資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2025人教版生物必修1第4章測評一、單項選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。1.(2024黑吉遼高考)鈣調蛋白是廣泛存在于真核細胞的Ca2+感受器。小鼠鈣調蛋白兩端有近似對稱的球形結構,每個球形結構可結合2個Ca2+。下列敘述錯誤的是( )A.鈣調蛋白的合成場所是核糖體B.Ca2+是鈣調蛋白的基本組成單位C.鈣調蛋白球形結構的形成與氫鍵有關D.鈣調蛋白結合Ca2+后,空間結構可能發生變化2.(2024福建福州高一期末)下列關于植物細胞發生質壁分離的說法,錯誤的是( )A.原生質層具有選擇透過性 B.活細胞才能發生質壁分離C.細胞液濃度小于外界溶液濃度 D.細胞壁的伸縮性大于原生質層3.(2024北京海淀高一期末)某同學用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料進行質壁分離及復原實驗。下列敘述正確的是( )A.質壁分離復原過程中液泡顏色逐漸加深B.在質壁分離過程中細胞的吸水能力逐漸減弱C.不需要染色就可觀察細胞質壁分離及復原現象D.處于滲透平衡狀態時水分不再進出細胞4.(2024首師附中高一期中)高等植物的篩管細胞在發育過程中會失去細胞核和核糖體,但其仍可存活好幾年,原因是其側面的伴胞細胞(完整細胞)能進行光合作用“養活”篩管細胞。右圖為伴胞細胞光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、胞間連絲轉化過程示意圖,下列說法正確的是( )A.單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞B.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸C.缺乏能量會直接抑制圖中蔗糖的運輸D.蔗糖可通過單糖轉運載體蛋白轉運至薄壁細胞5.(2024山西太原高一期末)如圖為大分子物質進出人體小腸上皮細胞的過程示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )A.a過程中大分子首先與細胞膜上的蛋白質結合B.a與b過程中物質運輸需要借助囊泡來實現C.a與b的發生需要細胞內化學反應釋放的能量D.甘油、多糖等物質是通過圖示方式進出細胞的注:和分別表示I-和氨基酸,其數量代表相應物質的濃度。6.(2024湖北黃岡高一期末)I-和氨基酸是合成甲狀腺激素的重要原料,研究人員發現甲狀腺濾泡上皮細胞中I-和氨基酸濃度均比血液中高出幾十倍。右圖表示I-和氨基酸進入甲狀腺濾泡上皮細胞的模式圖,下列有關說法正確的是( )A.圖示的運輸方式能降低細胞膜兩側I-和氨基酸的濃度差B.細胞通過主動運輸吸收I-,通過協助擴散吸收氨基酸C.I-和氨基酸是小分子物質,能通過沒有蛋白質的脂雙層D.載體蛋白①和②的結構不同,但發揮作用時都會消耗能量7.(2024福建福州高一期末)哺乳動物骨骼肌細胞內的K+濃度是細胞外的30多倍,細胞外Na+濃度是細胞內的10多倍,蛋白質X消耗ATP的同時泵入K+、排出Na+。烏苯苷能與蛋白質X特異性結合以抑制其功能。下列說法錯誤的是( )A.ATP作用于蛋白質X,使其空間結構發生改變B.抑制細胞呼吸會減弱細胞對K+和Na+的運輸C.用烏苯苷處理細胞,細胞外Na+濃度將降低D.蛋白質X為通道蛋白,不需要與K+和Na+結合8.(2024安徽合肥高一期末)主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度(濃度差)。