資源簡介

2025年高考生物復習考前沖刺 遺傳的基本規(guī)律
一．選擇題（共16小題）
1．（2024秋 寧波期末）基因型為Gg的植物，正常情況下產(chǎn)生的花粉可能是（　　）
A．G或g B．Gg C．GG D．gg
2．（2024秋 寧波期末）水稻細胞中的M基因編碼一種毒性蛋白，對雌配子無影響，但會導致同株水稻不含該基因的雄配子死亡。基因型為Mm的水稻自交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的基因型及比例為（　　）
A．MM：Mm：mm＝3：4：1 B．MM：Mm：mm＝1：2：1
C．MM：Mm：mm＝3：4：3 D．MM：Mm＝1：1
3．（2024秋 武漢期末）一對相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中顯性性狀與隱性性狀的分離比為3：1。下列不是出現(xiàn)3：1的條件是（　　）
A．各性狀只由基因型決定，而不受環(huán)境影響
B．F1形成的不同基因型雌（雄）配子數(shù)目相等
C．F2個體中不同基因型的個體的存活率相同
D．性狀只由一對等位基因控制，且為完全顯性遺傳
4．（2024秋 重慶期末）煙草為二倍體雌雄同株植物，無法自交產(chǎn)生后代，已知這種現(xiàn)象受復等位基因Sx（x＝1，2，3……）控制，為了進一步探究其遺傳機制，科學家選取了一些煙草進行雜交實驗，結(jié)果如表所示，下列說法正確的是（　　）
♀ ♂ S1S3 S1S2 S2S3
S1S3 ﹣ S1S3、S2S3 S1S2、S1S3
S1S2 S1S2、S2S3 ﹣ S1S2、S1S3
S2S3 S1S2、S2S3 S1S3、S2S3 ﹣
A．煙草的全部個體所含有的全部S基因稱為該種群的基因庫
B．基因型為S2S3和S1S2煙草進行雜交，出現(xiàn)不同基因型后代的原因是發(fā)生了基因重組
C．調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)某地的煙草S基因共有5種，則該地煙草最多有10種基因型
D．這些復等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，體現(xiàn)了基因突變的隨機性
5．（2025 內(nèi)蒙古模擬）錐實螺殼的右旋和左旋是一對相對性狀，由一對等位基因（T/t）控制，右旋為顯性。已知t基因沒有表達產(chǎn)物。下列實驗結(jié)果中能直接支持“子代螺殼的轉(zhuǎn)向不受自身的基因型控制，而是卵的細胞質(zhì)中母本T基因的表達產(chǎn)物決定右旋”的是（　　）
A．取tt螺卵的細胞核植入去核的TT螺卵細胞，與TT螺精子受精，發(fā)育成右旋螺
B．取TT螺卵的細胞核植入去核的tt螺卵細胞，與TT螺精子受精，發(fā)育成左旋螺
C．將tt螺卵的細胞質(zhì)注入TT螺卵細胞，與tt螺精子受精，發(fā)育成右旋螺
D．將TT螺卵的細胞質(zhì)注入tt螺卵細胞，與tt螺精子受精，發(fā)育成右旋螺
6．（2024秋 洮北區(qū)校級期末）某鳥類羽毛顏色有黑色和白色兩種，由位于常染色體上的基因A、a和B、b共同控制。某科研人員選用白色雌雄個體相互交配，F(xiàn)1全為白色個體，F(xiàn)1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中白色：黑色＝15：1，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．親本基因型為AAbb和aaBB
B．F2中黑色個體全部為純合子
C．F2白色個體中純合子占
D．F2白色個體測交后代中可能出現(xiàn)黑色個體
7．（2024秋 吉林期末）基因型為AaBb的植物自交（這兩對基因位于兩對同源染色體上），其自交子代中，基因型為AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四種個體的比例是（　　）
A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．2：1：1：1 D．1：1：1：1
8．（2024秋 鄂爾多斯期末）某課題研究小組以豌豆為實驗材料，重復了孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗。他們用一株純合高莖豌豆作父本，與另一株純合矮莖豌豆作母本進行雜交實驗，實驗過程無任何錯誤操作，但F2出現(xiàn)了高莖：矮莖＝2：1的非正常分離比，下列原因分析中相關(guān)度最小的是（　　）
A．F1產(chǎn)生兩種基因型配子的比例不同
B．后代的樣本數(shù)量不夠多
C．顯性基因純合致死
D．后代的雜合子存活率低
9．（2024秋 清遠期末）下列關(guān)于“模擬孟德爾雜交實驗”活動的敘述，錯誤的是（　　）
A．該活動既有模擬F2的基因型及比例，又有模擬F2的表現(xiàn)型及比例
B．在模擬兩對相對性狀雜交實驗的受精過程時，全班同學共有16種組合方式
C．若Y的卡片代表Y染色體，y的卡片代表X染色體，可以模擬人類的性別決定過程
D．若每次從雄1信封中抽到Y(jié)卡片時，都作廢，重新抽取，則可以模擬雄配子顯性致死的雜交實驗
10．（2024秋 清遠期末）南瓜的果實中，果實的白色W對黃色w是顯性，果實盤狀D對球狀d是顯性，兩對等位基因獨立遺傳．下列哪一組雜交后代中結(jié)白色球狀果實最多（　　）
A．WwDd×wwdd B．WWDd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD
11．（2024秋 陽江期末）番茄果肉顏色的表型與基因型的對應關(guān)系如下表（兩對基因獨立遺傳）。將一株紅色果肉與另一株黃色果肉的番茄雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)紅色與橙色兩種表型，理論上親本的基因型組合為（　　）
表型 紅色 橙色 黃色
基因型 A_B_ A_bb、aabb aaB_
A．AABb×aaBb B．AaBb×aaBB C．AABB×aaBb D．AaBB×aabb
12．（2024秋 洮北區(qū)校級期末）下列有關(guān)純合子的敘述錯誤的是（　　）
A．可由基因型相同的雌雄配子結(jié)合而成
B．連續(xù)自交，性狀能穩(wěn)定遺傳
C．雜交后代一定是純合體
D．不含等位基因
13．（2024 浙江模擬）孟德爾成功提出遺傳的基本規(guī)律離不開他本人嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，下列關(guān)于孟德爾的遺傳實驗說法，正確的是（　　）
A．需要在豌豆開花后對母本進行去雄
B．孟德爾根據(jù)F2出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象提出了自己的假設(shè)
C．孟德爾提出基因位于染色體上的假說
D．測交實驗實際分離比接近1：1屬于演繹的過程
14．（2024 江西模擬）科學合理的實驗操作是進行生物學實驗的重要保障，是得出正確實驗結(jié)果的前提。下列有關(guān)生物學實驗操作的敘述，正確的是（　　）
A．在“性狀分離比的模擬實驗”中，兩小桶中放置的小球數(shù)量必須相同
B．檢測酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精時，培養(yǎng)時間要適當延長
C．用吸管將酵母菌培養(yǎng)液加到蓋有蓋玻片的計數(shù)板上后立即放到載物臺計數(shù)
D．“設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實驗中，生態(tài)缸應放在通風、光線良好的地方便于提供充足的空氣和陽光
15．（2024 廈門模擬）某實驗室保存有野生型和一些突變型果蠅，果蠅部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示。不考慮其他突變的情況下，下列敘述錯誤的是（　　）
A．翅外展黑檀體果蠅與野生型純合果蠅雜交，F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比
B．菱形眼雌蠅與野生型雄蠅雜交，F(xiàn)1中雄蠅均為野生型，雌蠅均為菱形眼
C．基因型為RuruEe的果蠅，減數(shù)分裂可能產(chǎn)生四種基因型的配子
D．痕翅果蠅的次級精母細胞中可能存在2個或0個r基因
