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專題二十 生物的生殖和發育（綜合測試）——中考生物一輪復習備考合集
時間：45分鐘 滿分：100分
題序 一 二 總分 結分人 核分人
得分
一、選擇題（本題包括20小題，每題3分，共60分，每題只有1個選項符合題意）
1.“月月葉換葉，年年根生根”是白居易描寫蓮的詩句，這句詩中描述了蓮的一種繁殖方式，下列選項與這種繁殖方式不同的是( )
A.玉米種子播種后長出幼苗 B.以黑棗為砧木來嫁接柿樹
C.用扦插的方法來繁殖椒草 D.用組織培養技術繁育蘭花
2.紅薯是河南省常見的一種農作物。紅薯的塊根上能長出芽，這種芽能發育成新個體、葵的這種生殖方式屬于( )
A.有性生殖 B.植物組織培養 C.出芽生殖 D.營養生殖
3.下列生物新個體的產生，屬于無性生殖( )
①草莓植物苗的組織培養
②試管嬰兒的產生
③月季的扦插
④玉米種子種下長出玉米植株
⑤馬鈴薯的塊莖發芽生根
A.①②③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②④
4.下圖表示植物的幾種繁殖過程，表述錯誤的是( )
A.甲表示組織培養，能在較短的時間內大量、快速地繁殖植物
B.乙表示雙子葉植物種子萌發的過程
C.丙中的馬鈴薯利用塊莖進行繁殖的方式屬于營養生殖
D.植物組織培養、種子繁殖均屬于有性生殖
5.“佳節案頭水仙開，清香陣陣撲鼻來”。水仙作為我國的傳統年宵花，一直備受大家的喜愛。水仙主要利用鱗莖球兩旁的側球產生新個體。下列有關說法正確的是( )
A.新個體能保持母本的優良性狀
B.這種繁殖方式屬于有性生殖
C.這種繁殖方式的速度較慢
D.新個體容易出現變異
6.下列關于昆蟲發育的敘述，正確的是( )
A.蚊的發育過程屬于不完全變態發育
B.菜粉蝶的發育經歷了卵→幼蟲→成蟲三個時期
C.針對蝗蟲的發育過程，消滅蝗蟲的最佳時期是受精卵時期
D.昆蟲蛻皮是因為體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長
7.生物的生殖和發育方式多種多樣。與如圖三種圖示有關的說法錯誤的是( )
A.圖甲所示成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合在一起
B.圖乙鳥卵的①內含有細胞核，是胚胎發育的部位
C.圖丙中Ⅲ可表示體內受精、卵生
D.圖乙與圖丙中的動物發育方式不一樣
8.如圖表示某種昆蟲的不同發育時期的形態。下列有關昆蟲發育的敘述中，正確的是( )
A.該昆蟲的發育順序為①→③→②→④
B.該昆蟲的發育過程為完全變態發育
C.危害蔬菜的昆蟲大多處于④所處時期
D.該昆蟲的生殖方式是無性生殖
9.如圖示家蠶和蝗蟲發育過程，下列敘述錯誤的是( )
A.家蠶和蝗蟲都屬于有性生殖
B.家蠶和蝗蟲的發育都屬于變態發育
C.若①為受精卵，則家蠶的發育過程可表示為①→③→④
D.蝗蟲的幼蟲與成蟲相比，生殖器官發育不成熟
10.我國有著悠久的科學研究史，其中有不少對生物生殖現象的描述體現在成語或詩句中。下列對生物生殖和發育階段的描述，錯誤的是( )
A.風吹綠水皺，蛙鳴翠荷驚——求偶
B.金蟬脫殼——化蛹
C.梁上雙飛燕，青蟲喂黃嘴——育雛
D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥——筑巢
11.三種生物的發育過程如圖所示，相關敘述錯誤的是( )
A.①是蛹，②是若蟲
B.蝗蟲的發育需要經過①時期
C.③生活在水中，用鰓呼吸
D.三種生物的發育過程都屬于變態發育
12.青蛙的生殖方式是( )
A.體外受精、卵生 B.體外受精、胎生
C.體內受精、胎生 D.體內受精、卵生
13.《蛙聲十里出山泉》是齊白石先生的一幅國畫名作，畫中只有幾只活潑的蝌蚪，卻不見青蛙，“蛙聲”巧妙地展示了二者的關系。下列敘述正確的是( )
