資源簡(jiǎn)介 2025年高考生物復(fù)習(xí)考前沖刺 神經(jīng)調(diào)節(jié)一.選擇題(共16小題)1.(2024秋 吉林期末)當(dāng)人看到檸檬果肉時(shí),唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是( )A.這一現(xiàn)象屬于典型的非條件反射活動(dòng)實(shí)例B.這一反射過(guò)程中,檸檬果肉刺激的直接部位是眼的視神經(jīng)C.該反射活動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng)將信號(hào)傳遞至唾液腺,引起唾液分泌D.該反射過(guò)程涉及神經(jīng)元之間的信號(hào)轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流2.(2025 蓬江區(qū)校級(jí)模擬)研究人員記錄了神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+、Na的內(nèi)向流量與外向流量,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.靜息狀態(tài)下,K+的外向流量多于內(nèi)向流量B.靜息狀態(tài)下,Na+通道關(guān)閉,Na+不能進(jìn)入細(xì)胞C.興奮狀態(tài)下,K+外流使膜內(nèi)恢復(fù)負(fù)電位D.興奮狀態(tài)下,Na+內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位3.(2024秋 東坡區(qū)校級(jí)期末)研究表明,小鼠大腦的“抑郁中樞”和“快樂(lè)中樞”共同參與情緒調(diào)控,抑郁中樞對(duì)快樂(lè)中樞有抑制作用。將小鼠放置在水環(huán)境中進(jìn)行“強(qiáng)迫游泳”實(shí)驗(yàn)后,小鼠不能積極應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力,出現(xiàn)靜止行為則被視為“抑郁”。在此過(guò)程中,小鼠大腦中星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元細(xì)胞體之間發(fā)生的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述正確的是( )A.Ca2+可在星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元細(xì)胞體之間傳遞信息B.“抑郁”的發(fā)生可能會(huì)使星形膠質(zhì)細(xì)胞的靜息電位絕對(duì)值變小C.“強(qiáng)迫游泳”后星形膠質(zhì)細(xì)胞釋放的谷氨酸改變突觸后膜的電位D.提高谷氨酸離子型受體的活性可緩解“強(qiáng)迫游泳”引起的抑郁4.(2024秋 東坡區(qū)校級(jí)期末)如圖是人體產(chǎn)生痛覺(jué)和嗎啡等藥物止痛機(jī)理的示意圖,其中P物質(zhì)是痛覺(jué)神經(jīng)遞質(zhì),內(nèi)啡肽是一種抑制疼痛的神經(jīng)遞質(zhì),與阿片受體結(jié)合后,促進(jìn)A神經(jīng)元K+外流,對(duì)抗疼痛。嗎啡是一種阿片類毒品,也是麻醉中常用的鎮(zhèn)痛藥,下列有關(guān)敘述正確的是( )A.痛覺(jué)中樞興奮后,抑制C神經(jīng)元釋放內(nèi)啡肽,從而抑制疼痛B.P物質(zhì)作用于P物質(zhì)受體后引發(fā)B神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳導(dǎo)至下丘腦痛覺(jué)中樞C.內(nèi)啡肽與阿片受體結(jié)合抑制A神經(jīng)元釋放P物質(zhì),導(dǎo)致B神經(jīng)元興奮性下降,從而阻止痛覺(jué)產(chǎn)生D.嗎啡成癮是由于長(zhǎng)期使用嗎啡后使體內(nèi)內(nèi)啡肽的分泌量增加,一旦突然停止使用會(huì)使P物質(zhì)的釋放量增加,導(dǎo)致痛覺(jué)更強(qiáng)烈5.(2024秋 周口校級(jí)期末)圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙所示為突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.刺激圖甲中②處,可以測(cè)到電位變化的有①②③④⑤⑥B.在突觸處完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變C.刺激圖乙中b、c點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)2、1次D.若抑制圖乙細(xì)胞的呼吸作用,不影響興奮的傳遞6.(2024秋 酒泉期末)圖1表示神經(jīng)纖維上某點(diǎn)受到刺激后對(duì)膜外電位的測(cè)量,圖2表示神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化。相關(guān)敘述正確的是( )A.在沒(méi)有接受刺激時(shí),圖1中的電位計(jì)可測(cè)量到靜息電位的大小B.圖2中從A到C的變化是由Na+內(nèi)流形成的,該過(guò)程消耗能量C.如果神經(jīng)纖維膜外的Na+含量較低,則圖2中C的電位將下降D.圖1中神經(jīng)纖維沒(méi)有接受刺激前的電位分布是外負(fù)內(nèi)正,是由K+外流形成的7.(2024秋 重慶校級(jí)期末)下丘腦的食欲調(diào)節(jié)中樞能調(diào)節(jié)A神經(jīng)元直接促進(jìn)食欲,A神經(jīng)元還能分泌神經(jīng)遞質(zhì)GABA進(jìn)而作用于B神經(jīng)元(如圖)。將小鼠的A神經(jīng)元剔除,將GABA受體激動(dòng)劑(可代替GABA直接激活相應(yīng)受體)注射至小鼠的B神經(jīng)元區(qū)域,能促進(jìn)攝食。下列敘述正確的是( )A.A神經(jīng)元通過(guò)自由擴(kuò)散的方式釋放GABA,不消耗能量B.GABA與突觸后膜的受體結(jié)合后,將引發(fā)突觸后膜興奮C.B神經(jīng)元在食欲調(diào)節(jié)中的作用是抑制小鼠的食欲攝食量D.下丘腦是食欲調(diào)節(jié)中樞,可產(chǎn)生相應(yīng)的饑餓感或飽腹感8.(2024秋 周口校級(jí)期末)如圖為腦的各級(jí)中樞示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.某人因撞擊損傷了②部位可導(dǎo)致呼吸驟停,②還與生物節(jié)律的控制有關(guān)B.④中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞等C.④能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡D.③中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配①②④和脊髓中的某些中樞9.(2024秋 周口校級(jí)期末)在腦血管病患者群體中,左側(cè)肢體偏癱的患者語(yǔ)言功能大多正常,而右側(cè)肢體偏癱的患者常伴有失語(yǔ)癥,患者所出現(xiàn)的失語(yǔ)癥中,最常見(jiàn)的是運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥,其次是聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)程度呈正相關(guān)B.與運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥有關(guān)的大腦皮層的區(qū)域分別是H區(qū)和S區(qū)C.右側(cè)肢體偏癱的患者常伴有失語(yǔ)癥,說(shuō)明人的語(yǔ)言中樞多位于大腦皮層左半球D.短時(shí)記憶可能與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)密切相關(guān)10.(2024秋 朝陽(yáng)區(qū)期末)神經(jīng)纖維某一部位的膜電位為動(dòng)作電位時(shí),該部位膜內(nèi)Na+、K+濃度與膜外相比分別是( )A.較低、較高 B.相等、較高 C.相等、相等 D.較低、相等11.(2024秋 遼寧期末)人體內(nèi)有一個(gè)巨大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),生命活動(dòng)離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制,其結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.下丘腦是調(diào)節(jié)攝食、呼吸和心臟功能的基本活動(dòng)中樞B.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)和對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)都是通過(guò)反射進(jìn)行的C.神經(jīng)元除能接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮外,有的神經(jīng)元還能分泌激素D.大腦皮層對(duì)各級(jí)中樞的活動(dòng)起調(diào)整作用,這就使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主12.(2024秋 東坡區(qū)校級(jí)期末)將槍烏賊的神經(jīng)纖維置于模擬細(xì)胞外液的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖是測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位情況的示意圖,圖乙中向下的豎箭頭表示某刺激。下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )A.興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)B.適當(dāng)增大環(huán)境中K+濃度,圖甲電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)幅度變小C.圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明該段神經(jīng)纖維產(chǎn)生了興奮D.圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)13.(2024秋 酒泉期末)某同學(xué)一家暑假自駕去某景點(diǎn)旅游,途中該同學(xué)產(chǎn)生“尿意”,憋尿的痛苦表情浮現(xiàn)臉面,突然看到路標(biāo),離前方服務(wù)區(qū)還有5km,心情放松了許多。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.人體產(chǎn)生“尿意”的部位是大腦皮層,產(chǎn)生“尿意”過(guò)程不屬于反射B.副交感神經(jīng)興奮,不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小C.該同學(xué)有意識(shí)地憋尿,體現(xiàn)了大腦皮層對(duì)脊髓進(jìn)行著調(diào)控D.該同學(xué)憋尿產(chǎn)生痛苦的表情是大腦高級(jí)功能的體現(xiàn)14.