16．（2024 甘肅模擬）孟德爾利用豌豆進行雜交實驗，成功揭示了遺傳學的兩大基本規(guī)律。遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對生物起源的研究具有重大意義。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾獲得成功的原因之一
B．測交實驗結(jié)果出現(xiàn)兩種表型比例為1：1的現(xiàn)象，屬于演繹推理
C．孟德爾提出的“假說”是F1自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比
D．孟德爾假說的內(nèi)容之一是“遺傳因子在同源染色體上成對存在”
二．解答題（共4小題）
17．（2024秋 陽江期末）擬南芥（2N＝10）十字花科植物，雌雄同花，株高20cm左右，從發(fā)芽到開花約40天，果實為角果，每個果莢可生50～60粒種子，存在多對易于區(qū)分的相對性狀。因此廣泛用于植物遺傳學研究，被稱為“植物界的果蠅”，近幾年多次用衛(wèi)星送往空間站進行研究。請回答下列問題：
（1）擬南芥作為良好的遺傳學材料的優(yōu)點有 　 　（列舉兩項），對擬南芥進行人工雜交實驗時，對母本進行的操作依次為 　 　。
（2）經(jīng)過空間站培育后，研究人員發(fā)現(xiàn)擬南芥花色遺傳由一組位于一對同源染色體的復等位基因A1（紫色）、A2（粉色）、A3（白色）控制，其中某一基因純合致死。現(xiàn)有不同花色基因型的擬南芥種子若干，開展以下系列實驗，結(jié)果如圖所示：
①擬南芥花色性狀紫色、粉色、白色顯隱關(guān)系的順序是 　 　（用“＞”連接）。其中純合致死的基因型為 　 　。
②若想獲得子代花色種類最多，應選擇基因型為 　 　的個體作為親本進行雜交，其子代花色種類及比例為 　 　。
18．（2024秋 撫順期末）褐飛虱利用刺吸式口器吸食水稻汁液，引起水稻植株營養(yǎng)成分流失，使稻穗發(fā)育不良。水稻對褐飛虱的抗性受到多種基因的調(diào)控。科研人員挑選了一些抗褐飛虱較強的水稻品種（甲、乙、丙），并將其與不抗褐飛虱的水稻品種進行雜交，F(xiàn)1自交得到F2，雜交實驗及結(jié)果如表所示。回答下列問題：
雜交組合 親本 F1的表型及比例 F2的表型及比例
一 甲×不抗褐飛虱 抗褐飛虱 抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝15：1
二 乙×不抗褐飛虱 不抗褐飛虱 抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝1：3
三 丙×不抗褐飛虱 抗褐飛虱 抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝13：3
（1）分析雜交實驗及結(jié)果可知，在抗性水稻甲、乙、丙中，抗性性狀受1對等位基因控制的水稻是 　 　，受顯性基因控制的水稻是 　 　。
（2）若讓雜交組合一F2的抗褐飛虱水稻進行自交，部分植株的子代會出現(xiàn)不抗褐飛虱性狀，則這部分植株在F2抗褐飛虱植株中所占的比例為 　 　。若選擇雜交組合二F2的抗褐飛虱水稻分別與F2的不抗褐飛虱水稻進行雜交，則F3的表型及比例為 　 　。
（3）科研人員認為雜交組合三抗褐飛虱的性狀與基因表達受抑制有關(guān)。以下模型中，能解釋該雜交現(xiàn)象的是 　 　（填序號）。按照該解釋模型分析，丙和不抗褐飛虱親本的基因型分別為 　 　。
（4）將甲和乙進行雜交，子代植株均表現(xiàn)為抗褐飛虱。F1自交得到F2，F(xiàn)2中抗褐飛虱：不抗褐飛虱接近61：3，其中大約25%的抗性植株對褐飛虱的抗性增強。從基因在染色體的位置和相互作用的角度分析，其原因是 　 　。
19．（2024秋 重慶校級期末）現(xiàn)有3個不同毛色的純種小鼠品系甲（淺褐色）、乙（白色）、丙（黑色），雜交試驗結(jié)果如表所示。已知該種小鼠毛色由3對等位基因控制，其中基因A控制灰色，a無控制色素合成的功能，基因B控制黑色，b控制棕色，基因D不影響A/a、B/b基因的功能，但d純合的個體毛色表現(xiàn)為白色。所有基因型小鼠均能正常生長和繁殖，且基因型為A_B_D_和A_bbD_的個體毛色分別表現(xiàn)為深灰色和淺褐色（不考慮基因突變或其他染色體變異）。回答下列問題：
雜交組合 F1表型 F2表型及比例
甲×乙 深灰色 深灰色：淺褐色：白色＝9：3：4
乙×丙 深灰色 深灰色：黑色：白色＝9：3：4
（1）推測兩對等位基因B/b與D/d的遺傳符合基因自由組合定律的依據(jù)是 　 　。
（2）親本乙的基因型為 　 　，雜交組合乙×丙中F2深灰色小鼠的基因型有 　 　種。若表中兩個雜交組合F2表型為深灰色小鼠的雌雄個體間自由交配一代，所得白色小鼠在全體子代中的比例為 　 　。
（3）為進一步探究該種小鼠毛色的遺傳方式，需要繼續(xù)進行雜交試驗判斷等位基因A/a和B/b是否位于同一對同源染色體上。
試驗思路：讓親本甲與丙雜交，所得F1基因型為 　 　。
預期試驗結(jié)果：若F1自交所得F2表型及比例為 　 　，則A/a和B/b位于一對同源染色體上；若F1自交所得F2表型及比例為 　 　，則A/a和B/b位于兩對同源染色體上。
20．（2024秋 浦東新區(qū)期末）水稻是自花傳粉作物，花非常小，雜交時若通過人工去雄難以實現(xiàn)。袁隆平團隊發(fā)現(xiàn)了天然的雄性不育株水稻，解決了這一難題，開創(chuàng)了三系雜交水稻技術(shù)。
可遺傳的雄性不育，受細胞質(zhì)基因和細胞核基因共同控制，相關(guān)機理如圖1所示，細胞質(zhì)雄性不育基因用S表示，可育基因用N表示，都位于線粒體的雙鏈環(huán)狀DNA分子上。細胞核雄性可育基因用R表示，R蛋白能恢復育性，雄性不育基因用r表示。
（1）根據(jù)上述信息，下列性狀符合雄性不育系水稻的有 　 　。（多選）
A.雌蕊發(fā)育正常
B.雄蕊發(fā)育不正常
C.能正常受粉
D.能正常傳粉
（2）據(jù)圖分析，“N”“S”“R”“r”中，遵循孟德爾遺傳定律的是 　 　。
（3）雄性不育系水稻基因型表示為S（rr），細胞質(zhì)雄性不育和可育基因用“S/N”表示，S和N 　 　。（單選）
A.位于同源染色體上
B.位于非同源染色體上
C.同時存在
D.單獨存在
（4）下列水稻中可以通過自花傳粉保持其基因型的是 　 　。（多選）
A.S（rr）
B.N（rr）
C.N（RR）
D.S（RR）
（5）基因型為N（rr）的植株產(chǎn)生的雌配子和雄配子的基因型分別為 　 　和 　 　。（編號選填）（注：受精卵的細胞質(zhì)主要由卵細胞提供）
①N
②N（r）
③（rr）
④（r）
（6）科研團隊開展了圖2、圖3所示的育種實驗，圖2中①的基因型為 　 　，該雜交水稻的育性為 　 　（可育/不育）。圖3中F1的基因型為 　 　，該雜交水稻的育性為 　 　（可育/不育）。
通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將R基因與雄配子致死基因（A）、藍色素生成基因（D）一起導入基因型為S（rr）的個體中，基因插入情況見圖4所示。D基因的表達可使種子呈現(xiàn)藍色，無D基因的種子呈現(xiàn)白色。
（7）轉(zhuǎn)基因個體S（rrADR）自交后（不考慮交叉互換），子代種子為藍色和白色的比例是 　 　，藍色的種子發(fā)育成的水稻 　 　（是/不是）雄性不育。
（8）關(guān)于上述水稻轉(zhuǎn)基因育種的應用，下列說法正確的是 　 　。（多選）
A.通過自交獲得的種子顏色可判斷其育性
B.一次自交可同時產(chǎn)生雄性不育系和轉(zhuǎn)基因品系
C.用于雜交制種的不育系不含轉(zhuǎn)基因成分
D.選用藍色種子發(fā)育成的植株作雜交父本
2025年高考生物復習考前沖刺 遺傳的基本規(guī)律
參考答案與試題解析
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A A D C D C C C C B A
題號 12 13 14 15 16
答案 C B B B A
一．選擇題（共16小題）
1．（2024秋 寧波期末）基因型為Gg的植物，正常情況下產(chǎn)生的花粉可能是（　　）
A．G或g B．Gg C．GG D．gg
【考點】基因的分離定律的實質(zhì)及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】A
【分析】基因的分離定律
（1）內(nèi)容：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
（2）實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
