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2025人教版生物必修2
第1節　第2課時　基因重組
A組 必備知識基礎練
1.(2024福建三明高一期中)下列細胞中最可能會發生基因重組的是(　　)
A.馬鈴薯根尖分生區組織細胞
B.人體的結腸上皮細胞
C.蝗蟲精母細胞
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞
2.(2024河南周口高一期中)[教材第84頁圖示]“一母生九子,九子各不同。”生物通過有性生殖產生的后代具有多樣性。下列關于有性生殖的敘述,錯誤的是(　　)
A.母方減數分裂產生的子細胞均可進行受精作用
B.后代體細胞中的遺傳物質有一半以上來自母方
C.“九子各不同”的原因包括減數分裂產生的配子具有多樣性
D.不同物種的生殖細胞無法受精與細胞膜上相關蛋白質有關
3.(2024云南昆明高一期中)下圖為某雄性動物細胞中一對同源染色體及其上的等位基因示意圖,下列敘述錯誤的是(　　)
A.姐妹染色單體之間發生過染色體互換
B.N與n的分離只發生在減數分裂Ⅰ過程中
C.M與m的分離發生在減數分裂Ⅰ、Ⅱ過程中
D.該細胞可產生四種不同類型的配子
4.(2024海南高三期中)[教材第84頁與社會的聯系]研究表明,金魚的祖先是野生鯽魚。野生鯽魚在飼養過程中,會發生基因突變,從而導致鯽魚出現不同的形態和顏色,人們從中選擇具有適宜觀賞性狀的魚苗進行培養和人工雜交,逐漸形成了如今各種各樣的金魚品種。下列敘述錯誤的是(　　)
A.基因突變和基因重組都可使野生鯽魚產生新基因,出現新性狀
B.對于野生鯽魚來說,基因突變可能破壞其與現有環境的協調關系
C.人工雜交的原理是基因重組,基因重組可發生在同源染色體的非姐妹染色單體之間
D.某種金魚有多種體色,可能是控制體色的基因發生突變,產生了不止一個等位基因
5.(2024江西贛州高三期中)在長期進化過程中,基因突變為基因重組提供了大量可供自由組合的新基因,基因突變是基因重組的基礎。下列敘述正確的是(　　)
A.基因突變通常發生在DNA復制時期,是等位基因形成的根本原因
B.一對等位基因不能發生基因重組,一對同源染色體也不可能發生基因重組
C.基因突變是基因重組的基礎,兩者所發生的時期相同,均改變了基因的結構
D.許多遺傳病是由基因突變導致的,用顯微鏡不能檢查出基因突變導致的遺傳病
6.(2024江蘇無錫高一期中)如圖是基因型為AaBb的某二倍體雌性動物的細胞分裂圖像。下列敘述正確的是(　　)
A.圖示結果可能是互換或基因突變所致
B.該細胞中有6條染色單體
C.該細胞中含有3對同源染色體
D.伴隨該細胞形成的卵細胞的基因型為aB或AB
7.(2024安徽宿州高一期中)水稻的高稈對矮稈為顯性,抗稻瘟病對易感稻瘟病為顯性,兩對等位基因獨立遺傳。利用純合抗稻瘟病的高稈品種(甲)和純合易感稻瘟病的矮稈品種(乙)培育能穩定遺傳既抗倒伏又抗稻瘟病的優良品種。下列有關說法錯誤的是 (　　)
A.雜交育種可以將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起
B.該育種過程需從F2開始選擇矮稈抗稻瘟病植株再連續自交并逐代選育
C.該雜交育種在F3出現所需的優良品種
D.運用該育種方法,F1自交得到的后代中優良品種占1/16
8.(2024浙江金華高二期中)[教材第83頁相關信息]2022年6月5日,神舟十四號載人飛船順利發射,同時發射升空的還有多種作物種子。下列關于太空育種的敘述,正確的是(　　)
A.太空育種所產生的突變是定向的
B.太空育種與其他誘變育種的原理不相同
C.太空育種可以定向培育出人類所需要的新品種
D.太空育種能在較短時間內有效地改良生物品種的某些性狀
B組 能力素養提升練
9.(多選)(2024陜西西安高一期中)甲、乙為處于不同分裂時期的某動物細胞示意圖,且圖示兩細胞均已發生變異;丙為細胞分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線。下列敘述不正確的是(　　)
甲
乙
丙
A.丙圖只能表示甲圖所示細胞分裂過程,不能表示乙圖所示細胞分裂過程
B.丙圖中AB段,甲、乙細胞核中同時進行著DNA的復制及蛋白質的合成
C.甲細胞中的變異可發生于丙圖AB段,乙細胞中的變異可發生于丙圖BC段
D.甲的子細胞可進行乙對應的分裂方式,乙的子細胞能進行甲對應的分裂方式
10.(多選)(2024江蘇模擬)基因型為CcShsh的玉米進行減數分裂時,某一個卵母細胞內第9對染色體可發生如圖所示的兩種單互換。下列相關敘述正確的有(　　)
