資源簡介

期末專項培優 性染色體上基因的傳遞和性別相關聯
一．選擇題（共12小題）
1．（2025 鄭州模擬）果蠅的卷翅和直翅是一對相對性狀，由Ⅱ號染色體上的等位基因A/a控制，卷翅為顯性。Aa雄性經輻射誘變后與aa雌性雜交，后代中Aa的雄性再與aa雌性果蠅單對雜交，其中一個雜交的后代性狀統計如下。根據上述條件，判斷最有可能發生了哪種類型的變異（　?。?br/>性狀 性別 數量
卷翅 雄性 146
直翅 雄性 0
卷翅 雌性 0
直翅 雌性 163
A．在Aa的精原細胞中，含a的染色體缺失了a基因片段
B．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到Y染色體上
C．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到X染色體上
D．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到Ⅲ號染色體上
2．（2025 浙江）調查發現，中國男性群體的紅綠色盲率接近7%，女性群體約為0.5%。男性的紅綠色盲基因只傳給女兒，不傳給兒子。控制人類紅綠色盲的基因是（　?。?br/>A．常染色體上的隱性基因
B．X染色體上的隱性基因
C．常染色體上的顯性基因
D．X染色體上的顯性基因
3．（2025 珠海模擬）下列實驗材料中適合用于研究伴性遺傳的是（　?。?br/>A．豌豆 B．雞 C．蜜蜂 D．噬菌體
4．（2024秋 邯鄲期末）人類Y染色體上存在性別決定基因——SRY基因（睪丸決定因子基因），SRY基因的存在對男性特征的維持至關重要，但在人群中也存在一些XX染色體男性和XY染色體女性，其性染色體的結構如圖所示，下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．Y染色體上SRY基因控制合成的物質可能與促進原始性腺向睪丸的分化有關
B．XX染色體男性的出現是因為其父親初級精母細胞中X、Y染色體的片段互換，產生了X染色體上含SRY基因的精子，該精子參與了受精
C．XY染色體女性的出現是因為其父親初級精母細胞中Y染色體發生結構變異，產生了Y染色體上不含SRY基因的精子，該精子參與了受精
D．染色體組成分別為XXY和XYY的個體均含有Y染色體，一般均表現為男性
5．（2024秋 武漢期末）摩爾根用果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，如圖是其中部分實驗：
下列相關敘述不正確的是（　?。?br/>A．據雜交一可判斷紅、白眼基因遵循分離定律
B．據雜交一可判斷白眼性狀的表現與性別相關聯
C．據雜交二結果可以證明紅、白眼基因位于X染色體上
D．若紅、白眼基因位于X、Y染色體同源區段，上述結果依然成立
6．（2024秋 陽江期末）某興趣小組調查了某紅綠色盲家系并據此繪制的遺傳系譜圖如圖所示。由于Ⅰ代個體去世，圖中Ⅰ1﹣Ⅰ4的患病情況未知，基因型無法檢測。不考慮突變，據圖分析，可以得出的結論是（　?。?br/>A．Ⅰ1和Ⅰ2均含有紅綠色盲基因，且Ⅰ2患有紅綠色盲
B．Ⅰ1和Ⅱ4的紅綠色盲基因均來自母親
C．Ⅱ2不能檢測出紅綠色盲基因，Ⅱ3能檢測出紅綠色盲基因
D．Ⅱ2和Ⅱ3生育的后代中女孩不可能患病，男孩患病的概率為
7．（2024秋 廣東期末）摩爾根的學生重復了白眼雌蠅（XwXw）和紅眼雄蠅（XWY）的雜交實驗，發現后代有占比約的例外：紅眼雄蠅和白眼雌蠅。果蠅性染色體組成XXY為雌性（可育），XO為雄性（不育）。下列關于該例外情況的敘述，錯誤的是（　?。?br/>A．子代白眼雌蠅可能由母本減數分裂時X染色體不分離造成
B．子代白眼雌蠅的基因型為XwXwY，紅眼雄蠅的基因型為XWO
C．子代紅眼雄蠅最有可能是由母本減數分裂時發生基因突變導致的
D．子代白眼雌蠅與親本紅眼雄蠅交配可產生一定比例的白眼雌蠅
8．（2025 浙江模擬）已知某昆蟲的性別決定方式為XY型，該昆蟲的正常翅與殘翅、紅眼與朱紅眼分別由基因A（a）、B（b）控制，兩對等位基因位于兩對同源染色體上，且這兩對基因均不位于Y染色體上。為研究其遺傳機制，某同學選取一只正常翅朱紅眼雄性個體與一只正常翅紅眼雌性個體交配，得到的F1表現型及其比例見下表。該同學提出了一種假設：基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于X染色體上，紅眼對朱紅眼為顯性。符合上述雜交結果的合理假設還有幾種（　?。?br/>表現型 正常翅紅眼 正常翅朱紅眼 殘翅紅眼 殘翅朱紅眼
比例
A．1種 B．3種 C．5種 D．7種
9．（2024秋 重慶期末）熒光原位雜交（FISH）是利用熒光標記的特異DNA片段為探針與染色體DNA單鏈進行雜交，在熒光顯微鏡下對待測DNA進行定性、定量或相對定位分析的方法。雄蝴蝶體細胞中等位基因A和a被標記為黃色，B和b被標記為紅色，A、a與B、b都位于Z染色體上。下列敘述錯誤的是（　　）
A．A和B基因是有遺傳效應的DNA片段，Z染色體是其載體
B．一次FISH難以對Z染色體上DNA的所有堿基序列進行測定
C．FISH技術測定基因在染色體上的位置，利用了堿基互補配對的原理
D．不考慮變異，1個雌蝴蝶體細胞中最多可觀察到4個紅色熒光點
10．（2025 1月份模擬）生物學研究中蘊含著寶貴的科學思路和方法。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．自變量控制中的“減法原理”可用于探究細胞核的功能
B．X射線提高果蠅突變率的原理研究為航天育種提供了理論支持
C．自由組合定律的發現和DNA復制方式的解釋都使用了假說—演繹法
