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人教版高中物理選擇性必修第二冊第三章交變電流4電能的輸送課件(61頁ppt)

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  1. 二一教育資源

人教版高中物理選擇性必修第二冊第三章交變電流4電能的輸送課件(61頁ppt)

資源簡介

(共61張PPT)
第三章 交變電流
4. 電能的輸送
核心素養:
1. 理解輸電線上電能損失的影響因素,了解遠距離高壓輸電的原理.(物理觀念)
2. 體會降低輸電損耗的兩個途徑,能分析、計算高壓輸電的損耗情況.(科學思維)
3. 體會高壓輸電知識在實際問題中的應用.(科學態度與責任)
第*頁
研習任務一 降低輸電損耗的兩個途徑
合作 討論
如圖所示,假定發電廠輸出的電壓為U,輸送功率為P,輸電線路中的電流是I,兩條 導線的總電阻是r(在圖中把導線電阻集中畫為r).那么:
(1)用戶兩端的電壓是多大?
(2)用戶得到的電能與發電廠輸出的電能相等嗎?
提示:(2)不相等,由能量守恒定律可知,發電廠輸出的電能等于用戶得到的電能 與輸電線上損失的電能之和.
(3)輸電線上功率損失的原因是什么?功率損失的表達式是什么?降低功率損耗有 哪些途徑?
教材 認知
1. 輸送電能的基本要求
(1)可靠:指保證 可靠地工作,故障少.
(2)保質:保證電能的質量—— 和 穩定.
(3)經濟:指輸電線路建造和運行的費用 ,電能損耗 .
2. 降低輸電損耗的兩個途徑
(1)減小輸電線的電阻:在輸電距離一定的情況下,為了減小輸電線的電阻,應當 選用電阻率小的金屬材料,還要盡可能增加導線的 .
(2)減小輸電導線中的電流:為了減小輸電電流,同時又要保證向用戶提供一定的 電功率,就要 輸電電壓.
供電線路 
電壓 
頻率 
低 
少 
橫截面積 
提高 
要點 歸納
1. 輸電線上的電壓損失
研習 經典
A. 輸電線上功率損失為5 kW
B. 用戶端得到的電壓為220 V
C. 若用11 kV電壓輸電,則升壓變壓器的匝數比為1∶50
D. 若用11 kV電壓輸電,輸電線上電壓損失為1 V,則用戶端可直接接入用電器
C
名師點評
  遠距離輸電的能量損耗主要來自輸電導線,減小輸電損耗就是減小輸電線上的損 耗,所以弄清楚流過輸電線的電流和加在輸電線上的電壓是關鍵.
對應 訓練
A. 輸電線路中的電流為20 A
B. 發電機的實際輸出電壓為300 V
C. 在輸電線路上損失的電功率為8 kW
D. 如果該柴油發電機發出的是正弦式交變電流,則其輸出電壓最 大值是300 V
C
第*頁
研習任務二 電網供電
合作 討論
某發電站向遠處輸電的示意圖如圖所示,其中各部分的物理量已在圖上標注,在這個 電路中包括三個回路.
(1)結合閉合電路的知識,分別分析三個回路中各物理量之間的關系(發電機內 阻,n1、n2、n3、n4線圈的電阻均忽略不計);
提示:(1)第一個回路:P1=U1I1;
第三個回路:P4=U4I4.
(2)若兩個變壓器均為理想變壓器,則每個變壓器中的電流、電壓、功率有什 么關系?
教材 認知
1. 遠距離輸電的基本原理:在發電站內用 變壓器升壓,然后進行遠距離輸 電,在用電區域通過 變壓器降到所需的電壓.
2. 電網:通過網狀的輸電線、 ,將許多電廠和廣大用戶連接起來,形成 全國性或地區性的輸電 .
3. 電網輸電的優點
(1)降低一次能源的運輸成本,獲得最大的 .
(2)減小斷電的風險,調劑不同地區 的平衡.
(3)合理調度電力,使 的供應更加可靠,質量更高.
升壓 
降低 
變電站 
網絡 
經濟效益 
電力供需 
電力 
要點 歸納
1. 輸電過程示意圖
2. 理清三個回路
第一個回路:P1=U1I1;
第三個回路:P4=U4I4.
3. 高壓輸電過程的幾個電壓的區別
(1)輸送電壓:輸電線始端電壓,如圖中的U2.
(2)用戶電壓:最終用戶得到的電壓,如圖中的U4.
(3)損失電壓
①表示形式:輸電線始端電壓與末端電壓的差值,即ΔU=U2-U3=IR;
②形成原因:輸電線上的電壓損失原因是輸電導線有電阻,電流通過輸電線時,會在 線路上產生電勢降落,致使輸電線路末端的電壓比起始端電壓要低.
4. 輸電過程的幾個基本關系
(1)功率關系:P1=P2、P2=ΔP+P3、P3=P4.
(6)輸電線上的電壓損失:ΔU=I線R線=U2-U3.
研習 經典
[典例2] 如圖甲所示為某中小型水力發電站遠距離輸送單相交流電示意圖,每根導 線電阻為4 Ω,遠距離輸電線的輸送電流為100 A,若升壓變壓器的輸入電壓如圖乙所 示,輸入功率為960 kW,在用戶端起點接有交流電壓表.

