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第13課 亞非拉的民族獨立運動 教學課件(共25張PPT)-統編版高中歷史(2019)中外歷史綱要下冊

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  1. 二一教育資源

第13課 亞非拉的民族獨立運動 教學課件(共25張PPT)-統編版高中歷史(2019)中外歷史綱要下冊

資源簡介

(共25張PPT)
我們亞洲 山是高昂的頭
我們亞洲 河像熱血流
我們亞洲 樹都根連根
我們亞洲 云也手握手
莽原纏玉帶 田野織彩綢
亞洲風乍起 亞洲雄風震天吼
我們亞洲 樹都根連根
我們亞洲 云也手握手
我們亞洲 人民最勤勞
我們亞洲 健兒更風流
四海會賓客 五洲交朋友
亞洲風乍起 亞洲雄風震天吼
亞 洲 雄 風
大單元:國際秩序演變與亞非拉民族解放運動
(工業革命至一戰前)
課程標準:
了解亞非拉人民的抗爭,理解殖民地半殖民地的民族獨立運動對世界歷史發展的影響
【學習目標】
1、能夠認識到亞非拉民族獨立運動是歐洲殖民者長期壓迫的必然結果,也是亞非拉社會經濟發展的必然結果,體現了鮮明的人民性。
2、能夠利用時間軸和歷史地圖等對近代亞非拉民族獨立運動的情況進行描述;能夠理解空間和環境因素對亞非拉民族獨立運動的影響。
3、在對近代亞非拉民族獨立運動的特點和影響等問題進行論述的過程中,能夠嘗試運用史料作為論據論證自己的觀點。
4、能夠正確評價亞非拉民族獨立運動的進步性和局限性,形成正確的歷史觀。
第13課 亞非拉的民族獨立運動
同樣的遭遇,相似的火種
——民族獨立運動的背景
問題1:依據視頻及材料,分析拉丁美洲獨立的背景?
材料:美國獨立戰爭和法國資產階級革命對拉美民族獨立運動起了推動作用。……西葡兩國被法國侵占,宗主國統治力量削弱,為殖民地民族獨立運動的開展提供了有利的條件。
——劉祚昌、王覺非《世界史·近代史編》
1.政治:殖民者的政治壓迫經濟剝削
2.經濟:拉美(資本主義)經濟的發展。
【拉丁美洲】
3.思想:啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長。
4.外部條件:法國大革命削弱了宗主國的殖民統治;美國獨立戰爭鼓舞了拉美
【亞洲】
提拉克
印度資產階級政黨“國大黨”領袖
材料一:1906年,提拉克對印度民眾的演講: 你們的工業被徹底摧毀了,而且是被外國的統治摧毀的;你們的財富正流向國外,你們已經淪落到任何人類都不可能淪落到的最低水平。在這種情況下,還有任何其他補救辦法可以自救嗎 要自救,不能靠請愿,唯有抵制。我們宣布,準備好你們的武器,組織起你們的力量,然后就開始干吧,這樣,他們就無法拒絕你們的要求了。
--編者摘譯自《提拉克,他的著作與講演》英文版
問題1:材料一對于研究19世紀末20世紀初印度民族解放運動興起原因的史料價值?
【方法提示】史料類型、史料內容
提拉克的演講內容屬于一手史料,史料價值高;依據其中印度被外國侵略和掠奪情況、提拉克號召人民“拿起武器”斗爭等信息,可以從民族危機、經濟與階級、民族意識等角度分析原因。
【亞洲】
材料二:英國的教育制度把西方的文學和政治思想整個主要部分引入印度,也促進了印度的民族主義。自由主義和民族主義的原則、個人自由和民族自決的原則,不可避免地變得對外來的英國統治者不利起來。
——(美)斯塔夫里阿諾斯著,吳象嬰等譯:《全球通史:從史前史到21世紀》
問題2:材料二可以從怎樣的視角拓展我們對問題的認識?
英國殖民文化侵略客觀促進印度民族主義的產生。
帝國主義瓜分非洲
絕大多數國家和地區喪失了政治獨立,一些原來生活在同一地區的同一民族,被強行分割為不同帝國主義統治下的幾部分。……非洲人民喪失了大片土地,人口銳減,豐富資源遭到無情掠奪。19世紀末20世紀初,由于列強商品的涌入,非洲各地原有的手工業、冶煉業進一步受到摧毀,而機器制造業幾乎是空白。單一作物制或礦產制的推行,更使非洲經濟具有極大的依附性。
——劉宗緒主編《世界近代史》
胡椒海岸