【解答】解：花粉是減數(shù)分裂形成的，減數(shù)分裂過程中等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進入不同的配子中，因此基因型為Gg的植物，正常情況下產(chǎn)生的花粉可能是G或g。
故選：A。
【點評】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生識記基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷。
2．（2024秋 寧波期末）水稻細胞中的M基因編碼一種毒性蛋白，對雌配子無影響，但會導致同株水稻不含該基因的雄配子死亡。基因型為Mm的水稻自交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的基因型及比例為（　　）
A．MM：Mm：mm＝3：4：1 B．MM：Mm：mm＝1：2：1
C．MM：Mm：mm＝3：4：3 D．MM：Mm＝1：1
【考點】基因的分離定律的實質(zhì)及應用．
【專題】遺傳基本規(guī)律計算；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】A
【分析】基因的分離定律
（1）內(nèi)容：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
（2）實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
【解答】解：水稻細胞中的M基因編碼一種毒性蛋白，對雌配子無影響，但會導致同株水稻不含該基因的雄配子死亡，因此基因型為Mm的水稻產(chǎn)生雌配子的種類及比例為：M、m，產(chǎn)生的雄配子的種類及比例為：M、m，其自交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的基因型及比例為MM：Mm：mm＝（）：（）：（）＝3：4：1。
故選：A。
【點評】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生識記基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息推斷該個體產(chǎn)生雌雄配子的種類及比例，進而推斷后代的基因型及比例，屬于考綱理解層次的考查。
3．（2024秋 武漢期末）一對相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中顯性性狀與隱性性狀的分離比為3：1。下列不是出現(xiàn)3：1的條件是（　　）
A．各性狀只由基因型決定，而不受環(huán)境影響
B．F1形成的不同基因型雌（雄）配子數(shù)目相等
C．F2個體中不同基因型的個體的存活率相同
D．性狀只由一對等位基因控制，且為完全顯性遺傳
【考點】基因的分離定律的實質(zhì)及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】基因的分離定律：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
【解答】解：A、各性狀若受環(huán)境影響，則可能導致表現(xiàn)型發(fā)生改變，不一定能出現(xiàn)3：1的性狀分離比，所以各性狀只由基因型決定，而不受環(huán)境影響是出現(xiàn)3：1的條件之一，A不符合題意；
B、F1形成的不同基因型雌（雄）配子數(shù)目相等，且雌雄配子隨機結(jié)合，是出現(xiàn)3：1的重要條件，B不符合題意；
C、F2個體中不同基因型的個體的存活率相同，若存活率不同，會影響性狀分離比，所以這是出現(xiàn)3：1的條件之一，C不符合題意；
D、性狀由一對等位基因控制，且為完全顯性遺傳，這是出現(xiàn)3：1性狀分離比的前提條件，而不是“不是出現(xiàn)3：1的條件”，D符合題意。
故選：D。
【點評】本題考查基因分離定律中F2出現(xiàn)3：1性狀分離比的條件，意在考查考生對基因分離定律實質(zhì)和應用的理解能力。
4．（2024秋 重慶期末）煙草為二倍體雌雄同株植物，無法自交產(chǎn)生后代，已知這種現(xiàn)象受復等位基因Sx（x＝1，2，3……）控制，為了進一步探究其遺傳機制，科學家選取了一些煙草進行雜交實驗，結(jié)果如表所示，下列說法正確的是（　　）
♀ ♂ S1S3 S1S2 S2S3
S1S3 ﹣ S1S3、S2S3 S1S2、S1S3
S1S2 S1S2、S2S3 ﹣ S1S2、S1S3
S2S3 S1S2、S2S3 S1S3、S2S3 ﹣
A．煙草的全部個體所含有的全部S基因稱為該種群的基因庫
B．基因型為S2S3和S1S2煙草進行雜交，出現(xiàn)不同基因型后代的原因是發(fā)生了基因重組
C．調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)某地的煙草S基因共有5種，則該地煙草最多有10種基因型
D．這些復等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，體現(xiàn)了基因突變的隨機性
【考點】基因的分離定律的實質(zhì)及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】基因的分離定律：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
【解答】解：A、種群的基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因，而不只是全部S基因，A錯誤；
B、煙草的S基因是復等位基因，位于同源染色體上，基因型為S2S3和S1S2煙草進行雜交，出現(xiàn)不同基因型后代的原因是等位基因分離，雌雄配子隨機結(jié)合，而不是基因重組（基因重組發(fā)生在非等位基因之間），B錯誤；
C、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)某地的煙草S基因共有5種，由于不會有純合子出現(xiàn)，該地的煙草最多有10種基因型，C正確；
D、這些復等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，體現(xiàn)了基因突變的不定向性（一個基因可以向不同的方向發(fā)生突變，產(chǎn)生一個以上的等位基因），而不是隨機性，D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查基因庫、基因重組及基因突變的特點等知識，意在考查考生對遺傳相關(guān)概念和原理的理解與應用能力。
5．（2025 內(nèi)蒙古模擬）錐實螺殼的右旋和左旋是一對相對性狀，由一對等位基因（T/t）控制，右旋為顯性。已知t基因沒有表達產(chǎn)物。下列實驗結(jié)果中能直接支持“子代螺殼的轉(zhuǎn)向不受自身的基因型控制，而是卵的細胞質(zhì)中母本T基因的表達產(chǎn)物決定右旋”的是（　　）
A．取tt螺卵的細胞核植入去核的TT螺卵細胞，與TT螺精子受精，發(fā)育成右旋螺
B．取TT螺卵的細胞核植入去核的tt螺卵細胞，與TT螺精子受精，發(fā)育成左旋螺
C．將tt螺卵的細胞質(zhì)注入TT螺卵細胞，與tt螺精子受精，發(fā)育成右旋螺
D．將TT螺卵的細胞質(zhì)注入tt螺卵細胞，與tt螺精子受精，發(fā)育成右旋螺
【考點】基因的分離定律的實質(zhì)及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】D
【分析】基因分離定律的實質(zhì)：雜合體內(nèi)，等位基因在減數(shù)分裂生成配子時隨同源染色體的分開而分離，進入兩個不同的配子，獨立的隨配子遺傳給后代。
【解答】解：子代螺殼的轉(zhuǎn)向不受自身的基因型控制，而是卵的細胞質(zhì)中母本T基因的表達產(chǎn)物決定右旋，故實驗自變量是細胞質(zhì)中是否有母本T基因的表達產(chǎn)物，因此將TT螺卵的細胞質(zhì)注入tt螺卵細胞，與tt螺精子受精，由于細胞質(zhì)中含有母本T基因的表達產(chǎn)物，所以將發(fā)育成右旋螺，D正確，ABC錯誤。
故選：D。
【點評】本題考查分離定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
