資源簡介 (共29張PPT)第一章 安培力與洛倫茲力專題課一 安培力作用下的導體運動和平衡問題第*頁專題一 安培力作用下的導體運動方向的判斷要點 歸納不管是電流還是磁體,對通電導線的作用都是通過磁場來實現的,因此必須要清楚導 線所在位置的磁場分布情況,然后結合左手定則準確判斷導線的受力情況或將要發生 的運動,在實際操作過程中,往往采用以下五種方法:1. 電流元法把整段導線分為許多段直電流元,先用左手定則判斷每段電流元受力的方向,然后判 斷整段導線所受合力的方向,從而確定導線的運動方向.2. 等效法環形電流可等效成小磁針(或條形磁鐵),通電螺線管可以等效成條形磁鐵或多個環 形電流,反過來等效也成立.3. 特殊位置法通過轉動通電導線到某個便于分析的特殊位置 (如轉過90°),然后判斷其所受安 培力的方向,從而確定其運動方向.4. 結論法兩平行直線電流在相互作用過程中,無轉動趨勢,同向電流互相吸引,反向電流互相 排斥;兩不平行的直線電流相互作用時,有轉到平行且電流方向相同的趨勢.5. 轉換研究對象法定性分析磁體在電流磁場作用下如何運動的問題,可先分析電流在磁體磁場中所受的 安培力,然后由牛頓第三定律,確定磁體所受電流磁場的作用力,從而確定磁體所受 合力及運動方向.研習 經典CA. 順時針轉動,同時下降B. 順時針轉動,同時上升C. 逆時針轉動,同時下降D. 逆時針轉動,同時上升解析:本題宜采用電流元法,如圖甲所示,作一條磁感線,在導線兩側各取一小段, 分析這兩個電流元的受力情況,由左手定則知,P處受力方向向外,Q處受力方向向 里,所以從上往下看導線將逆時針轉動;再取一個特殊位置——導線逆時針轉過90° 時,如圖乙所示,此時導線所受安培力向下,導線將向下運動.實際上導線轉過一個 非常小的角度時就受到向下的力,并向下運動,所以從上往下看導線將一邊逆時針轉 動,一邊向下運動,C選項正確.名師點評 解決此類問題,一定要認真讀題,深刻領會題意,準確判斷題目類型,選擇合適 的解決方法;要清楚導線所在位置的磁場分布情況,然后結合左手定則準確判斷導線 的受力情況或將要發生的運動.針對 訓練A. 俯視逆時針轉動,同時靠近磁鐵B. 俯視順時針轉動,同時靠近磁鐵C. 俯視逆時針轉動,同時遠離磁鐵D. 俯視順時針轉動,同時遠離磁鐵解析:本題采用等效法.環形電流可等效為小磁針,線圈向外一面為S極,因為異名磁 極相互吸引,因此從上往下看,即俯視,線圈做逆時針方向轉動,同時靠近磁鐵,故 A正確,B、C、D錯誤.A第*頁專題二 安培力作用下的導體運動方向的判斷要點 歸納1. 安培力作用下的平衡問題,關鍵是做好受力分析,然后根據平衡條件求解.2. 安培力作用下的平衡問題的解題步驟解題步驟可總結為:見立體,畫平面;標磁場,做分析.(1)見立體,畫平面:這類題目通常給出的是立體圖,立體圖不便于我們的分析, 所以我們要先畫出平面圖,在平面上進行受力分析,以及運動分析.(2)標磁場,做分析:平面圖畫好后要把磁場方向準確地標上,其目的是方便我們 判斷安培力的方向;受力分析后根據共點力平衡的條件列出平衡方程進行求解,涉及 動態平衡問題的題型,受力分析后依據動態平衡解決方法進行求解.研習 經典[典例2] 如圖所示,金屬桿ab的質量為m,長為l,通過的電流為I,處在磁感應 強度為B的勻強磁場中,磁場方向與導軌平面為θ角斜向上,結果ab靜止于水平 導軌上.求:(1)金屬桿ab受到的摩擦力大小;答案:(1)BIlsin θ 解析:(1)作出平面圖,對導體棒作受力分析如圖所示,導體棒所受安培力F安=BIl,根據共點力的平衡有f=F安sin θ=BIlsin θ.(2)金屬桿對導軌的壓力大小.答案:(2)mg-BIlcos θ解析:(2)豎直方向的受力平衡有mg=FN+F安cos θ=FN+BIlcos θ,整理得FN=mg-BIlcos θ.根據牛頓第三定律可得,金屬棒對軌道的壓力FN'=mg-BIlcos θ.名師點評 安培力其實就是普通的力,像重力、彈力、摩擦力一樣,我們只要準確地判斷出 安培力的大小和方向,這類問題就變成了一般的動力學問題.針對 訓練A. 若P處磁場方向沿半徑向外,則在P中通入正向電流B. 若P處磁場方向沿半徑向外,則在P中通入負向電流C. 若P處磁場方向沿半徑向內,則在P中通入正向電流D. 