A.蝌蚪在水中生活，青蛙在陸地生活
B.蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸
C.青蛙是完全變態發育
D.青蛙的生殖方式是有性生殖
14.著名畫家齊白石先生的國畫作品《蛙聲十里出山泉》，畫中只有幾只活潑的蝌蚪，卻不見青蛙，“蛙聲”巧妙地展示了二者的關系。下列說法正確的是( )
A.青蛙鳴叫是一種防御行為
B.青蛙可以在陸地完成受精
C.蝌蚪是青蛙的幼體，必須生活在水中
D.青蛙的發育過程屬于不完全變態發育
15.如圖為雞卵結構示意圖，下列有關敘述正確的是( )
A.一個雞卵就是一個卵細胞
B.③有保護作用，是密閉、不透氣的
C.②上的①將發育成雛雞
D.能為胚胎發育提供營養物質的只有②
16.朱鹮是國家一級重點保護野生動物，下列有關朱鹮生殖發育特點的敘述錯誤的是( )
A.在繁殖過程中，雄性朱鹮會表現出求偶行為
B.自然條件下，朱鹮的鳥卵需由親鳥孵化才能繼續發育
C.鳥卵中能發育成雛鳥的部位是胚盤
D.胚胎發育過程中所有營養物質只由卵黃提供
17.近年來，市場上的雙黃雞蛋越來越常見（如圖）。下列說法正確的是( )
A.雙黃雞蛋一定能孵化出兩只雛雞
B.卵細胞由卵白、卵黃、胚盤組成
C.雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃的作用
D.卵黃上的小白點是胎盤，內有細胞核，是胚胎發育的部位
18.如圖是某同學在觀察鳥卵結構實驗過程中進行的操作和所畫出的鳥卵示意圖，下列分析不正確的是( )
A.圖一所示，去除卵殼、卵殼膜后看到的空腔是氣室
B.圖二所示，卵黃中央的小白點顏色較淺為未受精的胚盤，內含遺傳物質
C.圖三表示用解剖針戳破卵黃膜，可導致卵黃流出，說明卵黃膜具有保護作用
D.圖四中的結構②⑤與小麥種子的子葉功能相似
19.“銜泥燕，飛到畫堂前”出自唐代詩人牛嶠的《憶江南·銜泥燕》，形象地描繪了春燕筑巢的場景，春燕雛鳥出生后需要由親鳥喂養一段時間，才能獨立生活。下列有關說法正確的是：( )
A.春燕親鳥喂食雛鳥屬于繁殖行為
B.春燕通過產卵繁殖后代，體外受精
C.春燕的筑巢行為與遺傳因素無關
D.春燕的繁殖行為是適應環境的唯一表現
20.下面關于鳥的生殖和發育的解說中，不嚴密的是( )
A.鳥卵外面有卵殼，卵殼里面緊貼卵殼膜，它們起保護作用
B.胚盤是進行胚胎發育的部位，位于卵黃表面中央
C.胚胎發育所需的營養物質和水分由卵黃和卵白供給
D.進行鳥卵的人工孵化時，只要孵化箱保證適宜的溫度、濕度和通風，就能使鳥卵全部孵出雛鳥
二、非選擇題（本題包括5大題，共40分）
21.（8分）郴州各縣市區都有種植桃樹的果園、春季桃花盛開時會吸引大量游客。桃樹結出的果實甜美多汁。甲、乙圖分別是桃花和果實的結構示意圖。請據圖分析并回答問題。
(1)乙圖所屬的生物體結構層次是__________。乙圖中的①是由甲圖中的[ ]發育而來的。
(2)被子植物的果實和種子形成需要經過開花、__________和受精，甲圖中的④是胚珠中的卵細胞，受精后將發育成種子的__________。
(3)蜜桃果大味甜，為保持其優良性狀，果農常采用__________的方法進行繁殖，當其接穗與砧木的形成層緊密結合就容易成活。
22.（9分）如圖表示三種植物的不同繁殖方式。據圖回答下列問題：
(1)圖甲中若接穗為開紅花的番茄，砧木為開白花的番茄，嫁接枝條上花朵的顏色應為____________，此繁殖方式屬于____________。
(2)圖乙表示番茄生殖發育過程：②→④發生的兩個重要生理過程是傳粉和____________。當切開④番茄時，發現里面含有許多[⑤]____________，說明③中有許多[ ]____________。
(3)要利用一棵優良性狀的番茄培養出大量具有相同品質的番茄植株，實驗室中常用的方法是____________。
