資源簡介

期末專項培優 人的性別決定綜合題
一．選擇題（共11小題）
1．（2024秋 即墨區期末）鬢獅蜥的性染色體有“Z”和“W”兩種類型，正常雄性體細胞內性染色體組成為“ZZ”，正常雌性體細胞內性染色體組成為“ZW”。在一定溫度下，鬢獅蜥的性別主要由性染色體決定。但是科研人員發現，改變卵的孵化溫度后，崇獅蜥后代的性別比例發生了改變，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（　　）
A．正常雌性鬃獅蜥生殖細胞內性染色體的組成為Z或W
B．在22℃～32℃范圍內，后代性別主要取決于性染色體
C．36℃孵化的幼蜥，體細胞內性染色體的組成都是ZW
D．鬢獅蜥的性別是由遺傳物質和外界環境共同決定的
2．（2024 裕華區校級三模）大熊貓的性別決定與人類相似。大熊貓體細胞中有21對染色體，雌性大熊貓神經細胞的染色體組成為（　　）
A．20對+XX B．20對+XY C．21對+XX D．21對+XY
3．（2024秋 章丘區校級期末）下列關于人類性別決定的敘述，正確的是（　　）
A．性別由性染色體決定，與基因無關
B．性染色體只存在于精子或卵細胞中
C．受精作用完成后，孩子的性別就已經確定了
D．男性的Y染色體既能傳給女兒也能傳給兒子
4．（2024秋 蘇州期末）人的口腔上皮細胞、成熟紅細胞、精子這三種細胞的染色體條數依次是（　　）
A．46、46、23 B．46、46、46 C．0、46、23 D．46、0、23
5．（2024秋 綠園區期末）下列有關人類性別遺傳的觀點，你認同的是（　　）
A．男女性別屬于人的性狀，與遺傳無關
B．女性的性染色體組成為XY
C．生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的
D．人的性別是由性染色體決定的
6．（2024秋 鋼城區期末）一群亞洲象從西雙版納“離家出走”了一年多，該事件引起廣泛關注。亞洲象的性別決定方式與人類相同。如圖中甲、乙、丙、丁為佳亮同學畫的正常大象體內的4個細胞簡圖，細胞內畫出了性染色體的組成。下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲細胞可表示雌性大象的體細胞
B．乙細胞可表示雄性大象的體細胞
C．丙細胞一定是雌性大象的卵細胞
D．丁細胞只能在雄性大象體內產生
7．（2024秋 泉州期末）2023年12月，旅居英國12年的大熊貓“陽光”和“甜甜”返回了祖國的懷抱。大熊貓的性別決定方式與人類相似。圖示為大熊貓“陽光”某個細胞的染色體組成，據圖分析正確的是（　　）
A．“陽光”是雄性大熊貓 B．該細胞有20對染色體
C．該細胞是生殖細胞 D．該細胞共含21對基因
8．（2024秋 即墨區期末）同學們用兩個塑料桶，里面裝有黑白兩種顏色的小球，進行探究“精子與卵細胞隨機結合”的模擬實驗。下列處理符合實驗要求的是（　　）
A．1號桶中的小球代表卵細胞，2號桶中的小球代表精子
B．1號桶中的白色、黑色小球的數量可以不相等
C．從兩個桶中各取一個小球并記錄，直至將小球取盡，統計結果
D．本實驗要統計多次實驗的結果才能得出具有代表性的結論
9．（2024秋 朝陽區期末）大熊貓有21對染色體，其性別決定方式與人相同。雄性大熊貓體細胞中染色體組成為（　　）
A．20條常染色體+X B．20對常染色體+XY
C．20條常染色體+Y D．20對常染色體+XX
10．（2024秋 高新區期末）2023年4月，雌性旅美大熊貓“丫丫”歸國引發全網關注。大熊貓是我國特有的珍稀哺乳動物，體細胞內有21對染色體，其性別決定方式與人相同，由此可知（　　）
A．“丫丫”體細胞的染色體組成為20對+XX
B．“丫丫”體細胞的染色體組成為21對+XX
C．“丫丫”產生的生殖細胞中性染色體為X或Y
D．“丫丫”產生的生殖細胞染色體數目為21對
11．（2024秋 船營區校級期末）下列有關生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　　）
A．在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”
B．一對夫婦生了一個女孩，如果他們再生一個孩子，是男孩的可能性更大
C．人體細胞有46條染色體，則精子中有23條染色體，23個DNA分子和23個基因
D．男性的肌肉細胞、口腔上皮細胞和精子中都含有Y染色體
二．實驗探究題（共2小題）
12．（2024秋 泉州期末）某班同學利用圍棋子模擬人類后代性別決定的過程，實驗步驟如下：
