資源簡介

姓名
準考證號
4.下圖為2024年發現的新物種一一秦嶺缺翅螳。這種螳螂的形態與周圍的苔蘚、地衣非
山西中考模擬百校聯考試卷（一）
常相似，這樣高超的擬態能力讓它能完美地融人環境。下列關于秦嶺缺翅螳的敘述正
確的是
生物學
A.體表覆蓋角質的鱗片，可以減少水分的蒸發
B.身體和附肢都分節，屬于環節動物
注意事項：
C.其形態朝著與苔蘚、地衣相似的方向變異
1.本試卷分為第【卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共6頁，滿分50分，考試時間60分鐘
D.苔蘚、地衣等環境對它的形態起到了選擇作用
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。
5.生物的多樣性是長期進化的結果。下圖是動物部分進化樹的示意圖。據圖可知
A.①代表的動物終生用肺呼吸
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
B.①為哺乳動物，②為兩棲動物
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
C.動物進化的趨勢是體型由小到大
D.圖中幾類動物有共同的祖先
第I卷選擇題（共15分）》
小亮在實驗課上觀察了小魚尾鰭內血液的流動，實驗結束后興致勃勃地和同學們進
行討論。請完成第6~8題。
第I卷共15個小題，每小題1分，共15分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項符
6.魚缸里，小魚的口與鰓蓋后緣有規律地交替張合，水由鰓蓋后緣流出。這種現象的主
合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。
要生理意義是
B.進行氣體交換
1.“剪莖作種，今歲一莖，次年便可種數百畝”是明代《農政全書》中記載的甘薯種植方法。
A.捕食浮游生物
C.排出食物殘渣
D.維持身體平衡
該種植方法利用了植物的
7.小亮用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，在明亮的視野中看到三種不同的血管。要觀察到更加
A.有性生殖
B.出芽生殖
清晰的物像，小亮應該
C.分裂生殖
D.無性生殖
A.換用尾鰭色素少的活小魚
B.調節細準焦螺旋
2.2024年10月30日，“神舟十九號"載人飛船成功發射。這是我國首次攜帶果蠅進入太
C.換用放大倍數更低的物鏡
D.將反光鏡調整為凹面鏡
空，旨在研究微重力環境對果蠅生長、發育等的影響，為研究人類自身在太空的適應性
8.正確調整后，小亮在顯微鏡下觀察到的物像如圖乙所示。下列相關敘述正確的是
奠定基礎。由此推測，太空微重力環境主要影響了果蠅細胞中的
A.圖甲中濕棉絮和載玻片的作用相同
載玻片
B.血管②可以直接為細胞提供氧
濕棉絮
A.線粒體
B.細胞質
C.細胞核
D.細胞膜
C.與血管③相比，血管①的管壁較薄，彈性較小
培養皿
3.2024年11月，科學家在成都天臺山的潮濕地面發現了四川省新紀錄植物物種。該植
D.血液流速由快到慢依次為①②③
9.小明在陽臺上看到了曬干的葵花籽和南瓜子。他查閱資料發現，圖中的甲發育成葵花
株非常矮小，有葉片，在顯微鏡下未觀察到葉脈（如下圖）。這種植物最有可能屬于
籽，乙發育成南瓜子。葵花籽和南瓜子分別是
A.苔蘚植物
A.果實、種子
B.蕨類植物
B.種子、種子
C.裸子植物
C.種子、果實
5,
D.被子植物
D.果實、果實
向日葵雌蕊葵花籽南瓜雌蕊南瓜子
生物學（一）第1頁（共6頁）