(4)小海發現家里的土豆長出了綠芽，決定用它作為種植材料。小海將土豆分成幾塊，要確保每一塊都帶有____________，并將每一塊土豆分別種在花盆里。若種植的土豆塊能夠____________，則說明已經繁殖成功。
23.（9分）小蓬利用假期及課余時間開展“飼養家蠶”的實踐活動，①～④是家蠶發育過程中的部分圖片分析回答：
(1)飼養過程中，他觀察到家蠶有蛻皮現象，這是因為家蠶體表有一層堅韌的____________限制其長大；還觀察到成蟲有一對觸角、三對足和兩對翅，說明家蠶屬于節肢動物中的____________。
(2)家蠶的發育過程被稱為____________，寫出四幅圖片的正確順序____________(填數字序號)。
(3)小蓬查閱資料發現，結綠色繭家蠶的后代中，既有結綠色繭的，又有結白色繭的，蠶繭顏色的不同表現遺傳學上稱為____________。親代與子代之間以及子代個體之間出現差異的現象非常普遍，這就是生物的____________。
(4)蝗蟲的發育過程也是從受精卵開始的，然后經歷____________、____________兩個階段完成，被稱為____________。
24.（5分）閱讀資料，根據資料內容分析回答下列問題。
每年春末夏初是林蛙的產卵季節。2019年6月4日，在北京石景山京門路沿線的永定河上游，數以萬計的小林蛙爬上河岸，形成一道奇特景象，數不清的筆頭大的小林蛙集中在永定河上游的河岸邊，在兩岸形成了約一公里長、一米寬的林蛙帶。數不清的小林蛙疊了一層又一層，有的形成了一堆半尺高的“小山”。因為數量太多，大量的小林蛙已經在擠壓堆積中死亡。
（1）資料中林蛙的生殖和發育過程主要在_______中進行，經過__________等主要階段，而爬上河岸的林蛙處于發育過程中的_______階段。
（2）下列對資料中現象的解釋，你認為合理的是_________（填序號）。
A.是對異常天文現象的反應
B.是環境污染嚴重，其他適合上岸生存的地方被破壞，使小林蛙迫不得已競相在一個地方上岸
（3）你認為兩棲動物的生殖和發育過程對環境有什么要求？__________（答出一點即可）。
25.（9分）“從外打破是食物，從內打破是生命”。雞蛋對我們每個人來說都不陌生，它既是一種營養豐富的食物，又可能孵出小雞來。據圖回答下列問題：
(1)小華媽媽從農村的姥姥家帶回來一籃子新鮮雞蛋，放在最下面的雞蛋也沒被壓破，說明[ ]____________比較堅硬，能承受一定的外力，具有保護內部結構的作用。
(2)小華想觀察雞卵的結構，于是將一個雞卵的內容物倒入盤子里進行觀察。他發現：卵黃兩端各有一條像繩子一樣的白色結構，這就是[⑦]，有____________的作用；卵黃上有個白色的小圓點，該結構便是[ ]，是胚胎開始發育的地方。
(3)受精后胚胎在體內就開始發育，但雞卵產出后就會停止發育，主要原因是____________。
(4)小華媽媽將雞蛋一個個擺放到冰箱冷藏室，放的時候____________端朝上，媽媽說這樣可使卵黃上浮后靠近氣室，能防止微生物侵入卵黃，有利于保持蛋的質量。
答案以及解析
1.答案：A
解析：A.小麥種子播種后長出幼苗，種子中的胚是由受精卵發育而來的，經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，與蓮的無性生殖方式不同，A符合題意。
B.以黑棗為砧木來嫁接柿樹，嫁接是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，與蓮的繁殖方式相同，B不符合題意。
C.用扦插的方法來繁殖椒草，扦插是剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發芽，從而發育成新個體，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，與蓮的繁殖方式相同，C不符合題意。