①取兩個布袋，分別標記為A、B；
②在A袋中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子，在B袋中放20顆白色圍棋子；
③每次從兩個布袋中各摸取一顆圍棋子進行組合，記錄白白、黑白的組合數量。分組模擬實驗結果統計如下表所示。
組合類型 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8組 9組 10組
白白 2 3 3 5 4 10 6 5 7 4
黑白 8 7 7 5 6 0 4 5 3 6
分析圖表，回答下列問題。
（1）圖表示某同學體細胞內的一對性染色體，該同學的性別是 　 　（填“男”或“女”）。較大的染色體a在模擬實驗中應該用 　 　色圍棋子表示。A、B兩袋中，模擬女性的是 　 　袋。
（2）每次記錄完組合后，摸出的圍棋子應該 　 　。
（3）在做數據統計分析時，表中嚴重偏離理論結果的第6組數據應該 　 　（填“保留”或“舍棄”）。
（4）為使實驗結果更可靠，應對各小組獲得的實驗數據取 　 　值。
13．（2024秋 房山區期末）生殖是人類繁殖后代的重要生命活動，后代的性別也在此過程中確定。某班同學利用小球模擬人類后代性別決定的過程。實驗時2人一組開展模擬活動，具體步驟如下：
步驟一：準備兩個小桶，分別標記甲、乙。
步驟二：取10個白色小球放入甲桶，5個白色小球和5個黑色小球放入乙桶。
步驟三：小組兩位成員分別從甲、乙桶中各取一個小球，并記錄兩個小球的顏色組合。
步驟四：將取出的小球放回原來的小桶，搖勻。
步驟五：按步驟三和四重復操作10次。
分組模擬實驗結果統計如下表：
組合類型 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8組 9組 10組 總數
白白 2 3 3 5 4 10 6 5 7 4 49
黑白 8 7 7 5 6 0 4 5 3 6 51
分析圖表，回答下列問題：
（1）如圖是某同學體細胞內染色體組成，該同學的性別是 　 　性，其細胞中的性染色體組成為 　 　。
（2）甲乙兩個小桶中各摸取一個小球組合在一起模擬的是受精過程，甲桶中摸出的小球模擬的是 　 　（精子/卵細胞）產生的過程。
（3）黑色小球代表的是含有 　 　（X/Y）染色體的生殖細胞，若從乙桶中摸出黑色小球，從甲桶中摸出白色小球，則兩個小球的顏色組合表現的性別為 　 　。因此，與卵細胞結合的 　 　類型決定了男女的性別。
（4）統計表中結果表明兩種組合的比例接近 　 　，由此說明生男生女的概率是相等的。
三．解答題（共2小題）
14．（2024秋 寬城區期末）小明對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調并繪制了家族遺傳圖解，相關顯性基因和隱性基因分別用D、d表示，請結合圖解回答下列問題。
（1）根據圖中的性狀表現，可以判斷顯性性狀是 　 　（填“能彎曲”或“不能彎曲”）。
（2）圖中個體3和4的大拇指都不能向背側彎曲，個體8的大拇指也不能向背側彎曲，這種現象在生物學上稱為 　 　。
（3）個體9是小明姑姑家的表妹，根據圖中信息推測其基因組成是 　 　。
（4）圖中個體4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自第一代中的 　 　（填序號）。
（5）如果小明的姑姑再生一個孩子，是男孩的幾率為 　 　（用百分數表示）。
15．（2023秋 林州市期末）請運用你所學過的遺傳知識解答下列問題。
（1）科學家將男、女體細胞內的染色體進行了整理，形成了上面的排序圖2。
①從圖2可以看出，在人的體細胞中，染色體是 　 　存在的。
②乙細胞染色體組成為 　 　。甲產生的正常生殖細胞中含有 　 　條染色體，其中性染色體有 　 　條。
（2）圖1為某家族的遺傳病系圖譜（基因用A、a表示，且位于常染色體上），請根據圖分析回答：
①該病是受 　 　性基因控制的遺傳病。
②3號的基因型是 　 　；9號的基因型是 　 　。
③由于我國生育政策的調整，3號和4號啟動“三胎計劃”，他們生育一個患病男孩的概率是 　 　。
④為降低此遺傳病的發生，可采取哪些預防措施？（兩種以上） 　 　
期末專項培優 人的性別決定綜合題
參考答案與試題解析
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C A C D D C A D B A A
一．選擇題（共11小題）
