物理方法叫　 　法；
（3）小蕓在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強p乙　 　p丁（選填“>”、“＜”或“=”）。
19．（2024八下·霞山期中）小彤和小婷所在的物理興趣小組利用圖甲裝置進行“二力平衡條件”的探究：
（1）如圖甲的實驗中，向左盤和右盤同時加入砝碼，使作用在小車上的兩個拉力方向　 　，并通過調整　 　來改變拉力的大?。?br/>（2）小彤向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，小車處于靜止狀態；改變其中一端的砝碼數量，發現小車無法保持靜止狀態，由此說明兩個力必須　 　才能平衡；
（3）把小車轉過一個角度，松手后觀察到小車會發生轉動，最后恢復到靜止狀態，說明兩個力必須作用在　 　才能平衡；
（4）某次實驗中，當左盤放入稍大一點的砝碼時，兩個拉力大小不同，但小車仍處于靜止狀態，此時小車受到的力　 　（選填“是”或“不是”）平衡力，產生這一現象的原因可能是小車受到　 　的影響；
（5）為盡量減少以上影響，小婷提出將甲裝置中的小車換成小卡片，如圖乙所示。實際操作中還發現乙裝置具有更適合探究　 　的優點（填字母）。
A．不在同一條直線上的兩個力能否平衡 B．不在同一物體上的兩個力能否平衡
20．（2024八下·霞山期中）在“研究影響液體內部壓強”的實驗中：
（1）壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的 　 　 來顯示橡皮膜所受壓強大小．
（2）當金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖A所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強 　 　 右邊壓強（大于/小于/等于），調節的方法是 　 　 （選填序號）；
①從U型管內向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內添加適量水
（3）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨液體 　 　 的增加而增大．
（4）如果我們要討論液體內部壓強是否與液體密度有關，應選擇圖 　 　 進行比較．
（5）已知乙圖中U型管左側液柱高為4cm，右側液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強為 　 　 Pa(ρ水=1×103kg/m3 g=10N/kg) ．
21．（2024八下·霞山期中）長城汽車——歐拉新能源品牌推出最新電動轎跑歐拉閃電貓如圖所示，外形酷似保時捷·帕拉梅拉，備受人們青睞。它具有低能耗、無污染、車型時尚、精致等優點。一駕駛員駕駛該車勻速行駛在平直公路上，此時該車總質量為1.8t。求：
（1）該車從中山行駛到珠海用時45min，行車里程為60km，求該路段它的平均速度為多少？
（2）汽車停在路邊時，對水平地面的壓力；
（3）若該車勻速行駛時所受的阻力是車身總重力的0.1倍，求此時車受到的牽引力。（）
22．（2024八下·霞山期中）如圖是我國自主研制的“準三代”96A式主戰坦克，該坦克具有潛渡功能（即：坦克可以完全鉆入水中，沿河底從水下通過），坦克總質量為42t，坦克頂部離地面的高度為2.3m，每條履帶與地面的接觸面積為。（人與其他物體質量忽略不計，g取10N/kg，河水的密度約為）。請利用給出的數據，求：
（1）該坦克停在水平地面上時，對地面的壓強是多少？
（2）坦克在深為5m的河水中潛渡時，坦克頂部受到液體壓強是多少？
（3）坦克在深為5m的河水潛渡時，在坦克頂部、面積為的水平艙門受到的河水的壓力是多少？
23．（2024八下·霞山期中）請閱讀下面的文章
物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動，空車的質量小，在較短的時間內可以達到某一速度，運動狀態容易改變。裝滿貨物的車，質量大，要在較長的時間內才能達到相同的速度，運動狀態難改變。質量小的物體，運動狀態容易改變，我們說它的慣性小。質量大的物體，運動狀態難改變，我們說它的慣性大。
慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的。當我們要求物體的運動狀態容易改變時，應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性。相反，當我們要求物體的運動狀態不易改變時，應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。
通過上述閱讀，請你回答以下問題
（1）閱讀上述文章可以得到的結論是物體的慣性與物體的　 　有關；
（2）請你解釋一下為什么殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機的　 　來減小飛機的　 　，使自身的　 　 容易改變，以提高殲擊機的靈活性。
（3）請你注意在本文第一自然段的敘述中較好地體現了“控制變量”這種研究方法，這一自然段所控制是兩車受到的　 　相同和兩車的　 　相同；
（4）根據物體慣性的特點，請你給廣大的駕駛員提出一條建議　 　。
24．（2024八下·霞山期中）汽車在通過起伏路段的凸起路面時，經驗豐富的司機往往慢速平穩適過。若快速通過會讓乘客有“騰飛”的感覺，且安全隱患很大，這一現象是因為凸起路面與車之間豎直方向的相互作用力在變大嗎？
小明猜想：汽車通過凸起路面時的速度越大，可能路面與車之間的相互作用力越大。
為了探究這一問題他選用小球（模擬小車）、軌道、弧面支架（模擬凸起路面）、電子秤等器材進行了如圖所示的實驗。
釋放位置 A B C D
F/N 1.56 1.51 1.47 1.38
（1）先測小球靜止時對電子秤的　 　（選填“壓力”或“摩擦力”）來反映小球與弧面頂部相互作用力F的大小。他將小球置于水平放置的電子秤上時，示數為0.17kg，則力F=　 　N（g取10N/kg）。
（2）在秤上安放弧面支架并調零，將小球從軌道的A點由靜止釋放，沿軌道經弧面運動到右側軌道，記錄小球通過弧面頂部O點時小球與弧面的作用力F，再依次將小球從高于A點的B、C、D點由靜止釋放，目的是逐次增大小球通過O點時的　 　，各次實驗F的大小記錄如表，分析數據可知小明的猜想　 　（選填“成立”或“不成立”）。
（3）根據上述實驗現象推理：若小球速度足夠大，通過弧面頂部時，電子秤的示數將顯示　 　kg。進一步推理：當汽車通過凸起路面頂部的速度足夠大，若路面前方突發狀況，結合本實驗判斷是否可以緊急剎車避讓并說明理由：　 　。
25．（2024八下·霞山期中）閱讀短文，回答問題：
“冰絲帶”——國家速滑館
國家速滑館是2022年北京冬奧會北京主賽區標志性場館，它有一個美麗的昵稱——“冰絲帶”。館內擁有亞洲最大的冰面，冰面溫差被控制在0.5℃以內，有利于運動員創造好成績?？茖W家對賽道表面進行了微觀的觀察。結果，他們就發現冰面的最上面有一層過渡層，在過渡層中，物質的微觀結構也不是一模一樣的，而是漸變的，依次是冰的晶體，冰和水的混合物，液態水膜。真正起到作用的是水膜中具有流動性的“水分子”，或者也可以理解成“可移動的冰”，也可以簡單粗暴地理解成冰碴或者冰粒，這讓冰刀在冰面上游刃有余。
速滑想要快速提速需要雙推，在滑行的過程中兩只腳分別向后側方向全力蹬冰，這樣可以使速滑提速，另外在剛開始起步時想要提速，可以采用踩小碎步的方法，如同跑步一樣用力往前沖。
運動員衣服也蘊含高科技，通過實驗發現，并不是越光滑的表面風阻就越小，“恰恰是一種有肌理的凹坑結構面料，產生的阻力是小的?！痹谏眢w不同部位，凹坑結構的形狀、大小、深度都是不同的。新款短道速滑服最大減阻率超過10%。
（1）短道速滑運動員參加比賽時所穿的由有肌理的凹坑結構面料做成的速滑服，是為了減小　 ??；
（2）如圖乙，在滑行的過程中，兩只腳分別向后側方向用力的蹬冰面，實現加速，其中包含的物理原理有①　 　；②　 ?。?br/>（3）如圖丙所示是我國運動員任子威在短道速滑男子1000米決賽中通過彎道時的情景，此時他受到的力　 ?。ㄟx填“是”或“不是”）平衡力；
（4）若冰刀長度為40cm，平均寬度為1.5mm，當運動員利用單腳冰刀在水平冰面滑行時，冰面受到的壓強為，若冰刀所受的摩擦力為運動員重力的0.02倍，則此過程運動員鞋上的冰刀受到的摩擦力約為　 　N。有同學猜想：場地冰層能夠換成表面粗糙程度相同的玻璃嗎？請你判斷：當同一運動員穿同一冰刀以同樣技術滑行時，冰刀在外形相同的玻璃表面所受的摩擦力　 ?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）在冰面所受的摩擦力。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數；長度的估測；速度公式及其應用；重力及其大小的計算
【解析】【解答】A．一張紙的厚度為100μm=0.1mm左右，A不符合題意；
B．人正常騎自行車的速度為5m/s=18km/h，B符合題意；
C．一支普通圓珠筆的質量約為10g=0.01kg，其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N，C不符合題意；
D．標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，D不符合題意．
故答案為：B