下圖表示Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關于圖中物質跨膜運輸過程的說法,正確的是( )A.小腸上皮細胞吸收葡萄糖消耗的能量直接來自ATP水解B.Na+進出小腸上皮細胞的過程中均不需要與載體蛋白結合C.轉運蛋白具有特異性,故一種轉運蛋白只能轉運一種物質D.據圖可知,同一種物質進出細胞的方式可能不同9.(2024山東濟南高一期末)下圖中甲、乙、丙、丁分別是不同物質跨膜運輸方式速率的數學模型。下列相關說法正確的是( )A.圖甲既可以表示CO2排出細胞,也可以表示氨基酸進入細胞B.圖乙中P點可以表示細胞膜上載體蛋白的數量限制了物質運輸速率C.圖丙表示該物質跨膜運輸速率與O2濃度無關,只能表示自由擴散D.圖丁中Q點表示在不消耗能量時,該物質也能進行跨膜運輸10.(2024廣西崇左高一期末)土壤中過量的可溶性鹽(主要指Na+)對植物的不利影響稱為鹽脅迫。植物可通過多種調節方式逐漸適應鹽脅迫環境,右圖為植物根細胞遭受鹽脅迫時的部分調節機制示意圖。下列有關分析正確的是( )A.Na+通過Na+/H+逆向轉運蛋白進入細胞液不利于根細胞吸水B.Na+/H+逆向轉運蛋白轉運Na+和H+的方式都是協助擴散C.抑制根細胞的呼吸作用有利于根細胞適應鹽脅迫環境D.H+利用質子泵由細胞質基質進入細胞液的方式是主動運輸11.(2024江蘇淮安高一期末)人類細胞中已經發現了13種水通道蛋白,其中兩類舉例如下。下列敘述正確的是 ( )水通道蛋白 組織分布 功能AQP2 腎集合管 增加集合管對水的轉運AQP7 脂肪組織、腎、睪丸 轉運水以及甘油A.水分子通過水通道蛋白時,不與水通道蛋白結合B.水分子通過水通道蛋白運輸的速率小于自由擴散的速率C.水通道蛋白只能運輸水分子D.腎集合管可通過AQP2對水分進行重吸收,使尿量增多12.(2024東北師大附中高一期末)細胞外葡萄糖濃度調節胰島B細胞分泌胰島素的過程右圖所示,對其理解錯誤的是( )A.葡萄糖進入胰島B細胞屬于主動運輸B.細胞外葡萄糖濃度變化會影響K+通道結構的改變C.K+和Ca2+通過通道蛋白跨膜運輸屬于協助擴散D.Ca2+內流促進胰島素以胞吐方式釋放二、多項選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。每小題給出的四個選項中,有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。13.(2024江西撫州高一期末)如圖甲和圖乙為常見的兩套滲透裝置。圖甲裝置,一段時間后,達到滲透平衡,液面上升的高度為m。這兩套裝置所用的半透膜,蔗糖分子均不能通過,但單糖分子和水分子可以自由通過。圖丙是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。下列說法正確的是( )甲乙丙A.圖甲中,如果S1、S2均為蔗糖溶液,則開始時濃度大小關系為S1>S2,達到平衡后S1=S2B.圖甲中,若平衡后吸出漏斗中高出燒杯內的液面的溶液,則重新達到滲透平衡時m將會變小C.圖乙中,若A為質量濃度為0.3 g/mL的葡萄糖溶液,B為質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液,達到平衡后,B側液面高于A側D.若圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度大于或等于或小于外界溶液濃度14.(2024湖南長沙高一期末)H+-ATPase是植物細胞膜上的一種載體蛋白,具有ATP水解酶的活性,并利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將H+轉運至細胞外,在細胞外形成H+電化學勢能,K+等離子依賴H+電化學勢能通過離子通道進入細胞。