A.圖示變異發生在四分體時期的姐妹染色單體之間
B.C、c和Sh、sh兩對基因間由于互換而發生基因重組
C.若互換發生在C、c和Sh、sh兩對基因的相連區段內,則產生的是重組型配子
D.若產生ShC和shc的配子各占1/2,則互換發生在C、c和Sh、sh兩對基因相連區段外
11.(2024吉林白城高三期中)普通辣椒世代自交,其果皮顏色在果實成熟前都是綠色的(綠椒),經多次太空育種后,農技人員培育出甲(紅椒)、乙(黃椒)兩個純合彩椒品系。利用普通辣椒和彩椒進行雜交實驗(有關基因用A/a、B/b、C/c、D/d……表示),實驗過程及結果如下。
實驗一:普通辣椒×甲,F1為綠椒,F2為綠椒∶紅椒=3∶1;
實驗二:普通辣椒×乙,F1為綠椒,F2為綠椒∶紅椒∶黃椒=27∶36∶1。
回答下列問題。
(1)太空育種的主要原理是　　　　　　　　,太空返回的辣椒培育出甲、乙兩個純合彩椒品系的技術還需要利用的育種原理有　　　　　　　　。
(2)分析雜交實驗　　　的結果,可知辣椒果皮顏色至少受　　　對等位基因控制,且該雜交實驗中F2的紅椒有　　　種基因型。
(3)實驗一中,甲品系的基因型可能為　　　　　　　　　　　　　　　　　　,F2中純合子比例為　　　。
(4)若科研人員在進行實驗一時發現F1中某株的子代全部都是紅椒植株,子代出現全部紅椒植株可能是F1產生配子時發生了　　　　　　　　或染色體變異等情況引起的。
答案：
1.C　解析 體細胞的增殖方式一般是有絲分裂,不會發生基因重組,且有的體細胞不再增殖,馬鈴薯根尖分生區組織細胞、人體的結腸上皮細胞、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中均不會發生基因重組,A、B、D三項不符合題意;蝗蟲精母細胞可進行減數分裂,在減數分裂Ⅰ過程中可發生基因重組,C項符合題意。
2.A　解析 卵原細胞經減數分裂產生的卵細胞可以參與受精作用,極體不參與受精作用,A項錯誤;后代體細胞中的遺傳物質包括細胞質遺傳物質和核遺傳物質,核遺傳物質有一半來自母親,細胞質遺傳物質幾乎全部來自母方,故后代體細胞中的遺傳物質有一半以上來自母方,B項正確;減數分裂產生的配子具有多樣性是后代個體具有多樣性的主要原因,C項正確;受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程,兩者之間相互識別需要細胞膜上相關蛋白質的參與,D項正確。
3.A　解析 由題圖可知,姐妹染色單體的顏色有不同的部分,即同源染色體上的非姐妹染色單體之間發生過互換,A項錯誤;N和n屬于同源染色體上的等位基因,只在減數分裂Ⅰ后期,隨同源染色體的分開而分離,B項正確;M和m是同源染色體上的等位基因,發生互換后,也存在于一條染色體的兩條姐妹染色單體上,因此M與m分別會隨著同源染色體的分開而分離,也會隨著絲粒分裂,姐妹染色單體移向兩極而分離,即發生在減數分裂Ⅰ、Ⅱ過程中,C項正確;該細胞因為發生過互換,因此可產生MN、mN、Mn、mn四種類型的配子,D項正確。
4.A　解析 基因重組不能產生新基因,A項錯誤;基因突變具有不定向性,對于野生鯽魚來說,基因突變可能破壞其與現有環境的協調關系,B項正確;人工雜交的原理是基因重組,基因重組可發生在減數分裂Ⅰ前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發生互換,C項正確;基因突變具有不定向性,某種金魚有多種體色,可能是控制體色的基因發生突變,產生了不止一個等位基因,D項正確。
5.A　解析 基因突變通常發生在DNA復制時期,是等位基因形成的根本原因,A項正確;一對等位基因不能發生基因重組,但一對同源染色體上有多對等位基因,在減數分裂Ⅰ前期,可能發生基因重組,B項錯誤;基因突變是基因重組的基礎,基因突變可以發生在生物個體發育的任何時期,主要發生在細胞分裂前的間期,而基因重組通常發生在減數分裂Ⅰ過程中,C項錯誤;許多遺傳病是由基因突變導致的,通常情況下,用顯微鏡不能檢查出基因突變導致的遺傳病,但鐮狀細胞貧血可以用顯微鏡觀察紅細胞的形態來確定,D項錯誤。
6.D　解析 該生物的基因型為AaBb,根據圖示染色體的顏色可知,基因A和a出現在該細胞內的原因可能是A、a所在的同源染色體的非姐妹染色單體互換,A項錯誤;該細胞中沒有染色單體,有6條染色體,B項錯誤;該細胞著絲粒分裂,不含同源染色體,處于減數分裂Ⅱ后期,C項錯誤;圖示是雌性動物體內細胞處于減數分裂Ⅱ后期的圖像,細胞質均等分裂,為極體,則伴隨該細胞形成的次級卵母細胞的基因型為AaBB,因此卵細胞的基因型為aB或AB,D項正確。