【分析】根據常見物體的重力、長度、速度和溫度，結合數據解答。
2．【答案】A
【知識點】光的反射；光的折射現象及其應用；凸透鏡成像的應用
【解析】【解答】A、“九龍倒影”，是光的反射形成的，和鏡花水月的形成原理相同，A正確。
B．坐井觀天，原理為是光沿直線傳播形成的，故B不符合題意；
C．海市蜃樓是光的折射現象，故C不符合題意；
D．放大的文字的原理是光的折射，故D不符合題意。
故選A。
【分析】1、光的反射：光在同種介質中傳播，經過反射面，入射光線會發生反射的現象，如平面鏡成像，湖面倒影。
2、光的折射：光經過不同介質時，入射光線會發生偏折，如：光的色散（太陽光經過三棱鏡折射會發生光的色散）、海市蜃樓。
3、光的直線傳播：光在同種均勻介質中傳播的現象，如激光射線、影子的形成、日食、小孔成像。
3．【答案】C
【知識點】力的概念及單位；力的作用效果；力作用的相互性；重力及其大小的計算
【解析】【解答】A．力是物體對物體的作用，“一個巴掌拍不響”說明一個物體不能產生力的作用。A正確，不符合題意；
B．“風吹草動”描述的是草在風吹的力的作用下由靜止變為運動狀態，說明力可以改變物體的運動狀態。B正確，不符合題意；
C．力的作用是相互的，根據相互作用力的特點可知，雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭的力等于石頭對雞蛋的力。C錯誤，符合題意；
D．地球表面及附近的物體會受到重力的作用，且重力的作用是豎直向下的，“落葉歸根”說明樹葉向下落是由于樹葉受到了重力的作用。D正確，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】一個物體不能產生力的作用；力可以改變物體的運動狀態；力的作用是相互的；地球表面及附近的物體會受到重力的作用，且重力的作用是豎直向下的。
4．【答案】D
【知識點】平衡力的辨別
【解析】【解答】A．人對臺秤的壓力和臺秤對人的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；
B．人對臺秤的壓力是由重力引起的，但是重力不是壓力，故B錯誤；
C．臺秤所受的重力和地面對臺秤的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故C錯誤；
D．臺秤對地面的壓力與地面對臺秤的支持力是一對相互作用力，故D正確。
故選D。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，
2、平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上，
3、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。壓力的本質是彈力。
5．【答案】B
【知識點】大氣壓的綜合應用
【解析】【解答】這種衣鉤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料衣鉤，把衣鉤內的空氣擠出，這樣衣鉤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上．故答案為：B.
【分析】吸盤掛衣鉤被大氣壓壓在墻上。
6．【答案】B
【知識點】質量的測量與天平的使用；密度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用；平衡力的辨別
【解析】【解答】A．由圖1可知，指針偏向左邊一點，說明物體要重，質量大于62.5g，故A錯誤；
B．乙的質量大于65.2g，兩物體體積相同，根據密度公式分析甲的密度小于乙的密度，故B正確；
C．根據力的作用是相互的，且大小相等的原理，物體甲對物體乙的壓力和物體乙對物體甲的支持力屬于相互作用力，二者大小相等，故C錯誤；
D．物體乙在豎直方向受到重力，壓力和支持力作用，此時為三力平衡，因此物體乙受到的向上的支持力大小不等于物體乙的重力大小，故D錯誤。
故選B。
【分析】1、天平的調平：調平原理為動力*動力臂=阻力*阻力臂，當指針偏左表明左側較重，所以需要增加右側力和力臂；
2、根據密度公式計算m=ρv分析可知，體積相同是質量和密度成正比，甲質量小，甲乙體積相同，所以甲密度小。
3、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上。
7．【答案】D
【知識點】壓強大小比較
【解析】【解答】由題知，向容器中注入高度相等的水，h相同，根據知，水對容器底部的壓強相等，即；兩個容器的質量相等，所以兩個容器重相等；乙容器越往上直徑越大，所以甲容器內裝水的重小于乙容器內裝水的重，即，所以F甲＜F乙．
故選D．
【分析】根據容器的形狀分析容器底部受到的壓力的大小變化；根p=ρ水gh分析水對容器底部的壓強的變化情況。圓柱形容器，則容器底部受到壓力等于液體的重力，上寬下窄，則容器底部受到壓力小于液體的重力，上窄下寬，則容器底部受到壓力大于于液體的重力。
8．【答案】4.80；367.5；3.6
【知識點】時間及其測量；刻度尺的使用；彈簧測力計及其使用
【解析】【解答】鉛筆左右端分別與2.00、6.80cm對齊，鉛筆的長度為l=6.80cm-2.00cm=4.80cm；停表小盤指針在6和7之間，大盤分度值為0.1s，示數為7.5s，所以，停表讀數為t=6min7.5s=367.5s；彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為3.6N。
綜上 第1空、 4.80；第2空、367.5； 第3空、3.6.
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中學設計的刻度尺，分度值為0.1cm，讀書時要估計到分度值后一位；
2、長度的測量：測量物體長度時，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行；
3、停表的讀數：小盤為分鐘，大盤位秒鐘，按照指針指向數字進行讀數；
4、彈簧測力計：使用前彈簧測力計豎直調零，分度值為0.2N，重力方向豎直向下，據圖讀數。
9．【答案】15；54；緊急剎車
【知識點】速度公式及其應用；慣性及其現象
【解析】【解答】由圖像可知，甲20s運動的路程為300m，根據速度公式s=vt計算計算甲的速度；車里的乘客必須系好安全帶是為了防止緊急剎車時乘客由于慣性還要繼續向前運動對乘客造成傷害。
綜上 第1空、 15； 第2空、54； 第3空、緊急剎車；
【分析】根據速度的公式計算分析，速度公式為v=s/t，根據題目中所給的信息，如已知速度時間求解路程，或者已知路程和時間求解速度，勻速運動的特點，在st曲線上為一條傾斜向上的直線，在vt曲線為一條水平直線。
10．【答案】運動狀態；重；阻力
【知識點】力的作用效果
【解析】【解答】 排球運動員扣球時，球沿弧線運動過去了，說明力可以改變物體的運動狀態。排球受到豎直向下的重力作用最終要落到地面。排球受到阻力的作用越滾越慢，改變了它的運動狀態。
綜上 第1空、 運動狀態；第2空、重； 第3空、阻力。
【分析】1、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變；
2、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。
11．【答案】相互；500；等于
【知識點】力作用的相互性；重力及其大小的計算
【解析】【解答】物體間力的作用是相互的，所以用力推另一艘小船而自己坐的小船則同時向后運動，人的質量為50kg，根據重力公式計算人受到的重力的大小為；雞蛋碰石頭時，石頭受到的力和雞蛋受到的力大小相等，是一對相互作用力。
綜上 第1空、 相互；第2空、500； 第3空、等于。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上；
2、平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上。
12．【答案】50；100；右
【知識點】二力平衡的條件及其應用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】木箱處于靜止狀態，所以推力等于摩擦力，大小相等，推力是50N，靜摩擦力是50N。木箱和小明恰好做勻速直線運動，木箱受到小明施加的100N水平推力，根據相互作用力，小明也受到木箱100N的水平推力小明受到的摩擦力與推力是一對平衡力，大小相等，方向相反，故小明腳受到的摩擦力大小是100N，方向向右。
綜上 第1空、 50； 第2空、100； 第3空、右。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上；
2、力和運動：物體靜止或者做勻速直線運動，物體受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力。
13．【答案】0.75；低于；10.2
【知識點】液體壓強計算公式的應用；沸點及沸點與氣壓的關系
【解析】【解答】由圖示知，水銀柱的高度為750mm，此時大氣壓強等于0.75m水銀柱所產生的壓強。標準大氣壓時，水銀柱的高度為760mm，所以此時大氣壓低于1標準大氣壓低，沸點低于100攝氏度。據壓強公式計算得到
，解得，當時的大氣壓強可以支持的水柱高度h=10.2m。
綜上 第1空、0.75； 第2空、低于； 第3空、10.2.