(2024秋 濱海新區(qū)期末)下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)的表述,正確的是( )A.自主神經(jīng)系統(tǒng)是脊神經(jīng)的一部分,包括交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)B.交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動(dòng)加強(qiáng),副交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動(dòng)減弱C.經(jīng)常運(yùn)用已學(xué)過(guò)的生物學(xué)概念去解釋相關(guān)的生命現(xiàn)象,概念就不容易遺忘D.自主神經(jīng)系統(tǒng)是不受意識(shí)控制的,因此它對(duì)機(jī)體活動(dòng)的調(diào)節(jié)與大腦皮層無(wú)關(guān)15.(2024秋 遼寧期末)心臟的搏動(dòng)受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的控制,交感神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素作用于心肌細(xì)胞膜上的β﹣腎上腺素受體,副交感神經(jīng)釋放的乙酰膽堿作用于心肌細(xì)胞膜上的M型受體。某科研小組利用心得安和阿托品進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(心得安是β﹣腎上腺素受體的阻斷劑,阿托品是M型受體的阻斷劑),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.注射阿托品后,副交感神經(jīng)的作用減弱B.交感神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素屬于激素,心肌細(xì)胞是其作用的靶細(xì)胞C.去甲腎上腺素與β﹣腎上腺素受體結(jié)合后,心肌細(xì)胞膜上的Na+通道開(kāi)放D.副交感神經(jīng)對(duì)心跳的抑制作用超過(guò)了交感神經(jīng)對(duì)心跳的促進(jìn)作用16.(2024秋 東坡區(qū)校級(jí)期末)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、情緒等都是人腦的高級(jí)功能。下列與人腦的高級(jí)功能有關(guān)的敘述,正確的是( )A.大多數(shù)人的大腦左半球主要負(fù)責(zé)形象思維,如音樂(lè)、繪畫等B.在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中,需要考生言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)、V區(qū)和W區(qū)參與C.條件反射的建立過(guò)程,學(xué)習(xí)和記憶既需要單一腦區(qū)的控制,也需要神經(jīng)通路的參與D.抗抑郁藥一般是通過(guò)作用于神經(jīng)纖維來(lái)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能二.解答題(共4小題)17.(2025 湖北一模)抑郁癥是一種常見(jiàn)的慢性心理疾病,表現(xiàn)為心情長(zhǎng)期低落、思維遲緩、意志力減弱、認(rèn)知功能障礙等,對(duì)其發(fā)病機(jī)理的解釋有眾多理論。回答下列問(wèn)題:(1)人腦的高級(jí)功能有情緒、 等(至少答出2點(diǎn))。(2)人的情緒是由位于腦干的“獎(jiǎng)勵(lì)中心”和位于大腦的“反獎(jiǎng)勵(lì)中樞”—外側(cè)韁核(LHB)共同調(diào)控的。神經(jīng)元的放電頻率與其興奮程度成正相關(guān)。研究人員發(fā)現(xiàn)抑郁癥小鼠的LHB神經(jīng)元的放電頻率比正常小鼠 (填“強(qiáng)”或“弱”),向“獎(jiǎng)勵(lì)中心”發(fā)送的 (填“促進(jìn)”或“抑制”)信號(hào)增強(qiáng),使小鼠無(wú)法感受到快樂(lè),從而產(chǎn)生抑郁。(3)解釋抑郁癥發(fā)病機(jī)理的眾多理論中,單胺類假說(shuō)認(rèn)為抑郁癥的發(fā)生是由5﹣羥色胺(5﹣HT)等單胺類神經(jīng)遞質(zhì)水平低下引起的,5﹣HT能使人產(chǎn)生愉悅情緒,SERT是突觸前膜上的5﹣HT轉(zhuǎn)運(yùn)載體,其作用機(jī)理如圖所示。①釋放至突觸間隙的5﹣HT運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜的方式為 。②有臨床試驗(yàn)顯示,抑郁癥患者體內(nèi)的SERT數(shù)量較健康人群顯著增多,導(dǎo)致 ,從而引起抑郁癥的發(fā)生。據(jù)此,請(qǐng)?zhí)峁┮环N研發(fā)抗抑郁藥物的思路: 。(4)帕羅西汀和度洛西汀是臨床常用的兩種抗抑郁藥物,現(xiàn)欲探究單獨(dú)用藥與聯(lián)合用藥對(duì)首發(fā)抑郁癥患者的抗抑郁效果,研究人員設(shè)計(jì)臨床試驗(yàn):①選擇符合標(biāo)準(zhǔn)的 (填“正常個(gè)體”或“首發(fā)抑郁癥患者”)若干名,隨機(jī)均分并標(biāo)記為甲、乙、丙三組;②甲組服用適宜劑量的帕羅西汀,乙組和丙組服用相同劑量的藥物依次為 ,連續(xù)用藥八周;③每隔兩周測(cè)定各組實(shí)驗(yàn)對(duì)象的臨床效果并比較。18.(2024秋 平谷區(qū)期末)動(dòng)物面臨可能的危險(xiǎn)時(shí),會(huì)做出逃避或驚粟等恐懼樣行為反應(yīng),這是本能防御行為。科研人員為解析恐懼情緒誘發(fā)逃跑行為的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制,進(jìn)行了相關(guān)研究。(1)如圖甲所示裝置,在裝置上面,依次呈現(xiàn)不同面積的黑色圓盤圖像,模擬空中撲食者快速逼近,小鼠會(huì)快速逃跑回巢穴,這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激產(chǎn)生的反應(yīng)叫 。(2)研究者推測(cè)小鼠快速回巢穴行為與腦的SC區(qū)有關(guān)。按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢測(cè)SC腦區(qū)神經(jīng)元細(xì)胞中c﹣Fos蛋白表達(dá)量,結(jié)果如圖乙所示。①該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組小鼠應(yīng)在行為測(cè)試箱中, 。②研究發(fā)現(xiàn):SC腦區(qū)的神經(jīng)元參與逃跑的防御行為,支持該結(jié)論的依據(jù)是 。(3)ChR2蛋白是神經(jīng)元細(xì)胞膜上的陽(yáng)離子通道蛋白,神經(jīng)元細(xì)胞接受藍(lán)光照射后,ChR2蛋白空間結(jié)構(gòu)改變,引起陽(yáng)離子內(nèi)流,此時(shí),膜兩側(cè)的電位是 。(4)發(fā)現(xiàn)SC腦區(qū)的神經(jīng)元是VAT腦區(qū)的突觸前神經(jīng)元,外界環(huán)境刺激通過(guò)SC﹣VTA神經(jīng)通路誘發(fā)小鼠本能逃跑防御行為。研究者推測(cè):谷氨酸(SC神經(jīng)元細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì))介導(dǎo)了SC﹣VTA神經(jīng)通路興奮的傳遞,從而誘發(fā)逃跑行為。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證推測(cè),選填實(shí)驗(yàn)組所需的合理的實(shí)驗(yàn)操作步驟。實(shí)驗(yàn)組操作步驟 (選填下列字母排序)。若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證正確,則預(yù)期結(jié)果是 。a.將攜帶有ChR2基因的病毒轉(zhuǎn)入小鼠的SC區(qū)b.將攜帶有ChR2基因的病毒轉(zhuǎn)入小鼠的VTA區(qū)c.藍(lán)光激活VTA區(qū)d.藍(lán)光激活SC區(qū)e.在VTA區(qū)加入A藥物(與谷氨酸能競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合特異性受體)f.檢測(cè)VTA區(qū)的膜電位變化g.檢測(cè)小鼠逃跑回巢穴行為的時(shí)間19.(2024秋 重慶校級(jí)期末)嗅覺(jué)作為基本感覺(jué)之一,對(duì)于物種生存和適應(yīng)環(huán)境具有重要作用。嗅覺(jué)障礙是多種疾病如神經(jīng)性疾病和新型冠狀病毒性肺炎的常見(jiàn)臨床癥狀。回答下列問(wèn)題:(1)氣味分子被鼻腔嗅黏膜的嗅覺(jué)神經(jīng)元特異性識(shí)別后,將信號(hào)傳遞到嗅球—嗅覺(jué)信息傳導(dǎo)的中轉(zhuǎn)站,嗅球進(jìn)一步處理嗅覺(jué)信息后,再傳遞給位于 的嗅覺(jué)中樞。大部分嗅覺(jué)受體屬于興奮性受體,氣味分子—嗅覺(jué)受體的cAMP信號(hào)通路如圖所示。多巴胺是一種可由鼻腔中支配嗅黏膜的交感神經(jīng)末梢釋放的 ,在人和小鼠鼻腔中的成熟嗅覺(jué)神經(jīng)元中有一種多巴胺受體DRD2高表達(dá),可 cAMP的產(chǎn)生。(2)某假說(shuō)認(rèn)為,多巴胺通過(guò)DRD2調(diào)節(jié)氣味分子—嗅覺(jué)受體的cAMP信號(hào)通路。現(xiàn)有相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組 給予小鼠鼻腔適量生理鹽水 小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性不變乙組 給予小鼠鼻腔適量多巴胺 小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性減弱丙組 給予小鼠鼻腔適量DRD2激動(dòng)劑 小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性減弱丁組 ? 小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性增強(qiáng)丁組可開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)操作為 。在原有假說(shuō)的基礎(chǔ)上,綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可進(jìn)一步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為 。(3)研究發(fā)現(xiàn),與正常小鼠相比,饑餓小鼠的嗅覺(jué)敏感性增加。若給予正常小鼠鼻腔6﹣羥基﹣多巴胺,損毀支配鼻黏膜的交感神經(jīng)末梢,降低鼻腔多巴胺的來(lái)源,可以使正常小鼠的嗅覺(jué)能力提高到饑餓小鼠的水平。據(jù)此推測(cè),饑餓小鼠鼻腔中的 可能是饑餓導(dǎo)致嗅覺(jué)能力增強(qiáng)的重要機(jī)制之一。從適應(yīng)的角度分析人和動(dòng)物在饑餓時(shí)嗅覺(jué)增強(qiáng)的生物學(xué)意義為 。20.