1．（2024秋 即墨區期末）鬢獅蜥的性染色體有“Z”和“W”兩種類型，正常雄性體細胞內性染色體組成為“ZZ”，正常雌性體細胞內性染色體組成為“ZW”。在一定溫度下，鬢獅蜥的性別主要由性染色體決定。但是科研人員發現，改變卵的孵化溫度后，崇獅蜥后代的性別比例發生了改變，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（　　）
A．正常雌性鬃獅蜥生殖細胞內性染色體的組成為Z或W
B．在22℃～32℃范圍內，后代性別主要取決于性染色體
C．36℃孵化的幼蜥，體細胞內性染色體的組成都是ZW
D．鬢獅蜥的性別是由遺傳物質和外界環境共同決定的
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【答案】C
【分析】根據圖可知，孵化溫度在22℃～32℃時，后代性別比例約各50%。隨著孵化溫度的升高，到34℃時表現出雌性的后代比例占大多數，到36°℃時后代就只表現出雌性。
【解答】解：A、正常雌性鬢獅蜥體細胞 內性染色體組成為“ZW”，故正常雌性鬢獅蜥精子細胞內性染色體的組成為Z或W，A正確。
B、孵化溫度在22°℃～32°℃時，后代性別比例約各 50%，故此時后代性別主要取決于性染色體，B正確。
C、正常雄性體細胞內性染色體組成為“ZZ”，正常雌性體細胞內性染色體組成為“ZW”，故約50%的后代染色體組成為“ZZ”，但在36°℃時表現為雌性，C錯誤。
D、根據圖可知，隨著孵化溫度的升高，鬢獅蜥的后代逐漸出現雌性占大多數，故鬢獅蜥的性別外界環境決定的，也受遺傳物質的影響，D正確。
故選：C。
【點評】掌握生物性別的決定方式有環境決定型是解答本題的關鍵。
2．（2024 裕華區校級三模）大熊貓的性別決定與人類相似。大熊貓體細胞中有21對染色體，雌性大熊貓神經細胞的染色體組成為（　　）
A．20對+XX B．20對+XY C．21對+XX D．21對+XY
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】A
【分析】人的體細胞內有23對染色體，其中有22對男女都一樣叫常染色體，第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。
【解答】解：“大熊貓的性別決定和人相同”，因此雄性大熊貓的性染色體是XY，雌性大熊貓的性染色體是XX。大熊貓體細胞中有21對染色體，其中有20對常染色體和1對性染色體。雄性的性染色體是XY，雌性的性染色體是XX。所以雌性大熊貓正常體細胞的染色體組成為20對+XX，A符合題意，BCD不符合題意。
故選：A。
【點評】掌握大熊貓的染色體的組成是解題關鍵。
3．（2024秋 章丘區校級期末）下列關于人類性別決定的敘述，正確的是（　　）
A．性別由性染色體決定，與基因無關
B．性染色體只存在于精子或卵細胞中
C．受精作用完成后，孩子的性別就已經確定了
D．男性的Y染色體既能傳給女兒也能傳給兒子
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】C
【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。
【解答】解：A．性別由性染色體決定，也與基因有關，而不是無關，A錯誤。
B．性染色體在體細胞、精子、卵細胞中都有，而不是只存在于精子或卵細胞中，B錯誤。
C．受精作用形成受精卵后，孩子的性別就已經確定了，C正確。
D．男性的Y染色體只能傳給兒子，D錯誤。
故選：C。
【點評】掌握性別的遺傳是解題的關鍵。
4．（2024秋 蘇州期末）人的口腔上皮細胞、成熟紅細胞、精子這三種細胞的染色體條數依次是（　　）
A．46、46、23 B．46、46、46 C．0、46、23 D．46、0、23
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】D
【分析】男、女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。
【解答】解：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞；當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。因此，同種生物的體細胞和受精卵染色體數目是相同的，即受精卵內染色體數目和體細胞相同，為46條，口腔上皮細胞為體細胞，染色體數目為46條，生殖細胞（精子細胞、卵細胞）中的染色體是體細胞的一半，為23條，因為成熟的紅細胞沒有細胞核，所以染色體數目為0。因此ABC錯誤，D正確。