D．在暗室中飼養果蠅希望獲得眼睛退化個體的思路符合自然選擇學說的觀點
11．（2024秋 清遠期末）下列有關性別決定的敘述，正確的是（　?。?br/>A．X、Y染色體是一對同源染色體，含有的基因數量相同
B．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子
C．基因為ZaW的昆蟲個體，其a基因能傳遞給雄性子代
D．X、Y染色體片段的互換發生在減數分裂Ⅱ的前期
12．（2024 張家口三模）桑蠶（2N＝56）的性別決定方式為ZW型，其性染色體組成如圖所示。結圓形繭（A）對結橢圓形繭（a）為顯性，基因A/a位于常染色體上。體色正常（B）對體色油質透明（b）為顯性，基因B/b位于圖示Ⅰ2區域。以下敘述錯誤的是（　?。?br/>A．在研究桑蠶的基因組時，共需測定29條染色體上DNA的堿基序列
B．若兩桑蠶雜交后代中結橢圓形繭體色油質透明的雄蠶比例為，則親代基因型為AaZBZb、AaZbW
C．體色正常雌蠶和體色油質透明雄蠶雜交，可通過體色判斷子代的性別
D．位于同源區段Ⅱ上的基因與常染色體上的基因控制的性狀在遺傳特點上相同
二．解答題（共3小題）
13．（2025 湖南開學）若果蠅眼睛顏色由兩對等位基因（A/a，B/b）控制，將一只純合朱紅眼雌果蠅與一只純合玉色眼雄果蠅雜交，F1中雌果蠅均表現為野生型眼，雄果蠅均表現為朱紅眼。F1中雌雄果蠅雜交得到F2的表型及比例為雌果蠅中野生型眼：朱紅眼＝1：1，雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4；4：1：1。不考慮突變及X、Y同源區段。請回答下列問題：
（1）控制果蠅眼睛顏色的兩對等位基因（A/a，B/b）在染色體上的位置是　 　，寫出F1中雌果蠅的基因型：　 　。
（2）F2中野生型雌果蠅的基因型是　 ??；F2的雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4：4：1：1，出現該比例的原因是　 　。
14．（2024秋 張家口期末）某昆蟲（2n＝18）的紅眼和紫眼為一對相對性狀，受等位基因A/a控制。為了研究該對相對性狀的遺傳規律以及基因是否位于性染色體（X、Y染色體），研究人員進行了相關實驗，實驗結果如下所示：
實驗一：紅眼♀×紫眼→紅眼（♀）
實驗二：紫眼♀×紅眼→紅眼（♀）
請回答下列問題：
（1）基因A與a的根本區別為　 　。分析實驗結果推測，基因A/a可能位于常染色體或　 　。為了進一步確定基因在染色體上的位置，應選擇　 　個體雜交。
（2）若實驗證明A/a基因位于常染色體，則為了進一步確定該對基因是否位于3號染色體，研究人員選擇3﹣三體（3號染色體多一條）昆蟲進一步實驗，實驗結果如下所示：
三體昆蟲進行減數分裂時，減數分裂Ⅱ后期細胞中染色體數為　 　，得到F1后，還應選擇　 　昆蟲進行交配，若實驗結果為　 　，則說明A/a基因位于3號染色體；若實驗結果為　 　，則說明A/a基因不位于3號染色體。
（3）該昆蟲野生型個體為正常翅，其兩個單基因突變體均為短翅，相關實驗結果如下表所示：
雜交組合 親代 F1表型及比例
組合1 突變體1×野生型 正常翅
組合2 突變體2×野生型 正常翅
組合3 突變體1×突變體2 正常翅
分析實驗結果可知，兩突變體均為　 　（填“顯性”或“隱性”）突變，且兩個突變體的短翅基因互為　 ?。ㄌ睢暗任换颉被颉胺堑任换颉保?，若相關基因位于常染色體，則組合3的正常翅雌雄個體相互交配（不考慮互換），子代表型及比例為　 　。
15．（2024秋 蘇州期末）科學家在果蠅遺傳學研究中得到裂翅突變體品系，裂翅基因用A或a表示，野生型基因用+表示，為研究其遺傳特點，進行了一系列如下表所示的雜交實驗。請回答下列問題：
實驗一 實驗二
實驗三 實驗四
（1）據實驗一和實驗二分析，裂翅突變是發生于 　 ?。ㄌ睢俺！被颉癤”）染色體上的 　 　（填“顯性”或“隱性”）突變。
（2）實驗一和實驗二的親本中的裂翅果蠅自繁（同種基因型雌雄果蠅交配），獲得實驗三所示結果。研究發現裂翅基因純合時致死，且另有隱性致死基因b與其位于同一對染色體上。請在答題卡相應的圖中標注它們的相對位置：　 　。若該裂翅果蠅不斷自繁，則子代裂翅基因的頻率將 　 ?。ㄌ睢吧仙被颉跋陆怠被颉安蛔儭保?。
（3）若用實驗一的F1個體進行自繁，后代的表型及比例為 　 　。
（4）欲檢測某野生型果蠅該染色體上是否出現決定新性狀翅的隱性突變基因d，用實驗一親本中的裂翅果蠅進行實驗四（不考慮雜交過程中的染色體互換及新的基因突變）。預期實驗結果并得出結論：
①F2的表型及比例為 　 　，說明待檢野生型果蠅的該染色體上有決定新性狀翅的隱性突變基因d。
②F2的表型及比例為 　 　，說明待檢野生型果蠅的該染色體上無決定新性狀翅的隱性突變基因d。
期末專項培優 性染色體上基因的傳遞和性別相關聯
參考答案與試題解析
一．選擇題（共12小題）
1．（2025 鄭州模擬）果蠅的卷翅和直翅是一對相對性狀，由Ⅱ號染色體上的等位基因A/a控制，卷翅為顯性。Aa雄性經輻射誘變后與aa雌性雜交，后代中Aa的雄性再與aa雌性果蠅單對雜交，其中一個雜交的后代性狀統計如下。根據上述條件，判斷最有可能發生了哪種類型的變異（　　）
性狀 性別 數量
卷翅 雄性 146
直翅 雄性 0
卷翅 雌性 0
直翅 雌性 163
A．在Aa的精原細胞中，含a的染色體缺失了a基因片段
B．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到Y染色體上
C．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到X染色體上
D．在Aa的精原細胞中，含A的染色體片段易位到Ⅲ號染色體上