(2024秋 撫順校級(jí)期末)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 ;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu) 。(2)反射指在 的參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)。(3)完成反射的條件:完整的 ; 。(4)反射弧的結(jié)構(gòu)組成:① ;② ;③ ;④ ;⑤ (傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)。2025年高考生物復(fù)習(xí)考前沖刺 神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案與試題解析一.選擇題(共16小題)1.(2024秋 吉林期末)當(dāng)人看到檸檬果肉時(shí),唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是( )A.這一現(xiàn)象屬于典型的非條件反射活動(dòng)實(shí)例B.這一反射過(guò)程中,檸檬果肉刺激的直接部位是眼的視神經(jīng)C.該反射活動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng)將信號(hào)傳遞至唾液腺,引起唾液分泌D.該反射過(guò)程涉及神經(jīng)元之間的信號(hào)轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流【考點(diǎn)】反射的過(guò)程;條件反射與非條件反射.【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】A【分析】非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮乳、排尿反射等都非條件反射.梅子是一種很酸的果實(shí),一吃起來(lái)就讓人口水直流.這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的,因此屬于非條件反射。【解答】解:A、“當(dāng)人看到檸檬果肉時(shí),唾液分泌會(huì)大量增加是條件反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層的視覺(jué)中樞參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),A錯(cuò)誤;B、檸檬果肉直接刺激的是感受器﹣眼部的視神經(jīng)末梢,B正確;C、該反射活動(dòng)的效應(yīng)器有唾液腺,所以通過(guò)傳出神經(jīng)將信號(hào)傳遞至唾液腺,引起唾液分泌,C正確;D、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,涉及神經(jīng)元之間的信號(hào)轉(zhuǎn)變,這一過(guò)程中有“電﹣化學(xué)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流,D正確。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。2.(2025 蓬江區(qū)校級(jí)模擬)研究人員記錄了神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+、Na的內(nèi)向流量與外向流量,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.靜息狀態(tài)下,K+的外向流量多于內(nèi)向流量B.靜息狀態(tài)下,Na+通道關(guān)閉,Na+不能進(jìn)入細(xì)胞C.興奮狀態(tài)下,K+外流使膜內(nèi)恢復(fù)負(fù)電位D.興奮狀態(tài)下,Na+內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).【專題】模式圖;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】B【分析】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的K+濃度明顯高于膜外,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度比膜外低。靜息時(shí),由于膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,這是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因。受刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加,導(dǎo)致Na+內(nèi)流,這是形成動(dòng)作電位的基礎(chǔ)。【解答】解:A、靜息電位是鉀離子外流造成的,據(jù)圖分析,靜息狀態(tài)下,K+的外向流量多于內(nèi)向流量,A正確;B、據(jù)圖所示,靜息狀態(tài)下,存在Na+的內(nèi)向流量,即Na+能進(jìn)入細(xì)胞,B錯(cuò)誤;CD、興奮狀態(tài)下,鈉離子通道打開(kāi),Na+內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位,緊接著鉀離子通道打開(kāi),K+外流使膜內(nèi)恢復(fù)負(fù)電位,C、D正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生獲取信息的能力和分析理解能力,具有一定的難度。3.(2024秋 東坡區(qū)校級(jí)期末)研究表明,小鼠大腦的“抑郁中樞”和“快樂(lè)中樞”共同參與情緒調(diào)控,抑郁中樞對(duì)快樂(lè)中樞有抑制作用。將小鼠放置在水環(huán)境中進(jìn)行“強(qiáng)迫游泳”實(shí)驗(yàn)后,小鼠不能積極應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力,出現(xiàn)靜止行為則被視為“抑郁”。在此過(guò)程中,小鼠大腦中星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元細(xì)胞體之間發(fā)生的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述正確的是( )A.Ca2+可在星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元細(xì)胞體之間傳遞信息B.“抑郁”的發(fā)生可能會(huì)使星形膠質(zhì)細(xì)胞的靜息電位絕對(duì)值變小C.“強(qiáng)迫游泳”后星形膠質(zhì)細(xì)胞釋放的谷氨酸改變突觸后膜的電位D.提高谷氨酸離子型受體的活性可緩解“強(qiáng)迫游泳”引起的抑郁【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.【專題】模式圖;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】C【分析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸完成的,突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙,突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的形式分泌到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜所在神經(jīng)元興奮或抑制;由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。【解答】解:A、Ca2+不是信號(hào)分子,無(wú)法在星形膠質(zhì)細(xì)胞與神經(jīng)元細(xì)胞體之間傳遞信息,A正確;B、“抑郁”的發(fā)生是抑郁中樞抑制快樂(lè)中樞神經(jīng)元興奮,可能會(huì)使星形膠質(zhì)細(xì)胞的靜息電位絕對(duì)值變大,不容易產(chǎn)生興奮,B錯(cuò)誤;C、強(qiáng)迫游泳”后星形膠質(zhì)細(xì)胞釋放的谷氨酸是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),會(huì)使突觸后膜的電位發(fā)生變化,C錯(cuò)誤;D、抑制谷氨酸離子型受體的活性可緩解“強(qiáng)迫游泳”引起的抑郁,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。4.(2024秋 東坡區(qū)校級(jí)期末)如圖是人體產(chǎn)生痛覺(jué)和嗎啡等藥物止痛機(jī)理的示意圖,其中P物質(zhì)是痛覺(jué)神經(jīng)遞質(zhì),內(nèi)啡肽是一種抑制疼痛的神經(jīng)遞質(zhì),與阿片受體結(jié)合后,促進(jìn)A神經(jīng)元K+外流,對(duì)抗疼痛。嗎啡是一種阿片類毒品,也是麻醉中常用的鎮(zhèn)痛藥,下列有關(guān)敘述正確的是( )A.痛覺(jué)中樞興奮后,抑制C神經(jīng)元釋放內(nèi)啡肽,從而抑制疼痛B.P物質(zhì)作用于P物質(zhì)受體后引發(fā)B神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳導(dǎo)至下丘腦痛覺(jué)中樞C.內(nèi)啡肽與阿片受體結(jié)合抑制A神經(jīng)元釋放P物質(zhì),導(dǎo)致B神經(jīng)元興奮性下降,從而阻止痛覺(jué)產(chǎn)生D.嗎啡成癮是由于長(zhǎng)期使用嗎啡后使體內(nèi)內(nèi)啡肽的分泌量增加,一旦突然停止使用會(huì)使P物質(zhì)的釋放量增加,導(dǎo)致痛覺(jué)更強(qiáng)烈【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.【專題】模式圖;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);創(chuàng)新能力.【答案】C【分析】突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制。圖中P物質(zhì)和受體結(jié)合,導(dǎo)致B神經(jīng)元興奮,從而在大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué),而內(nèi)啡肽是一種與阿片受體結(jié)合后,促進(jìn)A神經(jīng)元K+外流,使靜息電位的值增大,從而產(chǎn)生抑制效應(yīng)。【解答】解:A、痛覺(jué)中樞興奮后,促進(jìn)C神經(jīng)元釋放內(nèi)啡肽,內(nèi)啡肽是一種抑制疼痛的神經(jīng)遞質(zhì),從而抑制疼痛,A錯(cuò)誤;B、P物質(zhì)作用于P物質(zhì)受體后引發(fā)B神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳導(dǎo)至大腦皮層痛覺(jué)中樞,B錯(cuò)誤;C、內(nèi)啡肽與阿片受體結(jié)合抑制A神經(jīng)元釋放P物質(zhì),導(dǎo)致B神經(jīng)元興奮性下降,B神經(jīng)元不能產(chǎn)生興奮,從而抑制了痛覺(jué)中樞興奮,阻止痛覺(jué)產(chǎn)生,C正確;D、嗎啡是一種阿片類毒品,也是麻醉中常用的鎮(zhèn)痛藥,嗎啡與內(nèi)啡肽競(jìng)爭(zhēng)阿片受體,嗎啡成癮是由于長(zhǎng)期使用嗎啡后使體內(nèi)內(nèi)啡肽的分泌量減少,一旦突然停止使用會(huì)使P物質(zhì)的釋放量增加,導(dǎo)致痛覺(jué)更強(qiáng)烈,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查興奮傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。