【分析】壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大， 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強 相同。
14．【答案】連通器；相平；3.6
【知識點】液體壓強計算公式的應用；連通器原理及其應用
【解析】【解答】茶壺與船閘一樣，都具有上端開口、下端連通器的特點，屬于連通器。當用茶壺裝水，水面靜止時，壺嘴和壺身內的水面是相平的。 壺水深為9cm， 根據P=ρgh計算水對壺底的壓強為
；根據F=Ps計算水對壺底的壓力；
綜上 第1空、 連通器； 第2空、相平； 第3空、3.6；
【分析】連通器：上端開口相通，或底部相通的容器叫連通器，在連通器的液體保持同一水平，壓強相等，應用：茶壺；回水彎管；船閘。
壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大， 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強 相同。
15．【答案】
【知識點】透鏡的光路圖
【解析】【解答】凸透鏡對光線有匯聚作用，過焦點的光線經過凸透鏡折射后光線與主光軸平行，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后過焦點，光路圖如下圖所示：
【分析】凸透鏡對光線有匯聚作用，平行光入射凸透鏡會聚焦在焦點，經過光心的光線不發生偏折。
16．【答案】
【知識點】力的三要素及力的示意圖；壓力及重力與壓力的區別
【解析】【解答】小球對斜面的壓力作用于接觸面上，方向垂直于斜面向下，作圖如下：
【分析】壓力：作用于物體相互接觸面上，方向垂直于接觸面。
17．【答案】
【知識點】重力示意圖；摩擦力的方向
【解析】【解答】重力的方向是豎直向下的，用符號G表示，大小是8N，物體有沿斜面向下滑動的運動趨勢，所以受到摩擦力，方向沿斜面向上。
【分析】重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。
18．【答案】凹陷程度；轉換；大；控制變量；=
【知識點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗
【解析】【解答】（1）該實驗是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，這種研究方法叫轉換法；
（2）由甲、乙兩圖所示實驗現象可知，受力面積相同，壓力不同，泡沫塑料凹陷程度不同，由此可知：受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，這個探究過程采用的物理方法叫控制變量法；
（3）乙、丁兩種情況，小桌對受壓面的壓力相同、受力面積也相同，由可知，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強 P乙=P丁。
【分析】（1）轉換法：通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；
（2）壓力作用效果與受力面積和壓力大小有關，根據控制變量法得出結論；
（3）根據進行分析。
19．【答案】相反；砝碼的數量；大小相等；同一直線；是；摩擦力；B
【知識點】探究二力平衡的條件
【解析】【解答】（1） 向左盤和右盤同時加入砝碼，使作用在小車上的兩個拉力方向 相反；改變砝碼的數量即可調整拉力的大小。
（2）實驗時，改變其中一端的砝碼數量，小車無法保持靜止狀態，說明平衡的兩個力需要大小相等。
（3）[將小車轉過一個角度，松手后小車不能靜止，說明兩個力作用在同一條直線上物體才能平衡。
（4）實驗中，左盤放入稍大一點的砝碼時，導致兩個拉力大小不同，小車仍處于靜止狀態，處于平衡狀態，原因是受到摩擦力的影響。
（5）探究二力必須作用在同一物體上，可將小卡片剪開，比小車更容易被分成兩個物體，因此乙裝置更適合探究不在同一物體上的兩個力能否平衡，A錯誤，B正確；
故選B。
【分析】1、探究二力平衡試驗儀器，砝碼、紙片、鐵支架，選擇卡片可以不考慮物體重力，不選擇木塊是可以減少摩擦力的影響，避免影響兩側砝碼質量不同，帶來錯誤結論；
2、實驗步驟： 在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個力方向 相反，調整砝碼數量改變拉力大小， 為了探究平衡力是否在同一直線上，進行如下操作：當小卡片平衡后，小華將卡片 旋轉 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡 ，將卡片 一剪為二
3、二力平衡的條件為：大小相等、方向相反、作用在通過一個物體上、作用在同一條直線上，物體處于勻速直線運動或者靜止狀態時，受力平衡。
20．【答案】高度差；大于；②；深度；乙、丙；1000
【知識點】探究液體壓強的特點實驗
【解析】【解答】（1）壓強計是將U形管中液面的高度差轉換為被測壓強大小的；
（2）由圖A可知，左邊的液面較低，所以左邊液面受到的壓強大于右邊；此時應該將軟管卸下來重新安裝使管內壓強和大氣壓相等，故選②；
（3）由甲乙兩幅圖可知，變量為液體深度，其余因素相同，隨著金屬盒所處深度的增加，U形管兩側的液面高度差變大，所以在同種液體內部，液體壓強隨著深度的增加而增大；
（4）探究液體內部的壓強與液體的密度的關系時，變量為液體密度，由圖可知，乙和丙兩幅圖符合題意；
（5）圖乙中U形管的右側與大氣相通，右側液柱高為0.1m，根據壓強公式P=ρgh計算則U型管底部受到的液體的壓強為右側液柱產生的壓強：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa．
綜上 第1空、 高度差； 第2空、大于； 第3空、 ②； 第4空、深度； 第5空、乙丙； 第6空、1000.
