資源簡介

七下15《青春之光》教學設計
教學目標
語言運用：剖析文中寫作手法，嘗試模仿創作，提高語言運用能力，增強語言建構素養。
思維能力：研讀課文梳理黃文秀扶貧事跡，鍛煉信息提取歸納能力，提升思維邏輯性，培養思維能力。
審美創造：感悟文本情感與事跡之美，培養審美能力，提升審美素養。
文化自信：深入探究黃文秀事跡及精神品質，組織學生討論交流，使其汲取榜樣力量，強化社會責任感與使命感，樹立文化自信與價值認同。
教學重難點
根據文章的內容和結構，了解黃文秀的主要事跡；品味文章的語言和多樣的手法，體會其在表現人物形象方面的效果，思考其精神品質的現實意義。
教學過程
一、課前預習（自主學習）
1.了解創作背景
2019年6月16日父親節，廣西百色市委宣傳部干部、百坭村第一書記黃文秀，在看望做完肝癌手術的父親后，因牽掛村里防汛抗洪和群眾安危，連夜返程，卻不幸被山洪奪走年僅30歲的生命。她扎根大山、奉獻脫貧攻堅一線的事跡引發社會廣泛關注，無數人緬懷她。
本文作者祝紅蕾深受觸動，決定創作散文，帶大家重走黃文秀的“長征路”，用文字再現其“青春之光”。為寫好文章，祝紅蕾深入走訪調研，從黃文秀的校園時光到工作的百坭村，收集大量素材。創作時精心選材，運用多種手法呈現黃文秀工作生活場景，并摘引其日記和入黨申請書，多視角展現她的精神品質。
2.“感動中國2019年度人物”頒獎詞
有些人從山里走了，就不再回來；你從城里回來，卻再沒有離開。來的時候惴惴，怕自己不夠勇敢；走的時候匆匆，留下最美的韶華。百色的大山，你是最美的朝霞；脫貧的戰場，你是醒目的黃花。
3.給下列加粗字注上拼音。
二、課文分析
任務一：探光·尋扶貧足跡
快速瀏覽課文，思考課文是通過哪些事件表現黃文秀“不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻”的精神的？抓住小標題，勾畫關鍵語句，完成“黃文秀扶貧檔案卡”，并簡要概括文章的主要內容。
黃文秀扶貧檔案卡
姓名 黃文秀 性別 女
職務 駐村第一書記 任職時間 20183.26-2019.6.17
工作 內 容 我就是那個要回來的人 初入百坭村，面對質疑，多次走訪貧困戶。 幫村民干活、學方言，努力拉近與村民距離。 用兩個月走訪完貧困戶，繪制分布圖。
我心中的長征 確定砂糖橘產業，積極解決產業發展難題。 推動黨組織建設，落實制度并建講習所。 修通屯路、硬化路，通路燈，建蓄水池等，助村民脫貧。
仿佛她還在一樣 幫患先天性腦病的孩子申請低保，給壓歲錢。 幫老人申請養老補貼和茶油樹貸款。
工作 成效 使百坭村貧困發生率從22.88%降至2.71%； 砂糖橘產業取得良好發展，村民增收； 改善百坭村基礎設施； 提升百坭村黨組織建設水平，增強黨組織凝聚力和戰斗力。
內容概括：本文主體部分以小標題的形式，按照時間順序記敘了黃文秀帶領百坭村村民脫貧，在脫貧攻堅戰中取得卓越成就，并和村民建立深厚感情，最終因公犧牲。
任務二：追光·品人物光輝
活動1：聚焦言行細節
從文中找出對黃文秀形象概括性的敘述或細節性的具體描寫的語句，簡要分析其表達效果。
【學法指導】文章對黃文秀細節性的描寫可以從外貌、語言、行為、神態等具體描寫考慮。
活動2：聆聽他人之聲
文中很多人是黃文秀故事的見證者，他們對黃文秀有著許多不同的評價。勾畫文中不同人對黃文秀評價的話，有感情地朗讀，體會其表達效果。
【學法指導】可以從同事周昌戰的評價、村民的評價、幫扶對象的評價等方面入手作答。
活動3：還原心路歷程
勾畫文中黃文秀駐村日記中的句子，按行文順序標上序號，并依次
以“她說_______”的形式朗讀，思考其表達效果。
任務三：傳光·悟青春價值
活動1：“路燈的光洞穿了山村暗夜，正如黃文秀的青春點燃了這片土地上的希望。”這一抹“青春之光”在百坭村的大地上燃燒著，支撐她一路前行的力量有哪些？再次閱讀文章，找出光之來源。
溫馨提示：嘗試從黨組織的教育、家教家風的影響，以及個人理想追求等角度思考她精神品質的來源。
活動2：標題“青春之光”中的“光”象征什么？結合黃文秀的事跡和結尾段，談談你的理解。
【示例】“青春之光”中的“光”，不僅是黃文秀個人精神的象征，更代表了廣大脫貧干部群體為實現脫貧攻堅目標，不畏艱難、勇于奉獻的時代精神。這種精神會不斷傳承下去，激勵更多人為國家建設、社會發展貢獻力量，讓這“新時代光的海洋”持續閃耀、發光。
三、練習鞏固
A組
結合本節課所學，自由暢談青少年學生應該如何踐行并弘揚時代精神，放射出自己的“青春之光”。
B組
請以“我心中的青春之光”為主題，寫一段100字左右的文章。可以是像黃文秀這樣的時代楷模，也可以是身邊默默奉獻、努力奮斗的普通人，講述他們如何用行動詮釋青春價值，對你產生了怎樣的觸動，以此展現你心中的“青春之光”。
四、課后作業
1.一號作業寫課后“讀讀寫寫”字詞，行列分明，書寫工整。（必做）
2.完成本課《績優學案》“基礎綜合練”第1-6題。（必做）
五、板書設計
青春之光
幸福
智慧
奮斗 力量
技術

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