下列敘述正確的是( )A.H+排出細胞、K+進入細胞都是被動運輸B.K+跨膜運輸體現了細胞膜的功能特性C.H+-ATPase轉運過程中不會發生自身構象的改變D.若加入H+-ATPase的抑制劑,植物細胞內的pH將下降15.(2024黑吉遼高考)研究人員對小鼠進行致病性大腸桿菌接種,構建腹瀉模型。用某種草藥進行治療,發現草藥除了具有抑菌作用外,對于空腸、回腸黏膜細胞膜上的水通道蛋白3(AQP3)的相對表達量也有影響,結果如右圖所示。下列敘述正確的是( )A.水的吸收以自由擴散為主、水通道蛋白的協助擴散為輔B.模型組空腸黏膜細胞對腸腔內水的吸收減少,引起腹瀉C.治療后空腸、回腸AQP3相對表達量提高,緩解腹瀉,減少致病菌排放D.治療后回腸AQP3相對表達量高于對照組,可使回腸對水的轉運增加16.(2024山東臨沂高一期末)下圖表示培養液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響。下列有關兩曲線形成機理的解釋,正確的是( )A.曲線ab段的形成是由于細胞膜上K+載體蛋白數量未達到飽和且能量充足B.曲線cd段的形成可能與細胞提供的能量不足有關C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+D.曲線fg段的形成可能是細胞膜上K+載體蛋白數量有限三、非選擇題:本題包括4小題,共60分。17.(15分)(2024安徽合肥高一期末)右圖表示滲透作用裝置,圖中S1、S2中溶質不能通過半透膜,據圖回答下列問題。(1)與擴散作用相比,滲透作用必須有 ,而擴散作用不一定需要;擴散作用適用于各種物質,而滲透作用僅指 分子。 (2)在題圖裝置中,當Δh保持不變時,半透膜兩側的水分子 (填“是”或“不是”)靜止不動的;此時S1、S2溶液濃度的大小關系為 。 (3)在題圖裝置中,如果半透膜面積增大一倍,其他條件不變,則Δh (填“會”或“不會”)發生變化,而達到Δh的時間會 。 (4)若題圖裝置中的S1為葡萄糖溶液,S2為麥芽糖溶液,當Δh不再變化時,同時向漏斗和燒杯內加入等量的麥芽糖酶,則漏斗內液面會 (填“降低”“升高”或“不變”)。 18.(16分)(2024福建莆田高一期末)哺乳動物的成熟紅細胞結構簡單、取材方便,是研究細胞膜結構和功能的良好材料。水通道蛋白位于部分細胞的細胞膜上,能介導水分子跨膜運輸,提高水分子的運輸效率。如圖是豬的紅細胞在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞體積和初始體積之比的變化曲線(O點對應的濃度為紅細胞吸水漲破時的NaCl濃度)?;卮鹣铝袉栴}。(1)將細胞放入低滲溶液中,細胞吸水漲破,當漲破的紅細胞將內容物釋放之后,其細胞膜又會重新封閉起來,這種結構稱為紅細胞血影。漲破的細胞又能重新封閉起來說明 。為什么選擇用哺乳動物成熟紅細胞來研究細胞膜 。 (2)根據圖示可知,豬的紅細胞在濃度為 mmol/L的NaCl溶液中能保持正常形態。將相同的豬的紅細胞甲、乙分別放置在A點和B點對應濃度的NaCl的溶液中,一段時間后,紅細胞乙的吸水能力 (填“大于”“小于”或“等于”)紅細胞甲,原因是 。 (3)將豬的紅細胞和肝細胞置于蒸餾水中,發現紅細胞吸水漲破所需的時間少于肝細胞,結合以上信息分析,其原因可能是 。 19.(16分)(2024山東青島高一期末)鹽堿地里面所含的鹽分會影響作物的正常生長,種植耐鹽堿植物是改良鹽堿地的最佳措施之一。沙棘是一種耐鹽堿植物,右圖是沙棘細胞膜上部分物質跨膜運輸示意圖(①②③④表示跨膜運輸的方式,A、B、C代表膜上相應結構或物質)。