D.用組織培養技術繁育蘭花，組織培養是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發育成新植株的高新技術手段，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，與蓮的繁殖方式相同，D不符合題意。
故選A。
2.答案：D
解析：A.有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合，形成受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，故A不符合題意。
B.植物組織培養是一種在無菌和人工控制的環境條件下，利用適當的培養基，對離體的植物器官、組織、細胞及原生質體進行培養，使其再生細胞或完整植株的技術，故B不符合題意。
C.出芽生殖是生物由母體的一定部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體。這種方式多見于真菌(如酵母菌)和某些動物(如水螅)，故C不符合題意。
D.營養生殖是高等植物利用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式，如扦插、壓條、組織培養等。這種方式不經過兩性生殖細胞的結合，因此屬于無性繁殖。紅薯的塊根上能長出芽，這種芽能發育成新個體，該方式屬于營養生殖，故D符合題意。
故選D。
3.答案：B
解析：①草莓植物苗的組織培養、③月季的扦插、⑤馬鈴薯的塊莖發芽生根的過程中均無兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新的個體，屬于無性生殖；②試管嬰兒是體外受精－胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒；故試管嬰兒的產生屬于有性生殖；④種子的主要結構胚是新植物的幼體，而胚是由精子和卵細胞結合形成的受精卵發育而來的；因此，玉米種子種下長出玉米植株屬于有性生殖。由此可見，ACD錯誤，B正確。
故選B。
4.答案：D
解析：A.組織培養是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發育成完整的植物體的技術。組織培養的優點是繁殖的速度很快，能保持親本優良性狀，甲表示組織培養，此方式產生的后代能保持親本優良性狀，故A正確。
B.種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，種子萌發時，胚芽發育為莖和葉，胚根發育為根，乙表示雙子葉植物種子萌發的過程，幼苗莖葉由胚芽發育而來，故B正確。
C.營養繁殖是指用根、莖和葉進行的繁殖，丙中的馬鈴薯利用塊莖進行繁殖的方式屬于營養繁殖，故C正確。
D.植物組織培養屬于無性生殖、種子繁殖屬于有性生殖，故D錯誤。
故選D。
5.答案：A
解析：ACD.水仙用側球繁殖屬于無性生殖，產生的后代，只具有母體的遺傳特性，不容易出現變異，后代能保持親本優良性狀，繁殖速度快等，故A正確，CD錯誤。
B.水仙用側球繁殖未經過兩性生殖細胞結合，由母體繁殖新個體，都是無性生殖，故B錯誤。
故選A。
6.答案：D
解析：A.蚊的發育過程經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，這是完全變態發育的典型特征。不完全變態發育只經歷卵、若蟲和成蟲三個時期，且若蟲與成蟲在形態和生活習性上相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，A錯誤。
B.菜粉蝶的發育過程實際上經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不僅僅是卵、幼蟲、成蟲三個時期，B錯誤。