5.(2024秋 周口校級(jí)期末)圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙所示為突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.刺激圖甲中②處,可以測(cè)到電位變化的有①②③④⑤⑥B.在突觸處完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變C.刺激圖乙中b、c點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)2、1次D.若抑制圖乙細(xì)胞的呼吸作用,不影響興奮的傳遞【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.【專題】模式圖;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】D【分析】題圖分析:圖甲為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖中共有3個(gè)突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),刺激b點(diǎn),a、b、c、d點(diǎn)均興奮,刺激c點(diǎn),d點(diǎn)興奮。【解答】解:A、興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo),但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,因此刺激圖中②處,可以測(cè)到電位變化的有①②③④⑤⑥,A正確;B、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位,因此在突觸處完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,B正確;C、突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,b點(diǎn)位于突觸前膜,刺激b點(diǎn),由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大于在突觸處興奮的傳遞速度,因此a處先產(chǎn)生興奮,d處后產(chǎn)生興奮,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn);c點(diǎn)位于突觸后膜,由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,因此,興奮只能傳導(dǎo)到d處,電流計(jì)的指針只能發(fā)生1次偏轉(zhuǎn),C正確;D、興奮的傳導(dǎo)過(guò)程需要消耗能量,而能量主要來(lái)自有氧呼吸,因此抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用,會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,D錯(cuò)誤。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),重點(diǎn)考查神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)和類型,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6.(2024秋 酒泉期末)圖1表示神經(jīng)纖維上某點(diǎn)受到刺激后對(duì)膜外電位的測(cè)量,圖2表示神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化。相關(guān)敘述正確的是( )A.在沒(méi)有接受刺激時(shí),圖1中的電位計(jì)可測(cè)量到靜息電位的大小B.圖2中從A到C的變化是由Na+內(nèi)流形成的,該過(guò)程消耗能量C.如果神經(jīng)纖維膜外的Na+含量較低,則圖2中C的電位將下降D.圖1中神經(jīng)纖維沒(méi)有接受刺激前的電位分布是外負(fù)內(nèi)正,是由K+外流形成的【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】C【分析】圖示分析可知:圖1裝置A電極均在膜外,靜息時(shí)無(wú)電流產(chǎn)生,刺激后,由于電流計(jì)的兩個(gè)電極處不同時(shí)興奮,所以兩個(gè)電極之間會(huì)出現(xiàn)兩次電位變化,導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)2次;圖2中的A點(diǎn)的電位為靜息電位,C點(diǎn)的電位為動(dòng)作電位,神經(jīng)受到刺激后,興奮部位膜對(duì)離子的通透性發(fā)生變化,鈉離子通道打開(kāi),導(dǎo)致Na+大量?jī)?nèi)流,引起電位逐步變化,此時(shí)相當(dāng)于圖2中的B段。【解答】解:A、靜息電位時(shí),膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),圖1中的電位計(jì)兩極都連在神經(jīng)纖維膜的外側(cè),不能測(cè)定靜息電位,A錯(cuò)誤;B、圖2中從A到C的變化是由Na+內(nèi)流形成的,該過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,B錯(cuò)誤;C、如果神經(jīng)纖維膜外的鈉離子含量較低,則進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的鈉離子減少,導(dǎo)致圖2中C的動(dòng)作電位將下降,C正確;D、圖1中神經(jīng)纖維沒(méi)有接受刺激前的電位是靜息電位,膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù),是由K+外流形成的,D錯(cuò)誤;故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。7.(2024秋 重慶校級(jí)期末)下丘腦的食欲調(diào)節(jié)中樞能調(diào)節(jié)A神經(jīng)元直接促進(jìn)食欲,A神經(jīng)元還能分泌神經(jīng)遞質(zhì)GABA進(jìn)而作用于B神經(jīng)元(如圖)。將小鼠的A神經(jīng)元剔除,將GABA受體激動(dòng)劑(可代替GABA直接激活相應(yīng)受體)注射至小鼠的B神經(jīng)元區(qū)域,能促進(jìn)攝食。下列敘述正確的是( )A.A神經(jīng)元通過(guò)自由擴(kuò)散的方式釋放GABA,不消耗能量B.GABA與突觸后膜的受體結(jié)合后,將引發(fā)突觸后膜興奮C.B神經(jīng)元在食欲調(diào)節(jié)中的作用是抑制小鼠的食欲攝食量D.下丘腦是食欲調(diào)節(jié)中樞,可產(chǎn)生相應(yīng)的饑餓感或飽腹感【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.【專題】模式圖;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】C【分析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過(guò)程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。【解答】解:A、GABA是神經(jīng)遞質(zhì),以胞吐的方式從突觸前膜釋放,消耗能量,A錯(cuò)誤;B、GABA與突觸后膜上的受體結(jié)合后,引起Cl﹣內(nèi)流,靜息電位的絕對(duì)值增大,使突觸后膜受抑制,B錯(cuò)誤;C、(A神經(jīng)元的)突觸前膜釋放GABA,突觸后膜(B神經(jīng)元)受抑制;若注射GABA受體激動(dòng)劑作用于B神經(jīng)元,B神經(jīng)元被激活且受到抑制,能促進(jìn)小鼠攝食,說(shuō)明B神經(jīng)元在食欲調(diào)節(jié)中的作用是抑制小鼠的食欲攝食量,C正確;D、產(chǎn)生相應(yīng)的饑餓感或飽腹感的部位是大腦皮層,D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。8.(2024秋 周口校級(jí)期末)如圖為腦的各級(jí)中樞示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.某人因撞擊損傷了②部位可導(dǎo)致呼吸驟停,②還與生物節(jié)律的控制有關(guān)B.④中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞等C.④能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡D.③中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配①②④和脊髓中的某些中樞【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【專題】模式圖;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】B【分析】題圖分析:①表示下丘腦,②表示腦干,③表示大腦,④表示小腦。【解答】解:A、②為腦干,腦干中具有呼吸中樞,還與生物節(jié)律的控制有關(guān),因撞擊損傷了②部位可導(dǎo)致呼吸驟停,A正確;B、體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞是①下丘腦,④是小腦,B錯(cuò)誤;C、④是小腦,能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡,C正確;D、③大腦的大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞,其中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配①下丘腦、②腦干、④小腦和脊髓中的某些中樞,D正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。9.(2024秋 周口校級(jí)期末)在腦血管病患者群體中,左側(cè)肢體偏癱的患者語(yǔ)言功能大多正常,而右側(cè)肢體偏癱的患者常伴有失語(yǔ)癥,患者所出現(xiàn)的失語(yǔ)癥中,最常見(jiàn)的是運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥,其次是聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)程度呈正相關(guān)B.與運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥有關(guān)的大腦皮層的區(qū)域分別是H區(qū)和S區(qū)C.右側(cè)肢體偏癱的患者常伴有失語(yǔ)癥,說(shuō)明人的語(yǔ)言中樞多位于大腦皮層左半球D.短時(shí)記憶可能與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)密切相關(guān)【考點(diǎn)】語(yǔ)言功能及其分區(qū);人腦的其他功能.