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2025年四川省瀘州市龍馬潭區八年級多校聯考二模生物試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．詩詞歌賦是我國傳統文化瑰寶，許多詩詞蘊含著生物學知識。下列詩句包含生命現象的是（ ）
A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B．黃河之水天上來，奔流到海不復回
C．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 D．春江潮水連海平，海上明月共潮生
2．下列關于動植物的敘述，錯誤的是
A．蕨類植物植株矮小，沒有根、莖、葉等器官的分化
B．油松種子是裸露著的，外面沒有果皮包被，所以油松屬于裸子植物
C．蜥蜴的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴，是真正的陸生脊椎動物
D．鳥和哺乳動物的體溫恒定增強了動物對環境的適應能力，擴大了動物的分布范圍
3．對動、植物體的結構層次，解讀正確的是（　　）

A．過程①②均表示細胞分裂 B．B和D是組織，類型相同
C．根和血液分別屬于C和E結構層次 D．F屬于系統這一結構層次
4．真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色，多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的數量變化結果是（　　）
A． B．
C． D．
5．健康是人生最寶貴的財富。下列關于急救和健康的說法中，你不認同的是（ ）
A．健康的內涵包括身體健康、心理健康和良好的社會適應狀態
B．良好的情緒和適度的情緒反應，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態
C．在輸液時，針頭插入方向應指向遠心端
D．某人不慎意外受傷，暗紅色的血液連續不斷地從傷口流出，不應立即用繃帶或止血帶在傷口的近心端壓迫止血
6．被子植物的一生，要經歷種子的萌發，植株的生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。請據圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．圖甲中的③發育成圖乙中的B
B．種子萌發時，最先突破種皮的結構是圖丙中的3，最終發育為圖丁中的d
C．圖丙中種子的萌發需要一定的水分、適宜的溫度和充足的光照
D．圖丁植株生長所需的水和有機物，是由d吸收并運輸到整個植株
二、綜合題
7．下圖表示某草原生態系統的部分食物網，據圖回答下列問題：
(1)除圖中所示組成成分外，該生態系統的組成還應有 和非生物部分。
(2)圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→ →鷹，食草昆蟲和兔之間的關系是 。
(3)該生態系統中草進行生命活動所需的能量最終來自 。
8．某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的遺傳情況進行抽樣調查，得到以下數據。請回答相關問題：
組別 婚配方式 調查家 庭數目 子女
單眼皮 雙眼皮
1 父母均為單眼皮 51 60 0
2 父母均為雙眼皮 84 26 74
3 父母一方為單， 一方為雙 164 56 128
（1）人的雙眼皮和單眼皮是一對 。
（2）根據表中數據可以推測單眼皮為 性狀。
（3）若第3組中某家庭父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則父親、母親的基因組成分別是 。
（4）從第2組數據可以看出，父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，雙眼皮子女的基因組成是 。
9．番茄維生素含量豐富，深受大眾喜愛。某生物興趣小組研究了其生理活動：圖甲中的A、B、C分別表示番茄的某些生理過程，圖乙是大棚內番茄種植密度與有機物制造和消耗的關系圖。為了進一步探究番茄幼苗的生理活動，生物興趣小組設計了圖丙所示的實驗裝置。據圖分析作答：
(1)圖甲中根吸收的水分主要用于[ ]（填寫字母）表示的生理作用。
(2)當播種密度過大或過小時，番茄產量都不理想。分析圖乙曲線可知，種植密度為 時（填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”），有機物積累得最多。
(3)生物興趣小組實驗過程如下：
①首先關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向 移動。
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液，切斷葉片甲中A與B之間的主葉脈。一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現象是：A不變藍，B變藍，據此可得出的結論是 。
10．菊花是花中四君子之一，在秋季開放，常以其獨特的風姿神韻活躍在文人墨士的詩詞中。唐朝詩人白居易、李商隱就曾寫下以下名句，請分析回答：
名句
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。 —白居易《重陽席上賦白菊》 暗暗淡淡紫，融融洽洽黃。 ——李商隱《菊花》
(1)白居易用“郁金黃”和“色似霜”`描述了菊花的黃色和白色這對相對性狀，控制菊花花瓣黃色、白色的基因位于 上，花瓣中的黃色和白色物質存在于細胞質內的 (填細胞結構)中。
(2)從李商隱的詩中可見，我國在唐朝時期便培育出了紫色菊花。在古代，菊花一般采用分株繁殖，這種繁殖方式屬于 ；在現代，菊花還可以利用莖尖進行 ，這種繁殖方式不僅繁殖速度快、受季節影響小，還能培養脫毒植株。
三、實驗探究題
11．為探究小鼠走迷宮獲取食物的行為是否是學習行為，某生物興趣小組課后以倉鼠為實驗對象，以玉米渣作為倉鼠的食物，利用廢棄紙箱制作簡易迷宮，實驗圖解（見圖）和記錄數據如下表所示。回答下列問題。
倉鼠 分組 獲取食物所需時間
第1次 第2次 第3次
A組 8分28秒 5分40秒 3分55秒
B組 6分10秒 4分56秒 2分40秒
C組 5分33秒 3分26秒 1分53秒
(1)通過A、B、C三組數據的分析，倉鼠獲取食物所需的時間隨著實驗次數增多而 ，這說明了倉鼠“嘗試與錯誤”的次數在逐步 （填“增加”或“減少”），從而可以判定倉鼠走迷宮獲取食物的行為是 。
(2)為確保實驗正常進行，實驗前應使倉鼠處于 （填“饑餓”或“飽腹”）狀態。實驗時每組倉鼠都要進行3次實驗，其目的是 。
(3)動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，大致可以分為兩類。一類是動物生來就有的，由動物體內的 所決定的行為，稱為先天性行為。
《2025年四川省瀘州市龍馬潭區八年級多校聯考二模生物試題》參考答案
1．A
2．A
3．D
4．D
5．C
6．B
7．(1)分解者
(2) 吃蟲的鳥 競爭
(3)太陽能/光能
8． 相對性狀 隱性 Aa、aa AA或Aa
9．(1)B
(2)m2
(3) 向左 水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產物
10．(1) DNA 液泡
(2) 無性生殖 組織培養
11．(1) 逐步減少 減少 學習行為
(2) 饑餓 減小誤差
(3)遺傳物質

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