故選：D。
【點評】解此題的關鍵是知道成熟的紅細胞沒有染色體，生殖細胞（精子和卵細胞）的染色體數是體細胞中的一半．同種生物的體細胞和受精卵染色體數目是相同。
5．（2024秋 綠園區期末）下列有關人類性別遺傳的觀點，你認同的是（　　）
A．男女性別屬于人的性狀，與遺傳無關
B．女性的性染色體組成為XY
C．生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的
D．人的性別是由性染色體決定的
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】D
【分析】性別遺傳圖為：
【解答】解：A、人的性別也是人的性狀，與遺傳有關，錯誤。
B、女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY，錯誤。
C、由性別遺傳圖可知：生男生女是由精子含有的性染色體決定的，錯誤。
D、人體體細胞中有23對染色體，包含22對常染色體+1對性染色體，性染色體決定人的性別，正確。
故選：D。
【點評】掌握性別的遺傳是解題的關鍵。
6．（2024秋 鋼城區期末）一群亞洲象從西雙版納“離家出走”了一年多，該事件引起廣泛關注。亞洲象的性別決定方式與人類相同。如圖中甲、乙、丙、丁為佳亮同學畫的正常大象體內的4個細胞簡圖，細胞內畫出了性染色體的組成。下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲細胞可表示雌性大象的體細胞
B．乙細胞可表示雄性大象的體細胞
C．丙細胞一定是雌性大象的卵細胞
D．丁細胞只能在雄性大象體內產生
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】結構示意圖；類比推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】C
【分析】人的性染色體包括：X染色體和Y染色體兩種類型，亞洲象的性別決定方式與人類相同，雄性的性染色體是XY，雌性的性染色體是XX。
【解答】解：AB、甲細胞內的性染色體是XX，表示雌性，乙圖內性染色體為XY，表示雄性，AB正確。
C、圖中丙細胞的X 染色體可以表示含X染色體的精子，也可以表示含X染色體的卵細胞，不一定是雌性大象的卵細胞，C錯誤。
D、雌性大象只能產生一種含X染色體的卵細胞，雄性大象只能產生含X或含Y染色體兩種類型的精子，丁圖表示含Y染色體的精子，所以丁細胞只能在雄性大象體內產生，D正確。
故選：C。
【點評】解答此類題目的關鍵是聯系人類性別遺傳規律理解掌握大象的性染色體的組成。
7．（2024秋 泉州期末）2023年12月，旅居英國12年的大熊貓“陽光”和“甜甜”返回了祖國的懷抱。大熊貓的性別決定方式與人類相似。圖示為大熊貓“陽光”某個細胞的染色體組成，據圖分析正確的是（　　）
A．“陽光”是雄性大熊貓 B．該細胞有20對染色體
C．該細胞是生殖細胞 D．該細胞共含21對基因
【考點】染色體的組成和性別遺傳；基因在親子代之間的傳遞．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】A
【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。大熊貓的性別決定方式與人類相似，是由X、Y染色體決定的；因此，雄性大熊貓的性染色體是XY，雌性大熊貓的性染色體是XX。
【解答】解：A、由圖可知，大熊貓“陽光”細胞中的性染色體為XY，則該大熊貓為雄性，A正確；
B、由圖可知，該細胞有20對常染色體和1對性染色體，共21對染色體，B錯誤；
C、一般情況下，生物體細胞中的染色體是成對的，生殖細胞中的染色體數目是體細胞的一半，并且染色體不成對。由圖可知，該細胞中的染色體都是成對的，則該細胞為體細胞，不是生殖細胞，C錯誤；
D、每一對染色體上有很多對基因，該細胞中共含有21對染色體，而不是21對基因，該細胞中有很多對基因，D錯誤。
故選：A。
【點評】解答本題的關鍵是熟知染色體的組成和性別遺傳等相關知識點。
8．（2024秋 即墨區期末）同學們用兩個塑料桶，里面裝有黑白兩種顏色的小球，進行探究“精子與卵細胞隨機結合”的模擬實驗。下列處理符合實驗要求的是（　　）
A．1號桶中的小球代表卵細胞，2號桶中的小球代表精子
B．1號桶中的白色、黑色小球的數量可以不相等
C．從兩個桶中各取一個小球并記錄，直至將小球取盡，統計結果