【考點】伴性遺傳；染色體結構的變異．
【專題】正推法；基因重組、基因突變和染色體變異；理解能力．
【答案】B
【分析】易位是指染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上；缺失是指染色體缺失某一片段；重復是指染色體增加某一片段；倒位是指染色體某一片段位置顛倒。
【解答】解：表格中子代出現雌雄個體性狀差異，說明控制翅形的基因最可能與性染色體相關聯，根據卷翅為顯性，子代雄性均為卷翅，可知親本控制卷翅的A基因所在的染色體片段易位到Y染色體上，即Aa雄性經輻射誘變后變為aOXYA，與aaXX雌性雜交，子代Aa的雄性（aOXYA）再與aaXX雌性果蠅單對雜交，子代雄性為aaXYA或aOXYA，雌性為aaXX或aOXX，B正確，ACD錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查染色體變異的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
2．（2025 浙江）調查發現，中國男性群體的紅綠色盲率接近7%，女性群體約為0.5%。男性的紅綠色盲基因只傳給女兒，不傳給兒子?？刂迫祟惣t綠色盲的基因是（　?。?br/>A．常染色體上的隱性基因
B．X染色體上的隱性基因
C．常染色體上的顯性基因
D．X染色體上的顯性基因
【考點】伴性遺傳．
【專題】正推法；人類遺傳病；理解能力．
【答案】B
【分析】伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，發病特點①男性患者多于女性患者，②隔代交叉遺傳，即男性患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫，女性患者的父親和兒子均為患者。
【解答】解：紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，即控制人類紅綠色盲的基因是X染色體上的隱性基因，B正確。
故選：B。
【點評】本題考查伴性遺傳的特點，要求學生有一定的理解分析能力，能夠結合題干信息和所學知識進行分析應用。
3．（2025 珠海模擬）下列實驗材料中適合用于研究伴性遺傳的是（　?。?br/>A．豌豆 B．雞 C．蜜蜂 D．噬菌體
【考點】伴性遺傳．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；理解能力．
【答案】B
【分析】伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關，這種與性別相關聯的性狀遺傳方式就稱為伴性遺傳。
【解答】解：A、豌豆是兩性花，沒有性染色體，不能用于伴性遺傳的研究，A錯誤；
B、雞有雌雄之分，可用于研究伴性遺傳，B正確；
C、染色體組數決定蜜蜂的雌雄，蜜蜂沒有性染色體，C錯誤；
D、噬菌體是病毒，不含染色體，D錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
4．（2024秋 邯鄲期末）人類Y染色體上存在性別決定基因——SRY基因（睪丸決定因子基因），SRY基因的存在對男性特征的維持至關重要，但在人群中也存在一些XX染色體男性和XY染色體女性，其性染色體的結構如圖所示，下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．Y染色體上SRY基因控制合成的物質可能與促進原始性腺向睪丸的分化有關
B．XX染色體男性的出現是因為其父親初級精母細胞中X、Y染色體的片段互換，產生了X染色體上含SRY基因的精子，該精子參與了受精
C．XY染色體女性的出現是因為其父親初級精母細胞中Y染色體發生結構變異，產生了Y染色體上不含SRY基因的精子，該精子參與了受精
D．染色體組成分別為XXY和XYY的個體均含有Y染色體，一般均表現為男性
【考點】伴性遺傳．
【專題】模式圖；伴性遺傳；解決問題能力．
【答案】C
【分析】正常情況下，只有具有Y染色體的受精卵才能發育為男性，即性別決定基因（SRY）存在于Y染色體上．而人類中發現有XX男性、XY女性、XO女性，有可能發生了X和Y染色體上的片段的轉移，導致SRY轉移到X染色體上，而Y染色體丟失該基因，這屬于染色體的結構變異。
【解答】解：A、SRY基因的存在對男性特征的維持至關重要，故Y染色體上SRY基因控制合成的睪丸決定因子可能與促進原始性腺向睪丸的分化有關，A正確；
B、SRY基因位于Y染色體的男性特異區（與X染色體的非同源區段），故XX染色體男性出現的原因是其父親初級精母細胞中Y染色體含SRY基因的片段移接到X染色體上，導致產生了X染色體上含SRY基因的精子，B正確；
C、XY染色體女性出現的原因是其父親初級精母細胞或次級精母細胞中Y染色體上含SRY基因的片段缺失，導致產生了Y染色體上不含SRY基因的精子，該精子參與受精、發育后形成了XY染色體女性，C錯誤；
D、含有SRY基因時，個體即表現為男性，染色體組成分別為XXY和XYY的個體因均具有Y染色體（其上帶有SRY基因），故其性別一般為男性，D正確。
故選：C。
【點評】本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
5．（2024秋 武漢期末）摩爾根用果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，如圖是其中部分實驗：
下列相關敘述不正確的是（　?。?br/>A．據雜交一可判斷紅、白眼基因遵循分離定律
B．據雜交一可判斷白眼性狀的表現與性別相關聯
C．據雜交二結果可以證明紅、白眼基因位于X染色體上