【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】B【分析】1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割。2、研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。【解答】解:A、軀體各部位的運(yùn)動(dòng)機(jī)能在皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)都有它的代表區(qū),大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)程度呈正相關(guān),A正確;B、語(yǔ)言是人類大腦特有的高級(jí)功能,與運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥有關(guān)的大腦皮層的區(qū)域分別是S區(qū)和H區(qū),B錯(cuò)誤;C、人體的大腦半球是左右交叉支配的,即右側(cè)大腦半球管理著左側(cè)肢體的運(yùn)動(dòng)及感覺(jué),左側(cè)大腦半球支配著右側(cè)肢體的運(yùn)動(dòng)及感覺(jué),右側(cè)肢體偏癱的患者常伴有失語(yǔ)癥,說(shuō)明人的語(yǔ)言中樞多位于大腦皮層左半球,C正確;D、海馬體主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和記憶,日常生活中的短期記憶都儲(chǔ)存在海馬體中,D正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查語(yǔ)言功能及其分區(qū),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。10.(2024秋 朝陽(yáng)區(qū)期末)神經(jīng)纖維某一部位的膜電位為動(dòng)作電位時(shí),該部位膜內(nèi)Na+、K+濃度與膜外相比分別是( )A.較低、較高 B.相等、較高 C.相等、相等 D.較低、相等【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況.【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】A【分析】靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。【解答】解:動(dòng)物細(xì)胞一般具有“高鉀低鈉”的特點(diǎn),神經(jīng)纖維某一部位的膜電位為動(dòng)作電位時(shí),仍然具有該特點(diǎn),因此該部位膜內(nèi)Na+、K+濃度與膜外相比分別是較低、較高,A正確。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)分析、歸納總結(jié)等方式對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、調(diào)節(jié)過(guò)程進(jìn)行理解是關(guān)鍵,還要能夠準(zhǔn)確分析題中信息作答。11.(2024秋 遼寧期末)人體內(nèi)有一個(gè)巨大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),生命活動(dòng)離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制,其結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.下丘腦是調(diào)節(jié)攝食、呼吸和心臟功能的基本活動(dòng)中樞B.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)和對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)都是通過(guò)反射進(jìn)行的C.神經(jīng)元除能接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮外,有的神經(jīng)元還能分泌激素D.大腦皮層對(duì)各級(jí)中樞的活動(dòng)起調(diào)整作用,這就使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】A【分析】外周神經(jīng)系統(tǒng)包括與腦相連的腦神經(jīng)和與脊髓相連的脊神經(jīng)。人的腦神經(jīng)共12對(duì),主要分布在頭面部,負(fù)責(zé)管理頭面部的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng);脊神經(jīng)共31對(duì),主要分布在軀干、四肢,負(fù)責(zé)管理軀干、四肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)。此外,腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中都有支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)。【解答】解:A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞,能調(diào)節(jié)攝食、體溫、水平衡等主要生理過(guò)程,是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的較高級(jí)中樞,呼吸中樞在腦干,A錯(cuò)誤;B、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)和對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)都是通過(guò)反射進(jìn)行的,B正確;C、神經(jīng)元除能接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮外,有的神經(jīng)元還能分泌激素,例如下丘腦,C正確;D、大腦皮層會(huì)對(duì)各級(jí)中樞的活動(dòng)起調(diào)整作用,這使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主,受高級(jí)中樞的調(diào)控,D正確。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。12.(2024秋 東坡區(qū)校級(jí)期末)將槍烏賊的神經(jīng)纖維置于模擬細(xì)胞外液的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖是測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位情況的示意圖,圖乙中向下的豎箭頭表示某刺激。下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )A.興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)B.適當(dāng)增大環(huán)境中K+濃度,圖甲電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)幅度變小C.圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明該段神經(jīng)纖維產(chǎn)生了興奮D.圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).【專題】圖形圖表題;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】C【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。【解答】解:A、興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流。因此,興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo),A正確;B、適當(dāng)增大環(huán)境中K+的濃度,靜息時(shí)K+外流減少,靜息電位峰值變小,電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)幅度會(huì)變小,B正確;C、圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明膜內(nèi)外電位不同,由于膜電位是外正內(nèi)負(fù),所以測(cè)出的是靜息電位,C錯(cuò)誤;D、圖乙中刺激神經(jīng)纖維,產(chǎn)生興奮,先傳導(dǎo)到電流表右側(cè),后傳導(dǎo)到電流表左側(cè),所以會(huì)引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),D正確。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。13.(2024秋 酒泉期末)某同學(xué)一家暑假自駕去某景點(diǎn)旅游,途中該同學(xué)產(chǎn)生“尿意”,憋尿的痛苦表情浮現(xiàn)臉面,突然看到路標(biāo),離前方服務(wù)區(qū)還有5km,心情放松了許多。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.人體產(chǎn)生“尿意”的部位是大腦皮層,產(chǎn)生“尿意”過(guò)程不屬于反射B.副交感神經(jīng)興奮,不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小C.該同學(xué)有意識(shí)地憋尿,體現(xiàn)了大腦皮層對(duì)脊髓進(jìn)行著調(diào)控D.該同學(xué)憋尿產(chǎn)生痛苦的表情是大腦高級(jí)功能的體現(xiàn)【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié);人腦的其他功能;神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】B【分析】排尿反射中樞位于脊髓,而一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明脊髓的排尿反射中樞受大腦皮層的控制。【解答】解:A、人體產(chǎn)生“尿意”的部位是大腦皮層,產(chǎn)生“尿意”過(guò)程沒(méi)有完整的反射弧參與,不屬于反射,A正確;B、交感神經(jīng)興奮不會(huì)使膀胱縮小,副交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致膀縮小,B錯(cuò)誤;C、該同學(xué)有意識(shí)地憋尿是因?yàn)榇竽X皮層能對(duì)脊髓的排尿中樞進(jìn)行調(diào)控,體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié),C正確;D、情緒是大腦的高級(jí)功能之一,該同學(xué)憋尿產(chǎn)生痛苦的表情是大腦高級(jí)功能的體現(xiàn),D正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。14.(2024秋 濱海新區(qū)期末)下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)的表述,正確的是( )A.