D．本實驗要統計多次實驗的結果才能得出具有代表性的結論
【考點】染色體的組成和性別遺傳；科學探究的基本環節．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】D
【分析】男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產生的卵細胞只有X的染色體。
【解答】解：A.男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產生的卵細胞只有一種含有X染色體的。因此用白色棋子與黑色棋子分別模擬男性的X精子和Y精子，用白色棋子模擬女性的卵細胞，故1號桶中的小球代表精子，2號桶中的小球代表卵細胞，A錯誤。
B.男性的性染色體是XY，男性產生兩種類型的精子，即含X和含Y染色體的精子，且數量相同，因此分別代表含X、Y染色體精子的白色、黑色棋子的數量必須相等，B錯誤。
C.每完成1次組合后，需要將摸出的棋子再放回袋子，否則就會使實驗失去逼真性。目的是排除人為等因素對實驗結果的干擾，C錯誤。
D.一次實驗存在一定的偶然性和誤差，為了使實驗結論更準確，在實驗過程中，多次重復實驗的主要目的是為了避免偶然現象，使結果更真實，由此可知，本實驗要統計多次實驗結果才能得出具有代表性的結論，因此要進行大量重復實驗，D正確。
故選：D。
【點評】掌握性別的遺傳是解題的關鍵。
9．（2024秋 朝陽區期末）大熊貓有21對染色體，其性別決定方式與人相同。雄性大熊貓體細胞中染色體組成為（　　）
A．20條常染色體+X B．20對常染色體+XY
C．20條常染色體+Y D．20對常染色體+XX
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】B
【分析】雄性大熊貓的性染色體是XY，雌性大熊貓的性染色體是XX。
【解答】解：大熊貓性別決定與人相同，大熊貓有21對染色體，則雄性大熊貓體細胞中染色體組成為：20對常染色體+XY，B符合題意。
故選：B。
【點評】掌握大熊貓性染色體的組成是解題的關鍵。
10．（2024秋 高新區期末）2023年4月，雌性旅美大熊貓“丫丫”歸國引發全網關注。大熊貓是我國特有的珍稀哺乳動物，體細胞內有21對染色體，其性別決定方式與人相同，由此可知（　　）
A．“丫丫”體細胞的染色體組成為20對+XX
B．“丫丫”體細胞的染色體組成為21對+XX
C．“丫丫”產生的生殖細胞中性染色體為X或Y
D．“丫丫”產生的生殖細胞染色體數目為21對
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】A
【分析】人的性別由性染色體決定，在人類細胞中，共有23對染色體，其中22對是常染色體，1對是性染色體。女性的性染色體為XX，男性的性染色體為XY。
【解答】解：AB、大熊貓“丫丫”為雌性，故體細胞的染色體組成為20對常染色體+XX，A符合題意，B不符合題意。
C、大熊貓“丫丫”為雌性，性染色體為XX，故產生的生殖細胞中性染色體為X，C不符合題意。
D、生殖細胞的染色體數目是體細胞的一半，故“丫丫”產生的生殖細胞染色體數目為21條，D不符合題意。
故選：A。
【點評】掌握染色體的組成和性別遺傳是解答本題的關鍵。
11．（2024秋 船營區校級期末）下列有關生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　　）
A．在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”
B．一對夫婦生了一個女孩，如果他們再生一個孩子，是男孩的可能性更大
C．人體細胞有46條染色體，則精子中有23條染色體，23個DNA分子和23個基因
D．男性的肌肉細胞、口腔上皮細胞和精子中都含有Y染色體
【考點】染色體的組成和性別遺傳；染色體、DNA、基因及其關系；基因在親子代之間的傳遞．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】A
【分析】（1）在有性生殖過程中，精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
（2）每次生男生女的概率是相等的。
（3）每條染色體上有一個DNA分子，一個DNA分子上有許多的基因。
（4）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。
