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人教版高中物理選擇性必修第二冊第四章電磁振蕩與電磁波綜合微評(四)課件(27頁ppt)

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  1. 二一教育資源

人教版高中物理選擇性必修第二冊第四章電磁振蕩與電磁波綜合微評(四)課件(27頁ppt)

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(共27張PPT)
第四章 電磁振蕩與電磁波
綜合微評(四)
A. 法拉第發現了電流的磁效應,首次揭示了電與磁的聯系
B. 奧斯特實現了“磁生電”,使人們對電與磁的內在聯系的認識更加深入
C. 愛因斯坦首提“能量子”概念,是量子力學的奠基人
D. 赫茲通過實驗捕捉到了電磁波,證實了麥克斯韋的電磁場理論
解析:奧斯特發現了電流的磁效應,首次揭示了電與磁的聯系,故A錯誤;法拉第實 現了“磁生電”,使人們對電與磁的內在聯系的認識更加深入,故B錯誤;普朗克首 提“能量子”概念,故C錯誤;赫茲通過實驗捕捉到了電磁波,證實了麥克斯韋的電 磁場理論,故D正確.
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A. 充電過程,波長為1 200 m
B. 充電過程,波長為1 500 m
C. 放電過程,波長為1 200 m
D. 放電過程,波長為1 500 m
解析:由題圖可知,在1×10-6 s到2×10-6 s內,電容器C帶的電荷量由0增加到最 多,因此是充電過程,電磁振蕩的周期等于所發射的電磁波的周期,那么電磁波的波 長為λ=cT=3×108×4×10-6 m=1 200 m,故A正確.
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A. 臭氧層能吸收太陽光的可見光部分
B. 臭氧層能吸收太陽光的紫外線部分
C. 臭氧層能吸收太陽光的紅外線部分
D. 臭氧層能提供氧氣
解析:臭氧層的主要作用就是吸收由太陽射向地球的紫外線,從而有效地對地球上的 動植物起保護作用,B項正確.
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A. 有些電磁波是橫波,有些是縱波
B. 電磁波只能在真空中傳播
C. 頻率越高,電磁波在真空中傳播的速度越大
D. 頻率越高,振蕩電路向外輻射電磁波的本領越大
解析:所有電磁波都是橫波,選項A錯誤;電磁波能在真空中傳播,也能在介質中傳 播,選項B錯誤;所有電磁波在真空中傳播的速度均相等,均為3×108 m/s,選項C錯 誤;電磁波的能量與頻率有關,振蕩電路的頻率越大,發射電磁波的本領越大,選項 D正確.
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解析:S閉合穩定時,電容器兩端的電勢差為零,根據Q=CU知,所帶的電荷量為 零;斷開S,由于線圈阻礙電流的變化,電容器充電,N板帶正電且電荷量逐漸增 大,磁場能轉化為電場能,充電完畢后,又開始放電,將電場能轉化為磁場能,形成 LC振蕩電路,電量隨時間周期性變化.故A正確,B、C、D錯誤.
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A. 調幅 B. 調頻
C. 調諧 D. 解調
解析:調諧是指調節一個振蕩電路的頻率使它與另一個正在發生振蕩的振蕩電路(或 電磁波)發生電諧振,所以C正確,A、B、D錯誤.
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A. 若罐中的液面下降,振蕩電流的頻率變小
B. 若罐中的液面上升,振蕩電流的周期變小
C. 當S從a撥到b之后的半個周期內,L的自感電動勢先變小后變大
D. 當S從a撥到b之后的半個周期內,線圈里的磁感應強度先變小后 變大
C
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A. 聲波和無線電波在水中的傳播速度相等
B. 無線電波在水中衰減指的是其頻率不斷減小
C. 發射聲波后能形成回波是波的反射現象
D. 若接收回波頻率大于發射聲波的頻率,說明魚正在靠近
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解析:聲音進入水中傳播速度會增大,無線電波進入水中速度會減小,但兩者 的速度不相等,故A項錯誤;無線電波進入水中時頻率不變,波長變短,故B項 錯誤;發射聲波后能形成回波是波的反射現象,故C項正確;根據聲音的多普勒 效應可知,若接收回波頻率大于發射聲波的頻率,說明聲源接近觀察者,即魚 正在靠近,故D項正確.
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A. 單車和手機之間是利用聲波傳遞信息的
B. 單車某個時刻的準確位置信息是借助通信衛星定位確定的
C. 單車是利用電磁感應原理實現充電的
D. 由手機APP上的顯示信息,可求出騎行的平均速度