C.蝗蟲的發育過程也屬于不完全變態發育，它經歷了卵、若蟲和成蟲三個時期。在若蟲時期，蝗蟲的形態和生活習性與成蟲相似，但身體較小且未完全發育。然而，若蟲期是蝗蟲對農作物危害最大的時期，也是其取食和生長的主要時期。因此，消滅蝗蟲的最佳時期應該是若蟲期，而不是受精卵時期。受精卵時期蝗蟲還未孵化出若蟲，對農作物的危害尚未開始，C錯誤。
D.昆蟲的體表覆蓋著堅硬的外骨骼，這層外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而生長。因此，當昆蟲身體長大到一定程度時，原來的外骨骼就會限制其身體的繼續生長。為了解決這個問題，昆蟲會進行蛻皮，即脫掉原來的外骨骼并長出一層新的、更大的外骨骼，D正確。
故選D。
7.答案：C
解析：A.圖甲是嫁接，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活，故A正確。
B.圖乙鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是①胚盤，其內含有細胞核，故B正確。
C.圖丙Ⅲ表示青蛙和家蠶的共同特點，都是變態發育，卵生，青蛙屬于體外受精，家蠶是體內受精，故C錯誤。
D.圖乙與圖丙中的動物發育方式不一樣，圖丙中的動物發育方式都是變態發育，故D正確。
故選C。
8.答案：B
解析：AB.該昆蟲的發育經過①受精卵→②幼蟲→③蛹→④成蟲四個階段，屬于完全變態發育，A錯誤，B正確。
C.圖中昆蟲的發育對蔬菜有危害大多處于②幼蟲所處時期，④成蟲主要以少量的花粉或植物汁液為食，C錯誤。
D.該昆蟲的發育屬于完全變態發育要經歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。有精卵的結合，屬于有性生殖，D錯誤。
故選B。
9.答案：C
解析：A.家蠶和蝗蟲生殖發育的起點都是受精卵，因此都是有性生殖方式，故A正確。
B.家蠶的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，屬于完全變態發育；蝗蟲的發育經過受精卵、若蟲、成蟲3個時期，而且幼蟲和成蟲的形態結構非常相似，生活習性也幾乎一致的發育過程，屬于不完全變態發育，都屬于變態發育，故B正確。
C.家蠶的發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態。圖中④表示受精卵，則①是幼蟲(若蟲)，②是蛹，③是成蟲。那么家蠶一生的發育過程為：④→①→②→③，故C錯誤。
D.蝗蟲的幼蟲與成蟲相比，本質區別是生殖器官發育不成熟，故D正確。
故選C。
10.答案：B
解析：A.春末夏初交替之際，雄蛙有鳴囊，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，是求偶行為，A不符合題意。
B.昆蟲體表有堅硬的外骨骼，外骨骼不隨身體的長大而長大，昆蟲發育過程中會定期蛻皮，退去的皮是外骨骼，因此，金蟬脫殼是指蟬蛻皮，B符合題意。
C.飛燕將捉來的青蟲喂雛鳥，屬于鳥類的生殖和發育過程中的育雛，C不符合題意。
D.在繁殖季節，鳥類會選擇合適的場所筑巢。因此，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描寫的是鶯和燕的筑巢行為，D不符合題意。
故選B。
11.答案：B
解析：A.昆蟲的發育過程分為不完全變態發育和完全變態發育兩種，其中不完全變態發育包括∶受精卵→②幼蟲→成蟲三個時期，而完全變態發育包括：受精卵→幼蟲→①蛹→成蟲四個時期，A正確。
B.蝗蟲屬于不完全變態發育，一生經歷了受精卵→②若蟲→成蟲三個時期，比完全變態發育的昆蟲少了蛹期，B錯誤。
C.③是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，變態發育成青蛙后，青蛙營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，C正確。