(1)求升壓變壓器原、副線圈匝數比;

(2)設降壓變壓器原、副線圈匝數比為40∶1,求用戶端交流電壓表的示數;
答案:(2)220 V


(3)若用戶端全是照明用電,能使多少盞“220 V 20 W”的節能燈正常發光?
答案:(3)4.4×104盞


名師點評
  研究遠距離輸電問題需要抓住下面四個關鍵:
(1)畫出一個模型——遠距離輸電模型圖.
(2)抓住輸電兩端——電源和用電器.
(3)分析一條導線——輸電導線.
(4)研究兩次變壓——升壓和降壓.
對應 訓練
B. T2的原線圈兩端的電壓為2 000 V
C. 輸電線上損失的電功率為100 W
D. T1原線圈輸入的電功率為10.1 kW
AB
知識 構建
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課后提素養 深刻剖析 提升能力
基礎 題組
A. 1∶2 500 B. 2 500∶1
C. 1∶250 D. 250∶1
B
A
A. 升壓變壓器副線圈電壓U2降低
B. 降壓變壓器原線圈電壓U3升高
C. 輸電線消耗的功率增大
D. 發電機的輸出功率不變
解析:發電機的輸出電壓U1不變,升壓變壓器匝數比不變,則副線圈電壓U2不變,A 錯誤;當用電器增多時,功率增大,降壓變壓器的輸出電流增大,則降壓變壓器原線 圈電流增大,輸電線上的電流增大,可知輸電線上的功率損失增大、輸電線上的電壓 損失增大,進一步導致降壓變壓器的輸入電壓U3減小,B錯誤,C正確;用戶開啟的 用電器增多,消耗的功率增大,發電機輸出功率隨之增大,D錯誤.
C
中檔 題組
A. 輸電線上的電流為40 A
B. 降壓變壓器的匝數比10∶1
C. 用戶得到的功率為93.6 kW
D. 若直接輸送,用戶得到的功率為88 kW
AC
A. P1不變 B. U2變大
C. Pr變大 D. U4不變
C
3. (2024·山東泰安月考)高考臨近,為保證高三工作正常開展,防止停電事故發 生,某中學領導班子決定購買一臺應急備用發電機,要求如下:一是保證全校88間教 室所有日光燈能正常發光;二是為避免噪聲干擾,發電機需遠離教學區;三是盡量利 用已有設備和線路.為此學校決定讓物理老師和興趣小組同學先進行調查,得到以下 數據:每間教室有日光燈10盞,每盞燈功率為40 W,額定電壓均為220 V;輸電線上 的電阻約2 Ω,其余部分電阻不計;學校已有升壓變壓器和降壓變壓器各一臺,均視 為理想變壓器,升壓變壓器匝數比為n1∶n2=1∶4,降壓變壓器的匝數比為n3∶n4= 4∶1,興趣小組同學畫出示意圖如圖所示.
(1)兩變壓器之間輸電線上的電流是多少?
答案:(1)40 A 
(2)購買的發電機功率P應不小于多少?
答案:(2)38 400 W
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課時作業(十二)
[基礎訓練]
A. 輸送電能的基本要求是可靠、保質、經濟
B. 減小輸電導線上功率損失的唯一方法是要采用高壓輸電
C. 增大導線的橫截面積可以減小輸電導線上的功率損失
D. 實際輸送電能時,要綜合考慮各種因素,如輸送功率大小、距離遠近、技術和經 濟條件等
解析:輸送電能的基本要求是可靠、保質、經濟.減小輸電線上的功率損失可采用高 壓輸電,也可以減小輸電線電阻,即增大導線橫截面積,但不經濟.實際輸電時,應 綜合考慮各種因素.故選B.
B
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C. 輸電電壓為4U D. 輸電電流為4I
A
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A. 超高壓輸電電流更大
B. 超高壓輸電頻率更高
C. 超高壓輸電電能損耗會更多
D. 電能損耗相同的情況下,超高壓輸電線橫截面積可以更小
D