D．若紅、白眼基因位于X、Y染色體同源區段，上述結果依然成立
【考點】基因位于染色體上的實驗證據．
【專題】正推反推并用法；伴性遺傳；理解能力．
【答案】C
【分析】摩爾根用純合紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交，得到F1均為紅眼，F1雌雄個體雜交，F2雌蠅均為紅眼，雄蠅中紅眼與白眼各占。
【解答】解：A、根據雜交實驗一F2中紅眼：白眼＝3：1說明紅、白眼基因遵循分離定律，A正確；
B、F2中只有雄性有白眼，可知白眼性狀的表現與性別相關聯，B正確；
C、雜交二白眼雄蠅與F1紅眼雌蠅雜交，由于子代中沒有分別統計雌蠅和雄蠅的性狀以及比例，無法證明紅、白眼基因位于X染色體，C錯誤；
D、紅、白眼基因位于X、Y染色體同源區段，若用A/a表示控制紅眼白眼的基因則親本基因型為XAXA×XaYa，F1為XAXa、XAYa，F1雌雄個體相互交配，F2中紅眼：白眼＝3：1，且白眼全為雄性，雜交二中親本為XaYa×XAXa，子代中紅眼：白眼也為1：1，因此若紅、白眼基因位于X、Y染色體同源區段，上述結果依然成立，D正確。
故選：C。
【點評】本題考查了基因位于染色體上的實驗證據、伴性遺傳等知識點，意在考查學生對伴性遺傳規律和減數分裂異常情況的理解與應用能力。
6．（2024秋 陽江期末）某興趣小組調查了某紅綠色盲家系并據此繪制的遺傳系譜圖如圖所示。由于Ⅰ代個體去世，圖中Ⅰ1﹣Ⅰ4的患病情況未知，基因型無法檢測。不考慮突變，據圖分析，可以得出的結論是（　?。?br/>A．Ⅰ1和Ⅰ2均含有紅綠色盲基因，且Ⅰ2患有紅綠色盲
B．Ⅰ1和Ⅱ4的紅綠色盲基因均來自母親
C．Ⅱ2不能檢測出紅綠色盲基因，Ⅱ3能檢測出紅綠色盲基因
D．Ⅱ2和Ⅱ3生育的后代中女孩不可能患病，男孩患病的概率為
【考點】伴性遺傳．
【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．
【答案】A
【分析】紅綠色盲遺傳的特點（伴X隱性遺傳）：（1）交叉遺傳（色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的）。（2）母患子必病，女患父必患。（3）色盲患者中男性多于女性。
【解答】解：A、根據色盲遺傳特點，女性色盲的父母親均含有紅綠色盲基因，且其父親Ⅰ2患有紅綠色盲，A正確；
B、Ⅰ1的紅綠色盲基因來自父親或母親，B錯誤；
C、男性正常Ⅱ2不能檢測出紅綠色盲基因，Ⅱ4為男性色盲，其母親含有色盲基因，父親情況未知，Ⅱ3可能不含色盲基因，C錯誤；
D、Ⅰ2患有紅綠色盲，男性色盲生育的后代中女孩可能患病，男性正常Ⅱ2與Ⅱ3生育的后代中女孩不可能患病，由于Ⅱ3基因型未知，不能得出后代男孩患病的概率，D錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查伴性遺傳的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。
7．（2024秋 廣東期末）摩爾根的學生重復了白眼雌蠅（XwXw）和紅眼雄蠅（XWY）的雜交實驗，發現后代有占比約的例外：紅眼雄蠅和白眼雌蠅。果蠅性染色體組成XXY為雌性（可育），XO為雄性（不育）。下列關于該例外情況的敘述，錯誤的是（　　）
A．子代白眼雌蠅可能由母本減數分裂時X染色體不分離造成
B．子代白眼雌蠅的基因型為XwXwY，紅眼雄蠅的基因型為XWO
C．子代紅眼雄蠅最有可能是由母本減數分裂時發生基因突變導致的
D．子代白眼雌蠅與親本紅眼雄蠅交配可產生一定比例的白眼雌蠅
【考點】基因位于染色體上的實驗證據．
【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．
【答案】C
【分析】白眼雌蠅（XwXw）和紅眼雄蠅（XWY）的雜交后代為XwY和XWXw。
【解答】解：A、母本減數分裂時X染色體不分離，產生XwXw卵細胞，與含Y精子結合能形成XwXwY的子代白眼雌蠅，A正確；
B、子代白眼雌蠅是由XwXw卵細胞和含Y精子結合形成，基因型為XwXwY；紅眼雄蠅是由含XW精子和不含性染色體的卵細胞結合形成，基因型為XWO，B正確；
C、子代紅眼雄蠅XWO是母本減數分裂異常產生不含性染色體的卵細胞，與含XW精子結合導致，并非基因突變，C錯誤；
D、子代白眼雌蠅XwXwY能產生多種配子，與親本紅眼雄蠅XWY交配可產生一定比例白眼雌蠅，D正確。
故選：C。
【點評】本題考查了基因位于染色體上的實驗證據、伴性遺傳等知識點，意在考查學生對伴性遺傳規律和減數分裂異常情況的理解與應用能力。
8．（2025 浙江模擬）已知某昆蟲的性別決定方式為XY型，該昆蟲的正常翅與殘翅、紅眼與朱紅眼分別由基因A（a）、B（b）控制，兩對等位基因位于兩對同源染色體上，且這兩對基因均不位于Y染色體上。為研究其遺傳機制，某同學選取一只正常翅朱紅眼雄性個體與一只正常翅紅眼雌性個體交配，得到的F1表現型及其比例見下表。該同學提出了一種假設：基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于X染色體上，紅眼對朱紅眼為顯性。符合上述雜交結果的合理假設還有幾種（　　）
表現型 正常翅紅眼 正常翅朱紅眼 殘翅紅眼 殘翅朱紅眼
比例
A．1種 B．3種 C．5種 D．7種
【考點】伴性遺傳；基因的自由組合定律的實質及應用．
【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律；伴性遺傳；理解能力．
【答案】C
【分析】1、由題意知，該昆蟲的正常翅與殘翅、紅眼與朱紅眼分別由基因A（a）、B（b）控制，兩對等位基因位于兩對同源染色體上，因此2對等位基因遵循自由組合定律。