D.在由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。昆蟲分為完全變態發育和不完全變態發育。兩棲動物屬于變態發育，D正確。
故選B。
12.答案：A
解析：青蛙屬于兩棲動物，其生殖方式為體外受精。在繁殖季節，雌蛙會將卵產在水中，雄蛙隨后將精子排放在卵上，完成受精過程。受精后的卵會在水中發育成蝌蚪，最終成長為成蛙。因此，正確答案是：體外受精、卵生。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。
13.答案：D
解析：蝌蚪在水中生活，用鰓呼吸，青蛙既能在水中生活，也能在潮濕的陸地上生活，用皮膚輔助肺呼吸，A、B錯誤；青蛙是兩棲動物，兩棲動物的發育是變態發育，不區分完全變態發育和不完全變態發育，C錯誤；青蛙的生殖過程中有兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，D正確。
14.答案：C
解析：A.繁殖行為是生物為延續種族所進行的產生后代的生理過程，即生物產生新的個體的過程。繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為，青蛙鳴叫是一種求偶行為，屬于繁殖行為，A錯誤。
B.在繁殖季節，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，B錯誤。
C.兩棲動物的幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，C正確。
D.青蛙的發育過程：受精卵→有外鰓的蝌蚪→外鰓消失(長出內鰓)的蝌蚪→長出后肢的蝌蚪→長出前肢的蝌蚪→尾沒有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在外形上和內部結構都發生了很大變化，屬于變態發育，D錯誤。
故選C。
15.答案：C
解析：A.雞卵中的卵細胞指的是卵黃、卵黃膜、胚盤。其中卵黃為胚胎發育提供豐富的營養物質；卵黃膜指的是細胞膜，具有保護作用；胚盤內有細胞核，是胚胎發育的場所，將來發育成胚胎，胚胎進一步發育成雛雞，A錯誤。
B.卵殼是雞卵外面所包圍著的堅硬的保護層，表面密布小孔(能夠透氣)。卵殼主要由有機質和鈣鹽構成，有防止水分蒸發、保護內部結構的作用，B錯誤。
C.在觀察雞卵的結構時，②卵黃表面有一小白點，該結構就是①胚盤。胚盤內含有細胞核，胚盤在受精后可發育成胚胎，胚盤是將來發育成雛雞的重要結構，C正確。
D.卵黃位于鳥卵的中央，呈黃色，為胚胎發育提供主要的營養物質；卵白在卵殼膜與卵黃膜之間，能為胚胎發育提供水和營養物質。因此，為胚胎發育提供營養的結構有②卵黃和⑥卵白，D錯誤。
故選C。
16.答案：D
解析：A.鳥類的生殖一般要經歷6個過程，即筑巢→求偶→交配→產卵→孵卵→育雛，其中所有鳥類都要經歷的階段有3個，即求偶、交配、產卵。所以，在繁殖季節，雄性朱鹮會表現出求偶行為，A正確。
B.鳥的受精卵在雌鳥的體內就開始發育。產出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發育，需要由親鳥孵化才能繼續發育。所以自然條件下，朱鹮的鳥卵需由親鳥孵化才能繼續發育，B正確。
C.胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點，含有細胞核，是胚胎發育的部位，C正確。
D.胚胎發育過程中所需營養物質由卵白和卵黃提供，D錯誤。
故選：D。
17.答案：C
解析：A.只有受精的雞蛋才能發育為雛雞，未受精的雞蛋不能發育為雛雞，所以不管是單黃或是雙黃蛋都只有經過受精才能可能孵化出雛雞，所以受精的雙黃蛋可能孵化出雛雞，故A錯誤。B.鳥卵結構中的卵黃膜（相當于細胞膜）、卵黃（相當于細胞質）和胚盤（內有細胞核）三者共同構成一個卵細胞，故B錯誤。C.雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃的作用，故C正確。D.卵黃上的小白點是胚盤，內有細胞核含有遺傳物質，胚盤是胚胎發育的部位，故D錯誤。故選C。