(1)沙棘細胞膜上的A結構是 ,B結構是 。 (2)圖中屬于被動運輸方式的是 (填序號),以下物質與②運輸方式相同的是 。A.丙氨酸 B.甘油 C.葡萄糖 D.苯 E.乙醇(3)沙棘抗鹽堿的原理是通過限制Na+進入細胞,并選擇性吸收K+來維持組織細胞內的高K+濃度和低Na+濃度,以此保證細胞正常的生理代謝。由此推斷,Na+和K+進入細胞的跨膜運輸方式分別是 和 。 (4)細胞膜上還有C(糖類分子),它和蛋白質分子結合形成糖蛋白,與脂質結合形成糖脂,這些糖類分子叫作 ,其在細胞生命活動中具有的功能是 。 20.(13分)(2024山東日照高一期末)鹽脅迫是限制植物生長發育的重要因素。某些耐鹽植物根細胞可通過調節相關物質運輸來抵抗Na+引起的鹽脅迫,相關生理過程如下圖所示,其中SOSI和NHX為H+—Na+反向轉運蛋白,可利用H+的順濃度梯度完成H+和Na+的雙向轉運。(1)由圖可知,水分子進入耐鹽植物根細胞的跨膜運輸方式是 。 (2)耐鹽植物的根細胞借助SOSI排出Na+的方式是 ,該種運輸方式的特點是 。 (3)研究發現,耐鹽植物根細胞的細胞質基質中pH約為7.5,而液泡膜內的pH約為5.5,據圖分析維持這種差異的可能原因是 。 (4)綜上可知,各種轉運蛋白只適合轉運特定的物質,因此,細胞膜上轉運蛋白的種類和數量,對物質跨膜運輸起決定性作用,這是細胞膜具有 性的結構基礎。 第4章測評1.B 鈣調蛋白的本質是蛋白質,蛋白質的合成場所是核糖體,A項正確。Ca2+不是鈣調蛋白的基本組成單位,蛋白質的基本組成單位是氨基酸,B項錯誤。肽鏈上不同氨基酸之間可形成氫鍵等化學鍵,從而使肽鏈盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質分子,C項正確。鈣調蛋白是廣泛存在于真核細胞的Ca2+感受器,結合Ca2+后,其空間結構發生改變,從而向下游傳遞信號,D項正確。2.D 原生質層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質構成的,由于細胞膜和液泡膜具有選擇透過性,因此原生質層具有選擇透過性,這是發生滲透作用的條件之一,A項正確;質壁分離是指原生質層與細胞壁分離的現象,只有活細胞才能發生質壁分離,B項正確;細胞發生質壁分離的外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度,導致細胞失水,C項正確;細胞發生質壁分離的內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性,D項錯誤。3.C 質壁分離復原過程中,由于細胞不斷吸收水分,液泡體積變大,因而液泡的顏色逐漸變淺,A項錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在發生質壁分離的過程中,由于細胞不斷失水,因而細胞液濃度逐漸增大,吸水能力逐漸增強,B項錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的大液泡中含有色素,帶有顏色,因此,不需要染色就可觀察細胞質壁分離及復原現象,C項正確;處于滲透平衡狀態時,細胞中水分進出是處于平衡狀態的,D項錯誤。4.B 圖示單糖通過單糖轉運載體蛋白順濃度梯度轉運至薄壁細胞,A項錯誤;蔗糖分子通過胞間連絲進行運輸,水解后形成單糖,通過單糖轉運載體蛋白順濃度梯度運輸,速度加快,因此蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸,B項正確;蔗糖分子通過胞間連絲進行運輸,不消耗能量,因此缺乏能量不會直接抑制圖中蔗糖的運輸,C項錯誤;蔗糖屬于二糖,不能通過單糖轉運載體蛋白轉運至薄壁細胞,D項錯誤。