資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2025人教版生物必修2第2節 第1課時 染色體數目的變異A組 必備知識基礎練1.(2024陜西西安高二期末)[教材第91頁練習與應用]生物的體細胞中,染色體數目可以成倍地增加或減少。下列敘述正確的是( )A.每個染色體組都含有常染色體和性染色體B.體細胞中含一個染色體組的生物一定是單倍體生物C.基因型為AaaBbb的個體一定為三倍體D.二倍體生物體內的所有細胞中都含有兩個染色體組2.(2024江蘇南通高二期末)單倍體生物的體細胞染色體數應是( )A.只含一個染色體B.只含一個染色體組C.染色體數是單數D.含本物種配子染色體數3.下列關于二倍體、多倍體的敘述,不正確的是( )A.由受精卵發育而來,基因型為AaBBCcDD的個體是二倍體B.三倍體植物不能由受精卵發育而來C.與二倍體番茄相比,四倍體番茄的維生素C含量更高D.三倍體不育是因為在減數分裂過程中染色體聯會紊亂,無法產生正常的配子4.(2024云南紅河高一期末)如圖甲、乙兩個細胞為兩個不同植物體的正常體細胞,據圖分析下列敘述錯誤的是( )A.甲細胞中含有三個染色體組,含有甲細胞的植物體為三倍體B.基因A與B所在的染色體可構成一個染色體組C.乙細胞中的基因A突變后,其遺傳性狀可能不發生改變D.含有甲細胞的植物體結子率會極低5.(2024江蘇連云港高一期中)[教材第91頁練習與應用]下圖表示無子西瓜的培育過程,下列相關敘述正確的是( )A.培育的無子西瓜沒有后代,屬于不可遺傳的變異B.四倍體植株與二倍體植株雜交所結的西瓜,果肉細胞內含有3個染色體組C.也可讓四倍體作父本,二倍體作母本雜交得到三倍體從而獲得無子西瓜D.獲得無子西瓜的過程中兩次用到花粉,兩次使用花粉的作用不同6.(2024云南昆明高一期中)某基因型為AABb個體的一個精原細胞產生了一個基因型為AAb的精子,下列關于該精子產生的可能原因或結果的敘述,錯誤的是( )A.精原細胞在減數分裂Ⅰ同源染色體未正常分離B.精原細胞在減數分裂Ⅱ姐妹染色單體分開,沒有分別移向細胞兩極C.精原細胞在減數分裂Ⅰ前期同源染色體非姐妹染色單體間發生了互換D.該精原細胞產生的另外3個精子是B、B、AAb或b、AB、AB7.(2024廣東廣州高一期中)A基因位于人類第21號染色體上,該基因共有A1、A2、A3和A4四種等位基因。有一名21三體綜合征患者的基因型為A1A2A3,其母親的基因型是A1A3,父親的基因型是A2A4,則造成該患者異常的原因可能是( )A.卵細胞形成過程中減數分裂Ⅰ異常B.A1與A3基因的遺傳遵循自由組合定律C.受精卵有絲分裂時姐妹染色單體未分離D.精子形成過程中減數分裂異常8.(2024浙江杭州高一期中)長穗偃麥草是小麥遺傳改良的重要基因資源,科學家以長穗偃麥草(2n=14,記為14E)和普通小麥(6n=42,記為42W)為實驗材料選育抗病高產小麥新品系,具體過程如圖所示,育種過程中未配對的染色體會隨機分配。下列判斷錯誤的是( )A.丙的染色體組成可能為42W+7EB.F1為不可育單倍體植株C.②過程表示丁植株自交和篩選D.該育種過程原理涉及基因重組和染色體畸變9.我國著名藥學家、諾貝爾生理學或醫學獎獲得者屠呦呦及其團隊是抗瘧新藥——青蒿素的發現者。早期青蒿素主要從野生黃花蒿中提取,野生黃花蒿為二倍體(2n=18),隨著對青蒿素的需求日益增加,為能更好地滿足市場需要,科學家們利用野生黃花蒿人工培育出四倍體黃花蒿。回答下列問題。(1)四倍體黃花蒿體細胞中具有 個染色體組,每個染色體組含有 條染色體。(2)低溫可以誘導二倍體黃花蒿的染色體數目加倍,從而獲得四倍體黃花蒿,這種變異類型為 。(3)若將四倍體黃花蒿與二倍體黃花蒿雜交,則獲得的子代為 倍體,一般情況下,該子代植株 (填“能”或“不能”)通過自交產生后代。(4)近年來青蒿素在全球部分地區出現了“抗藥性”難題,青蒿素抗藥性的產生與抗藥性基因的產生有關,這種新基因的產生是 (填變異類型)的結果。B組 能力素養提升練10.