【分析】1、壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大， 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強 相同；
2、液體壓強影響因素的試驗：儀器有壓強計、不同密度的液體，U型管；試驗步驟：檢查裝置的氣密性，方法為 按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化 明顯，則氣密性良好；使用控制變量法，探究壓強和深度關系時，需要控制液體密度不變；
3、轉換法：轉換法：在物理實驗中，某些物理量（動能、電能）難以直接觀察，需要轉換成容易觀察的指標進行測量，如用通過觀察U型管兩邊液面的高度差來表示探頭處液體壓強的大小。
21．【答案】解：（1）該路段它的平均速度為；
（2）汽車停在路邊時，對水平地面的壓力為；
（3）汽車做勻速直線運動時，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，大小相等，汽車受到的牽引力大小為
；
答：（1）該路段它的平均速度為；
（2）汽車停在路邊時，對水平地面的壓力為；
（3）此時車受到的牽引力為。
【知識點】速度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用；壓力及重力與壓力的區別
【解析】【分析】（1） 該車從中山行駛到珠海用時45min，行車里程為60km ，根據速度公式計算該路段它的平均速度為；
（2）汽車停在路邊時，對水平地面的壓力等于重力，即；
（3）汽車做勻速直線運動時，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以汽車受到的牽引力大小為
。
22．【答案】解：（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓力F=G=mg=42×103kg×10N/kg=4.2×105N；受力面積S=2×2m2=4m2；坦克對地面的壓強
（2）坦克頂部所處的深度h=5m-2.3m=2.7m；坦克頂部受到水的壓強；
（3）由 知道，艙門受到水的壓力。
答：（1）該坦克停在水平地面上時，對地面的壓強是1.05×105Pa；
（2）坦克在深為5m的河水中潛渡時，坦克頂部受到液體壓強是2.7×104Pa；
（3）坦克在深為5m的河水潛渡時，在坦克頂部、面積為的水平艙門受到的河水的壓力是2.16×104N。
【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用
【解析】【分析】（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓力等于重力，即F=G=mg；受力面積S=4m2；根據壓強公式F=PS計算坦克對地面的壓強；
（2）坦克頂部所處的深度h=2.7m；根據壓強公式P=ρgh計算坦克頂部受到水的壓強；
（3）由 計算艙門受到水的壓力。
23．【答案】質量；質量；慣性；運動狀態；牽引力；速度改變量；請勿超載行駛
【知識點】慣性及其現象
【解析】【解答】（1） 質量大 ，物體運動狀態改變得越慢，慣性越大，即慣性的大小與質量有關。
（2）殲擊機在戰斗時需要較高的機動性，慣性要小。拋掉副油箱，減小飛機的質量，進而減小飛機的慣性，使自身的運動狀態容易改變。
（3）在相同的牽引力的作用下，空車在較短的時間內達到某一速度，裝滿貨物的車在較長時間內才能達到相同的速度，所以無關變量為速度和牽引力，即控制兩車受到的牽引力和兩車的速度改變量相同。
（4）汽車超載行駛時，質量變得很大，慣性也很大，急剎車時，汽車的運動狀態很難改變，所以汽車勿超載行駛，可以減小慣性帶來的危害。
綜上 第1空、質量； 第2空、質量； 第3空、慣性； 第4空、運動狀態； 第5空、牽引力； 第6空、速度改變量； 第7空、 請勿超載行駛；
【分析】慣性是物體的基本屬性，只有物體重力有關，當物體速度發生變化時，由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性，利用慣性的實例：運動員助跑起跳，乘車系安全帶可以降低司機慣性帶來的傷害，慣性不是力，不能用受到慣性、慣性力的作用進行表述。
24．【答案】壓力；1.7；速度；不成立；0；不可以，理由：壓力減小為0，摩擦力減小為0，不能改變汽車的運動狀態
【知識點】力作用的相互性
【解析】【解答】（1）電子秤顯示了上方壓力的大小引起的示數變化，先測出小球靜止時對電子秤的壓力來反映小球與弧面頂部相互作用力F的大?。凰麑⑿∏蛑糜谒椒胖玫碾娮映由蠒r，示數為0.17kg，
壓力等于物體質量等于示數時受到的重力F=G=mg=0.17kg×10N/kg=1.7N；
(2)在秤上安放弧面支架并調零，將小球從軌道的A點由靜止釋放，沿軌道經弧面運動到右側軌道，記錄小球通過弧面頂部O點時小球與弧面的作用力F，再依次將小球從高于A點的B、 C、D點由靜止釋放，由于小球釋放位置升高，具有的重力勢能增大，下滑后獲得動能增大，速度逐漸變大，而對應的示數逐步減小，說明壓力逐漸減小，因而小明的猜想不成立；
(3)根據上述實驗知，速度越大，路面與車之間的相互作用力越小，當速度足夠大時，相互作用力減小為0，則壓力為0，顯示的示數為0，因而汽車與地面的摩擦力減小為0，不可以緊急剎車避讓，容易出現危險。
故答案為：(1)壓力；1.7，(2)速度；不成立；(3)0；不可以，理由：壓力減小為0，摩擦力減小為0，不能改變汽車的運動狀態。
【分析】(1)路面與車之間的相互作用力可以通過對電子秤的壓力顯示；根據F=G=mg計算小球靜止時對電子秤的壓力；
(2)根據表格中的數據分析得出結論；
(3)根據表格數據進行科學推理，當速度足夠大，壓力可以減小到0，因而沒有摩擦力，據此分析可能出現的現象。
25．【答案】減小阻力；力的作用是相互的；力可以改變物體的運動狀態；不是；12；大于
【知識點】力作用的相互性；增大或減小摩擦的方法；壓強的大小及其計算
【解析】【解答】（1）通過實驗發現，恰恰是一種有肌理的凹坑結構面料，產生的阻力是小的。所以運動員參加比賽時所穿的由有肌理的凹坑結構面料做成的速滑服，是為了減小阻力。
（2）兩只腳分別向后側方向用力的蹬冰面，說明冰面給運動員向前的力；使得人運動狀態發生改變；所以原理有：①力可以改變物體的運動狀態；②力的作用是相互的。
（3）運動員通過彎道時，速度方向發生改變，他受到的力是非平衡力。
（4）冰刀與冰面的接觸面積；壓力等于重力，根據壓強公式計算收到的壓力，即
，運動員鞋上的冰刀受到的摩擦力約為；運動員在冰面上滑動時，冰刀與冰面之間熔化的冰形成一層水膜，減小摩擦力，運動員穿同一冰刀在玻璃表面的摩擦力大于在冰面的摩擦力。
綜上 第1空、 減小阻力； 第2空、力的作用是相互的； 第3空、力可以改變物體的運動狀態； 第4空、 不是； 第5空、 12； 第6空、大于。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上；
2、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變；
3、壓強的計算公式：P=F/S，增加壓強的方式有增加壓力、減小受力面積、減小壓強的方式有減小壓力，增加受力面積。
1 / 1廣東省湛江市霞山實驗中學2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題
1．（2024八下·霞山期中）下列數值最接近實際情況的是（　　）
A．一張紙的厚度約為0.1cm
B．正常騎行自行年的速度約為5m/s
C．一支普通圓珠筆重約為2N
D．標準大氣壓下冰水混合物的溫度約為4℃
【答案】B
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數；長度的估測；速度公式及其應用；重力及其大小的計算
【解析】【解答】A．一張紙的厚度為100μm=0.1mm左右，A不符合題意；
B．人正常騎自行車的速度為5m/s=18km/h，B符合題意；
C．一支普通圓珠筆的質量約為10g=0.01kg，其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N，C不符合題意；
D．標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，D不符合題意．
故答案為：B
【分析】根據常見物體的重力、長度、速度和溫度，結合數據解答。
2．（2024八下·霞山期中）新云中八景之一的“九龍倒影”，是指坐落在大同城內九龍壁上的九條神龍映入壁前映龍池水中栩栩如生、活靈活現的景觀。下列光現象與該現象原理相同的是（　?。?br/>A． 鏡花水月
B． 坐井觀天
C． 海市蜃樓
D． 放大文字
【答案】A
【知識點】光的反射；光的折射現象及其應用；凸透鏡成像的應用
【解析】【解答】A、“九龍倒影”，是光的反射形成的，和鏡花水月的形成原理相同，A正確。
B．坐井觀天，原理為是光沿直線傳播形成的，故B不符合題意；
C．海市蜃樓是光的折射現象，故C不符合題意；
D．放大的文字的原理是光的折射，故D不符合題意。
故選A。
【分析】1、光的反射：光在同種介質中傳播，經過反射面，入射光線會發生反射的現象，如平面鏡成像，湖面倒影。
2、光的折射：光經過不同介質時，入射光線會發生偏折，如：光的色散（太陽光經過三棱鏡折射會發生光的色散）、海市蜃樓。
3、光的直線傳播：光在同種均勻介質中傳播的現象，如激光射線、影子的形成、日食、小孔成像。
3．（2024八下·霞山期中）下列詞語和對應物理知識解釋錯誤的是（　　）
A．“一個巴掌拍不響”說明一個物體不能產生力的作用
B．“風吹草動”說明力可以改變物體的運動狀態
C．“雞蛋破石頭——自不量力”說明雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力
D．“落葉歸根”說明樹葉向下落是由于樹葉受到了重力的作用
【答案】C
【知識點】力的概念及單位；力的作用效果；力作用的相互性；重力及其大小的計算
【解析】【解答】A．力是物體對物體的作用，“一個巴掌拍不響”說明一個物體不能產生力的作用。A正確，不符合題意；
B．“風吹草動”描述的是草在風吹的力的作用下由靜止變為運動狀態，說明力可以改變物體的運動狀態。B正確，不符合題意；
C．力的作用是相互的，根據相互作用力的特點可知，雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭的力等于石頭對雞蛋的力。C錯誤，符合題意；
D．地球表面及附近的物體會受到重力的作用，且重力的作用是豎直向下的，“落葉歸根”說明樹葉向下落是由于樹葉受到了重力的作用。D正確，不符合題意。
故答案為：C。
【分析】一個物體不能產生力的作用；力可以改變物體的運動狀態；力的作用是相互的；地球表面及附近的物體會受到重力的作用，且重力的作用是豎直向下的。
4．（2024八下·霞山期中）定期體檢是保證中小學學生健康的最有效手段之一，如圖是體檢時測量身高體重的情景，下列說法正確的是（　?。?br/>A．人對臺秤的壓力和臺秤對人的支持力是一對平衡力
B．人對臺秤的壓力就是人的重力
C．臺秤所受的重力和地面對臺秤的支持力是一對平衡力
D．地面對臺秤的支持力和臺秤對地面的壓力是一對相互作用力
【答案】D
【知識點】平衡力的辨別
【解析】【解答】A．人對臺秤的壓力和臺秤對人的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；
B．人對臺秤的壓力是由重力引起的，但是重力不是壓力，故B錯誤；
C．臺秤所受的重力和地面對臺秤的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故C錯誤；
D．臺秤對地面的壓力與地面對臺秤的支持力是一對相互作用力，故D正確。
故選D。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，
2、平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上，
3、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。壓力的本質是彈力。
5．（2024八下·霞山期中）一種塑料做的方便衣鉤，只要將它往很平的墻上一按，便牢牢的貼在墻上，并可以掛上衣服，衣鉤能貼在墻上，這是由于（　?。?br/>A．墻對塑料衣鉤有吸引力
B．有大氣壓強作用在塑料衣鉤上面
C．地球對塑料衣鉤沒有吸引力
D．墻壁受大氣壓力作
【答案】B
【知識點】大氣壓的綜合應用
【解析】【解答】這種衣鉤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料衣鉤，把衣鉤內的空氣擠出，這樣衣鉤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上．故答案為：B.