5.D a為胞吞過程,該過程中大分子首先與細胞膜上的蛋白質結合,而后啟動胞吞過程,A項正確;a為胞吞過程,b為胞吐過程,胞吞和胞吐都是借助囊泡來實現的,依賴于膜的流動性,B項正確;a與b過程分別為胞吞和胞吐,這兩個過程要有細胞表面識別和內部供能才可能完成,C項正確;甘油為小分子物質,通過自由擴散方式進出細胞,多糖需要經過消化變成葡萄糖才能被小腸上皮細胞通過主動運輸方式吸收,D項錯誤。6.D 圖中所示的運輸方式均為主動運輸,主動運輸會增大膜兩側物質的濃度差,A、B兩項錯誤;離子和小分子有機物不能通過沒有蛋白質的脂雙層,需要依靠轉運蛋白進行運輸,C項錯誤;載體蛋白①和②運輸的物質類型不同,因此結構不同,但是都參與主動運輸,主動運輸會消耗能量,D項正確。7.D 蛋白質X消耗ATP的同時泵入K+、排出Na+,該過程中ATP作用于蛋白質X,使其空間結構發生改變,實現物質跨膜運輸,A項正確;K+和Na+的運輸需要消耗ATP,而細胞呼吸可以產生ATP,故抑制細胞呼吸會減弱細胞對K+和Na+的運輸,B項正確;烏苯苷能與蛋白質X特異性結合以抑制其功能,則排出Na+的過程受阻,細胞外Na+濃度將降低,C項正確;蛋白質X是主動運輸過程中的載體蛋白,需要與所運輸的物質K+和Na+結合,D項錯誤。8.D 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是逆濃度梯度,是主動運輸,消耗的能量來自Na+電化學梯度,A項錯誤;Na+進出小腸上皮細胞的過程均需要與載體蛋白結合,B項錯誤;圖中葡萄糖和Na+進入小腸上皮細胞共用同一種轉運蛋白,故一種轉運蛋白并不是只能轉運一種物質,C項錯誤;由圖可知,葡萄糖進入小腸上皮細胞時,為主動運輸,而運出細胞時,是從高濃度向低濃度一側運輸,且需要轉運蛋白協助,為協助擴散,D項正確。9.B 圖甲中橫坐標是物質濃度,縱坐標是物質運輸速率,物質運輸速率與物質濃度成正比,因此,圖甲表示自由擴散的物質運輸方式,氨基酸以主動運輸的方式進入細胞,因此,不可用圖甲表示,A項錯誤;圖乙中橫坐標是物質濃度,縱坐標是物質運輸速率,物質運輸速率隨物質濃度的增大先增大后基本保持不變,說明除物質濃度影響運輸速率外,到P點時運輸速率還受其他因素的限制,這個其他因素就可能是細胞膜上載體蛋白的數量,B項正確;圖丙中橫坐標是O2濃度,縱坐標是物質運輸速率,物質運輸速率不隨O2濃度變化,說明圖丙所示物質運輸方式不消耗細胞呼吸產生的能量,因此圖丙所示物質運輸方式可表示自由擴散,也可表示協助擴散,C項錯誤;圖丁中Q點表示在不消耗氧氣時,細胞可通過無氧呼吸釋放的能量進行物質跨膜運輸,D項錯誤。10.D Na+通過Na+/H+逆向轉運蛋白進入細胞液可以提高細胞液的滲透壓,從而提高根細胞的吸水能力,A項錯誤;Na+/H+逆向轉運蛋白轉運Na+是逆濃度梯度,屬于主動運輸,轉運H+是順濃度梯度,屬于協助擴散,B項錯誤;抑制根細胞的呼吸作用將會減少能量供應,那么質子泵所運輸的H+減少,那么由H+濃度梯度所驅動的Na+的運輸也會減少,使細胞液濃度下降,不利于根細胞吸水,不利于根細胞適應鹽脅迫環境,C項錯誤;H+利用質子泵由細胞質基質進入細胞液需要消耗ATP,屬于主動運輸,D項正確。11.A 通道蛋白貫穿于細胞膜,分子或離子通過通道蛋白時不需要與其結合,直接從通道進出細胞,所以水分子通過水通道蛋白時不需要與其結合,A項正確;水分子通過水通道蛋白的運輸屬于協助擴散,運輸速率大于直接通過磷脂雙分子層的自由擴散的速率,B項錯誤;通道蛋白容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相同的分子或離子通過,所以水通道蛋白不是只能運輸水分子,C項錯誤;腎集合管可通過AQP2對水分進行重吸收,使尿量減少,D項錯誤。