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解析:單車和手機之間沒有電路連接,是利用電磁波傳遞信息的,A錯誤;單車某個 時刻的準確位置信息是借助通信衛星定位確定的,B正確;單車在運動過程中通過電 磁感應將機械能轉化為電能,從而實現充電,C正確;手機APP上的顯示信息表示路 程,而平均速度為位移與時間的比值,只知道路程不知道位移,無法求得平均速度, D錯誤.
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A. 在t1時刻電容器正充電
B. 在t2時刻電容器兩極板間電場正在增強
C. 在t1時刻電路中電流正在增大
D. 在t2時刻自感線圈中磁場正在增強
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三、填空題(本題共2小題,共15分)
11. (6分)下面列出了一些醫療器械的名稱和這些器械運用的物理知識(用A、B、 C、…表示),請將相應的字母填在運用這種現象的醫療器械后面的空格上.
(1)X光機: ;
解析:(1)X光機是用來透視人的體內器官的,因此需要具有較強穿透力的電磁 波,但又不能對人體造成太大的傷害,因此采用了穿透能力比較強又不會給人體造成 太大傷害的X射線,選擇選項D.
(2)紫外線燈: ;
解析:(2)紫外線燈主要是用來殺菌的,因此它應用的是紫外線的殺菌作用而非熒 光作用,因此選擇選項C.
D 
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(3)理療醫用“神燈”照射傷口,可使傷口愈合得較好.這里的“神燈”是利 用 .
A. 光的全反射
B. 紫外線有很強的熒光效應
C. 紫外線有殺菌消毒作用
D. X射線有很強的貫穿能力
E. 紅外線有顯著的熱作用
F. 紅外線波長較長易發生衍射
解析:(3)“神燈”又稱紅外線燈,主要用于促進局部血液循環,它利用的是紅外 線的熱效應,使人體局部受熱,血液循環加快,因此選擇選項E.
E 
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12. (9分)在LC振蕩電路中,如已知電容器的電容C,并測得電路的固有振蕩周期為 T,即可求得線圈的自感系數L. 為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應的T 值.現將測得的六組數據標示在以C為橫坐標,以T2為縱坐標的坐標紙上,即圖中用 “×”表示的點,如圖所示.
(1)T、L、C的關系為    .
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(2)根據圖中給出的數據點作出T2與C的關系圖線.
答案:(2)見解析圖 
解析:(2)如圖所示.
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0.038 5 H(0.035 1 ~
0.038 9 H均可) 
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四、解答題(本題共3小題,共39分.解答時應寫出必要的文字說明、方程式和 重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須寫 出數值和單位)
13. (10分)一臺收音機的接收頻率范圍從f1=2.2 MHz到f2=22 MHz.設這臺收音機 能接收的相應波長范圍從λ1到λ2,調諧電容器的相應電容變化范圍從C1到C2.那么波長 λ1、λ2之比為多少?電容C1、C2之比為多少?
答案:10∶1 100∶1
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14. (12分)LC振蕩電路電容器的電容為3×10-5 μF,線圈的自感系數為3 mH,它與 開放電路耦合后,問:
(1)發射出去的電磁波的頻率是多大?
答案:(1)531 kHz
解析:LC振蕩電路與開放電路耦合后,振蕩電路中產生的高頻振蕩電流通過兩個電 路線圈間的互感作用,使開放電路中也產生同頻率的振蕩電流,振蕩電流在開放電路 中激發出無線電波,向四周發射,所以發射出電磁波的頻率就等于LC振蕩電路中電 磁振蕩的頻率.
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(2)發射出去的電磁波的波長是多大?
答案:(2)565 m
解析:LC振蕩電路與開放電路耦合后,振蕩電路中產生的高頻振蕩電流通過兩個電 路線圈間的互感作用,使開放電路中也產生同頻率的振蕩電流,振蕩電流在開放電路 中激發出無線電波,向四周發射,所以發射出電磁波的頻率就等于LC振蕩電路中電 磁振蕩的頻率.
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15. (17分)如圖所示是接收無線電波的簡易收音機電路圖.已知L和C,當 C調 至C0時:
(1)指出哪些元件組成了調諧電路,周期是多少?
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(2)這時該電路能收到的無線電波波長λ是多少?
(3)元件D、C1起什么作用?
答案:(3)見解析
解析:(3)D是檢波元件,作用是從經過調制的高頻振蕩電流中取出調制信號.C1 的 作用是讓高頻成分基本上從此通過,剩下音頻電流通過耳機.
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