【分析】吸盤掛衣鉤被大氣壓壓在墻上。
6．（2024八下·霞山期中）兩個體積相同、質地均勻的實心物體甲、乙，已知m甲＝50g，物體乙放在已正確調好的天平上測量質量，如圖1所示；再把甲、乙如圖2擺放，以下說法正確的是（　?。?br/>A．由圖1可知，物體乙的質量是65.2g
B．物體甲的密度一定比物體乙的密度小
C．圖2中，物體甲對物體乙的壓力小于物體乙對物體甲的支持力
D．圖2中，物體乙受到的向上的支持力大小等于物體乙的重力大小
【答案】B
【知識點】質量的測量與天平的使用；密度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用；平衡力的辨別
【解析】【解答】A．由圖1可知，指針偏向左邊一點，說明物體要重，質量大于62.5g，故A錯誤；
B．乙的質量大于65.2g，兩物體體積相同，根據密度公式分析甲的密度小于乙的密度，故B正確；
C．根據力的作用是相互的，且大小相等的原理，物體甲對物體乙的壓力和物體乙對物體甲的支持力屬于相互作用力，二者大小相等，故C錯誤；
D．物體乙在豎直方向受到重力，壓力和支持力作用，此時為三力平衡，因此物體乙受到的向上的支持力大小不等于物體乙的重力大小，故D錯誤。
故選B。
【分析】1、天平的調平：調平原理為動力*動力臂=阻力*阻力臂，當指針偏左表明左側較重，所以需要增加右側力和力臂；
2、根據密度公式計算m=ρv分析可知，體積相同是質量和密度成正比，甲質量小，甲乙體積相同，所以甲密度小。
3、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上。
7．（2024八下·霞山期中）如圖，水平桌面上有甲、乙兩個質量和底面積都相等的容器．向容器中注入高度相等的水，水對容器底部的壓強分別為 p甲 、p乙， 裝水后的容器對桌面的壓力分別為 F甲、F乙 ，則
A．p甲>p乙，F甲=F乙 B．p甲=p乙 ， F甲=F乙
C．p甲 ＜p乙 ， F甲＜F乙 D．p甲=p乙 ， F甲＜F乙
【答案】D
【知識點】壓強大小比較
【解析】【解答】由題知，向容器中注入高度相等的水，h相同，根據知，水對容器底部的壓強相等，即；兩個容器的質量相等，所以兩個容器重相等；乙容器越往上直徑越大，所以甲容器內裝水的重小于乙容器內裝水的重，即，所以F甲＜F乙．
故選D．
【分析】根據容器的形狀分析容器底部受到的壓力的大小變化；根p=ρ水gh分析水對容器底部的壓強的變化情況。圓柱形容器，則容器底部受到壓力等于液體的重力，上寬下窄，則容器底部受到壓力小于液體的重力，上窄下寬，則容器底部受到壓力大于于液體的重力。
8．（2024八下·霞山期中）如圖，鉛筆長　 　cm；停表的讀數為　 　s；彈簧測力計的示數是　 　N。
【答案】4.80；367.5；3.6
【知識點】時間及其測量；刻度尺的使用；彈簧測力計及其使用
【解析】【解答】鉛筆左右端分別與2.00、6.80cm對齊，鉛筆的長度為l=6.80cm-2.00cm=4.80cm；停表小盤指針在6和7之間，大盤分度值為0.1s，示數為7.5s，所以，停表讀數為t=6min7.5s=367.5s；彈簧測力計的分度值為0.2N，示數為3.6N。
綜上 第1空、 4.80；第2空、367.5； 第3空、3.6.