自主神經(jīng)系統(tǒng)是脊神經(jīng)的一部分,包括交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)B.交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動(dòng)加強(qiáng),副交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動(dòng)減弱C.經(jīng)常運(yùn)用已學(xué)過(guò)的生物學(xué)概念去解釋相關(guān)的生命現(xiàn)象,概念就不容易遺忘D.自主神經(jīng)系統(tǒng)是不受意識(shí)控制的,因此它對(duì)機(jī)體活動(dòng)的調(diào)節(jié)與大腦皮層無(wú)關(guān)【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【專題】對(duì)比分析法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】C【分析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦分為大腦、小腦和腦干;外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng),自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置,所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng),因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟惖囊庾R(shí)支配,所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng),也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。【解答】解:A、自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng),外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng),自主神經(jīng)系統(tǒng)是脊神經(jīng)和腦神經(jīng)的一部分,包括交感神經(jīng)與副交感神經(jīng),A錯(cuò)誤;B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)在不同的狀態(tài)下對(duì)內(nèi)臟器官的活動(dòng)所起的作用是不一樣的。例如,當(dāng)人體處于興奮時(shí),交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì),心跳加快,支氣管擴(kuò)張,胃腸蠕動(dòng)減弱;當(dāng)人體處于安靜狀態(tài)時(shí),副交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì),心跳減慢,胃腸蠕動(dòng)加強(qiáng),B錯(cuò)誤;C、人類的記憶過(guò)程可以細(xì)分成四個(gè)階段,即感覺(jué)性記憶、第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶,感覺(jué)性記憶和第一級(jí)記憶相當(dāng)于短時(shí)記憶,第二、三級(jí)記憶相當(dāng)于長(zhǎng)時(shí)記憶,經(jīng)常用已學(xué)過(guò)的生物學(xué)概念解釋相關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象,概念就不容易遺忘,即將短時(shí)記憶經(jīng)過(guò)強(qiáng)化形成了長(zhǎng)時(shí)記憶,C正確;D、自主神經(jīng)系統(tǒng)不完全受人類的意識(shí)支配,但自主神經(jīng)系統(tǒng)受大腦皮層等高級(jí)中樞的控制,因此它對(duì)機(jī)體活動(dòng)的調(diào)節(jié)與大腦皮層有關(guān),D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答的能力。15.(2024秋 遼寧期末)心臟的搏動(dòng)受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的控制,交感神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素作用于心肌細(xì)胞膜上的β﹣腎上腺素受體,副交感神經(jīng)釋放的乙酰膽堿作用于心肌細(xì)胞膜上的M型受體。某科研小組利用心得安和阿托品進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(心得安是β﹣腎上腺素受體的阻斷劑,阿托品是M型受體的阻斷劑),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.注射阿托品后,副交感神經(jīng)的作用減弱B.交感神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素屬于激素,心肌細(xì)胞是其作用的靶細(xì)胞C.去甲腎上腺素與β﹣腎上腺素受體結(jié)合后,心肌細(xì)胞膜上的Na+通道開(kāi)放D.副交感神經(jīng)對(duì)心跳的抑制作用超過(guò)了交感神經(jīng)對(duì)心跳的促進(jìn)作用【考點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】B【分析】1、交感神經(jīng)興奮的時(shí)候會(huì)引起機(jī)體耗能增加,器官功能活動(dòng)增強(qiáng)比如心率加快,血壓升高,呼吸加快,血糖升高,而胃腸道蠕動(dòng)分泌功能受到抑制。副交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮會(huì)抑制機(jī)體的損耗,增加儲(chǔ)能,也就是和交感神經(jīng)的作用其實(shí)是互相拮抗的。2、阿托品是M型受體的阻斷劑,抑制心率減慢;心得安是β﹣腎上腺素受體的阻斷劑,抑制心率加快。【解答】解:A、從圖中看出,注射阿托品后,心率升高,而副交感神經(jīng)抑制心跳,所以注射阿托品后,副交感神經(jīng)的作用減弱,A正確;B、交感神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),B錯(cuò)誤;C、交感神經(jīng)釋放的去甲腎上腺素作用于心肌細(xì)胞膜上的β﹣腎上腺素受體,使心率加快,所以去甲腎上腺素是興奮型神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,心肌細(xì)胞膜上的Na+通道開(kāi)放,產(chǎn)生興奮,C正確;D、副交感神經(jīng)對(duì)心跳具有抑制作用,交感神經(jīng)對(duì)心跳具有促進(jìn)作用,兩者作用相抗衡,由圖分析可知,注射阿托品后心率的變化幅度明顯大于注射心得安,說(shuō)明副交感神經(jīng)對(duì)心跳的抑制作用遠(yuǎn)超過(guò)交感神經(jīng)對(duì)心跳的促進(jìn)作用,D正確。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。16.(2024秋 東坡區(qū)校級(jí)期末)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、情緒等都是人腦的高級(jí)功能。下列與人腦的高級(jí)功能有關(guān)的敘述,正確的是( )A.大多數(shù)人的大腦左半球主要負(fù)責(zé)形象思維,如音樂(lè)、繪畫等B.在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中,需要考生言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)、V區(qū)和W區(qū)參與C.條件反射的建立過(guò)程,學(xué)習(xí)和記憶既需要單一腦區(qū)的控制,也需要神經(jīng)通路的參與D.抗抑郁藥一般是通過(guò)作用于神經(jīng)纖維來(lái)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能【考點(diǎn)】語(yǔ)言功能及其分區(qū);人腦的其他功能;條件反射與非條件反射.【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】B【分析】大腦皮層除了對(duì)外部世界感知(感覺(jué)中樞在大腦皮層)還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。語(yǔ)言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具,是人類特有的高級(jí)功能(在言語(yǔ)區(qū))。下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動(dòng)的功能。大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞,S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞。【解答】解:A、大多數(shù)人的大腦右半球主要負(fù)責(zé)形象思維,如音樂(lè)、繪畫等,A錯(cuò)誤;B、大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞,S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞,英語(yǔ)聽(tīng)力考試中涉及聽(tīng)、看、寫,故涉及言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)、V區(qū)和W區(qū),B正確;C、學(xué)習(xí)和記憶是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與,C錯(cuò)誤;D、突觸是神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu),抗抑郁藥一般是通過(guò)作用于突觸來(lái)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,D錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查大腦皮層的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,屬于簡(jiǎn)單題,識(shí)記相關(guān)知識(shí)即可分析作答。二.解答題(共4小題)17.(2025 湖北一模)抑郁癥是一種常見(jiàn)的慢性心理疾病,表現(xiàn)為心情長(zhǎng)期低落、思維遲緩、意志力減弱、認(rèn)知功能障礙等,對(duì)其發(fā)病機(jī)理的解釋有眾多理論。回答下列問(wèn)題:(1)人腦的高級(jí)功能有情緒、 語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶 等(至少答出2點(diǎn))。(2)人的情緒是由位于腦干的“獎(jiǎng)勵(lì)中心”和位于大腦的“反獎(jiǎng)勵(lì)中樞”—外側(cè)韁核(LHB)共同調(diào)控的。神經(jīng)元的放電頻率與其興奮程度成正相關(guān)。