6．（2024秋 洮北區(qū)校級期末）某鳥類羽毛顏色有黑色和白色兩種，由位于常染色體上的基因A、a和B、b共同控制。某科研人員選用白色雌雄個體相互交配，F(xiàn)1全為白色個體，F(xiàn)1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中白色：黑色＝15：1，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．親本基因型為AAbb和aaBB
B．F2中黑色個體全部為純合子
C．F2白色個體中純合子占
D．F2白色個體測交后代中可能出現(xiàn)黑色個體
【考點】基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】C
【分析】自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
【解答】解：AB、F2中白色：黑色＝15：1，是 9：3：3：1的變式，因此控制體色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，白色基因型為A_B_、A_bb、aaB_，黑色基因型為 aabb。親本和 F1均為白色，所以F1的基因型為AaBb，親本基因型為AAbb 和 aaBB，A、B 正確；
C、F2白色個體基因型為9A_B_、3aaB_、3A_bb，白色純合子基因型為1AABB、1aaBB、1AAbb，則F2白色個體中純合子占 ，C錯誤；
D、F2白色個體（A_B_、A_bb、aaB_）測交后代可能出現(xiàn)黑色（aabb），D正確。
故選：C。
【點評】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)內(nèi)容，要求學生能運用所學的知識正確作答。
7．（2024秋 吉林期末）基因型為AaBb的植物自交（這兩對基因位于兩對同源染色體上），其自交子代中，基因型為AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四種個體的比例是（　　）
A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．2：1：1：1 D．1：1：1：1
【考點】基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用．
【答案】C
【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
【解答】解：基因型為AaBb的植物自交，共后代基因型共有9種，分別為AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，比例為1：2：2：4：1：2：1：2：1．因此，其自交子代中，基因型為AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四種個體的比例是4：2：2：2＝2：1：1：1。
故選：C。
【點評】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息準確判斷基因型為AaBb的個體，自交后代的基因型、表現(xiàn)型及其比例．
8．（2024秋 鄂爾多斯期末）某課題研究小組以豌豆為實驗材料，重復了孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗。他們用一株純合高莖豌豆作父本，與另一株純合矮莖豌豆作母本進行雜交實驗，實驗過程無任何錯誤操作，但F2出現(xiàn)了高莖：矮莖＝2：1的非正常分離比，下列原因分析中相關(guān)度最小的是（　　）
A．F1產(chǎn)生兩種基因型配子的比例不同
B．后代的樣本數(shù)量不夠多
C．顯性基因純合致死
D．后代的雜合子存活率低
【考點】孟德爾遺傳實驗．
【專題】正推法；孟德爾遺傳實驗；理解能力．
【答案】C
【分析】孟德爾一對相對性狀雜交實驗：純合高莖豌豆作父本，與另一株純合矮莖豌豆作母本進行雜交實驗，子一代均為高莖，子一代自交，F(xiàn)2中高莖：矮莖＝3：1。
【解答】解：A、F1產(chǎn)生兩種基因型配子的比例不同可能會導致F2出現(xiàn)了高莖：矮莖＝2：1的非正常分離比，與題意不符，A錯誤；
B、后代的樣本數(shù)量不夠多可能會導致F2出現(xiàn)了高莖：矮莖＝2：1的非正常分離比，與題意不符，B錯誤；
C、顯性基因純合致死與題干中純合高莖豌豆作父本存在矛盾，與題意相符，C正確；
D、后代的雜合子存活率低，如果是的存活率，可以出現(xiàn)高莖：矮莖＝2：1的結(jié)果，與題意不符，D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，能運用所學的知識合理解釋2：1的原因，屬于考綱理解層次的考查。
9．（2024秋 清遠期末）下列關(guān)于“模擬孟德爾雜交實驗”活動的敘述，錯誤的是（　　）
A．該活動既有模擬F2的基因型及比例，又有模擬F2的表現(xiàn)型及比例
B．在模擬兩對相對性狀雜交實驗的受精過程時，全班同學共有16種組合方式
C．若Y的卡片代表Y染色體，y的卡片代表X染色體，可以模擬人類的性別決定過程
D．若每次從雄1信封中抽到Y(jié)卡片時，都作廢，重新抽取，則可以模擬雄配子顯性致死的雜交實驗
【考點】一對相對性狀雜交實驗及“假說—演繹”分析．
【專題】驗證性實驗；基因分離定律和自由組合定律．
【答案】C
【分析】性狀分離比模擬實驗：
大信封 信封內(nèi)裝入卡片
黃Y 綠y 圓R 皺r
雄1 10 10 0 0
雌1 10 10 0 0
雄2 0 0 10 10
雌2 0 0 10 10
注意事項：
1、材料用具的注意事項是：
（1）代表配子的物品必須為球形，以便充分混合。
（2）在選購或自制小球時，小球的大小、質(zhì)地應該相同，使抓摸時手感一樣，以避免人為誤差。
（3）選擇盛放小球的容器最好采用最好選用小桶或其他圓柱形容器容器，而不要采用方形容器，這樣搖動小球時，小球能夠充分混勻。
（4）兩個小桶內(nèi)的小球數(shù)量相等，以表示雌雄配子數(shù)量相等。同時，每個小桶內(nèi)的帶有兩種不同基因的小球的數(shù)量也必須相等，以表示形成配子時等位基因的分離，以及形成數(shù)目相等的含顯性基因和含隱性基因的配子。
2、實驗過程注意事項：
（1）實驗開始時應將小桶內(nèi)的小球混合均勻。
（2）抓球時應該雙手同時進行，而且要閉眼，以避免人為誤差。每次抓取后，應記錄下兩個小球的字母組合。
（3）每次抓取的小球要放回桶內(nèi)，目的是保證桶內(nèi)顯隱性配子數(shù)量相等。
（4）每做完一次模擬實驗，必須要搖勻小球，然后再做下一次模擬實驗。實驗需要重復50～100次。
【解答】解：A、該活動既有模擬F2的基因型及比例，又有模擬F2的表現(xiàn)型及比例，A正確；
B、在模擬兩對相對性狀雜交實驗的受精過程時，全班同學共有4×4＝16種組合方式，B正確；
C、若Y的卡片代表Y染色體，y的卡片代表X染色體，缺少女性染色體，所以不能模擬人類的性別決定過程，C錯誤；
D、若每次從雄1信封中抽到Y(jié)卡片時，都作廢，重新抽取，說明雄配子顯性基因不育，則可以模擬雄配子顯性致死的雜交實驗，D正確。
故選：C。
【點評】本題考查性狀分離比的模擬實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。
10．（2024秋 清遠期末）南瓜的果實中，果實的白色W對黃色w是顯性，果實盤狀D對球狀d是顯性，兩對等位基因獨立遺傳．下列哪一組雜交后代中結(jié)白色球狀果實最多（　　）
A．WwDd×wwdd B．WWDd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD
【考點】基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用．
【專題】對比分析法；信息轉(zhuǎn)化法；基因分離定律和自由組合定律．
【答案】B
【分析】題中提出兩對基因獨立遺傳，即表明兩對基因位于兩對同源染色體上，此時兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．此處白色球形果實的基因型為W_dd，可以先用分離定律對基因逐對分析，然后利用乘法法則計算結(jié)果即可．
【解答】解：A、WwDd×wwdd，后代結(jié)白色球形果實（W_dd）的概率；
B、WWDd×WWdd，后代結(jié)白色球形果實（W_dd）的概率；
C、WwDd×wwDD，后代結(jié)白色球形果實（W_dd）的概率0＝0；
D、WwDd×WWDD，后代結(jié)白色球形果實（W_dd）的概率0＝0。