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中學設計的刻度尺，分度值為0.1cm，讀書時要估計到分度值后一位；
2、長度的測量：測量物體長度時，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行；
3、停表的讀數：小盤為分鐘，大盤位秒鐘，按照指針指向數字進行讀數；
4、彈簧測力計：使用前彈簧測力計豎直調零，分度值為0.2N，重力方向豎直向下，據圖讀數。
9．（2024八下·霞山期中）甲乙兩輛汽車在水平路面行駛圖，甲車的速度是　 　m/s=　 　km/h。車里的乘客必須系好安全帶是為了防止　 ?。ㄟx“緊急剎車”或“突然啟動”）時由于慣性造成受傷。
【答案】15；54；緊急剎車
【知識點】速度公式及其應用；慣性及其現象
【解析】【解答】由圖像可知，甲20s運動的路程為300m，根據速度公式s=vt計算計算甲的速度；車里的乘客必須系好安全帶是為了防止緊急剎車時乘客由于慣性還要繼續向前運動對乘客造成傷害。
綜上 第1空、 15； 第2空、54； 第3空、緊急剎車；
【分析】根據速度的公式計算分析，速度公式為v=s/t，根據題目中所給的信息，如已知速度時間求解路程，或者已知路程和時間求解速度，勻速運動的特點，在st曲線上為一條傾斜向上的直線，在vt曲線為一條水平直線。
10．（2024八下·霞山期中）排球運動員扣球時，球沿弧線運動過去了，說明力可以改變物體的　 　。排球最終要落到地面，是因為排球受到　 　力的作用。落到地面上滾動的排球，越滾越慢是因為受到　 　的作用。
【答案】運動狀態；重；阻力
【知識點】力的作用效果
【解析】【解答】 排球運動員扣球時，球沿弧線運動過去了，說明力可以改變物體的運動狀態。排球受到豎直向下的重力作用最終要落到地面。排球受到阻力的作用越滾越慢，改變了它的運動狀態。
綜上 第1空、 運動狀態；第2空、重； 第3空、阻力。
【分析】1、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變；
2、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。
11．（2024八下·霞山期中）如圖，一個體重為50kg的人坐在小船上，用力推另一艘小船而自己坐的小船則同時向后運動，原因是物體間力的作用是　 　的；人受到的重力的大小為　 　N；俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”，從物理學的角度看，石頭受到的力　 　雞蛋受到的力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】相互；500；等于
【知識點】力作用的相互性；重力及其大小的計算
【解析】【解答】物體間力的作用是相互的，所以用力推另一艘小船而自己坐的小船則同時向后運動，人的質量為50kg，根據重力公式計算人受到的重力的大小為；雞蛋碰石頭時，石頭受到的力和雞蛋受到的力大小相等，是一對相互作用力。
綜上 第1空、 相互；第2空、500； 第3空、等于。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上；
2、平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上。
12．（2024八下·霞山期中）如圖所示，粗糙水平面上一木箱重200N，當小明用50N的水平推力推木箱時，木箱靜止不動，此時木箱受到水平方向的摩擦力為　 　N；當小明用100N的水平推力推木箱時，木箱恰能做勻速直線運動，小明腳受到的摩擦力大小是　 　N，方向向　 ?。ㄟx填“左”或“右”）。
【答案】50；100；右
【知識點】二力平衡的條件及其應用；摩擦力的大?。荒Σ亮Φ姆较?br/>【解析】【解答】木箱處于靜止狀態，所以推力等于摩擦力，大小相等，推力是50N，靜摩擦力是50N。木箱和小明恰好做勻速直線運動，木箱受到小明施加的100N水平推力，根據相互作用力，小明也受到木箱100N的水平推力小明受到的摩擦力與推力是一對平衡力，大小相等，方向相反，故小明腳受到的摩擦力大小是100N，方向向右。
綜上 第1空、 50； 第2空、100； 第3空、右。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上；
2、力和運動：物體靜止或者做勻速直線運動，物體受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力。
13．（2024八下·霞山期中）如圖所示的托里拆利實驗中，測得此時的大氣壓強等于　 　m高水銀柱所產生的壓強，該氣壓下水的沸點　 ?。ㄟx填“高于”、“低于”或“等于”）100℃。若將實驗中的液體改為水，則當時的大氣壓強可以支持　 　m高的水柱。（g取10N/kg，）。
【答案】0.75；低于；10.2
【知識點】液體壓強計算公式的應用；沸點及沸點與氣壓的關系
【解析】【解答】由圖示知，水銀柱的高度為750mm，此時大氣壓強等于0.75m水銀柱所產生的壓強。標準大氣壓時，水銀柱的高度為760mm，所以此時大氣壓低于1標準大氣壓低，沸點低于100攝氏度。據壓強公式計算得到
，解得，當時的大氣壓強可以支持的水柱高度h=10.2m。
綜上 第1空、0.75； 第2空、低于； 第3空、10.2.
【分析】壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大， 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強 相同。
14．（2024八下·霞山期中）如圖所示，茶壺與船閘一樣，都利用了　 　原理：若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后，壺嘴和壺身中水面　 ?。ㄟx填“相平”或“不相平”）。水平桌面上茶壺質量為200g、底面積，盛有500g水，壺水深為9cm，則水對壺底部的壓力為　 　N。
【答案】連通器；相平；3.6
【知識點】液體壓強計算公式的應用；連通器原理及其應用
【解析】【解答】茶壺與船閘一樣，都具有上端開口、下端連通器的特點，屬于連通器。當用茶壺裝水，水面靜止時，壺嘴和壺身內的水面是相平的。 壺水深為9cm， 根據P=ρgh計算水對壺底的壓強為
；根據F=Ps計算水對壺底的壓力；
綜上 第1空、 連通器； 第2空、相平； 第3空、3.6；
【分析】連通器：上端開口相通，或底部相通的容器叫連通器，在連通器的液體保持同一水平，壓強相等，應用：茶壺；回水彎管；船閘。
壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大， 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強 相同。
15．（2024八下·霞山期中）如圖，請完成光線通過凸透鏡的光路圖。（F是凸透鏡的焦點）
【答案】
【知識點】透鏡的光路圖
【解析】【解答】凸透鏡對光線有匯聚作用，過焦點的光線經過凸透鏡折射后光線與主光軸平行，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后過焦點，光路圖如下圖所示：
【分析】凸透鏡對光線有匯聚作用，平行光入射凸透鏡會聚焦在焦點，經過光心的光線不發生偏折。
16．（2024八下·霞山期中）如圖所示，球在繩的拉力作用下靜止在斜面上，請畫出小球對斜面的壓力示意圖。
【答案】
【知識點】力的三要素及力的示意圖；壓力及重力與壓力的區別
【解析】【解答】小球對斜面的壓力作用于接觸面上，方向垂直于斜面向下，作圖如下：
【分析】壓力：作用于物體相互接觸面上，方向垂直于接觸面。
17．（2024八下·霞山期中）如圖所示，重為8N的物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受的重力和摩擦力的示意圖。
【答案】
【知識點】重力示意圖；摩擦力的方向
【解析】【解答】重力的方向是豎直向下的，用符號G表示，大小是8N，物體有沿斜面向下滑動的運動趨勢，所以受到摩擦力，方向沿斜面向上。
【分析】重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。
18．（2024八下·霞山期中）小蕓利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請回答下列問題。
（1）該實驗是通過泡沫塑料的　 　來顯示壓力的作用效果，這種研究方法叫　 　法；
（2）由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，壓力越　 　，壓力作用效果越明顯；這個探究過程采用的物理方法叫　 　法；
（3）小蕓在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強p乙　 　p?。ㄟx填“>”、“＜”或“=”）。
【答案】凹陷程度；轉換；大；控制變量；=
【知識點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗
【解析】【解答】（1）該實驗是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，這種研究方法叫轉換法；
（2）由甲、乙兩圖所示實驗現象可知，受力面積相同，壓力不同，泡沫塑料凹陷程度不同，由此可知：受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，這個探究過程采用的物理方法叫控制變量法；