【解答】解：A、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此父母的性狀是通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給子女的，正確；
B、生男生女的機會均等，各是50%．因此一對夫婦生了一個女孩，如果他們再生一個孩子，是男孩的可能性是50%，錯誤；
C、體細胞中的染色體是成對存在的，生殖細胞中的染色體減半，一般情況下每條染色體上都包含一個DNA分子，每個DNA分子上有許多的基因，人體細胞有46條染色體，則精子中有23條染色體，23個DNA分子和多個基因，錯誤；
D、男性的性染色體是XY，則男性的肌肉細胞、口腔上皮細胞中都含有Y染色體，男性精子中含有Y染色體或X染色體，錯誤。
故選：A。
【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳變異的概念和特點，
二．實驗探究題（共2小題）
12．（2024秋 泉州期末）某班同學利用圍棋子模擬人類后代性別決定的過程，實驗步驟如下：
①取兩個布袋，分別標記為A、B；
②在A袋中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子，在B袋中放20顆白色圍棋子；
③每次從兩個布袋中各摸取一顆圍棋子進行組合，記錄白白、黑白的組合數量。分組模擬實驗結果統計如下表所示。
組合類型 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8組 9組 10組
白白 2 3 3 5 4 10 6 5 7 4
黑白 8 7 7 5 6 0 4 5 3 6
分析圖表，回答下列問題。
（1）圖表示某同學體細胞內的一對性染色體，該同學的性別是 　男　（填“男”或“女”）。較大的染色體a在模擬實驗中應該用 　白　色圍棋子表示。A、B兩袋中，模擬女性的是 　B　袋。
（2）每次記錄完組合后，摸出的圍棋子應該 　放回袋子　。
（3）在做數據統計分析時，表中嚴重偏離理論結果的第6組數據應該 　保留　（填“保留”或“舍棄”）。
（4）為使實驗結果更可靠，應對各小組獲得的實驗數據取 　平均　值。
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】（1）男；白；B；
（2）放回袋子；
（3）保留；
（4）平均。
【分析】人的體細胞中有23對染色體，其中22對是常染色體，1對是性染色體，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為 XY；產生生殖細胞時，成對的染色體分開，故男性可產生兩種類型的精子，女性只產生一種卵細胞。受精卵中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親，含有 Y 染色體的精子和卵細胞結合，受精卵的性染色體組成就是 XY，發育成男孩；含有 X 染色體的精子和卵細胞結合，受精卵的性染色體組成就是 XX，發育成女孩，所以生男生女決定于哪種精子與卵細胞結合，不能單純地說取決于父親或母親。
【解答】解：（1）從染色體圖中可以看出兩條染色體大小、形態不一樣，該人性染色體是XY，因此性別是男性。a表示X染色體（a染色體大一些），較大的染色體a在模擬實驗中應該用白色圍棋子表示。在A袋中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子，即A袋模擬父親，因此B盒中的棋子代表的生殖細胞是卵細胞，B袋模擬母親（女性）。
（2）為了保證實驗的科學性，每完成1次組合后，需要將摸出的棋子再放回袋子。
（3）因為是隨機取得，數據都是合理的。所以在做數據統計分析時表中嚴重偏離理論結果的第6組數據應該保留。
（4）為了避免偶然性，減少實驗誤差，確保實驗結果的準確性，應對各小組獲得的實驗數據取平均值。
故答案為：（1）男；白；B；
（2）放回袋子；
（3）保留；
（4）平均。
【點評】掌握人的性別遺傳是解題的關鍵。
13．（2024秋 房山區期末）生殖是人類繁殖后代的重要生命活動，后代的性別也在此過程中確定。某班同學利用小球模擬人類后代性別決定的過程。實驗時2人一組開展模擬活動，具體步驟如下：
步驟一：準備兩個小桶，分別標記甲、乙。
步驟二：取10個白色小球放入甲桶，5個白色小球和5個黑色小球放入乙桶。
步驟三：小組兩位成員分別從甲、乙桶中各取一個小球，并記錄兩個小球的顏色組合。
步驟四：將取出的小球放回原來的小桶，搖勻。