2、分析表格：關于翅形：子代正常翅：殘翅＝3：1，說明正常翅為顯性性狀，紅眼：朱紅眼＝1：1。
【解答】解：根據該同學的假設，正常翅紅眼雌性親本基因型為AaXBXb，正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是AaXbY，除該種假設外，符合上述雜交結果的合理假設還有5種：
①基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于常染色體上，紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是Aabb，正常翅紅眼雌性親本的基因型是AaBb；
②基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于常染色體上，朱紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是AaBb，正常翅紅眼雌性親本的基因型是Aabb；
③基因A（a）位于常染色體上，基因B（b）位于X染色體上，朱紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是AaXBY，正常翅紅眼雌性親本的基因型是AaXbXb；
④基因A（a）位于X染色體上，基因B（b）位于常染色體上，紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是bbXAY，正常翅紅眼雌性親本的基因型是BbXAXa；
⑤基因A（a）位于X染色體上，基因B（b）位于常染色體上，朱紅眼為顯性，則正常翅朱紅眼雄性親本的基因型是BbXAY，正常翅紅眼雌性親本的基因型是bbXAXa，C正確。
故選：C。
【點評】本題考查自由組合定律和伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
9．（2024秋 重慶期末）熒光原位雜交（FISH）是利用熒光標記的特異DNA片段為探針與染色體DNA單鏈進行雜交，在熒光顯微鏡下對待測DNA進行定性、定量或相對定位分析的方法。雄蝴蝶體細胞中等位基因A和a被標記為黃色，B和b被標記為紅色，A、a與B、b都位于Z染色體上。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．A和B基因是有遺傳效應的DNA片段，Z染色體是其載體
B．一次FISH難以對Z染色體上DNA的所有堿基序列進行測定
C．FISH技術測定基因在染色體上的位置，利用了堿基互補配對的原理
D．不考慮變異，1個雌蝴蝶體細胞中最多可觀察到4個紅色熒光點
【考點】伴性遺傳；基因與DNA的關系．
【專題】正推法；基因；伴性遺傳；理解能力．
【答案】D
【分析】1、通常情況下，基因是有遺傳效應的DNA片段。真核細胞中，基因的主要載體是染色體。
2、DNA片段與DNA單鏈進行雜交利用了堿基互補配對原則。
3、蝴蝶的性別決定方式為ZW型，雄蝴蝶的性染色體組成為ZZ，雌蝴蝶的性染色體組成為ZW。
【解答】解：A、對于蝴蝶而言，基因是有遺傳效應的DNA片段，A和B基因位于Z染色體上，因此Z染色體是它們的載體，A正確；
B、熒光原位雜交（FISH）是利用熒光標記的特異DNA片段為探針與染色體DNA單鏈進行雜交，由此可見，一次FISH難以對Z染色體上DNA的所有堿基序列進行測定，B正確；
C、熒光原位雜交（FISH）是利用熒光標記的特異DNA片段為探針與染色體DNA單鏈進行雜交，利用了堿基互補配對的原理，C正確；
D、B、b（B和b被標記為紅色）位于Z染色體上，而雌蝴蝶的性染色體組成為ZW，因此不考慮變異，1個雌蝴蝶體細胞中最多可觀察到2個紅色熒光點，D錯誤。
故選：D。
【點評】本題考查伴性遺傳和基因的相關知識，要求考生識記常見的性別決定方式；識記基因的概念，掌握基因與染色體的關系，能正確分析題文并從中提取有效信息準確答題。
10．（2025 1月份模擬）生物學研究中蘊含著寶貴的科學思路和方法。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．自變量控制中的“減法原理”可用于探究細胞核的功能
B．X射線提高果蠅突變率的原理研究為航天育種提供了理論支持
C．自由組合定律的發現和DNA復制方式的解釋都使用了假說—演繹法
D．在暗室中飼養果蠅希望獲得眼睛退化個體的思路符合自然選擇學說的觀點
【考點】伴性遺傳；證明DNA半保留復制的實驗；誘變育種；基因的自由組合定律的實質及應用．
【專題】教材經典實驗；正推法；理解能力；實驗探究能力．
【答案】D
【分析】艾弗里在探索肺炎雙球菌遺傳物質的實驗中，很好地設計了“加法”實驗和“減法”實驗：
1、在“加法”實驗中，艾弗里在培養R型肺炎雙球菌的培養基中分別加入了分離提純的S型肺炎雙球菌的DNA、蛋白質等物質，結果，只在加入DNA的培養基上出現了S型肺炎雙球菌，說明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質，蛋白質等其他物質不是遺傳物質。
2、在“加法”實驗之后，艾弗里又設計了“減法”實驗，他在培養R型肺炎雙球菌的培養基中除了加入分離提純的S型肺炎雙球菌的DNA之外，還同時加入了DNA水解酶，結果培養基上沒有出現S型肺炎雙球菌。
【解答】解：A、自變量控制中的“減法原理”可用于探究細胞核的功能，例如將蠑螈受精卵橫縊為有細胞核的一半和無細胞核的一半，A正確；
B、X射線提高果蠅突變率的原理是基因突變，該研究為航天育種提供了理論支持，即航天育種的原理是基因突變，B正確；