7.C　解析 雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起,再經過選擇和培育,獲得新品種的方法,A項正確;利用純合抗稻瘟病的高稈品種(甲)和純合易感稻瘟病的矮稈品種(乙)培育能穩定遺傳既抗倒伏又抗稻瘟病的優良品種,該雜交育種在F2出現所需的優良品種(矮稈抗稻瘟病植株),即該育種過程需從F2開始選擇矮稈抗稻瘟病植株再連續自交并逐代選育,B項正確,C項錯誤;運用該育種方法,F1基因型為雙雜合,自交得到的后代中能穩定遺傳的矮稈抗稻瘟病植株(雙純合)占1/4×1/4=1/16,D項正確。
8.D　解析 太空育種的原理是基因突變,基因突變具有不定向性,A項錯誤;太空育種與其他誘變育種的原理相同,都是基因突變,B項錯誤;由于基因突變的不定向性,太空育種不能定向培育出人類所需要的新品種,C項錯誤;太空育種可提高變異頻率,致使出現新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程,故太空育種能在較短時間內有效地改良生物品種的某些性狀,D項正確。
9.ABD　甲圖細胞處于有絲分裂中期,乙圖細胞處于減數分裂Ⅱ后期,且乙圖細胞細胞質不均等分裂,可知該動物為雌性,在細胞有絲分裂及減數分裂過程中均會出現丙圖中每條染色體上的DNA含量變化過程,A項錯誤;細胞核中不能進行蛋白質的合成,蛋白質的合成場所為核糖體,B項錯誤;甲細胞進行有絲分裂,若發生基因突變,則可發生于丙圖的AB段,由圖乙細胞可知,乙細胞進行的是減數分裂,乙細胞中發生了染色體互換(基因重組),細胞內的基因重組發生在減數分裂Ⅰ過程中,故丙圖的BC段可對應乙細胞的減數分裂Ⅰ,C項正確;原始生殖細胞也進行有絲分裂,其子細胞部分可進行減數分裂,所以甲的子細胞可進行乙對應的分裂方式,但該雌性動物細胞減數分裂產生的子細胞為卵細胞,不能再進行有絲分裂,D項錯誤。
10.BD　圖示變異發生在四分體時期的同源染色體的非姐妹染色單體之間,A項錯誤;根據圖示可知,C、c和Sh、sh兩對基因間由于互換而發生基因重組,B項正確;若互換發生在C、c和Sh、sh兩對基因的相連區段內,即為右側單互換的情況,說明C、c和Sh、sh這兩對基因的位置會發生改變,產生的配子情況與不發生互換的細胞產生的配子不同,會產生重組型配子Shc和shC,C項錯誤;基因型為CcShsh的玉米進行減數分裂時,不發生互換時產生的配子基因型為ShC和shc,圖中左側單互換沒有改變C、c和Sh、sh這兩對基因的位置,因此產生的配子與不發生互換的細胞產生的配子相同,配子基因型有ShC和shc兩種,而右側單互換改變了C、c這對基因的位置,說明互換發生在C、c和Sh、sh兩對基因的相連區段內,若產生的ShC和shc配子各占1/2,說明該互換方式不會改變基因的位置,則互換發生在C、c和Sh、sh兩對基因相連區段外,D項正確。
11.答案 (1)基因突變　基因重組
(2)二　三　18
(3)AABBcc或AAbbCC或aaBBCC　1/2
(4)基因突變
解析 (1)太空育種是利用太空中的射線進行誘變育種,故其主要原理是基因突變,太空返回的辣椒還要進行雜交育種才能培育出甲、乙兩個純合彩椒品系,故還需要利用的育種原理有基因重組。(2)分析實驗二結果可知,F1為綠椒,F2綠椒為27/64=(3/4)3,黃椒為1/64=(1/4)3,故辣椒果皮顏色至少受三對等位基因控制,用A/a、B/b、C/c表示,綠色的基因型為A_B_C_,黃色的基因型為aabbcc,其他基因型為紅色。該雜交實驗中F2的紅椒基因型種類為33-23-1=18(種)。(3)分析實驗一結果可知,F1為綠椒,F2為綠椒∶紅椒=3∶1,說明F1綠椒只有一對是雜合子,其余均為純合子,即F1綠椒可能的基因型為AABBCc或AABbCC或AaBBCC,普通辣椒世代自交都是綠椒,其基因型為AABBCC,故甲品系的基因型可能為AABBcc或AAbbCC或aaBBCC,F2中純合子比例為1/2。(4)實驗一F1植株后代應該是綠椒∶紅椒=3∶1,根據F1的基因型為AABBCc或AABbCC或AaBBCC,若后代均為紅椒植株,則可能原因是F1產生配子時發生了基因突變或染色體變異。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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