故選：B。
【點評】本題有一定的難度，屬于考綱中應用層次的要求，考查了基因自由組合定律的應用，在計算過程中只需利用乘法法則即可．
11．（2024秋 陽江期末）番茄果肉顏色的表型與基因型的對應關(guān)系如下表（兩對基因獨立遺傳）。將一株紅色果肉與另一株黃色果肉的番茄雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)紅色與橙色兩種表型，理論上親本的基因型組合為（　　）
表型 紅色 橙色 黃色
基因型 A_B_ A_bb、aabb aaB_
A．AABb×aaBb B．AaBb×aaBB C．AABB×aaBb D．AaBB×aabb
【考點】基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用．
【專題】數(shù)據(jù)表格；基因分離定律和自由組合定律．
【答案】A
【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
【解答】解：A、AABb×aaBb，F(xiàn)1只出現(xiàn)紅色與橙色兩種表型，與題意相符，A正確；
B、AaBb×aaBB，F(xiàn)1只出現(xiàn)紅色與黃色兩種表型，與題意不相符，B錯誤；
C、AABB×aaBb，F(xiàn)1只出現(xiàn)紅色，與題意不相符，C錯誤；
D、AaBB×aabb，F(xiàn)1只出現(xiàn)紅色與黃色兩種表型，與題意不相符，D錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用，要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)表格信息明確基因型與表型之間的對應關(guān)系，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷。
12．（2024秋 洮北區(qū)校級期末）下列有關(guān)純合子的敘述錯誤的是（　　）
A．可由基因型相同的雌雄配子結(jié)合而成
B．連續(xù)自交，性狀能穩(wěn)定遺傳
C．雜交后代一定是純合體
D．不含等位基因
【考點】等位基因、基因型與表型的概念．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律．
【答案】C
【分析】純合體又稱同型合子或同質(zhì)合子。由兩個基因型相同的配子所結(jié)合而成的合子，亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個體。純合子控制每對性狀的基因均是相同基因而沒有等位基因。
【解答】解：A、純合體一般由兩個基因型相同的雌雄配子所結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的生物個體，A正確；
B、自交的個體雌雄基因型是相同的，純合子自交后代都是純合子，比如AA，它是純合子，那么它要自交，就一定是與它相同的基因型自交，后代就只有AA，所以純合體連續(xù)自交，性狀能穩(wěn)定遺傳，B正確；
C、純合子雜交后代不一定是純合子，如AA×aa→Aa，C錯誤；
D、純合體由兩個基因型相同的雌雄配子所結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的生物個體，純合子控制每對性狀的基因均是相同基因而沒有等位基因，如AA或aa，D正確。
故選：C。
【點評】本題考查純合子的相關(guān)知識，要求考生識記純合子的概念，明確純合子沒有等位基因，能穩(wěn)定遺傳等特點，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。
13．（2024 浙江模擬）孟德爾成功提出遺傳的基本規(guī)律離不開他本人嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，下列關(guān)于孟德爾的遺傳實驗說法，正確的是（　　）
A．需要在豌豆開花后對母本進行去雄
B．孟德爾根據(jù)F2出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象提出了自己的假設(shè)
C．孟德爾提出基因位于染色體上的假說
D．測交實驗實際分離比接近1：1屬于演繹的過程
【考點】孟德爾遺傳實驗．
【專題】正推法；孟德爾遺傳實驗；理解能力．
【答案】B
【分析】對豌豆進行人工雜交實驗，通常進行的操作流程是：在花蕾期對母本去雄，為了防止外來花粉干擾，應該套上牛皮紙袋，待成熟期，給其涂抹花粉，隨后再進行套袋處理，即去雄→套袋→授粉→套袋。
【解答】解：A、對豌豆母本去雄是在花蕾期，而非開花后，A錯誤；
B、孟德爾是根據(jù)親本雜交得到F1，再自交得F2，依據(jù)F2性狀分離的現(xiàn)象提出了自己的假設(shè)，B正確；
C、薩頓提出基因位于染色體上的假說，C錯誤；
D、設(shè)計測交實驗屬于演繹過程，測交實驗實際分離比接近1：1屬于實驗檢驗過程，D錯誤。
故選：B。
【點評】本題主要考查孟德爾遺傳實驗等相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合所學知識準確判斷各選項，難度不大。
14．（2024 江西模擬）科學合理的實驗操作是進行生物學實驗的重要保障，是得出正確實驗結(jié)果的前提。下列有關(guān)生物學實驗操作的敘述，正確的是（　　）
A．在“性狀分離比的模擬實驗”中，兩小桶中放置的小球數(shù)量必須相同
B．檢測酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精時，培養(yǎng)時間要適當延長
C．用吸管將酵母菌培養(yǎng)液加到蓋有蓋玻片的計數(shù)板上后立即放到載物臺計數(shù)
D．“設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實驗中，生態(tài)缸應放在通風、光線良好的地方便于提供充足的空氣和陽光
【考點】一對相對性狀雜交實驗及“假說—演繹”分析；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化；生態(tài)缸的制作與觀察；探究酵母菌的呼吸方式．
【專題】教材經(jīng)典實驗；光合作用與細胞呼吸；理解能力．
【答案】B
【分析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。
【解答】解：A、在“性狀分離比的模擬實驗”中，兩小桶中放置的小球數(shù)量不一定相同，只要每個小桶內(nèi)不同顏色的小球數(shù)量相同即可，A錯誤；
B、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學反應，變成灰綠色。由于葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應發(fā)生顏色變化。因此，應將酵母菌的培養(yǎng)時間適當延長以耗盡溶液中的葡萄糖，B正確；
C、用血球計數(shù)板計數(shù)時，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，稍待片刻，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，就可以將計數(shù)板放到載物臺中央，C錯誤；
D、生態(tài)缸模擬生態(tài)系統(tǒng)，其物質(zhì)是自給自足的，能量需要外界輸入，故為保證制作的生態(tài)缸長時間維持穩(wěn)定應將其放置于室內(nèi)光線良好的地方，不需要給生態(tài)缸提供充足的空氣，D錯誤。
故選：B。
【點評】本題主要考查課本中的實驗等相關(guān)知識點，意在考查學生對相關(guān)知識點的理解和熟練應用的能力。
15．（2024 廈門模擬）某實驗室保存有野生型和一些突變型果蠅，果蠅部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示。不考慮其他突變的情況下，下列敘述錯誤的是（　　）
A．翅外展黑檀體果蠅與野生型純合果蠅雜交，F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比
B．菱形眼雌蠅與野生型雄蠅雜交，F(xiàn)1中雄蠅均為野生型，雌蠅均為菱形眼
C．基因型為RuruEe的果蠅，減數(shù)分裂可能產(chǎn)生四種基因型的配子
D．痕翅果蠅的次級精母細胞中可能存在2個或0個r基因