C、自由組合定律的發現和DNA復制方式的解釋均使用了假說—演繹法，該方法是科學探究的一般思路，C正確；
D、在暗室中飼養果蠅希望獲得眼睛退化個體的思路符合拉馬克的用進廢退學說，D錯誤。
故選：D。
【點評】本題考查多個基礎實驗或經典實驗，要求學生掌握相關實驗的思路和結論，有一定的理解分析能力，能夠結合題干信息和所學知識進行分析應用。
11．（2024秋 清遠期末）下列有關性別決定的敘述，正確的是（　?。?br/>A．X、Y染色體是一對同源染色體，含有的基因數量相同
B．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子
C．基因為ZaW的昆蟲個體，其a基因能傳遞給雄性子代
D．X、Y染色體片段的互換發生在減數分裂Ⅱ的前期
【考點】伴性遺傳．
【專題】正推法；伴性遺傳．
【答案】C
【分析】1、同源染色體：減數第一次分裂前期，配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。
2、人類的性別由性染色體決定，女性的一對性染色體是同型的，用XX表示；男性的一對性染色體是異型的，用XY表示。人類的X染色體和Y染色體，無論大小還是攜帶的基因種類和數量都有差別。X染色體攜帶著許多個基因，Y染色體只有X染色體大小的左右，攜帶的基因比較少。所以許多位于X染色體上的基因，在Y染色體上沒有相應的等位基因。
【解答】解：A、X、Y染色體是一對同源染色體，人類的X染色體和Y染色體，無論大小還是攜帶的基因種類和數量都有差別，X染色體攜帶著許多個基因，Y染色體只有X染色體大小的左右，攜帶的基因比較少，A錯誤；
B、人男性性染色體組成為XY，減數分裂可以產生含X染色體的雄配子和含Y染色體的雄配子，B錯誤；
C、基因為ZaW的昆蟲個體，其a基因能傳遞給ZZ，即雄性子代，C正確；
D、X、Y染色體是一對同源染色體，X、Y染色體片段的互換發生在減數分裂Ⅰ的前期，D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。
12．（2024 張家口三模）桑蠶（2N＝56）的性別決定方式為ZW型，其性染色體組成如圖所示。結圓形繭（A）對結橢圓形繭（a）為顯性，基因A/a位于常染色體上。體色正常（B）對體色油質透明（b）為顯性，基因B/b位于圖示Ⅰ2區域。以下敘述錯誤的是（　?。?br/>A．在研究桑蠶的基因組時，共需測定29條染色體上DNA的堿基序列
B．若兩桑蠶雜交后代中結橢圓形繭體色油質透明的雄蠶比例為，則親代基因型為AaZBZb、AaZbW
C．體色正常雌蠶和體色油質透明雄蠶雜交，可通過體色判斷子代的性別
D．位于同源區段Ⅱ上的基因與常染色體上的基因控制的性狀在遺傳特點上相同
【考點】伴性遺傳．
【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．
【答案】D
【分析】圖中非同源區段Ⅰ1上的基因為伴W染色體遺傳，非同源區段Ⅰ2上的基因為伴Z染色體遺傳。
【解答】解：A、桑蠶有27對常染色體和一對性染色體ZW，因此在研究桑蠶的基因組時，共需測定27+ZW共29條染色體上DNA的堿基序列，A正確；
B、若兩桑蠶雜交后代中結橢圓形繭體色油質透明的雄蠶比例為，即后代中aaZbZb的占比為，也就是后代中aa、ZbZb的占比均為，可知親本基因型為AaZBZb、AaZbW，B正確；
C、體色正常雌蠶ZBW和體色油質透明雄蠶ZbZb雜交，后代雌蠶均為ZbW體色油質透明、雄蠶均為ZBZb體色正常，可通過體色判斷子代的性別，C正確；
D、位于同源區段Ⅱ上的基因在遺傳上與性別相關聯，如雌性的Z染色體上的基因只能來自父本、只能傳遞給雄性后代，與常染色體上的基因控制的性狀在遺傳特點上不同，D錯誤。
故選：D。
【點評】本題考查伴性遺傳的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。
二．解答題（共3小題）
13．（2025 湖南開學）若果蠅眼睛顏色由兩對等位基因（A/a，B/b）控制，將一只純合朱紅眼雌果蠅與一只純合玉色眼雄果蠅雜交，F1中雌果蠅均表現為野生型眼，雄果蠅均表現為朱紅眼。F1中雌雄果蠅雜交得到F2的表型及比例為雌果蠅中野生型眼：朱紅眼＝1：1，雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4；4：1：1。不考慮突變及X、Y同源區段。請回答下列問題：
（1）控制果蠅眼睛顏色的兩對等位基因（A/a，B/b）在染色體上的位置是　兩對基因均位于X染色體上　，寫出F1中雌果蠅的基因型：　XAbXaB　。
（2）F2中野生型雌果蠅的基因型是　XAbXaB和XABXAb??；F2的雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4：4：1：1，出現該比例的原因是　1中雌果蠅XAbXaB在減數分裂產生配子時，在減數第一次分裂前期發生了染色體互換，導致產生了四種配子：XAb：XaB：XAB：Xab＝4：4：1：1　。
【考點】伴性遺傳．
【專題】正推法；伴性遺傳；理解能力．
【答案】（1）兩對基因均位于X染色體上 XAbXaB
（2）XAbXaB和XABXAb F1中雌果蠅XAbXaB在減數分裂產生配子時，在減數第一次分裂前期發生了染色體互換，導致產生了四種配子：XAb：XaB：XAB：Xab＝4：4：1：1
【分析】伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關的遺傳方式就稱為伴性遺傳。