12.A 由題圖可知,葡萄糖順濃度梯度從細胞外進入胰島B細胞,需要轉運蛋白的協助,不消耗ATP,屬于協助擴散;細胞外葡萄糖濃度變化會影響K+通道結構的改變,例如細胞外葡萄糖濃度升高時,葡萄糖進入胰島B細胞參與細胞呼吸,產生ATP,細胞內ATP濃度增加,導致K+通道關閉;K+和Ca2+通過通道蛋白跨膜運輸,不消耗ATP,屬于協助擴散;Ca2+內流會促進胰島素的釋放,胰島素的化學本質是蛋白質,以胞吐的方式釋放到細胞外。13.BCD 圖甲中,如果S1、S2均為蔗糖溶液,則開始時兩者濃度大小關系為S1>S2,但由于漏斗內液柱壓力的作用,當液面不再上升時,由于濃度差和液柱壓力的作用相等,水分子進出平衡,因此達到平衡時S1>S2,A項錯誤;圖甲中,若平衡后吸出漏斗中高出燒杯內的液面的溶液,則半透膜兩側的濃度差會減小,重新達到滲透平衡時m將會變小,B項正確;圖乙中,若A為質量濃度為0.3 g/mL的葡萄糖溶液,B為質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液,由于葡萄糖分子能透過半透膜,則A側液面先升高,然后B側液面升高,達到平衡后,B側液面高于A側,C項正確;若圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,由于不知道細胞是正在繼續發生質壁分離還是復原,還是達到了動態平衡,因此不能確定此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系,此時細胞液濃度可能大于、小于或等于外界溶液濃度,D項正確。14.BD H+排出細胞需要ATP水解供能,且為逆濃度梯度運輸,為主動運輸,K+進入細胞需借助H+電化學勢能,且通過離子通道進入細胞,為主動運輸,A項錯誤;K+跨膜運輸體現了細胞膜的功能特性,即細胞膜的選擇透過性,B項正確;H+-ATPase為載體蛋白,轉運過程中會發生自身構象的改變,C項錯誤;若加入H+-ATPase的抑制劑,H+主動運輸運出植物細胞將受阻,因此植物細胞內的pH將下降,D項正確。15.BCD 水的吸收以水通道蛋白的協助擴散為主,自由擴散為輔,A項錯誤。由題圖可知,模型組空腸黏膜細胞AQP3的相對表達量比對照組少,說明其對腸腔內水的吸收減少,從而引起腹瀉,B項正確。治療后空腸、回腸AQP3相對表達量增加,對水的吸收增強,腸腔內水減少,緩解了腹瀉,從而減少了腸道菌群因腹瀉排出,因此減少了致病菌排放,C項正確。治療后回腸AQP3相對表達量高于對照組,使回腸對水的轉運增加,D項正確。16.ABD 曲線ab段是隨著營養液中K+濃度增加,K+吸收速率增加,限制性因素是K+濃度,但能量充足,而且細胞膜上K+載體蛋白數量未達到飽和,A項正確;曲線cd段的形成是由于培養液濃度過大,導致細胞失水,細胞代謝減弱,為主動運輸提供的能量減少導致,B項正確;e點表明植物根系可以通過無氧呼吸為主動運輸提供能量來吸收K+,C項錯誤;曲線fg段限制因素可能是細胞膜上K+載體蛋白數量有限,D項正確。17.答案 (1)半透膜 溶劑(2)不是 S1>S2(3)不會 縮短(4)降低解析 (1)與擴散作用相比,滲透作用必須有半透膜,而擴散作用不一定需要。滲透作用僅指溶劑分子,而擴散作用適用于各種物質。(2)當Δh保持不變時,半透膜兩側的水分子依然會進出半透膜,并不是靜止不動的,由于產生的高度差存在靜水壓,因此當Δh保持不變時,S1的濃度依然大于S2的濃度。(3)半透膜兩側溶液的濃度差不變,液面高度差Δh不會變,但是由于半透膜面積增大,因此達到Δh的時間會縮短。(4)圖中S1、S2中溶質不能通過半透膜,同時向漏斗和燒杯內加入等量的麥芽糖酶,S2中的麥芽糖在麥芽糖酶的催化下發生水解,使得S2中溶質微粒數目增多,S2的滲透壓增大,則漏斗的液面會降低。