【考點】基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用；細胞的減數(shù)分裂．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；伴性遺傳．
【答案】B
【分析】粗糙眼和黑檀體對應的基因均位于3號染色體上，二者不能進行自由組合。位于非同源染色體、X染色體、2號及3號染色體上的基因可以自由組合
【解答】解：A、由圖可知，翅外展黑檀體果蠅的基因型為dpdpee，野生型型純合果蠅的基因型為DpDpEE，二者雜交的F1基因型為DpdpEe，且這兩對基因位于兩條染色體上，符合基因的自由組合定律，所以F1自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，A正確；
B、由圖可知，菱形眼雌蠅的基因型為xlzxlz和野生型雄蠅xLzY雜交，F(xiàn)1的基因型為xLzxlz和xlzY，雌蠅表現(xiàn)型為野生型，雄蠅表現(xiàn)型為菱形眼，B錯誤；
C、由圖可知，基因型為RuruEe的果蠅，對應的基因位于同一對同源染色體上，正常情況下減數(shù)分裂可以產(chǎn)生RuE和rue兩種配子，當發(fā)生（交叉）互換時，數(shù)分裂可能產(chǎn)生RuE、rue、Rue和ruE四種基因型的配子，C正確；
D、痕翅雄果蠅的基因型為XrY，處于減數(shù)第二次分裂的細胞為次級精母細胞，此時Xr和Y已經(jīng)分離，到達減數(shù)第二次分裂的后期，姐妹染色單體分離后，細胞中可能存在2個或0個r基因，D正確。
故選：B。
【點評】本題考查自由組合和伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生能結(jié)合題圖信息分析作答。
16．（2024 甘肅模擬）孟德爾利用豌豆進行雜交實驗，成功揭示了遺傳學的兩大基本規(guī)律。遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對生物起源的研究具有重大意義。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾獲得成功的原因之一
B．測交實驗結(jié)果出現(xiàn)兩種表型比例為1：1的現(xiàn)象，屬于演繹推理
C．孟德爾提出的“假說”是F1自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比
D．孟德爾假說的內(nèi)容之一是“遺傳因子在同源染色體上成對存在”
【考點】孟德爾遺傳實驗．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律．
【答案】A
【分析】1、豌豆是自花傳粉植物，并且是閉花受粉，避免了外來花粉的干擾，所以豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種。豌豆雜交實驗的過程：母本未成熟時去雄→套袋→成熟后進行人工授粉→套袋→統(tǒng)計（利用統(tǒng)計學的方法進行統(tǒng)計分析）。
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的分離現(xiàn)象的原因提出的假說：①生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；②體細胞中的遺傳因子成對存在；③生物體在形成生殖細胞—配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個；④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。
【解答】解：A、豌豆自花傳粉、閉花受粉，因而自然狀態(tài)下是純種，這是孟德爾成功的原因之一，A正確；
B、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1，而測交實驗的結(jié)果是對演繹推理的驗證，B錯誤；
C、解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子（等位基因）分離，F(xiàn)1自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比是實驗現(xiàn)象，C錯誤；
D、孟德爾假說的內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細胞中成對存在”，沒有提出同源染色體的概念，D錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查孟德爾實驗的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力、運用所學知識綜合分析問題的能力。
二．解答題（共4小題）
17．（2024秋 陽江期末）擬南芥（2N＝10）十字花科植物，雌雄同花，株高20cm左右，從發(fā)芽到開花約40天，果實為角果，每個果莢可生50～60粒種子，存在多對易于區(qū)分的相對性狀。因此廣泛用于植物遺傳學研究，被稱為“植物界的果蠅”，近幾年多次用衛(wèi)星送往空間站進行研究。請回答下列問題：
（1）擬南芥作為良好的遺傳學材料的優(yōu)點有 　染色體數(shù)目少、易培養(yǎng)（生長周期短、子代數(shù)量多、有多對相對性狀等）　（列舉兩項），對擬南芥進行人工雜交實驗時，對母本進行的操作依次為 　去雄—套袋—人工授粉—套袋　。
（2）經(jīng)過空間站培育后，研究人員發(fā)現(xiàn)擬南芥花色遺傳由一組位于一對同源染色體的復等位基因A1（紫色）、A2（粉色）、A3（白色）控制，其中某一基因純合致死。現(xiàn)有不同花色基因型的擬南芥種子若干，開展以下系列實驗，結(jié)果如圖所示：
①擬南芥花色性狀紫色、粉色、白色顯隱關(guān)系的順序是 　紫色＞粉色＞白色　（用“＞”連接）。其中純合致死的基因型為 　A1A1　。
②若想獲得子代花色種類最多，應選擇基因型為 　A1A3和A2A3　的個體作為親本進行雜交，其子代花色種類及比例為 　紫色：粉色：白色＝2：1：1　。
【考點】基因的分離定律的實質(zhì)及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；解決問題能力．
【答案】（1）染色體數(shù)目少、易培養(yǎng)（生長周期短、子代數(shù)量多、有多對相對性狀等） 去雄—套袋—人工授粉—套袋
（2）①紫色＞粉色＞白色 A1A1
②A1A3和A2A3 紫色：粉色：白色＝2：1：1
【分析】分離定律的實質(zhì)是雜合體內(nèi)等位基因在減數(shù)分裂生成配子時隨同源染色體的分開而分離，進入兩個不同的配子，獨立的隨配子遺傳給后代。
自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
【解答】解：（1）擬南芥具有染色體數(shù)目比較少、易培養(yǎng)、生長周期短、后代數(shù)目多等特點，可以作為遺傳學的研究材料；雜交時，需要對母本進行的步驟是去雄→套袋→人工授粉→套袋。
（2）根據(jù)圖中雜交組合③紫甲（A1_）與紫乙（A1_）雜交，子代為紫色（A1_）：粉色（A2_）＝2：1可知，A1對A2為顯性，且A1A1純合致死，可得粉色的基因型為A2A3，所以可得擬南芥花色性狀紫色、粉色、白色顯隱關(guān)系的順序是A1＞A2＞A3，即紫色＞粉色＞白色
若想獲得子代花色種類最多，應選擇基因型為A1A3和A2A3的個體進行雜交，則后代的基因型及比例為A1A2：A1A3：A2A3：A3A3＝1：1：1：1，即紫色：粉色：白色＝2：1：1。
故答案為：
（1）染色體數(shù)目少、易培養(yǎng)（生長周期短、子代數(shù)量多、有多對相對性狀等） 去雄—套袋—人工授粉—套袋
（2）①紫色＞粉色＞白色 A1A1
②A1A3和A2A3 紫色：粉色：白色＝2：1：1
【點評】本題考查的相關(guān)內(nèi)容，
18．（2024秋 撫順期末）褐飛虱利用刺吸式口器吸食水稻汁液，引起水稻植株營養(yǎng)成分流失，使稻穗發(fā)育不良。水稻對褐飛虱的抗性受到多種基因的調(diào)控。科研人員挑選了一些抗褐飛虱較強的水稻品種（甲、乙、丙），并將其與不抗褐飛虱的水稻品種進行雜交，F(xiàn)1自交得到F2，雜交實驗及結(jié)果如表所示。回答下列問題：
雜交組合 親本 F1的表型及比例 F2的表型及比例
一 甲×不抗褐飛虱 抗褐飛虱 抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝15：1