生物學（一）第2頁（共6頁）飯問題，維護國家糧食安全；支撐科研創新與生物技術發展；應對氣候變化與生態危
山西中考模擬百校聯考試卷（一）
機；等等（答一點即可，2分）
18.(除標明分值外，每空1分，共11分)
生物學參考答案及評分標準
(1)根水和無機鹽（答“無機鹽”“含氮、磷、鉀的無機鹽”不扣分）導管（或“輸導組
織”)給植物的根提供氧氣；保證根能正常呼吸（答一點即可）
第I卷選擇題（每小題1分，共15分
(2)
題號1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
題號分值
典型作答
作答特征
答案D
C
A
D
D
B
D
設備
原因
題號11
促進空氣流動，提高溫室內二氧化碳的濃度，促進植物進行光合
12
13
14
15
①
作用合成有機物
答案
從設備的
促進空氣流動，增強植物的蒸騰作用，促進水和無機鹽的運輸
作用及對
第Ⅱ卷非選擇題（共35分）】
白天適當升高溫度，可促進植物進行光合作用合成有機物；夜
植物生理
②
晚適當降低溫度，可減弱植物進行呼吸作用消耗有機物
16.(除標明分值外，每空1分，共12分)
作用的影
適當延長光照時間或增強光照強度，可促進植物進行光合作
(1)蒲公英→土撥鼠→狐貍；羊草→蝗蟲+土撥鼠→鷹；苜蓿→土撥鼠→狼；等等（答
響，分析增
③
用，合成更多的有機物
一條即可，2分》
產的原因
適當增加溫室內二氧化碳的濃度，可促進植物進行光合作用合
生物與環境相互影響（答“生物影響環境”“環境影響生物”不扣分）
成有機物
(2)黃鼠黃鼠與土撥鼠共同所屬的分類單位更小，共同特征更多，親緣關系更近
,提高溫室內二氧化碳的濃度
(3)鼠疫桿菌沒有成形的細胞核（答“有細胞壁”不扣分）接觸傳播（或“通過接觸
促進空氣流動
18
②
患病的土撥鼠傳播”)；生物媒介傳播（或“通過帶鼠疫桿菌的跳蚤傳播”）；空氣傳播
促進植物進行光合作用
(2)
僅答出設
增強植物蒸騰作用
(或“通過飛沫在人與人之間傳播”)（答一條即可）
備本身的
·白天適當升高溫度，夜晚適當降低溫度
(4)特異性6
作用或設
②
1
白天促進植物進行光合作用，夜晚減弱植物的呼吸作用
(5)不隨意觸碰野生鼠類：穿長袖衣服和長褲，做好防跳蚤叮咬措施：不要在鼠類等動
備對植物
生理作用
·適當延長光照時間
物的洞穴周圍進行休憩；不要挖動物洞穴；佩戴口罩：在土撥鼠生活地區的居民接種
的影響
③
適當增強光照強度
鼠疫疫苗：等等（答一條即可，2分》
促進植物光合作用
17.(除標明分值外，每空1分，共12分)
·適當增加溫室內二氧化碳的濃度
④
(1)器官系統
促進植物光合作用
未作答或
(2)⑥大腸
0
不合理作
(3)神經激素（或“內分泌”"）（第一、二空可換位）效應器
答
(3)基質種類（或“基質”）葉片數量和葉片寬度（只答“葉片數量”“葉片寬度”不扣分）
巖棉
(箭頭從右心房指向右心室即可得分)】
(4)營養液配方對無土栽培生菜的生長是否有影響？光照時長對無土栽培生菜的生
(4)生殖細胞（或“染色體”“精子和卵細胞”）基因控制生物的性狀
長有影響嗎？光照強度會影響無土栽培生菜的生長嗎？溫度是否影響無土栽培生菜
(5)保護基因的多樣性，保護珍貴的遺傳資源；保護物種多樣性；種質庫中的種質可用
的生長？等等（答一個即可，2分）
于培育新品種，提高農作物品質：保障糧食安全與農業可持續發展：解決中國人的吃
注：非選擇題部分學生所答言之有理即可酌情給分。
生物學（一）答案第1頁（共2頁）
生物學（一）答案第2頁（共2頁）

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