【解答】（1）依據F1中雌果蠅均表現為野生型眼，雄果蠅均表現為朱紅眼。可以判斷至少有一對基因在X染色體上；再依據F2表型及比例為雌果蠅中野生型眼：朱紅眼＝1：1，雄果蠅中朱紅眼：玉色眼：野生型眼：白眼＝4：4：1：1，4：4：1：1不是基因的自由組合可以出現的比例，依據連鎖和互換的經驗，應該是4：4為主的變化，確認兩對基因都應該在X染色體上。所以親本的基因型為XAbXAb（朱紅眼）×XaBY（玉色眼），F1為XAbXaB（野生型眼）XAbY（朱紅眼）。
（2）結合（1）F1為XAbXaB（野生型眼）XAbY（朱紅眼），F1相互雜交，F1產生的雌配子為：XAb：XaB：XAB：Xab＝4：4：1：1，雄配子為XAb：Y＝1：1，所以F2表型及比例為雌果蠅中野生型眼（1XABXAb、4XAbXaB）：朱紅眼（1XAbXab、4XAbXAb）＝1：1，雄果蠅中朱紅眼（4XAbY）：玉色眼（4XaBY）：野生型眼（1XABY）：白眼（1XabY）＝4：4：1：1
故答案為：
（1）兩對基因均位于X染色體上 XAbXaB
（2）XAbXaB和XABXAb F1中雌果蠅XAbXaB在減數分裂產生配子時，在減數第一次分裂前期發生了染色體互換，導致產生了四種配子：XAb：XaB：XAB：Xab＝4：4：1：1
【點評】本題考查伴性遺傳的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。
14．（2024秋 張家口期末）某昆蟲（2n＝18）的紅眼和紫眼為一對相對性狀，受等位基因A/a控制。為了研究該對相對性狀的遺傳規律以及基因是否位于性染色體（X、Y染色體），研究人員進行了相關實驗，實驗結果如下所示：
實驗一：紅眼♀×紫眼→紅眼（♀）
實驗二：紫眼♀×紅眼→紅眼（♀）
請回答下列問題：
（1）基因A與a的根本區別為　基因中堿基對的排列順序不同（或基因中脫氧核苷酸的排列順序不同）　。分析實驗結果推測，基因A/a可能位于常染色體或　XY染色體同源區段　。為了進一步確定基因在染色體上的位置，應選擇　F1雌雄　個體雜交。
（2）若實驗證明A/a基因位于常染色體，則為了進一步確定該對基因是否位于3號染色體，研究人員選擇3﹣三體（3號染色體多一條）昆蟲進一步實驗，實驗結果如下所示：
三體昆蟲進行減數分裂時，減數分裂Ⅱ后期細胞中染色體數為　18或20　，得到F1后，還應選擇　F1中三體昆蟲與紫眼　昆蟲進行交配，若實驗結果為　紅眼：紫眼＝5：1　，則說明A/a基因位于3號染色體；若實驗結果為　紅眼：紫眼＝1：1　，則說明A/a基因不位于3號染色體。
（3）該昆蟲野生型個體為正常翅，其兩個單基因突變體均為短翅，相關實驗結果如下表所示：
雜交組合 親代 F1表型及比例
組合1 突變體1×野生型 正常翅
組合2 突變體2×野生型 正常翅
組合3 突變體1×突變體2 正常翅
分析實驗結果可知，兩突變體均為　隱性?。ㄌ睢帮@性”或“隱性”）突變，且兩個突變體的短翅基因互為　非等位基因?。ㄌ睢暗任换颉被颉胺堑任换颉保?，若相關基因位于常染色體，則組合3的正常翅雌雄個體相互交配（不考慮互換），子代表型及比例為　正常翅：短翅＝1：1或正常翅：短翅＝9：7　。
【考點】伴性遺傳．
【專題】實驗性簡答題；伴性遺傳；實驗探究能力．
【答案】（1）基因中堿基對的排列順序不同（或基因中脫氧核苷酸的排列順序不同） XY染色體同源區段 F1雌雄
（2）18或20 F1中三體昆蟲與紫眼 紅眼：紫眼＝5：1 紅眼：紫眼＝1：1
（3）隱性 非等位基因 正常翅：短翅＝1：1或正常翅：短翅＝9：7
【分析】1、基因的分離定律的實質：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
2、基因的自由組合定律的實質：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
3、位于性染色體上的基因所控制的性狀，在遺傳上總是和性別相關聯，這種現象叫作伴性遺傳。
【解答】解：（1）基因A與a為等位基因，兩者的根本區別為基因中堿基對的排列順序不同（或基因中脫氧核苷酸的排列順序不同）。由實驗一、二可知，正反交結果相同，說明基因A/a可能位于常染色體或XY染色體同源區段。F1全部為紅眼，說明紅眼為顯性性狀，若位于常染色體上，實驗一、二中F1的基因型都是Aa，F1雌雄個體相互交配后代無論雌雄，紅眼：白眼都是3：1；若位于XY同源區段，實驗一中親本基因型為XAXA×XaYa，F1基因型為XAXa、XAYa，F1相互交配，F2中紅眼：白眼＝1：1，但白眼全為雄性，實驗二中親本基因型為XaXa×XAYA，F1基因型為XAXa、XaYA，F1相互交配，F2雌性中紅眼：白眼＝1：1，雄性全為紅眼，因此為了進一步確定基因在染色體上的位置，應選擇F1雌雄個體雜交。
（2）某昆蟲中染色體數目2n＝18，若為三體昆蟲，則染色體為19條，減數分裂Ⅰ后期，同源染色體分離，形成得兩個子細胞，一個含有9條染色體，一個含有10條染色體，因此減數分裂Ⅱ后期細胞中染色體數為18或20條；若A/a基因位于3號染色體，則親本為aa×AAA，F1的基因型為Aa、AAa，可選取F1中三體昆蟲與紫眼aa昆蟲進行交配，AAa昆蟲可產生配子及比例為AA：Aa：A：a＝1：2：2：1，則子代中紅眼：紫眼＝5：1；若A/a基因不位于3號染色體，則親本為aa×AA，F1的基因型為Aa，則子代中紅眼：紫眼＝1：1。綜上所述可知，若實驗結果為紅眼：紫眼＝5：1，則說明A/a基因位于3號染色體；若實驗結果紅眼：紫眼＝1：1，則說明A/a基因不位于3號染色體。
（3）該昆蟲野生型個體為正常翅，其兩個單基因突變體均為短翅，兩突變體與野生型雜交，F1都是正常翅，說明兩突變體均為隱性突變。且兩個突變體雜交F1為正常翅，說明兩個突變體的短翅基因互為非等位基因，但兩對基因的位置不確定，若兩對基因位于一對同源染色體上，則組合3的正常翅雌雄個體相互交配，子代表型及比例為正常翅：短翅＝1：1；若兩對基因位于兩對同源染色體上，則遵循自由組合定律，則組合3的正常翅雌雄個體相互交配，子代表型及比例為正常翅：短翅＝9：7。