18.答案：D
解析：A.圖一所示，去除雞卵鈍端的卵殼、卵殼膜后看到的空腔是氣室，為胚胎發育提供氧氣，A正確。
B.圖二所示，卵黃中央的小白點為胚盤，內含遺傳物質，未受精的胚盤顏色較淺而小，受精的胚盤，色濃而略大，B正確。
C.卵黃膜是卵細胞最外面的膜，起保護作用，相當于細胞膜。因此，圖三用解剖針戳破卵黃膜，可導致卵黃流出，能夠說明卵黃膜具有保護作用，C正確。
D.圖四中的結構②卵黃，為胚胎發育提供主要營養物質，⑤是卵白，為胚胎發育提供水分和營養物質；小麥是雙子葉植物，營養物質儲存在胚乳中，D錯誤。
故選D。
19.答案：A
解析：A.繁殖行為是涉及繁殖的各種行為的統稱。繁殖行為是生物為延續種族所進行的產生后代的生理過程，即生物產生新的個體的過程。繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為。因此，春燕親鳥喂食雛鳥屬于繁殖行為，A正確。
B.春燕屬于鳥類，有性生殖，體內受精，通過產卵進行繁殖的，B錯誤。
C.春燕的筑巢行為是一種先天性行為，是由遺傳因素決定的，C錯誤。
D.繁殖行為是與動物產生下一代有關的行為，是動物適應環境的一種表現，但不是唯一表現，D錯誤。
故選A。
20.答案：D
解析：A.鳥卵的外殼是石灰質的硬殼，叫卵殼，在最外層，卵殼里面緊貼卵殼膜，它們起保護卵細胞的作用，A不符合題意。
B.胚盤里面含有細胞核，是胚胎發育的部位，位于卵黃表面中央，B不符合題意。
C.卵黃是卵細胞的主要營養部分，相當于細胞質，外面包著卵黃膜，卵白中含有營養物質和水分，以卵黃心頸與胚盤相連，卵黃和卵白為胚胎發育提供營養和水分，C不符合題意。
D.進行鳥卵的人工孵化時，即使有適宜的溫度、濕度和通風，也不能使鳥卵全部孵出，還有鳥卵孵化為雛鳥的條件是鳥卵必須是受精的卵，D符合題意。
故選D。
21.答案：(1)器官；③
(2)傳粉；胚
(3)嫁接
解析：(1)綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，圖乙是果實，屬于器官層次。乙圖中的①果皮是由甲圖中的③子房壁發育而來的。
(2)被子植物的果實和種子形成需要經過開花、傳粉和受精過程，甲圖中的④是胚珠中的卵細胞，受精后將發育成種子的胚。
(3)沒有經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、組織培養等；優點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，故后代可以保持與親本一致的優良性狀；故蜜桃果大味甜，為保持其優良性狀，果農常采用嫁接的方法進行繁殖，當其接穗與砧木的形成層緊密結合就容易成活。
22.答案：(1)紅花；無性生殖
(2)受精；種子；c胚珠
(3)組織培養
(4)芽眼；生根
解析：(1)圖甲中描述的是嫁接過程，嫁接是一種無性生殖方式，它通過將接穗(帶有優良性狀的植物部分)和砧木(提供營養和支持的植物體)結合在一起，使接穗在砧木上生長并開花結果。由于接穗是開紅花的番茄，因此嫁接枝條上花朵的顏色應為紅花。此繁殖方式，即嫁接，屬于無性生殖，因為它不涉及生殖細胞的結合。
(2)圖乙表示番茄的生殖發育過程。從②花到④果實，發生的兩個重要生理過程是傳粉和受精。傳粉是花粉從花藥中散出后，通過一定的方式傳送到雌蕊柱頭上的過程。受精則是花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結合形成受精卵的過程。當切開④番茄時，發現里面含有許多⑤種子，這說明③雌蕊中有許多c胚珠，因為每個胚珠都有可能發育成一個種子。
(3)要利用一棵優良性狀的番茄培養出大量具有相同品質的番茄植株，實驗室中常用的方法是組織培養。組織培養是一種無性生殖方式，它通過在無菌條件下培養植物細胞或組織，使其發育成完整的植株。這種方法可以快速、大量地繁殖出具有優良性狀的番茄植株。