象牙海岸
黃金海岸
奴隸海岸
【非洲】
1.帝國主義對非洲的瓜分,激起了非洲人民的強烈反抗
2.非洲經濟具有較強的依附性,工業近代化進程緩慢
【方法提示】分析各洲或國家地區時要結合具體情況
亞非拉民族獨立運動
經濟(工商業或資本主義)有一定發展
政治壓迫和經濟剝削
共性
個性
西方啟蒙思想傳入,民族民主意識增長
【小結】 亞非拉民族獨立運動的時代背景
南美洲的解放者
玻利瓦爾
印度民族獨立領袖
提拉克
埃及民族獨立領袖
阿拉比
我們要牢記我們的人民既不是歐洲人,也不是北美人,不是出自歐洲,而是更接近非洲和美洲的混合!
“印度是印度人的印度”!
“埃及是埃及人的埃及”!
南美洲的解放者
玻利瓦爾
阿根廷國父
圣馬丁
海地革命領袖
杜桑·盧維杜爾
中國辛亥革命領導人
孫中山
印度民族獨立領導人
提拉克
共同的追求,不同的道路
——民族獨立運動的興起
西屬拉丁美洲殖民地基本實現獨立
(玻利瓦爾、圣馬丁)
1826年
墨西哥爆發資產階級革命
1917年頒布資產階級憲法,
體現資產階級民主原則
1910年
巴西擺脫葡萄牙的統治獲得獨立
1822年
海地獨立,
拉開了拉丁美洲民族獨立運動的序幕
1804年
巴西廢除君主制,建立共和國
1889年
第一階段
第二階段
基本上形成了今天拉丁美洲國家的格局
自上而下
1、拉美:獨立之路
拉丁美洲獨立戰爭形勢圖
階段特點:
趕走殖民者
獲得民族獨立
階段特點:
推動民主改革,鞏固獨立成果,促進國家的進步和發展。
自主學習:閱覽課文,繪制拉美獨立運動大事件時間軸。
1、拉美:獨立之路
閱讀歷史概念,概括指出拉丁美洲獨立之后面臨的問題。
考迪羅制
拉丁美洲特有的軍閥、大地主和教會三位一體的獨裁制度。特征——經濟上依靠大地產大莊園主,在政治上靠軍人專政來維持其政治統治。對外投靠外國勢力,對內殘酷鎮壓人民反抗。
1823年,美國總統門羅提出“美洲是美洲人的美洲”。
門羅主義
大棒政策
美國總統羅斯福提出“說話溫和,手握大棒,將所向無阻”,實行武力威脅和戰爭訛詐的外交政策
美國總統塔夫脫提出,“用金元代替槍彈”,排擠歐洲國家在拉美的存在,扼住拉美各國的經濟命脈,奴役和剝削當地人民。
金元外交
內部:軍事獨裁統治,政治經濟發展停滯不前
外部:英美等國的經濟侵略、政治滲透和武力干涉
不徹底
領導 階級 革命任務 概況 結果 意義
印度民族解放運動(1905-1908) 反帝任務更突出
伊朗立 憲運動/革命(1905-1911)
中國辛亥革命(1911)
印度無產階級開始登上政治舞臺;沉重打擊英國的殖民統治
打擊了封建主義和外國勢力,傳播了民族民主革命思想
推翻了清王朝統治,結束兩千多年的君主專制制度,建立了亞洲第一個共和國
開始了完全意義上的近代民族民主革命的序幕傳播民主共和理念,推動中華民族思想解放,推動中國社會變革。
失敗
反帝反封建
民族資產階級
1905年,提拉克主張聯合群眾推翻殖民統治,實現民族獨立;1908年,孟買工人政治總罷工
2、亞洲:覺醒之路
閱讀教材,完成表格中的知識問答
反帝反封建
制定了伊朗第一部資產階級性質的憲法,規定伊朗為君主立憲國家
世界資本主義和俄國1905年運動終于喚醒了亞洲。幾萬萬受壓制的,由于處于中世紀的停滯狀態而變得粗野的人民覺醒過來了,他們走向新生活,為爭取人的起碼的權利、為爭取民主而斗爭。
——列寧《亞洲的覺醒》
1.從覺醒背景看:亞洲資本主義的發展更為迅速,民族憂患和民主革命意識更加濃厚
2.從領導階級看:資產階級成為領導力量,無產階級作為新生力量也參與其中
3.從斗爭水平看:出現了資產階級政黨,如印度國大黨;提出了革命綱領,如三民主義
4.從革命性質看:進入到資產階級領導的反帝反封建的民族民主革命新時期
5.從覺醒影響看:帶有一定的國際性,表現出亞洲各國人民互相聲援、支持的新現象
2、亞洲:覺醒之路
深度探究:依據材料并結合三場運動,談談你對列寧所說的“亞洲的覺醒”理解?
【方法提示】從背景、性質、影響等角度
1905年俄國革命,反對沙皇政府
政黨組織
領導者政黨領袖
皇帝號召
領導者皇帝
宗教宣傳
領導者宗教領袖
非洲民族獨立運動=