二 乙×不抗褐飛虱 不抗褐飛虱 抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝1：3
三 丙×不抗褐飛虱 抗褐飛虱 抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝13：3
（1）分析雜交實驗及結(jié)果可知，在抗性水稻甲、乙、丙中，抗性性狀受1對等位基因控制的水稻是 　乙水稻　，受顯性基因控制的水稻是 　甲品種　。
（2）若讓雜交組合一F2的抗褐飛虱水稻進行自交，部分植株的子代會出現(xiàn)不抗褐飛虱性狀，則這部分植株在F2抗褐飛虱植株中所占的比例為 　　。若選擇雜交組合二F2的抗褐飛虱水稻分別與F2的不抗褐飛虱水稻進行雜交，則F3的表型及比例為 　抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝1：2　。
（3）科研人員認為雜交組合三抗褐飛虱的性狀與基因表達受抑制有關(guān)。以下模型中，能解釋該雜交現(xiàn)象的是 　模型②　（填序號）。按照該解釋模型分析，丙和不抗褐飛虱親本的基因型分別為 　aaBB、AAbb　。
（4）將甲和乙進行雜交，子代植株均表現(xiàn)為抗褐飛虱。F1自交得到F2，F(xiàn)2中抗褐飛虱：不抗褐飛虱接近61：3，其中大約25%的抗性植株對褐飛虱的抗性增強。從基因在染色體的位置和相互作用的角度分析，其原因是 　甲AABBDD和乙aabbdd進行雜交，F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為抗褐飛虱（AaBbDd），F(xiàn)2中同時表達甲與乙的抗性基因的植株（A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd），約占）抗性增強　。
【考點】基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】（1）乙水稻；甲品種
（2）；抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝1：2
（3）模型②；aaBB、AAbb
（4）甲AABBDD和乙aabbdd進行雜交，F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為抗褐飛虱（AaBbDd），F(xiàn)2中同時表達甲與乙的抗性基因的植株（A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd），約占）抗性增強
【分析】自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。適用范圍：①適用兩對或兩對以上相對性狀的遺傳，并且非等位基因均位于不同對的同源染色體上。②非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，因此只有進行有性生殖的生物，才能出現(xiàn)基因的自由組合。
【解答】解：（1）雜交組合一中，F(xiàn)2出現(xiàn)了15：1的性狀分離比，說明甲水稻的抗褐飛虱性狀由兩對基因（設(shè)為A/a、B/b）控制且這兩對基因獨立遺傳。雜交組合二中，F(xiàn)2出現(xiàn)了1：3的性狀分離比，說明乙水稻的抗褐飛虱性狀由一對基因（設(shè)為D/d）控制，雜交組合三中F2出現(xiàn)了13：3的性狀分離比，說明該性狀受兩對等位基因控制，抗褐飛虱性狀未必均受顯性基因控制，則根據(jù)性狀可判斷，甲品種的抗褐飛虱性狀受顯性基因控制。
（2）雜交組合一中，F(xiàn)2抗褐飛虱植株（比例為）的基因型為A_B_、A_bb、aaB_，其自交出現(xiàn)的不抗褐飛虱植株的基因型為AaBb（）、Aabb（）、aaBb（），這些植株的比例為。若選擇雜交組合二F2的抗褐飛虱水稻（dd）分別與F2的不抗褐飛虱水稻（DD、Dd）進行雜交，則子代抗褐飛虱植株（dd）的占比為，即性狀分離比為抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝1：2。
（3）模型②能解釋雜交組合三F2出現(xiàn)13：3的分離比現(xiàn)象，按該解釋模型分析，丙和不抗褐飛虱親本的基因型分別為aaBB、AAbb，F(xiàn)2中不抗褐飛虱性狀的基因型為A_bb，占比為。
（4）將甲AABBDD和乙aabbdd進行雜交，子代植株均表現(xiàn)為抗褐飛虱（AaBbDd），F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2中抗褐飛虱：不抗褐飛虱接近61：3，64＝43，說明甲和乙的抗性基因均獨立遺傳受三對基因控制，同時表達甲與乙的抗性基因的植株（A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd），約占）抗性增強。
故答案為：
（1）乙水稻；甲品種
（2）；抗褐飛虱：不抗褐飛虱＝1：2
（3）模型②；aaBB、AAbb
（4）甲AABBDD和乙aabbdd進行雜交，F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為抗褐飛虱（AaBbDd），F(xiàn)2中同時表達甲與乙的抗性基因的植株（A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd），約占）抗性增強
【點評】本題考查自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
19．（2024秋 重慶校級期末）現(xiàn)有3個不同毛色的純種小鼠品系甲（淺褐色）、乙（白色）、丙（黑色），雜交試驗結(jié)果如表所示。已知該種小鼠毛色由3對等位基因控制，其中基因A控制灰色，a無控制色素合成的功能，基因B控制黑色，b控制棕色，基因D不影響A/a、B/b基因的功能，但d純合的個體毛色表現(xiàn)為白色。所有基因型小鼠均能正常生長和繁殖，且基因型為A_B_D_和A_bbD_的個體毛色分別表現(xiàn)為深灰色和淺褐色（不考慮基因突變或其他染色體變異）。回答下列問題：
雜交組合 F1表型 F2表型及比例
甲×乙 深灰色 深灰色：淺褐色：白色＝9：3：4
乙×丙 深灰色 深灰色：黑色：白色＝9：3：4
（1）推測兩對等位基因B/b與D/d的遺傳符合基因自由組合定律的依據(jù)是 　甲×乙所得的F1基因型為AABbDd，且F2表型及比例為深灰色（A_B_D_）：淺褐色（A_bbD_）：白色＝9：3：4，屬于9：3：3：1的變式，所以B/b與D/d這兩對等位基因的遺傳符合基因自由組合定律　。
（2）親本乙的基因型為 　AABBdd　，雜交組合乙×丙中F2深灰色小鼠的基因型有 　4　種。若表中兩個雜交組合F2表型為深灰色小鼠的雌雄個體間自由交配一代，所得白色小鼠在全體子代中的比例為 　　。
（3）為進一步探究該種小鼠毛色的遺傳方式，需要繼續(xù)進行雜交試驗判斷等位基因A/a和B/b是否位于同一對同源染色體上。
試驗思路：讓親本甲與丙雜交，所得F1基因型為 　AaBbDD　。
預期試驗結(jié)果：若F1自交所得F2表型及比例為 　深灰色：淺褐色：白色＝2：1：1　，則A/a和B/b位于一對同源染色體上；若F1自交所得F2表型及比例為 　深灰色：淺褐色：黑色：白色＝9：3：3：1　，則A/a和B/b位于兩對同源染色體上。
【考點】基因的自由組合定律的實質(zhì)及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；解決問題能力．
【答案】（1）甲×乙所得的F1基因型為AABbDd，且F2表型及比例為深灰色（A_B_D_）：淺褐色（A_ bbD_）：白色＝9：3：4，屬于9：3：3：1的變式，所以B/b與D/d 這兩對等位基因的遺傳符合基因自由組合定律
（2）AABBdd 4
（3）AaBbDD 深灰色：淺褐色：白色＝2：1：1 深灰色：淺褐色：黑色：白色＝9：3：3：1
【分析】由題干信息可知：已知該種小鼠毛色由3對等位基因控制，其中基因A控制灰色，a無控制色素合成的功能，基因B控制黑色，b控制棕色，基因D不影響A/a、B/b基因的功能，但d純合的個體毛色表現(xiàn)為白色。且基因型為A_B_D_和A_bbD_的個體毛色分別表現(xiàn)為深灰色和淺褐色，則A_ B_ D_個體為深灰色，A_ bbD_ 個體為淺褐色，aaB_ D_ 個體為黑色，aabbD _棕色，A_ B_ dd、A_ bbdd、aaB_ dd和aabbdd為白色。