(多選)為獲得果實較大、含糖量較高的四倍體葡萄(4n=76),常用一定濃度的秋水仙素溶液處理二倍體葡萄莖段上的芽,然后將莖段扦插栽培成新植株。研究結果顯示,新植株中約有40%的細胞染色體被誘導加倍。這種植株同時含有2n細胞和4n細胞,稱為“嵌合體”。下列有關“嵌合體”的敘述,正確的是( )A.秋水仙素誘導染色體數目加倍的原理是抑制間期紡錘體的形成B.在生命活動中,4n細胞內染色體組數目最多出現在有絲分裂后期C.“嵌合體”根尖分生區的部分細胞含38條染色體D.若該個體自交,后代中不可能出現三倍體11.三倍體是指由受精卵發育而來且體細胞中有三個染色體組的生物;與正常二倍體相比,三體是指某對同源染色體多了一條染色體的生物。某自花傳粉的植物(2n)存在三倍體和三體兩種變異。回答下列問題。(1)可以在顯微鏡下觀察到的變異是 (填“三體”、“三倍體”或“三體和三倍體”)。(2)三倍體植株的果實一般是無子的,其原因是 。已知三體細胞在減數分裂過程中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞的一極,因此三體產生正常配子的概率為 。(3)該植物花色的紅色(R)對白色(r)為顯性。研究人員檢測到某株雜合紅花(只含一個R基因)的2號染色體多了1條,成為三體植株。研究人員讓該變異紅花植株自交,子代的表型及比例為紅花∶白花=3∶1。假設配子均可育,據此推斷,能否確認R/r基因是位于2號染色體上還是位于其他染色體上 (填“能”或“不能”),理由是 。答案:1.B 解析 對于沒有性別劃分的生物來講,其細胞中沒有性染色體,可見不是每種生物的染色體組中都含有常染色體和性染色體,A項錯誤;體細胞中含一個染色體組的個體一定是由配子直接發育而來的,屬于單倍體生物,B項正確;單倍體、二倍體以及多倍體的判斷要看發育起點是由受精卵發育而來還是由配子發育而來,由配子發育而來的個體,無論有多少個染色體組都叫單倍體,故基因型為AaaBbb的個體不一定是三倍體,C項錯誤;二倍體生物的細胞中,處于有絲分裂后期的細胞含有四個染色體組,經減數分裂產生的配子中只含有一個染色體組,D項錯誤。2.D 解析 單倍體是體細胞中的染色體數目為本物種配子染色體數目的生物個體,D項正確。3.B 解析 三倍體可由含兩個染色體組的配子與含有一個染色體組的配子結合成的受精卵發育而成,B項錯誤。4.A 解析 甲細胞含有三個染色體組,但若含有甲細胞的生物是由配子發育而來的,則其是單倍體的細胞,A項錯誤;細胞中的一組非同源染色體可參與構成一個染色體組,基因A與基因B所在的染色體可構成一個染色體組,B項正確;由于密碼子的簡并等,乙細胞中的基因A突變后,其遺傳性狀可能不發生改變,C項正確;甲細胞含有三個染色體組,聯會時會發生紊亂,導致結子率極低,D項正確。5.D 解析 培育無子西瓜過程的原理是染色體變異,屬于可遺傳變異,A項錯誤;果肉是由母本的體細胞發育而來的,故四倍體母本植株與二倍體父本植株雜交所結的西瓜,果肉細胞內含有4個染色體組,B項錯誤;如果讓四倍體植株作父本,二倍體植株作母本雜交得到三倍體無子西瓜,則會由于多倍體的花粉育性較低,珠被發育形成的種皮厚硬,從而影響無子西瓜的品質,C項錯誤;獲得無子西瓜的過程中兩次用到花粉,第一次授粉的作用是完成受精作用,第二次授粉的作用是刺激子房發育成果實,兩次使用花粉的作用不同,D項正確。6.C 解析 一個異常精子基因型為AAb,兩個A基因未分開,根據親本基因型為AABb可知,這兩個A基因可能是位于同源染色體上,由于精原細胞在減數分裂Ⅰ后期同源染色體未分離而產生,A項正確;異常精子中兩個A基因也可能是一條染色體上的兩條姐妹染色單體上的兩個相同基因,則可能是精原細胞在減數分裂Ⅱ后期兩條姐妹染色單體形成的子染色體未分離所致,B項正確;精原細胞在減數分裂Ⅰ前期同源染色體非姐妹染色單體間發生互換,形成的精子染色體數應該是正常的,而不是異常的,也不會導致精子中基因成對存在,C項錯誤;若是精原細胞在減數分裂Ⅰ中含A的一對同源染色體進入同一次級精母細胞,則該精原細胞產生的另外3個精子是B、B、AAb,若是精原細胞在減數分裂Ⅱ中含A的兩條姐妹染色單體未正常分離,則產生的另外3個精子是b、AB、AB,D項正確。