18.答案 (1)細胞膜具有流動性 哺乳動物成熟紅細胞無細胞核和眾多細胞器(2)150 大于 紅細胞乙失水量多,細胞液滲透壓較高,細胞吸水能力較強(3)紅細胞細胞膜上存在水通道蛋白,肝細胞細胞膜上無水通道蛋白解析 (1)將紅細胞放入低滲溶液中,細胞吸水漲破,內容物流出,其細胞膜又會重新封閉起來,漲破的細胞又能重新封閉,這是細胞膜具有流動性的表現;由于哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和眾多細胞器,能制備較為純凈的細胞膜,故選擇用哺乳動物成熟紅細胞來研究細胞膜。(2)根據圖示可知,豬的紅細胞在濃度為150 mmol/L的NaCl溶液中能保持正常形態,因為在該濃度條件下,豬的紅細胞體積和初始體積之比為1,表明在該濃度條件下,豬的紅細胞表現為滲透平衡;將相同的豬的紅細胞甲、乙分別放置在A點和B點對應濃度的NaCl溶液中,這兩個濃度均大于豬紅細胞的細胞質濃度,因此,一段時間后,二者的紅細胞體積和初始體積之比均小于1,且乙的比值更小,說明紅細胞乙的失水量多于紅細胞甲的失水量,紅細胞乙的滲透壓高于紅細胞甲的滲透壓,所以紅細胞乙的吸水能力大于紅細胞甲的吸水能力。(3)水通道蛋白位于部分細胞的細胞膜上,能介導水分子的跨膜運輸,提高水分子的運輸效率。研究人員將豬的紅細胞和肝細胞置于蒸餾水中,發現紅細胞吸水漲破所需的時間少于肝細胞。其原因可能是紅細胞細胞膜上存在水通道蛋白,提高了水分子的運輸效率,而肝細胞細胞膜上無水通道蛋白。19.答案 (1)載體蛋白 磷脂雙分子層(2)②③ BDE(3)協助擴散(或被動運輸) 主動運輸(4)糖被 與細胞表面的識別和細胞間的信息傳遞等密切相關解析 (1)沙棘細胞膜上的A結構是載體蛋白,B結構是磷脂雙分子層。(2)被動運輸包括自由擴散和協助擴散,②順濃度梯度運輸物質,不消耗能量也不需要轉運蛋白的協助,所以②表示自由擴散,③順濃度梯度運輸物質,不消耗能量、需要轉運蛋白的協助,所以③表示協助擴散,因此圖中屬于被動運輸方式的是②③。B甘油、D苯和E乙醇都易溶于有機溶劑,所以BDE與②運輸方式相同。(3)由題意可知,細胞內K+濃度高,Na+濃度低,所以Na+進入細胞是順濃度梯度,K+進入細胞為逆濃度梯度,即Na+和K+進入細胞的跨膜運輸方式分別是協助擴散和主動運輸。(4)細胞膜上還有C(糖類分子),它和蛋白質分子結合形成糖蛋白,與脂質結合形成糖脂,這些糖類分子叫作糖被,其在細胞生命活動中具有的功能是與細胞表面的識別和細胞間的信息傳遞等密切相關。20.答案 (1)自由擴散和協助擴散(或被動運輸)(2)主動運輸 需要載體蛋白的協助、消耗能量、逆濃度梯度運輸(3)H+以主動運輸方式運進液泡和排出細胞(4)選擇透過解析 (1)由圖可知,水分子可以穿過磷脂雙分子層和通過水通道蛋白進入細胞,因而其跨膜運輸的方式為自由擴散和協助擴散。(2)細胞內的Na+濃度低于細胞膜外,同時根細胞還要借助SOSI排出Na+,是逆濃度梯度運輸,因此Na+運出根細胞的方式是主動運輸。主動運輸的特點是需要載體蛋白的協助、消耗能量、逆濃度梯度運輸。(3)細胞質基質中pH約為7.5,而液泡膜內的pH約為5.5,由于細胞膜和液泡膜上都分布有H+泵,說明通過H+泵能將H+泵入液泡以及排出細胞外,這是主動運輸的過程,從而維持細胞質基質中和液泡膜內的pH。(4)細胞膜主要是由脂質和蛋白質組成的,細胞膜的功能復雜程度與細胞膜上轉運蛋白的種類和數量有關,因而可實現物質的跨膜運輸,這是細胞膜的功能特點——選擇透過性的結構基礎。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