【解答】解：（1）根據(jù)題意可知，A_ B_ D_個體為深灰色，A_ bbD_ 個體為淺褐色，aaB_ D_ 個體為黑色，aabbD _棕色，A_ B_ dd、A_ bbdd、aaB_ dd和aabbdd為白色。純種品系甲、乙、丙，它們的毛色分別為淺褐色、白色、黑色，則甲（淺褐色AAbbDD）×乙（白色），F(xiàn)1表型為深灰色，基因型為A_ BbD_，由于乙的表現(xiàn)型為白毛，所以乙的基因型為_ _BBdd，再結(jié)合乙（白色_ _BBdd）×丙（黑色aaBBDD），F(xiàn)1表型為深灰色，基因型為AaBBDd，那么乙的基因型為AABBdd，則甲×乙所得的F1基因型為AABbDd，由于該組F2表型及比例為深灰色（AAB_D_）：淺褐色（AA bbD_）：白色＝9：3：4，屬于9：3：3：1的變式，所以B/b與D/d 這兩對等位基因的遺傳符合基因自由組合定律。
（2）結(jié)合小問1可知乙（白色_ _BBdd）×丙（黑色aaBBDD），F(xiàn)1表型為深灰色，基因型為AaBBDd，且F2表型及比例為深灰色（A_BBD_）：黑色（aaBBD_）：白色＝9：3：4，說明F1有兩對基因雜合，所以乙的基因型為AABBdd，品系甲的基因型為AAbbDD，品系丙的基因型為aaBBDD；雜交組合乙×丙中F2深灰色小鼠的基因型有4種，分別是1AABBDD、2AaBBDD、2AABBDd、4AaBBDd；雜交組合甲（淺褐色AAbbDD）×乙（白色AABBdd）中F2深灰色小鼠的基因型也有4種，分別是1AABBDD、2AABbDD、2AABBDd、4AABbDd，其中DD：Dd＝1：2，d%，那么，兩個雜交組合F2表型為深灰色小鼠的雌雄個體間自由交配一代，所得白色小鼠（dd）在全體子代中的比例為。
（3）品系甲的基因型為AAbbDD，品系丙的基因型為aaBBDD，所以讓親本甲與丙雜交，所得F1基因型為AaBbDD；若A/a和B/b位于一對同源染色體上，屬于基因連鎖，則F1產(chǎn)生2種配子：AbD、aBD，F(xiàn)1自交所得F2表型及比例為深灰色：淺褐色：黑色＝2：1：1；若A/a和B/b位于兩對同源染色體上，符合自由組合定律，則F1產(chǎn)生4種配子：ABD、AbD、aBD、abD，F(xiàn)1自交所得F2表型及比例為深灰色：淺褐色：黑色：棕色＝9：3：3：1。
故答案為：
（1）甲×乙所得的F1基因型為AABbDd，且F2表型及比例為深灰色（A_B_D_）：淺褐色（A_ bbD_）：白色＝9：3：4，屬于9：3：3：1的變式，所以B/b與D/d 這兩對等位基因的遺傳符合基因自由組合定律
（2）AABBdd 4
（3）AaBbDD 深灰色：淺褐色：白色＝2：1：1 深灰色：淺褐色：黑色：白色＝9：3：3：1
【點評】本題考查自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
20．（2024秋 浦東新區(qū)期末）水稻是自花傳粉作物，花非常小，雜交時若通過人工去雄難以實現(xiàn)。袁隆平團隊發(fā)現(xiàn)了天然的雄性不育株水稻，解決了這一難題，開創(chuàng)了三系雜交水稻技術(shù)。
可遺傳的雄性不育，受細胞質(zhì)基因和細胞核基因共同控制，相關(guān)機理如圖1所示，細胞質(zhì)雄性不育基因用S表示，可育基因用N表示，都位于線粒體的雙鏈環(huán)狀DNA分子上。細胞核雄性可育基因用R表示，R蛋白能恢復育性，雄性不育基因用r表示。
（1）根據(jù)上述信息，下列性狀符合雄性不育系水稻的有 　ABC　。（多選）
A.雌蕊發(fā)育正常
B.雄蕊發(fā)育不正常
C.能正常受粉
D.能正常傳粉
（2）據(jù)圖分析，“N”“S”“R”“r”中，遵循孟德爾遺傳定律的是 　R、r　。
（3）雄性不育系水稻基因型表示為S（rr），細胞質(zhì)雄性不育和可育基因用“S/N”表示，S和N 　D　。（單選）
A.位于同源染色體上
B.位于非同源染色體上
C.同時存在
D.單獨存在
（4）下列水稻中可以通過自花傳粉保持其基因型的是 　BCD　。（多選）
A.S（rr）
B.N（rr）
C.N（RR）
D.S（RR）
（5）基因型為N（rr）的植株產(chǎn)生的雌配子和雄配子的基因型分別為 　②　和 　④　。（編號選填）（注：受精卵的細胞質(zhì)主要由卵細胞提供）
①N
②N（r）
③（rr）
④（r）
（6）科研團隊開展了圖2、圖3所示的育種實驗，圖2中①的基因型為 　S（rr）　，該雜交水稻的育性為 　不育　（可育/不育）。圖3中F1的基因型為 　S（Rr）　，該雜交水稻的育性為 　可育　（可育/不育）。
通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將R基因與雄配子致死基因（A）、藍色素生成基因（D）一起導入基因型為S（rr）的個體中，基因插入情況見圖4所示。D基因的表達可使種子呈現(xiàn)藍色，無D基因的種子呈現(xiàn)白色。
（7）轉(zhuǎn)基因個體S（rrADR）自交后（不考慮交叉互換），子代種子為藍色和白色的比例是 　1：1　，藍色的種子發(fā)育成的水稻 　是　（是/不是）雄性不育。
（8）關(guān)于上述水稻轉(zhuǎn)基因育種的應用，下列說法正確的是 　ABC　。（多選）
A.通過自交獲得的種子顏色可判斷其育性
B.一次自交可同時產(chǎn)生雄性不育系和轉(zhuǎn)基因品系
C.用于雜交制種的不育系不含轉(zhuǎn)基因成分
D.選用藍色種子發(fā)育成的植株作雜交父本
【考點】基因的分離定律的實質(zhì)及應用．
【專題】圖文信息類簡答題；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】（1）ABC
（2）R、r
（3）D
（4）BCD
（5）②；④
（6）S（rr）；不育；S（Rr）；可育
（7）1：1；是
（8）ABC
【分析】11、基因分離定律的實質(zhì)：減數(shù)第一次分裂的后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離。
22、基因自由組合定律的實質(zhì)：減數(shù)第一次分裂的后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
【解答】解：（1）雄性不育系水稻雌蕊發(fā)育正常，能正常受粉，但是其雄蕊發(fā)育不正常，不能產(chǎn)生正常的花粉，不能正常傳粉，正確的是ABC。
故選：ABC。
（2）孟德爾遺傳定律適用于細胞核基因的遺傳，所以“N”“S”“R”“r”中，遵循孟德爾遺傳定律的是“R”“r”。
（3）細胞質(zhì)雄性不育和可育基因用“S/N”表示，同源染色體只存在于水稻細胞核中，S和N 存在于細胞質(zhì)線粒體上，且是單獨存在。
故選：D。
（4）S（rr）屬于雄性不育系水稻，雄蕊發(fā)育不正常，不能通過自花傳粉保持其基因型。N（rr）、N（RR）、S（RR）屬于可育水稻，雄蕊發(fā)育正常，可以通過自花傳粉保持其基因型。
故選：BCD。
（5）受精卵的細胞質(zhì)主要由卵細胞提供，基因型為N（rr）的植株產(chǎn)生的雌配子的基因型是N（r），雄配子主要是細胞核，基因型是（r）。
（6）圖2所示的育種實驗中，母本產(chǎn)生的配子為S（r），父本產(chǎn)生的雄配子為（r），①的基因型S（rr），為雄性不可育。圖3所示的育種實驗中，母本產(chǎn)生的配子為S（r），父本產(chǎn)生的雄配子為（R），F(xiàn)1的基因型S（Rr），為雄性可育。
（7）圖4所示的轉(zhuǎn)基因個體基因型為S（rrADR），可以產(chǎn)生S（r）、S（rADR）兩種雌配子，A為雄配子致死基因，故只能產(chǎn)生（r）一種雄配子，因此后代為S（rrADR）：S（rr）＝1：1，子代種子為藍色和白色的比例是1：1，S（rrADR）發(fā)育成的水稻是雄性可育的。
（8）A、S（rrADR）為藍色可育，S（rr）為白色不可育，故通過自交獲得的種子顏色可判斷其育性，A正確；
B、一次自交可同時產(chǎn)生雄性不育系S（rr）和轉(zhuǎn)基因品系S（rrADR），B正確；
C、用于雜交制種的不育系S（rr）不晗轉(zhuǎn)基因成分，C正確；
D、選用藍色種子發(fā)育成的植株S（rrADR），其含有雄配子致死基因，不能用于作雜交父本，D錯誤。
故選：ABC。
故答案為：
（1）ABC
（2）R、r
（3）D
（4）BCD
（5）②；④
（6）S（rr）；不育；S（Rr）；可育
（7）1：1；是
（8）ABC
【點評】本題考查基因分離和自由組合定律及應用，意在考查考生能理解所學知識要點的能力和應用能力。
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