步驟五：按步驟三和四重復操作10次。
分組模擬實驗結果統計如下表：
組合類型 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8組 9組 10組 總數
白白 2 3 3 5 4 10 6 5 7 4 49
黑白 8 7 7 5 6 0 4 5 3 6 51
分析圖表，回答下列問題：
（1）如圖是某同學體細胞內染色體組成，該同學的性別是 　女　性，其細胞中的性染色體組成為 　XX　。
（2）甲乙兩個小桶中各摸取一個小球組合在一起模擬的是受精過程，甲桶中摸出的小球模擬的是 　卵細胞　（精子/卵細胞）產生的過程。
（3）黑色小球代表的是含有 　Y　（X/Y）染色體的生殖細胞，若從乙桶中摸出黑色小球，從甲桶中摸出白色小球，則兩個小球的顏色組合表現的性別為 　男性　。因此，與卵細胞結合的 　精子　類型決定了男女的性別。
（4）統計表中結果表明兩種組合的比例接近 　1：1　，由此說明生男生女的概率是相等的。
【考點】染色體的組成和性別遺傳．
【專題】數據分析型圖表題；實驗步驟設計與評價；歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】（1）女；XX；
（2）卵細胞；
（3）Y；男性；精子；
（4）1：1。
【分析】1、性染色體在女性體細胞中是同型的，均為X染色體；在男性體細胞中是異型的，分別為X和Y染色體。性染色體決定著男女性別。
2、由于男性和女性的性染色體組成不同，所以男性產生的精子中一半含有Y染色體，另一半含有X染色體；而女性只能產生含有X染色體的卵細胞。當精子與卵細胞結合形成受精卵時，若含有 X 染色體的精子與卵細胞結合，形成的受精卵將發育成女孩；若含有Y染色體的精子和卵細胞結合，形成的受精卵將發育成男孩。因此，與卵細胞結合的精子類型決定了子女的性別。
【解答】解：（1）由圖可知，該同學體細胞內染色體的組成為22對常染色體+XX，故該同學的性別是女性，其細胞中的性染色體組成為XX。
（2）甲小桶中只有白色小球，女性只有X一種卵細胞，故甲桶中摸出的小球模擬的是卵細胞產生的過程。
（3）乙小桶中有白色和黑色小球，模擬了男性的X精子和Y精子，故黑色小球代表的是含有Y染色體的生殖細胞。若從乙桶中摸出黑色小球（Y精子），從甲桶中摸出白色小球（X卵細胞），則兩個小球的顏色組合表現的性別為男性（XY）。因此，與卵細胞結合的精子類型決定了男女的性別。
（4）人的性別遺傳過程如圖：
再由表格中的實驗結果可知，兩種組合的比例接近1：1，由此說明生男生女的概率是相等的。
故答案為：（1）女；XX；
（2）卵細胞；
（3）Y；男性；精子；
（4）1：1。
【點評】掌握染色體的組成和性別遺傳是解答本題的關鍵。
三．解答題（共2小題）
14．（2024秋 寬城區期末）小明對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調并繪制了家族遺傳圖解，相關顯性基因和隱性基因分別用D、d表示，請結合圖解回答下列問題。
（1）根據圖中的性狀表現，可以判斷顯性性狀是 　不能彎曲　（填“能彎曲”或“不能彎曲”）。
（2）圖中個體3和4的大拇指都不能向背側彎曲，個體8的大拇指也不能向背側彎曲，這種現象在生物學上稱為 　遺傳　。
（3）個體9是小明姑姑家的表妹，根據圖中信息推測其基因組成是 　Dd或dd　。
（4）圖中個體4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自第一代中的 　1　（填序號）。
（5）如果小明的姑姑再生一個孩子，是男孩的幾率為 　50%　（用百分數表示）。
【考點】染色體的組成和性別遺傳；生物的遺傳現象；生物的性狀和相對性狀的概念；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系．
【專題】過程示意圖；歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】（1）不能彎曲；
（2）遺傳；
（3）Dd或dd；
（4）1；
（5）50%。
【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異。
（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。
（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。