若P處磁場方向沿半徑向內,則在P中通入負向電流BC解析:當左托盤放入重物后,要使線圈P仍在原位置且天平平衡,則線圈P需要受到 豎直向下的安培力,若P處磁場方向沿半徑向外,由左手定則可知,可在P中通入負 向電流,故A錯誤,B正確;若P處磁場方向沿半徑向內,由左手定則可知,可在P中 通入正向電流,故C正確,D錯誤.第*頁專題三 安培力作用下的導體運動方向的判斷要點 歸納1. 安培力作用下加速問題的解題思想是將電磁問題力學化.2. 安培力作用下加速問題解題步驟(1)確定要研究的導體.(2)選定觀察角度將立體圖形平面化處理進行導體受力分析.(3)分析導體的運動情況.(4)根據牛頓第二定律列式求解.研習 經典[典例3] 如圖所示,光滑的平行導軌傾角為θ,處在磁感應強度為B、豎直向下的勻 強磁場中,導軌中接入電動勢為E、內阻為r的直流電源.電路中有一阻值為R的電阻, 其余電阻不計,將質量為m、長度為l的導體棒由靜止釋放,導體棒沿導軌向下運動,導體棒與導軌垂直且接觸良好,求導體棒在釋放瞬間的加速度的大小.(重力加速度為g)解析:畫出題中裝置的側視圖,導體棒受力分析如圖所示,導體棒受重力mg、支持 力FN和安培力F,由牛頓第二定律得mgsin θ-Fcos θ=ma,針對 訓練3. 如圖所示,在傾角θ=30°的斜面上固定一間距L=0.5 m的兩平行金屬導軌,在導 軌上端接入電源和滑動變阻器R,電源電動勢E=12 V,內阻r=1 Ω,一質量m=20 g 的金屬棒ab與兩導軌垂直并接觸良好.整個裝置處于磁感應強度B=0.10 T,垂直于斜面向上的勻強磁場中(導軌與金屬棒的電阻不計).最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10 m/s2.(1)若導軌光滑,要保持金屬棒在導軌上靜止,求金屬棒受到的安培力大小;答案:(1)0.1 N 答案:(2)3~11 Ω 解得R1=11 Ω;故滑動變阻器R接入電路中的阻值在3 Ω和11 Ω之間.解得R2=3 Ω;(3)若導軌光滑,當滑動變阻器的電阻突然調節為23 Ω時,求金屬棒的加速度 a的大小.答案:(3)3.75 m/s2第*頁課后提素養 深刻剖析 提升能力A. 彼此靠近,且加速度大小相等B. 彼此靠近,且加速度大小不相等C. 彼此遠離,且加速度大小相等D. 彼此遠離,且加速度大小不相等解析:根據電流間相互作用規律“同向電流相互吸引,異向電流相互排斥”可知,兩 圓環應相互排斥,即彼此遠離;再根據牛頓第二定律和牛頓第三定律可知,兩圓環的 加速度大小相等,故C正確,A、B、D錯誤.C1234DA. 當導線靜止在圖(a)右側位置時,導線中電流方向由N指向MB. 電流I增大,靜止后,導線對懸線的拉力不變C. tan θ與電流I成正比D. sin θ與電流I成正比12341234A. 彈簧長度將變短B. 彈簧長度將變長C. F1<F2 D. F1>F2BD1234解析:如圖所示,導體棒處的磁場斜向右下方,由左手定則可知導 體棒受到的安培力F斜向左下方,由牛頓第三定律可知,磁鐵受到 斜向右上方的反作用力F',豎直向上的分力使臺秤的示數減小,即 F1>F2,水平向右的分力使彈簧長度變長,A、C錯誤,B、D正確.12344. 如圖所示,U形平行金屬導軌與水平面成37°角,金屬桿ab橫跨放在導軌上,其有 效長度L為0.5 m,質量m為0.2 kg,與導軌間的動摩擦因數μ為0.5,空間存在豎直向 上的磁感應強度B為2 T的勻強磁場,要使ab桿在導軌上保持靜止,則ab桿中的電流的 最大值不能超過多大?(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,取g=10 m/s2,sin 37° =0.6,cos 37°=0.8)答案:4 A1234解析:“見立體,畫平面;標磁場,做分析”,受力分析如圖所示,當電流最大時,桿剛好要沿斜面向上運動,在平行于導軌方向上,有F安cos 37°=mgsin 37°+Ffm,在垂直于導軌方向上,有FN=F安sin 37°+mgcos 37°,而Ffm=μFN,F安=BImL,聯立并代入數據解得Im=4 A.1234 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