(4)圖丙描述的是土豆的種植過程。土豆是一種塊莖植物，它的芽眼是生長點，也是新植株的起點。因此，在將土豆分成幾塊進行種植時，要確保每一塊都帶有芽眼。若種植的土豆塊能夠生根并長出新的植株，則說明已經繁殖成功。
23.答案：(1)外骨骼；昆蟲
(2)完全變態發育；①④②③
(3)相對性狀；變異
(4)若蟲；成蟲；不完全變態發育
解析：(1)飼養過程中，小蓬觀察到家蠶有蛻皮現象。這是因為家蠶的體表有一層堅韌的外骨骼，這層外骨骼不能隨著家蠶身體的生長而生長，因此會限制其長大。為了擺脫這種限制，家蠶會蛻去這層舊的外骨骼，換上新的、更大的外骨骼，以適應身體的生長。此外，小蓬還觀察到成蟲家蠶有一對觸角、三對足和兩對翅，這些特征都是節肢動物的典型特征，特別是昆蟲類。因此，可以判斷家蠶屬于節肢動物中的昆蟲。
(2)家蠶的發育過程是一個典型的完全變態發育過程。在這個過程中，家蠶會經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個不同的發育階段。根據題目中給出的四幅圖片，可以判斷它們的正確順序是①卵→④幼蟲→②蛹→③成蟲。
(3)小蓬在查閱資料時發現，結綠色繭的家蠶后代中，既有結綠色繭的，又有結白色繭的。這種現象在遺傳學上被稱為相對性狀。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式。此外，親代與子代之間以及子代個體之間出現差異的現象非常普遍，這就是生物的變異。變異是生物進化的基礎，也是生物多樣性的重要來源。
(4)與家蠶不同，蝗蟲的發育過程是一個不完全變態發育過程。這個過程也是從受精卵開始的，然后經歷若蟲和成蟲兩個階段就完成了。因此，蝗蟲的發育過程被稱為不完全變態發育或漸變態發育。在這個過程中，蝗蟲不會經歷像家蠶那樣的蛹階段。
24.答案：（1）水；受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；幼蛙
（2）B
（3）水環境沒有遭到人為污染和破壞（合理即可）
解析：（1）林蛙的生殖和發育過程主要在水中進行，其發育經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙等主要階段，該發育過程稱為變態發育，而由資料可知爬上河岸的林蛙只有筆頭大，其處于發育過程中的幼蛙階段。
（2）數以萬計的小林蛙爬上河岸，“堆積成山”，說明水環境和其他陸地環境已經不適合林蛙生活，所以造成這種現象的原因是環境污染嚴重，其他適合上岸生存的地方被破壞，使小林蛙迫不得已競相在一個地方上岸。
（3）兩棲動物的精子和卵細胞在水中結合成受精卵，幼體在水中發育，其生殖和發育都離不開水。由于環境的污染，尤其是水環境的污染，使兩棲動物的產卵率、成活率下降，數量在急劇減少。因此兩棲動物的生殖和發育過程對環境的要求是水環境沒有遭到人為污染和破壞、有適宜的陸地生存環境等。
25.答案：(1)⑧卵殼
(2)固定卵黃；④胚盤
(3)外界溫度低，胚胎發育需要適宜的溫度，而雞卵產出后環境溫度不適宜胚胎發育
(4)鈍
解析：(1)放在最下面的雞蛋也沒被壓破，說明⑧卵殼比較堅硬，能承受一定的外力，具有保護內部結構的作用。
(2)卵黃兩端各有一條像繩子一樣的白色結構，這就是⑦系帶，有固定卵黃的作用；卵黃上有個白色的小圓點，該結構便是④胚盤，含有細胞核，是胚胎發育的部位。
(3)受精后胚胎在體內就開始發育，胚胎發育時，需要的營養來自⑤卵黃和⑥卵白。但雞卵產出后就會停止發育，主要原因是外界溫度低，胚胎發育需要適宜的溫度，而雞卵產出后環境溫度不適宜胚胎發育。
(4)在雞蛋的鈍端有氣室，能為胚胎發育提供氧氣；儲存雞蛋時鈍端朝上，可使卵黃上浮后靠近①氣室的下面，能防止微生物侵入卵黃，有利于保持蛋品的質量。

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