【解答】解：（1）根據第二代3、4均不能彎曲，而第三代7小明能彎曲，可以判斷隱性性狀是能彎曲，顯性性狀是不能彎曲。
（2）圖中個體3和4的大拇指都不能向背側彎曲，，而子代8的大拇指也不能向背側彎曲，體現了親子間在性狀上的相似性，這種現象在生物學上稱為遺傳。
（3）根據圖中的性狀表現，第一代雙親爺爺1不能彎曲，另一個奶奶2能彎曲，第二代4、5均不能彎曲，表明不能彎曲1爺爺的基因組成可能是DD或Dd，2奶奶的基因組成一定是dd，所以第二代5姑姑不能彎曲的基因組成分別來自1和2各一個，即5號姑姑的基因一定是Dd，能彎曲6號的基因組成一定是dd，遺傳圖解如圖所示：
根據遺傳圖解可知：姑姑為小明生了一個小表妹9，由圖可知，9的基因組成是Dd或dd。
（4）人的性別遺傳過程如圖：
從性別遺傳圖解看出，第二代4是男性，其體細胞內性染色體組成為XY，其中X染色體來自母親2，其中Y染色體來自第一代中父親1。
（5）生男孩和生女孩的幾率各為50%，這一幾率是固定的，不會因為之前孩子的性別或其他任何因素而改變。
故答案為：（1）不能彎曲；
（2）遺傳；
（3）Dd或dd；
（4）1；
（5）50%。
【點評】解答此類題目的關鍵是掌握基因的顯性和隱性及它們與性狀表現的關系、性別遺傳的規律。
15．（2023秋 林州市期末）請運用你所學過的遺傳知識解答下列問題。
（1）科學家將男、女體細胞內的染色體進行了整理，形成了上面的排序圖2。
①從圖2可以看出，在人的體細胞中，染色體是 　成對　存在的。
②乙細胞染色體組成為 　22對常染色體+XX　。甲產生的正常生殖細胞中含有 　23　條染色體，其中性染色體有 　1　條。
（2）圖1為某家族的遺傳病系圖譜（基因用A、a表示，且位于常染色體上），請根據圖分析回答：
①該病是受 　隱　性基因控制的遺傳病。
②3號的基因型是 　Aa　；9號的基因型是 　AA或Aa　。
③由于我國生育政策的調整，3號和4號啟動“三胎計劃”，他們生育一個患病男孩的概率是 　12.5%　。
④為降低此遺傳病的發生，可采取哪些預防措施？（兩種以上） 　禁止近親結婚；婚前進行醫學檢查（或進行優生咨詢、應用羊膜穿刺等胚胎檢測技術，進行孕期檢查）　
【考點】染色體的組成和性別遺傳；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系．
【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．
【答案】（1）成對；22對常染色體+XX；23；1；
（2）隱；Aa；AA或Aa；12.5%；禁止近親結婚；婚前進行醫學檢查（或進行優生咨詢；應用羊膜穿刺等胚胎檢測技術，進行孕期檢查）。
【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體；男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。
【解答】解：（1）①從圖2可以看出，在人的體細胞內染色體是成對存在的。
②圖2中，乙圖的第23對染色體的大小、形態一樣，是XX染色體，為女性的染色體組成，可表示為：22對常染色體+XX。甲圖的第23對染色體的大小、形態不一樣，為XY染色體，為男性的染色體組成；其產生的正常生殖細胞中含有23條染色體，其中性染色體有一條，是X或Y。
（2）①圖1中3和4正常，而子二代7患病（或5和6正常，而子二代10患病），說明正常為顯性性狀，患病為隱性性狀，即：該病是受隱性基因控制的遺傳病。
②正常是顯性性狀（基因組成為AA或Aa），患病是隱性性狀（基因組成為aa）。患病子二代7號、10號的基因組成是aa，一個a基因來自父方，一個a基因來自母方，因此正常3和4、5和6的基因組成為Aa和Aa，遺傳圖解如下：
所以，3號的基因型是Aa，9號的基因型是AA或Aa。
③從上述遺傳圖解中可知，這對夫婦生出患病孩子的幾率是25%。結合分析可知，這個孩子是男孩還是女孩的幾率各占50%，因此該夫婦生出一個患病男孩的機率是：25%×50%＝12.5%。
④為降低此遺傳病的發生，可采取的預防措施有：禁止近親結婚；婚前進行醫學檢查；進行優生咨詢；應用羊膜穿刺等胚胎檢測技術，進行孕期檢查。
故答案為：
（1）成對；22對常染色體+XX；23；1；
（2）隱；Aa；AA或Aa；12.5%；禁止近親結婚；婚前進行醫學檢查（或進行優生咨詢；應用羊膜穿刺等胚胎檢測技術，進行孕期檢查）。
【點評】解答本題的關鍵是熟知染色體組成和性別遺傳等知識。
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