研究人員發(fā)現(xiàn)抑郁癥小鼠的LHB神經(jīng)元的放電頻率比正常小鼠 強(qiáng) (填“強(qiáng)”或“弱”),向“獎(jiǎng)勵(lì)中心”發(fā)送的 抑制 (填“促進(jìn)”或“抑制”)信號(hào)增強(qiáng),使小鼠無(wú)法感受到快樂(lè),從而產(chǎn)生抑郁。(3)解釋抑郁癥發(fā)病機(jī)理的眾多理論中,單胺類假說(shuō)認(rèn)為抑郁癥的發(fā)生是由5﹣羥色胺(5﹣HT)等單胺類神經(jīng)遞質(zhì)水平低下引起的,5﹣HT能使人產(chǎn)生愉悅情緒,SERT是突觸前膜上的5﹣HT轉(zhuǎn)運(yùn)載體,其作用機(jī)理如圖所示。①釋放至突觸間隙的5﹣HT運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜的方式為 擴(kuò)散 。②有臨床試驗(yàn)顯示,抑郁癥患者體內(nèi)的SERT數(shù)量較健康人群顯著增多,導(dǎo)致 突觸前膜對(duì)5﹣HT的回收率升高,降低突觸間隙中5﹣HT的含量,興奮傳遞受限 ,從而引起抑郁癥的發(fā)生。據(jù)此,請(qǐng)?zhí)峁┮环N研發(fā)抗抑郁藥物的思路: 設(shè)計(jì)能夠特異性抑制SERT作用的藥物,有效降低突觸前膜對(duì)5﹣HT的回收 。(4)帕羅西汀和度洛西汀是臨床常用的兩種抗抑郁藥物,現(xiàn)欲探究單獨(dú)用藥與聯(lián)合用藥對(duì)首發(fā)抑郁癥患者的抗抑郁效果,研究人員設(shè)計(jì)臨床試驗(yàn):①選擇符合標(biāo)準(zhǔn)的 首發(fā)抑郁癥患者 (填“正常個(gè)體”或“首發(fā)抑郁癥患者”)若干名,隨機(jī)均分并標(biāo)記為甲、乙、丙三組;②甲組服用適宜劑量的帕羅西汀,乙組和丙組服用相同劑量的藥物依次為 度洛西汀、度洛西汀和帕羅西汀 ,連續(xù)用藥八周;③每隔兩周測(cè)定各組實(shí)驗(yàn)對(duì)象的臨床效果并比較。【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞;人腦的其他功能.【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】(1)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶(2)強(qiáng) 抑制(3)擴(kuò)散 突觸前膜對(duì)5﹣HT的回收率升高,降低突觸間隙中5﹣HT的含量,興奮傳遞受限 設(shè)計(jì)能夠特異性抑制SERT作用的藥物,有效降低突觸前膜對(duì)5﹣HT的回收(4)首發(fā)抑郁癥患者 度洛西汀、度洛西汀和帕羅西汀【分析】人的大腦有很多復(fù)雜的高級(jí)功能,因?yàn)榇竽X皮層有140多億個(gè)神經(jīng)元,組成了許多神經(jīng)中樞,是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了感知外部世界以及控制機(jī)體的反射活動(dòng),還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)和記憶等方面的高級(jí)功能。【解答】解:(1)人腦的高級(jí)功能有情緒、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)和記憶等方面的高級(jí)功能,其中語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能。(2)神經(jīng)元的放電頻率與其興奮程度成正相關(guān)。抑郁癥小鼠的LHB神經(jīng)元的放電頻率比正常小鼠強(qiáng)向“獎(jiǎng)勵(lì)中心”發(fā)送的抑制信號(hào)增強(qiáng),使小鼠無(wú)法感受到快樂(lè),從而產(chǎn)生抑郁。(3)①在神經(jīng)元的軸突末梢處,有許多突觸小泡。當(dāng)軸突末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),突觸小泡受到刺激,就會(huì)向突觸前膜移動(dòng)并與它融合,同時(shí)釋放一種化學(xué)物質(zhì)—5﹣HT,釋放至突觸間隙的5﹣HT通過(guò)突觸間隙擴(kuò)散到突觸后膜的受體附近,與突觸后膜上的受體結(jié)合。②SERT是突觸前膜上的5﹣HT轉(zhuǎn)運(yùn)載體,其功能是將突觸間隙的5﹣HT轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸前膜。抑郁癥患者體內(nèi)的SERT數(shù)量較健康人群顯著增多,導(dǎo)致突觸前膜對(duì)5﹣HT的回收率升高,降低突觸間隙中5﹣HT的含量,興奮傳遞受限,從而引起抑郁癥的發(fā)生。單胺類假說(shuō)認(rèn)為抑郁癥的發(fā)生是由5﹣羥色胺(5﹣HT)等單胺類神經(jīng)遞質(zhì)水平低下引起的,所以設(shè)計(jì)能夠特異性抑制SERT作用的藥物,有效降低突觸前膜對(duì)5﹣HT的回收是研發(fā)抗抑郁藥物的思路。(4)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繂为?dú)用藥與聯(lián)合用藥對(duì)首發(fā)抑郁癥患者的抗抑郁效果,所以應(yīng)該選擇首發(fā)抑郁癥患者為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,隨機(jī)均分并標(biāo)記為甲、乙、丙三組。甲組服用適宜劑量的帕羅西汀,乙組和丙組服用相同劑量的藥物依次為度洛西汀、帕羅西汀和度洛西汀,連續(xù)服藥八周,每隔兩周測(cè)定各組實(shí)驗(yàn)對(duì)象的臨床效果并比較。故答案為:(1)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶(2)強(qiáng) 抑制(3)擴(kuò)散 突觸前膜對(duì)5﹣HT的回收率升高,降低突觸間隙中5﹣HT的含量,興奮傳遞受限 設(shè)計(jì)能夠特異性抑制SERT作用的藥物,有效降低突觸前膜對(duì)5﹣HT的回收(4)首發(fā)抑郁癥患者 度洛西汀、度洛西汀和帕羅西汀【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力。18.(2024秋 平谷區(qū)期末)動(dòng)物面臨可能的危險(xiǎn)時(shí),會(huì)做出逃避或驚粟等恐懼樣行為反應(yīng),這是本能防御行為。科研人員為解析恐懼情緒誘發(fā)逃跑行為的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制,進(jìn)行了相關(guān)研究。(1)如圖甲所示裝置,在裝置上面,依次呈現(xiàn)不同面積的黑色圓盤圖像,模擬空中撲食者快速逼近,小鼠會(huì)快速逃跑回巢穴,這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激產(chǎn)生的反應(yīng)叫 反射 。(2)研究者推測(cè)小鼠快速回巢穴行為與腦的SC區(qū)有關(guān)。按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢測(cè)SC腦區(qū)神經(jīng)元細(xì)胞中c﹣Fos蛋白表達(dá)量,結(jié)果如圖乙所示。①該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組小鼠應(yīng)在行為測(cè)試箱中, 靜止不動(dòng) 。②研究發(fā)現(xiàn):SC腦區(qū)的神經(jīng)元參與逃跑的防御行為,支持該結(jié)論的依據(jù)是 實(shí)驗(yàn)組c﹣Fos蛋白表達(dá)量明顯高于對(duì)照組 。(3)ChR2蛋白是神經(jīng)元細(xì)胞膜上的陽(yáng)離子通道蛋白,神經(jīng)元細(xì)胞接受藍(lán)光照射后,ChR2蛋白空間結(jié)構(gòu)改變,引起陽(yáng)離子內(nèi)流,此時(shí),膜兩側(cè)的電位是 外負(fù)內(nèi)正 。(4)發(fā)現(xiàn)SC腦區(qū)的神經(jīng)元是VAT腦區(qū)的突觸前神經(jīng)元,外界環(huán)境刺激通過(guò)SC﹣VTA神經(jīng)通路誘發(fā)小鼠本能逃跑防御行為。研究者推測(cè):谷氨酸(SC神經(jīng)元細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì))介導(dǎo)了SC﹣VTA神經(jīng)通路興奮的傳遞,從而誘發(fā)逃跑行為。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證推測(cè),選填實(shí)驗(yàn)組所需的合理的實(shí)驗(yàn)操作步驟。實(shí)驗(yàn)組操作步驟 edfg (選填下列字母排序)。若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證正確,則預(yù)期結(jié)果是 實(shí)驗(yàn)組小鼠逃跑回巢穴行為的時(shí)間長(zhǎng)于對(duì)照組 。a.將攜帶有ChR2基因的病毒轉(zhuǎn)入小鼠的SC區(qū)b.將攜帶有ChR2基因的病毒轉(zhuǎn)入小鼠的VTA區(qū)c.藍(lán)光激活VTA區(qū)d.藍(lán)光激活SC區(qū)e.在VTA區(qū)加入A藥物(與谷氨酸能競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合特異性受體)f.檢測(cè)VTA區(qū)的膜電位變化g.檢測(cè)小鼠逃跑回巢穴行為的時(shí)間【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞;細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況;反射的過(guò)程;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);實(shí)驗(yàn)探究能力.【答案】(1)反射(2)靜止不動(dòng);實(shí)驗(yàn)組c﹣Fos蛋白表達(dá)量明顯高于對(duì)照組(3)外負(fù)內(nèi)正(4)edfg;實(shí)驗(yàn)組小鼠逃跑回巢穴行為的時(shí)間長(zhǎng)于對(duì)照組【分析】靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞。【解答】解:(1)如圖甲所示裝置,在裝置上面,依次呈現(xiàn)不同面積的黑色圓盤圖像,模擬空中撲食者快速逼近,小鼠會(huì)快速逃跑回巢穴,這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激產(chǎn)生的反應(yīng)這是反射行為,該過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。(2)①探究小鼠快速回巢穴行為與腦的SC區(qū)有關(guān),則對(duì)照組應(yīng)該讓小鼠保持靜止?fàn)顟B(tài)。②如圖所示,實(shí)驗(yàn)組c﹣Fos蛋白表達(dá)量明顯高于對(duì)照組,所以SC腦區(qū)的神經(jīng)元參與逃跑的防御行為。(3)ChR2蛋白是神經(jīng)元細(xì)胞膜上的陽(yáng)離子通道蛋白,神經(jīng)元細(xì)胞接受藍(lán)光照射后,ChR2蛋白空間結(jié)構(gòu)改變,引起陽(yáng)離子內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)正電荷增加,所以膜兩側(cè)的電位是外負(fù)內(nèi)正。