（3）乙、丁兩種情況，小桌對受壓面的壓力相同、受力面積也相同，由可知，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強 P乙=P丁。
【分析】（1）轉換法：通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；
（2）壓力作用效果與受力面積和壓力大小有關，根據控制變量法得出結論；
（3）根據進行分析。
19．（2024八下·霞山期中）小彤和小婷所在的物理興趣小組利用圖甲裝置進行“二力平衡條件”的探究：
（1）如圖甲的實驗中，向左盤和右盤同時加入砝碼，使作用在小車上的兩個拉力方向　 　，并通過調整　 　來改變拉力的大??；
（2）小彤向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，小車處于靜止狀態；改變其中一端的砝碼數量，發現小車無法保持靜止狀態，由此說明兩個力必須　 　才能平衡；
（3）把小車轉過一個角度，松手后觀察到小車會發生轉動，最后恢復到靜止狀態，說明兩個力必須作用在　 　才能平衡；
（4）某次實驗中，當左盤放入稍大一點的砝碼時，兩個拉力大小不同，但小車仍處于靜止狀態，此時小車受到的力　 　（選填“是”或“不是”）平衡力，產生這一現象的原因可能是小車受到　 　的影響；
（5）為盡量減少以上影響，小婷提出將甲裝置中的小車換成小卡片，如圖乙所示。實際操作中還發現乙裝置具有更適合探究　 　的優點（填字母）。
A．不在同一條直線上的兩個力能否平衡 B．不在同一物體上的兩個力能否平衡
【答案】相反；砝碼的數量；大小相等；同一直線；是；摩擦力；B
【知識點】探究二力平衡的條件
【解析】【解答】（1） 向左盤和右盤同時加入砝碼，使作用在小車上的兩個拉力方向 相反；改變砝碼的數量即可調整拉力的大小。
（2）實驗時，改變其中一端的砝碼數量，小車無法保持靜止狀態，說明平衡的兩個力需要大小相等。
（3）[將小車轉過一個角度，松手后小車不能靜止，說明兩個力作用在同一條直線上物體才能平衡。
（4）實驗中，左盤放入稍大一點的砝碼時，導致兩個拉力大小不同，小車仍處于靜止狀態，處于平衡狀態，原因是受到摩擦力的影響。
（5）探究二力必須作用在同一物體上，可將小卡片剪開，比小車更容易被分成兩個物體，因此乙裝置更適合探究不在同一物體上的兩個力能否平衡，A錯誤，B正確；
故選B。
【分析】1、探究二力平衡試驗儀器，砝碼、紙片、鐵支架，選擇卡片可以不考慮物體重力，不選擇木塊是可以減少摩擦力的影響，避免影響兩側砝碼質量不同，帶來錯誤結論；
2、實驗步驟： 在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個力方向 相反，調整砝碼數量改變拉力大小， 為了探究平衡力是否在同一直線上，進行如下操作：當小卡片平衡后，小華將卡片 旋轉 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡 ，將卡片 一剪為二
3、二力平衡的條件為：大小相等、方向相反、作用在通過一個物體上、作用在同一條直線上，物體處于勻速直線運動或者靜止狀態時，受力平衡。
20．（2024八下·霞山期中）在“研究影響液體內部壓強”的實驗中：
（1）壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的 　 　 來顯示橡皮膜所受壓強大?。?br/>（2）當金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖A所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強 　 　 右邊壓強（大于/小于/等于），調節的方法是 　 　 （選填序號）；
①從U型管內向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內添加適量水
（3）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨液體 　 　 的增加而增大．
（4）如果我們要討論液體內部壓強是否與液體密度有關，應選擇圖 　 　 進行比較．
（5）已知乙圖中U型管左側液柱高為4cm，右側液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強為 　 　 Pa(ρ水=1×103kg/m3 g=10N/kg) ．
【答案】高度差；大于；②；深度；乙、丙；1000
【知識點】探究液體壓強的特點實驗
【解析】【解答】（1）壓強計是將U形管中液面的高度差轉換為被測壓強大小的；
（2）由圖A可知，左邊的液面較低，所以左邊液面受到的壓強大于右邊；此時應該將軟管卸下來重新安裝使管內壓強和大氣壓相等，故選②；
（3）由甲乙兩幅圖可知，變量為液體深度，其余因素相同，隨著金屬盒所處深度的增加，U形管兩側的液面高度差變大，所以在同種液體內部，液體壓強隨著深度的增加而增大；
（4）探究液體內部的壓強與液體的密度的關系時，變量為液體密度，由圖可知，乙和丙兩幅圖符合題意；
（5）圖乙中U形管的右側與大氣相通，右側液柱高為0.1m，根據壓強公式P=ρgh計算則U型管底部受到的液體的壓強為右側液柱產生的壓強：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa．
綜上 第1空、 高度差； 第2空、大于； 第3空、 ②； 第4空、深度； 第5空、乙丙； 第6空、1000.
【分析】1、壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大， 在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強 相同；
2、液體壓強影響因素的試驗：儀器有壓強計、不同密度的液體，U型管；試驗步驟：檢查裝置的氣密性，方法為 按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化 明顯，則氣密性良好；使用控制變量法，探究壓強和深度關系時，需要控制液體密度不變；
3、轉換法：轉換法：在物理實驗中，某些物理量（動能、電能）難以直接觀察，需要轉換成容易觀察的指標進行測量，如用通過觀察U型管兩邊液面的高度差來表示探頭處液體壓強的大小。
21．（2024八下·霞山期中）長城汽車——歐拉新能源品牌推出最新電動轎跑歐拉閃電貓如圖所示，外形酷似保時捷·帕拉梅拉，備受人們青睞。它具有低能耗、無污染、車型時尚、精致等優點。一駕駛員駕駛該車勻速行駛在平直公路上，此時該車總質量為1.8t。求：
（1）該車從中山行駛到珠海用時45min，行車里程為60km，求該路段它的平均速度為多少？
（2）汽車停在路邊時，對水平地面的壓力；
（3）若該車勻速行駛時所受的阻力是車身總重力的0.1倍，求此時車受到的牽引力。（）
【答案】解：（1）該路段它的平均速度為；
（2）汽車停在路邊時，對水平地面的壓力為；
（3）汽車做勻速直線運動時，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，大小相等，汽車受到的牽引力大小為
；
答：（1）該路段它的平均速度為；
（2）汽車停在路邊時，對水平地面的壓力為；
（3）此時車受到的牽引力為。
【知識點】速度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用；壓力及重力與壓力的區別
【解析】【分析】（1） 該車從中山行駛到珠海用時45min，行車里程為60km ，根據速度公式計算該路段它的平均速度為；
（2）汽車停在路邊時，對水平地面的壓力等于重力，即；
（3）汽車做勻速直線運動時，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以汽車受到的牽引力大小為
。
22．（2024八下·霞山期中）如圖是我國自主研制的“準三代”96A式主戰坦克，該坦克具有潛渡功能（即：坦克可以完全鉆入水中，沿河底從水下通過），坦克總質量為42t，坦克頂部離地面的高度為2.3m，每條履帶與地面的接觸面積為。（人與其他物體質量忽略不計，g取10N/kg，河水的密度約為）。請利用給出的數據，求：
（1）該坦克停在水平地面上時，對地面的壓強是多少？
（2）坦克在深為5m的河水中潛渡時，坦克頂部受到液體壓強是多少？
（3）坦克在深為5m的河水潛渡時，在坦克頂部、面積為的水平艙門受到的河水的壓力是多少？
【答案】解：（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓力F=G=mg=42×103kg×10N/kg=4.2×105N；受力面積S=2×2m2=4m2；坦克對地面的壓強
（2）坦克頂部所處的深度h=5m-2.3m=2.7m；坦克頂部受到水的壓強；
（3）由 知道，艙門受到水的壓力。
答：（1）該坦克停在水平地面上時，對地面的壓強是1.05×105Pa；
（2）坦克在深為5m的河水中潛渡時，坦克頂部受到液體壓強是2.7×104Pa；
（3）坦克在深為5m的河水潛渡時，在坦克頂部、面積為的水平艙門受到的河水的壓力是2.16×104N。
【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用
【解析】【分析】（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓力等于重力，即F=G=mg；受力面積S=4m2；根據壓強公式F=PS計算坦克對地面的壓強；