思考非洲抗爭的特點:
人民+武裝抗爭
3、非洲:抗爭之路
特點:
有組織、規模大、持久、全民性的
領導力量多元;
武裝斗爭形式;
組織、動員手段多樣;
主要是舊式民族運動。
【方法提示】從領導力量、斗爭方式、
組織手段等角度
亞洲的
非洲的
覺醒
抗爭
拉美的
獨立
自身資本主義發展不充分
土著集團的先進分子領導
民族獨立成為其首要任務
資產階級成為領導階級
新的階級力量參加斗爭
進入民族民主革命階段
經濟具有較強的依附性
領導多是傳統社會階層
仍屬于舊式的民族斗爭
認識:各地區經濟發展水平、歷史文化傳統不同造成的差異
【小結】
亞非拉民族獨立運動的興起
相似的結局,共同的認識
——民族獨立運動的意義與局限
材料一 中國辛亥革命推翻了清王朝的統治,第一次建立了共和政體;……伊朗革命保住了其重要成果憲法;印度人民則迫使英國當局取消了孟加拉分治法案。……亞洲覺醒時期各國斗爭具有資產階級革命的性質,開辟了斗爭的新階段。 ——劉宗緒主編《世界近代史》
材料三 歐洲的全球霸權在1914年時似乎是牢固的、永恒的,但殖民地世界中潛伏著的復仇者正在慢慢覺醒,正在對西方統治權發起最早的攻擊。……這些運動在第一次世界大戰以后,尤其是第二次世界大戰以后,將以破竹之勢前進。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
依據材料及所學知識,說明亞非拉民族獨立運動的意義
材料二 亞洲的覺醒和歐洲先進無產階級奪取政權斗爭的開始,標志著20世紀初所開創的全世界歷史的一個新階段。
——[蘇]列寧《亞洲的覺醒》,《列寧選集》第二卷
合作探究
【歸納總結】 亞非拉民族獨立運動的意義
①打擊了帝國主義的勢力(被迫結束殖民統治或改變管理方式)
②削弱了本國的封建勢力;
③推動了民族獨立和世界歷史的發展;
④激發了亞非拉地區的民族民主意識。
巴西國王佩德羅二世退位
中國武昌起義
思考:這一時期的民族獨立斗爭大多失敗,
我們可以從中得出怎樣的認識?
拉美的獨立 亞洲的覺醒 非洲的抗爭
【個性】 不足 1、自身資本主義發展不充分; 2、政局動蕩普遍軍事獨裁; 3、各國各自為戰; 4、外國勢力滲透。 1、民族資本主義發展較慢; 2、同時受多個列強掠奪; 3、無產階級初步發展較弱。 1、經濟依附性較強;
2、領導階層存在宗教領袖和封建統治階級;
3、各自為戰;
4、宗教勢力強大。
【共性】 規律
獨立之路,任重道遠
自身經濟發展較慢、帝國主義勢力強大、統治階級獨裁嚴重等
合作共贏
發展民族經濟、提升綜合國力,才是獨立之本,發展之源
亞非拉民族獨立運動興起
蘇丹“馬赫迪”起義
埃及抗英斗爭
埃塞俄比亞抗意斗爭
拉美的獨立
民主改革
民族獨立
亞洲的覺醒
非洲的抗爭
印度民族解放運動
伊朗立憲革命
中國辛亥革命
19世紀末20世紀初世界殖民體系形成
法屬海地獨立
葡屬巴西獨立
西屬拉美獨立
建立共和國
墨西哥資產階級革命
打擊了帝國主義勢力
削弱了本國封建勢力
促進本國資本主義展
增強了民族民主意識
沖擊資本主義世界殖民體系
22
【本課小結】13課 亞非拉民族獨立運動
啟蒙思想傳播
殖民地 半殖民地社會經濟的發展
興起:工業革命至第一次世界大戰前
高漲:兩次世界大戰期間
崩潰:第二次世界大戰后
資本主義世界殖民體系逐步走向崩潰逐漸建立公正合理的國際新秩序
大單元:國際秩序演變與亞非拉民族解放運動
【作業布置】
A-自主構建本節課知識體系
B-完成課后練習題目
書籍推薦
1、馬爾克斯《百年孤獨》
《百年孤獨》是魔幻現實主義文學的代表作,描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個世紀以來風云變幻的歷史。作品融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現實與虛幻,展現出一個瑰麗的想象世界,成為20世紀最重要的經典文學巨著之一。
2、斯塔夫里阿諾斯《全球分裂》
感謝聆聽!

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