7.A 解析 母親的基因型是A1A3,父親的基因型是A2A4,有一名21三體綜合征患者的基因型為A1A2A3,可以推知,父親為該患者提供了基因型為A2的精子,而母親為該患者提供了基因型為A1A3的卵細胞,而A1、A3是位于一對同源染色體上的一對等位基因,同源染色體的分離發生在減數分裂Ⅰ后期,說明造成該患者異常的原因是卵原細胞在減數分裂Ⅰ后期同源染色體沒有正常分離,A項符合題意。8.B 解析 乙的染色體中7E沒有同源染色體,在減數分裂Ⅰ時,可能全部移向細胞同一極,因此乙產生的配子可能為21W+7E,普通小麥產生的配子為21W,則丙的染色體組成可能為42W+7E,A項正確;F1由受精卵發育而來,不是單倍體植株,B項錯誤;②過程丁植株可以產生21W+1E或21W配子,自交篩選后可獲得42W+2E戊個體,C項正確;該育種過程涉及配子形成過程中的同源染色體分離、非同源染色體自由組合以及染色體數目變異,D項正確。9.答案 (1)4 9(2)染色體數目變異(3)三 不能(4)基因突變解析 (1)四倍體黃花蒿的體細胞中具有4個染色體組,題中顯示野生黃花蒿為二倍體,含有染色體數目為18條,則每個染色體組含有9條染色體。(2)常采用低溫處理或秋水仙素處理二倍體黃花蒿,從而得到四倍體黃花蒿,該過程主要抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成,使復制后的染色體不能正常發生分離,從而使染色體數目加倍,屬于染色體數目變異。(3)野生黃花蒿是二倍體,與四倍體黃花蒿結合產生的后代是三倍體,三倍體植株減數分裂時聯會紊亂,不能形成可育配子,故三倍體植株高度不育,不能通過自交產生后代。(4)只有基因突變才能產生新基因,青蒿素“抗藥性”的產生是由瘧原蟲基因突變導致的。10.BC 秋水仙素可以通過抑制前期紡錘體的形成來使染色體數目加倍,A項錯誤;在生命活動中,4n細胞內染色體組數目最多出現在有絲分裂后期,B項正確;使用秋水仙素溶液處理的部位是二倍體葡萄莖段上的芽,故在“嵌合體”植株中,根尖分生區的細胞一般為二倍體細胞(2n=38),即含38條染色體,C項正確;由于“嵌合體”植株同時含有2n細胞和4n細胞,則其自交后代可能出現二倍體、三倍體、四倍體,D項錯誤。11.答案 (1)三體和三倍體(2)三倍體的原始生殖細胞中有三套非同源染色體,減數分裂時染色體聯會紊亂,難以形成可育配子(或正常生殖細胞) 1/2(3)不能 若R/r基因不位于2號染色體上,則該變異紅花植株的基因型為Rr,自交后代中紅花植株∶白花植株=3∶1;若R/r基因位于2號染色體上,且該變異紅花植株的基因型為Rrr,則自交后代中紅花植株∶白花植株=3∶1(或無論是否在2號染色體上,自交后代中紅花植株∶白花植株均為3∶1)解析 (1)染色體變異在光學顯微鏡可見,因此可以在顯微鏡下觀察到的變異是三體和三倍體。(2)三倍體的原始生殖細胞中有三套非同源染色體,減數分裂時出現聯會紊亂,難以形成可育配子,故三倍體植株的果實一般是無子的。由于三體細胞在減數分裂過程中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞的一極,因此細胞一極的染色體正常,另一極的染色體不正常,故三體產生正常配子的概率為1/2。(3)若R/r基因不位于2號染色體上,則該變異紅花植株的基因型為Rr,自交后代中紅花植株∶白花植株=3∶1;若R/r基因位于2號染色體上,且該變異紅花植株的基因型為Rrr,則產生的配子及比例為R∶Rr∶r∶rr=1∶2∶2∶1,自交后代中紅花植株∶白花植株=27∶9=3∶1,因此根據該變異紅花植株自交子代的表型及比例為紅花∶白花=3∶1,不能確認R/r基因位于2號染色體上還是位于其他染色體上。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