故答案為：
（1）基因中堿基對的排列順序不同（或基因中脫氧核苷酸的排列順序不同） XY染色體同源區段 F1雌雄
（2）18或20 F1中三體昆蟲與紫眼 紅眼：紫眼＝5：1 紅眼：紫眼＝1：1
（3）隱性 非等位基因 正常翅：短翅＝1：1或正常翅：短翅＝9：7
【點評】本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
15．（2024秋 蘇州期末）科學家在果蠅遺傳學研究中得到裂翅突變體品系，裂翅基因用A或a表示，野生型基因用+表示，為研究其遺傳特點，進行了一系列如下表所示的雜交實驗。請回答下列問題：
實驗一 實驗二
實驗三 實驗四
（1）據實驗一和實驗二分析，裂翅突變是發生于 　?！。ㄌ睢俺！被颉癤”）染色體上的 　顯?。ㄌ睢帮@性”或“隱性”）突變。
（2）實驗一和實驗二的親本中的裂翅果蠅自繁（同種基因型雌雄果蠅交配），獲得實驗三所示結果。研究發現裂翅基因純合時致死，且另有隱性致死基因b與其位于同一對染色體上。請在答題卡相應的圖中標注它們的相對位置：　　。若該裂翅果蠅不斷自繁，則子代裂翅基因的頻率將 　不變?。ㄌ睢吧仙被颉跋陆怠被颉安蛔儭保?br/>（3）若用實驗一的F1個體進行自繁，后代的表型及比例為 　裂翅：野生型＝1：2　。
（4）欲檢測某野生型果蠅該染色體上是否出現決定新性狀翅的隱性突變基因d，用實驗一親本中的裂翅果蠅進行實驗四（不考慮雜交過程中的染色體互換及新的基因突變）。預期實驗結果并得出結論：
①F2的表型及比例為 　裂翅：野生型：新性狀翅＝4：1：1　，說明待檢野生型果蠅的該染色體上有決定新性狀翅的隱性突變基因d。
②F2的表型及比例為 　裂翅：野生型＝2：1　，說明待檢野生型果蠅的該染色體上無決定新性狀翅的隱性突變基因d。
【考點】伴性遺傳．
【專題】實驗性簡答題；伴性遺傳；實驗探究能力．
【答案】（1）常 顯
（2） 不變
（3）裂翅：野生型＝1：2
（4）裂翅：野生型：新性狀翅＝4：1：1 裂翅：野生型＝2：1
【分析】1、自由組合規律是現代生物遺傳學三大基本定律之一。當具有兩對（或更多對）相對性狀的親本進行雜交，在子一代產生配子時，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的基因表現為自由組合。其實質是非等位基因自由組合，即一對染色體上的等位基因與另一對染色體上的等位基因的分離或組合是彼此間互不干擾的，各自獨立地分配到配子中去。因此也稱為獨立分配定律。
2、基因的連鎖和交換定律是指在進行減數分裂形成配子時，位于同一條染色體上的不同基因，常常連在一起進入配子；在減數分裂形成四分體時，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發生交換，因而產生了基因的重組。應當說明的是，基因的連鎖和交換定律與基因的自由組合定律并不矛盾，它們是在不同情況下發生的遺傳規律：位于非同源染色體上的兩對（或多對）基因，是按照自由組合定律向后代傳遞的，而位于同源染色體上的兩對（或多對）基因，則是按照連鎖和交換。
【解答】解：（1）實驗一和實驗二中，無論親本是裂翅♀×野生型♂還是野生型♀×裂翅♂，F1中裂翅和野生型的性狀在雌雄果蠅中都有出現，且比例接近1：1，這說明該性狀與性別無關，所以裂翅突變是發生在常染色體上。實驗一和實驗二中，親本為裂翅和野生型雜交，F1中出現了裂翅和野生型兩種性狀，且裂翅果蠅數量與野生型果蠅數量接近，由此可推斷裂翅為顯性性狀，野生型為隱性性狀，即裂翅突變是顯性突變。
（2）已知裂翅基因純合時致死，且另有隱性致死基因b與其位于同一對染色體上，裂翅果蠅自繁，子代只有裂翅類型，推測裂翅果蠅的基因型為A+/+b，因此它們在染色體上的相對位置可以表示為：；該裂翅果蠅自交，產生的配子為A+和+b，后代的基因型及比例為AA++：A+Bb：++bb ＝ 1：2：1，由于AA++和++bb致死，所以存活個體只有A+/+b，裂翅基因A和+的頻率始終為，即子代裂翅基因的頻率不變。
（3）實驗一親本裂翅（為方便分析，記作AB/+b）×野生型（+B/+B）雜交，F1的基因型及比例為AB/+B：+b/+B ＝ 1：1。F1個體自繁：AB/+B自交，由于AA致死，后代基因型及比例為AB/+B：+B/+B ＝ 2：1；+b/+B 自交后代+b/+B：+B/+B＝2：1，均表現為野生型，綜合考慮，F1自交后代的表型及比例為裂翅：野生型 ＝1：2。
（4）實驗一親本中的裂翅果蠅基因型為ABD/+bD，待測野生型果蠅若有決定新性狀翅的隱性突變基因d，則其基因型為+BD/+Bd，雜交后，選出裂翅果蠅ABD/+BD、ABD/+Bd自交，AA致死，子代裂翅占，野生型占，，新性狀翅占，即裂翅：野生型：新性狀翅＝4：1：1；若待測野生型果蠅無決定新性狀翅的隱性突變基因d，則其基因型為+BD/+BD，雜交后選出裂翅果蠅ABD/+BD自交，F2中裂翅占，野生型占，所以F2的表型及比例為裂翅：野生型 ＝ 2：1。
故答案為：
（1）常 顯
（2） 不變
（3）裂翅：野生型＝1：2
（4）裂翅：野生型：新性狀翅＝4：1：1 裂翅：野生型＝2：1
【點評】本題考查自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，學生具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
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