（2）坦克頂部所處的深度h=2.7m；根據壓強公式P=ρgh計算坦克頂部受到水的壓強；
（3）由 計算艙門受到水的壓力。
23．（2024八下·霞山期中）請閱讀下面的文章
物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動，空車的質量小，在較短的時間內可以達到某一速度，運動狀態容易改變。裝滿貨物的車，質量大，要在較長的時間內才能達到相同的速度，運動狀態難改變。質量小的物體，運動狀態容易改變，我們說它的慣性小。質量大的物體，運動狀態難改變，我們說它的慣性大。
慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的。當我們要求物體的運動狀態容易改變時，應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性。相反，當我們要求物體的運動狀態不易改變時，應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。
通過上述閱讀，請你回答以下問題
（1）閱讀上述文章可以得到的結論是物體的慣性與物體的　 　有關；
（2）請你解釋一下為什么殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機的　 　來減小飛機的　 　，使自身的　 　 容易改變，以提高殲擊機的靈活性。
（3）請你注意在本文第一自然段的敘述中較好地體現了“控制變量”這種研究方法，這一自然段所控制是兩車受到的　 　相同和兩車的　 　相同；
（4）根據物體慣性的特點，請你給廣大的駕駛員提出一條建議　 　。
【答案】質量；質量；慣性；運動狀態；牽引力；速度改變量；請勿超載行駛
【知識點】慣性及其現象
【解析】【解答】（1） 質量大 ，物體運動狀態改變得越慢，慣性越大，即慣性的大小與質量有關。
（2）殲擊機在戰斗時需要較高的機動性，慣性要小。拋掉副油箱，減小飛機的質量，進而減小飛機的慣性，使自身的運動狀態容易改變。
（3）在相同的牽引力的作用下，空車在較短的時間內達到某一速度，裝滿貨物的車在較長時間內才能達到相同的速度，所以無關變量為速度和牽引力，即控制兩車受到的牽引力和兩車的速度改變量相同。
（4）汽車超載行駛時，質量變得很大，慣性也很大，急剎車時，汽車的運動狀態很難改變，所以汽車勿超載行駛，可以減小慣性帶來的危害。
綜上 第1空、質量； 第2空、質量； 第3空、慣性； 第4空、運動狀態； 第5空、牽引力； 第6空、速度改變量； 第7空、 請勿超載行駛；
【分析】慣性是物體的基本屬性，只有物體重力有關，當物體速度發生變化時，由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性，利用慣性的實例：運動員助跑起跳，乘車系安全帶可以降低司機慣性帶來的傷害，慣性不是力，不能用受到慣性、慣性力的作用進行表述。
24．（2024八下·霞山期中）汽車在通過起伏路段的凸起路面時，經驗豐富的司機往往慢速平穩適過。若快速通過會讓乘客有“騰飛”的感覺，且安全隱患很大，這一現象是因為凸起路面與車之間豎直方向的相互作用力在變大嗎？
小明猜想：汽車通過凸起路面時的速度越大，可能路面與車之間的相互作用力越大。
為了探究這一問題他選用小球（模擬小車）、軌道、弧面支架（模擬凸起路面）、電子秤等器材進行了如圖所示的實驗。
釋放位置 A B C D
F/N 1.56 1.51 1.47 1.38
（1）先測小球靜止時對電子秤的　 ?。ㄟx填“壓力”或“摩擦力”）來反映小球與弧面頂部相互作用力F的大小。他將小球置于水平放置的電子秤上時，示數為0.17kg，則力F=　 　N（g取10N/kg）。
（2）在秤上安放弧面支架并調零，將小球從軌道的A點由靜止釋放，沿軌道經弧面運動到右側軌道，記錄小球通過弧面頂部O點時小球與弧面的作用力F，再依次將小球從高于A點的B、C、D點由靜止釋放，目的是逐次增大小球通過O點時的　 　，各次實驗F的大小記錄如表，分析數據可知小明的猜想　 　（選填“成立”或“不成立”）。
（3）根據上述實驗現象推理：若小球速度足夠大，通過弧面頂部時，電子秤的示數將顯示　 　kg。進一步推理：當汽車通過凸起路面頂部的速度足夠大，若路面前方突發狀況，結合本實驗判斷是否可以緊急剎車避讓并說明理由：　 　。
【答案】壓力；1.7；速度；不成立；0；不可以，理由：壓力減小為0，摩擦力減小為0，不能改變汽車的運動狀態
【知識點】力作用的相互性
【解析】【解答】（1）電子秤顯示了上方壓力的大小引起的示數變化，先測出小球靜止時對電子秤的壓力來反映小球與弧面頂部相互作用力F的大??；他將小球置于水平放置的電子秤上時，示數為0.17kg，
壓力等于物體質量等于示數時受到的重力F=G=mg=0.17kg×10N/kg=1.7N；
(2)在秤上安放弧面支架并調零，將小球從軌道的A點由靜止釋放，沿軌道經弧面運動到右側軌道，記錄小球通過弧面頂部O點時小球與弧面的作用力F，再依次將小球從高于A點的B、 C、D點由靜止釋放，由于小球釋放位置升高，具有的重力勢能增大，下滑后獲得動能增大，速度逐漸變大，而對應的示數逐步減小，說明壓力逐漸減小，因而小明的猜想不成立；
(3)根據上述實驗知，速度越大，路面與車之間的相互作用力越小，當速度足夠大時，相互作用力減小為0，則壓力為0，顯示的示數為0，因而汽車與地面的摩擦力減小為0，不可以緊急剎車避讓，容易出現危險。
故答案為：(1)壓力；1.7，(2)速度；不成立；(3)0；不可以，理由：壓力減小為0，摩擦力減小為0，不能改變汽車的運動狀態。
【分析】(1)路面與車之間的相互作用力可以通過對電子秤的壓力顯示；根據F=G=mg計算小球靜止時對電子秤的壓力；
(2)根據表格中的數據分析得出結論；
(3)根據表格數據進行科學推理，當速度足夠大，壓力可以減小到0，因而沒有摩擦力，據此分析可能出現的現象。
25．（2024八下·霞山期中）閱讀短文，回答問題：
“冰絲帶”——國家速滑館
國家速滑館是2022年北京冬奧會北京主賽區標志性場館，它有一個美麗的昵稱——“冰絲帶”。館內擁有亞洲最大的冰面，冰面溫差被控制在0.5℃以內，有利于運動員創造好成績。科學家對賽道表面進行了微觀的觀察。結果，他們就發現冰面的最上面有一層過渡層，在過渡層中，物質的微觀結構也不是一模一樣的，而是漸變的，依次是冰的晶體，冰和水的混合物，液態水膜。真正起到作用的是水膜中具有流動性的“水分子”，或者也可以理解成“可移動的冰”，也可以簡單粗暴地理解成冰碴或者冰粒，這讓冰刀在冰面上游刃有余。
速滑想要快速提速需要雙推，在滑行的過程中兩只腳分別向后側方向全力蹬冰，這樣可以使速滑提速，另外在剛開始起步時想要提速，可以采用踩小碎步的方法，如同跑步一樣用力往前沖。
運動員衣服也蘊含高科技，通過實驗發現，并不是越光滑的表面風阻就越小，“恰恰是一種有肌理的凹坑結構面料，產生的阻力是小的。”在身體不同部位，凹坑結構的形狀、大小、深度都是不同的。新款短道速滑服最大減阻率超過10%。
（1）短道速滑運動員參加比賽時所穿的由有肌理的凹坑結構面料做成的速滑服，是為了減小　 ??；
（2）如圖乙，在滑行的過程中，兩只腳分別向后側方向用力的蹬冰面，實現加速，其中包含的物理原理有①　 　；②　 　；
（3）如圖丙所示是我國運動員任子威在短道速滑男子1000米決賽中通過彎道時的情景，此時他受到的力　 ?。ㄟx填“是”或“不是”）平衡力；
（4）若冰刀長度為40cm，平均寬度為1.5mm，當運動員利用單腳冰刀在水平冰面滑行時，冰面受到的壓強為，若冰刀所受的摩擦力為運動員重力的0.02倍，則此過程運動員鞋上的冰刀受到的摩擦力約為　 　N。有同學猜想：場地冰層能夠換成表面粗糙程度相同的玻璃嗎？請你判斷：當同一運動員穿同一冰刀以同樣技術滑行時，冰刀在外形相同的玻璃表面所受的摩擦力　 ?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）在冰面所受的摩擦力。
【答案】減小阻力；力的作用是相互的；力可以改變物體的運動狀態；不是；12；大于
【知識點】力作用的相互性；增大或減小摩擦的方法；壓強的大小及其計算
【解析】【解答】（1）通過實驗發現，恰恰是一種有肌理的凹坑結構面料，產生的阻力是小的。所以運動員參加比賽時所穿的由有肌理的凹坑結構面料做成的速滑服，是為了減小阻力。
（2）兩只腳分別向后側方向用力的蹬冰面，說明冰面給運動員向前的力；使得人運動狀態發生改變；所以原理有：①力可以改變物體的運動狀態；②力的作用是相互的。
（3）運動員通過彎道時，速度方向發生改變，他受到的力是非平衡力。
（4）冰刀與冰面的接觸面積；壓力等于重力，根據壓強公式計算收到的壓力，即
，運動員鞋上的冰刀受到的摩擦力約為；運動員在冰面上滑動時，冰刀與冰面之間熔化的冰形成一層水膜，減小摩擦力，運動員穿同一冰刀在玻璃表面的摩擦力大于在冰面的摩擦力。
綜上 第1空、 減小阻力； 第2空、力的作用是相互的； 第3空、力可以改變物體的運動狀態； 第4空、 不是； 第5空、 12； 第6空、大于。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上；
2、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變；
3、壓強的計算公式：P=F/S，增加壓強的方式有增加壓力、減小受力面積、減小壓強的方式有減小壓力，增加受力面積。
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