(4)研究者推測(cè):谷氨酸(SC神經(jīng)元細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì))介導(dǎo)了SC﹣VTA神經(jīng)通路興奮的傳遞,從而誘發(fā)逃跑行為,則實(shí)驗(yàn)的自變量為是否阻止了谷氨酸的作用,實(shí)驗(yàn)操作步驟為:e.在VTA區(qū)加入A藥物(與谷氨酸能競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合特異性受體),d.藍(lán)光激活SC區(qū),f.檢測(cè)VTA區(qū)的膜電位變化,g.檢測(cè)小鼠逃跑回巢穴行為的時(shí)間,對(duì)照組不加入A藥物,其他相同;如果實(shí)驗(yàn)組小鼠逃跑回巢穴行為的時(shí)間長(zhǎng)于對(duì)照組,說(shuō)明假設(shè)是正確的。故答案為:(1)反射(2)靜止不動(dòng);實(shí)驗(yàn)組c﹣Fos蛋白表達(dá)量明顯高于對(duì)照組(3)外負(fù)內(nèi)正(4)edfg;實(shí)驗(yàn)組小鼠逃跑回巢穴行為的時(shí)間長(zhǎng)于對(duì)照組【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。19.(2024秋 重慶校級(jí)期末)嗅覺(jué)作為基本感覺(jué)之一,對(duì)于物種生存和適應(yīng)環(huán)境具有重要作用。嗅覺(jué)障礙是多種疾病如神經(jīng)性疾病和新型冠狀病毒性肺炎的常見(jiàn)臨床癥狀。回答下列問(wèn)題:(1)氣味分子被鼻腔嗅黏膜的嗅覺(jué)神經(jīng)元特異性識(shí)別后,將信號(hào)傳遞到嗅球—嗅覺(jué)信息傳導(dǎo)的中轉(zhuǎn)站,嗅球進(jìn)一步處理嗅覺(jué)信息后,再傳遞給位于 大腦皮層 的嗅覺(jué)中樞。大部分嗅覺(jué)受體屬于興奮性受體,氣味分子—嗅覺(jué)受體的cAMP信號(hào)通路如圖所示。多巴胺是一種可由鼻腔中支配嗅黏膜的交感神經(jīng)末梢釋放的 神經(jīng)遞質(zhì) ,在人和小鼠鼻腔中的成熟嗅覺(jué)神經(jīng)元中有一種多巴胺受體DRD2高表達(dá),可 抑制 cAMP的產(chǎn)生。(2)某假說(shuō)認(rèn)為,多巴胺通過(guò)DRD2調(diào)節(jié)氣味分子—嗅覺(jué)受體的cAMP信號(hào)通路。現(xiàn)有相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組 給予小鼠鼻腔適量生理鹽水 小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性不變乙組 給予小鼠鼻腔適量多巴胺 小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性減弱丙組 給予小鼠鼻腔適量DRD2激動(dòng)劑 小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性減弱丁組 ? 小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性增強(qiáng)丁組可開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)操作為 給予小鼠鼻腔適量DRD2阻斷劑 。在原有假說(shuō)的基礎(chǔ)上,綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可進(jìn)一步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為 多巴胺與DRD2協(xié)同作用,降低小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性 。(3)研究發(fā)現(xiàn),與正常小鼠相比,饑餓小鼠的嗅覺(jué)敏感性增加。若給予正常小鼠鼻腔6﹣羥基﹣多巴胺,損毀支配鼻黏膜的交感神經(jīng)末梢,降低鼻腔多巴胺的來(lái)源,可以使正常小鼠的嗅覺(jué)能力提高到饑餓小鼠的水平。據(jù)此推測(cè),饑餓小鼠鼻腔中的 6﹣羥基﹣多巴胺增多 可能是饑餓導(dǎo)致嗅覺(jué)能力增強(qiáng)的重要機(jī)制之一。從適應(yīng)的角度分析人和動(dòng)物在饑餓時(shí)嗅覺(jué)增強(qiáng)的生物學(xué)意義為 使人和動(dòng)物對(duì)于提高食物的尋找,增加對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力 。【考點(diǎn)】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.【專題】模式圖;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);解決問(wèn)題能力.【答案】(1)大腦皮層 神經(jīng)遞質(zhì) 抑制(2)給予小鼠鼻腔適量DRD2阻斷劑 多巴胺與DRD2協(xié)同作用,降低小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性(3)6﹣羥基﹣多巴胺增多 使人和動(dòng)物對(duì)于提高食物的尋找,增加對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力【分析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過(guò)程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。【解答】解:(1)大腦皮層是所有感覺(jué)的形成部位,故嗅覺(jué)中樞位于大腦皮層;神經(jīng)元釋放的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),故多巴胺是一種可由鼻腔中支配嗅黏膜的交感神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì);DRD2是多巴胺受體,結(jié)合圖示可知,DRD2與多巴胺結(jié)合后能夠產(chǎn)生Gaio,抑制AC的產(chǎn)生,從而抑制cAMP的產(chǎn)生。(2)分析題意,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證多巴胺通過(guò)DRD2調(diào)節(jié)氣味分子—嗅覺(jué)受體的cAMP信號(hào)通路調(diào)控氣味分子,由表格數(shù)據(jù)可知,甲組給予小鼠鼻腔適量生理鹽水作為對(duì)照組(小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性不變),乙組給予小鼠鼻腔適量多巴胺,丙組給予小鼠鼻腔適量DRD2激動(dòng)劑,兩組小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性減弱,而丁組結(jié)果是小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性增強(qiáng),據(jù)此推測(cè)該組應(yīng)是阻斷了多巴胺或DRD2的作用,故可通過(guò)給予小鼠鼻腔適量DRD2阻斷劑等途徑實(shí)現(xiàn);綜合上述乙、丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可進(jìn)一步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為多巴胺與DRD2協(xié)同作用,降低小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性。(3)由題可知,若給予正常小鼠鼻腔6﹣羥基﹣多巴胺,損毀支配鼻黏膜的交感神經(jīng)末梢,降低鼻腔多巴胺的來(lái)源,可以使正常小鼠的嗅覺(jué)能力提高到饑餓小鼠的水平,則推測(cè)饑餓小鼠鼻腔中的6﹣羥基﹣多巴胺增多可能是饑餓導(dǎo)致嗅覺(jué)能力增強(qiáng)的重要機(jī)制之一;從適應(yīng)的角度分析人和動(dòng)物在饑餓時(shí)嗅覺(jué)增強(qiáng)的生物學(xué)意義為:使人和動(dòng)物對(duì)于提高食物的尋找,增加對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。故答案為:(1)大腦皮層 神經(jīng)遞質(zhì) 抑制(2)給予小鼠鼻腔適量DRD2阻斷劑 多巴胺與DRD2協(xié)同作用,降低小鼠對(duì)氣味分子的嗅覺(jué)敏感性(3)6﹣羥基﹣多巴胺增多 使人和動(dòng)物對(duì)于提高食物的尋找,增加對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。20.(2024秋 撫順校級(jí)期末)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 反射 ;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu) 神經(jīng)元 。(2)反射指在 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 的參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)。(3)完成反射的條件:完整的 反射弧 ; 適宜的刺激 。(4)反射弧的結(jié)構(gòu)組成:① 感受器 ;② 傳入神經(jīng) ;③ 神經(jīng)中樞 ;④ 傳出神經(jīng) ;⑤ 效應(yīng)器 (傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)。【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能.【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié);理解能力.【答案】(1)反射 神經(jīng)元(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)(3)反射弧 適宜的刺激(4)感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成,感受器由感覺(jué)神經(jīng)末梢部分組成,效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成。【解答】解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元。(2)反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)。(3)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,所以完成反射的條件是要有完整的反射弧和適宜的刺激。(4)據(jù)圖可知,圖中②所在神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),故表示傳入神經(jīng),則與之相連的①表示感受器,③表示神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器。故答案為:(1)反射 神經(jīng)元(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)(3)反射弧 適宜的刺激(4)感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)