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A. 升壓變壓器的輸出電壓增大
B. 降壓變壓器的輸出電壓增大
C. 輸電線上損耗的功率增大
D. 輸電線上損耗的功率占總輸送功率的比例減小
C
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A. 傍晚時分,用電器個數增多,輸電線上損耗的電壓變大
B. 夜深人靜時,用電器個數減少,輸電線上損耗的功率變大
C. 想要減小輸電線上電能的損耗,可以換細一點的輸電線
D. 想要減小輸電線上電能的損耗,可以把銅質輸電線換成鎳
銅合金線
A
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解析:傍晚時分,用電器個數增多,輸電線上的電流增大,則輸電線上損耗的電壓變 大,選項A正確;夜深人靜時,用電器個數減少,輸電線上的電流減小,則輸電線損 耗的功率變小,選項B錯誤;想要減小輸電線上電能的損耗,要減小輸電線的電阻, 即增加輸電線的橫截面積,即可以換粗一點的輸電線,選項C錯誤;想要減小輸電線 上電能的損耗,要減小輸電線的電阻,把銅質輸電線換成鎳銅合金線,電阻變得更 大,輸電線的電能損耗更大,選項D錯誤.
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A. 25∶1 B. 50∶1
C. 100∶1 D. 400∶3
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C. 降壓變壓器的原線圈的輸入功率P3=47 000 W
D. 降壓變壓器的原線圈的輸入功率P3=48 000 W
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[能力提升]
A. 升壓變壓器的輸入電壓和用戶得到的電壓相等
B. 發電廠的輸出功率不隨用戶電阻的變化而變化
C. 如果k值變大,其他參數不變,用戶得到的電壓增大
D. 如果用戶電阻R增大,輸電線上損失的功率可能增大
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D. 輸電線上損失的電能不變
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A. 當用戶的用電器增多時,U2減小,U4變大
B. 當用戶的用電器增多時,P1變大,P3減小
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A. 發電機的輸出電流為250 A
B. n1∶n2=2∶25
C. n3∶n4=230∶9
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12. 有一臺內阻為1 Ω的發電機,供給一個學校照明用電,如圖所示,升壓變壓器的 匝數比為1∶4,降壓變壓器的匝數比為4∶1,輸電線的總電阻R=4 Ω,全校共22個 班,每班有“220 V 40 W”的電燈6盞,若保證電燈全部正常發光,求:
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(1)發電機輸出功率;
答案:(1)5 424 W 
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(2)發電機電動勢;
答案:(2)250 V
(3)輸電效率;
答案:(3)97% 
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(4)若使用燈數減半且正常發光,發電機輸出功率是否減半?
答案:(4)否
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