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(共27張PPT)
　基礎過關
第二　力
第八講　壓　強　第1課時　壓強　液體壓強
知識點1　壓力
(1)概念：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
(2)方向： 于被壓物體的表面，并不一定豎直向下。
(3)作用點：在受力物體的接觸面上。
作出物體的重力G示意圖和物體對斜面的壓力F示意圖。
垂直　
(4)壓力的作用效果：跟 和 有關。壓力越大，受力 面積越小，壓力的作用效果越明顯。
壓力　
受力面積　
壓力　
受力面積　
p　
帕斯卡　
1　
pS　





知識點3　液體壓強
(1)產生的原因：由于液體受到重力且具有 ，所以液體內部向 各個方向都會產生壓強。
流動性　
(2)特點
①在液體內部同一深度，向各個方向的壓強都 ；
②液體密度一定時，深度越深，壓強 ；
③在深度相同時，液體的 ，壓強越大。
相等　
越大　
密度越大　
(3)公式：p＝ 。(p的單位是Pa，ρ液的單位是kg/m3，h表示研究 點到自由液面的豎直距離，單位是m)
示意圖 公式推導過程
ρ液gh　
(4)連通器
①上端開口，下端連通的容器叫作 。
②特點：連通器里裝的是相同的液體，當液體不流動時，連通器各部分 中的液面高度總是 的。
連通器　
相平　
例1圖
A. 所受的重力較大 B. 所受的重力與乙的相等
C. 對沙灘的壓強較大 D. 對沙灘的壓強較小
A
解題思路：物理學中用“壓強”來描述壓力的作用效果，本題中深淺相 同的腳印就說明甲、乙兩人的壓力對沙灘產生的作用效果相同，即兩人 對沙灘的壓強相同。由于腳印的大小不同，根據公式F＝pS，可以比較 壓力的大小關系，又因為沙灘可以近似看成水平面，所以F＝G。
練習圖
10　
1　
＝　
把該物塊放在水平雪地上時，壓力的大小不變，受力面積不變，由p
核心考點2　壓強大小的計算和比較
例2：(2019廣州改編)如圖1所示，鋼制的圓柱展示臺，底面積S＝1 dm2。 另一個為鋼制的圓臺零件，上底面積S1＝3 dm2，下底面積S2＝12 dm2。
例2圖
解：S＝1 dm2＝1×10－2 m2，展示臺對水平面的壓力
F＝pS＝1.6×105 Pa×1×10－2 m2＝1.6×103 N
＝　
＝　
變，由圖可知， 零件與展示臺之間的接觸面積也不變。因此，零件對展
示臺的壓強也不變　
例2：(2019廣州改編)如圖1所示，鋼制的圓柱展示臺，底面積S＝1 dm2。 另一個為鋼制的圓臺零件，上底面積S1＝3 dm2，下底面積S2＝12 dm2。
例2圖
練習圖
5×105　
核心考點3　液體壓強
例3圖
A. a B. b C. c D. d
A
解題思路：在同一湖泊中，水的密度近似相同，由于液體的壓強與液體 的密度和深度有關，根據公式p＝ρgh，通過比較各點在湖水中的深度就 可以判斷出各點處液體壓強的大小。
[練習1]如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，甲容 器的內底面積為1 m2，乙容器的內底面積為0.2 m2。A、B兩點的液體壓 強分別為 pA、pB。請通過分析，比較A、B兩點所受液體壓強的大小關 系。(ρ水＝1×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg)
練習1圖
解：由圖可知，hA＝1.2 m－0.7 m＝0.5 m，hB＝1.2 m－0.8 m＝0.4 m
A點的壓強pA＝ρ酒精ghA＝0.8×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m＝4×103 Pa
B點的壓強pB＝ρ水ghB＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.4 m＝4×103 Pa
故pA＝pB
[練習2]有甲、乙兩個圓柱形杯子，一杯裝有足夠的純凈水，一杯裝有足 夠的鹽水，小敏想用壓強計進行鑒別。如圖所示，小敏將壓強計的金屬 盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側的液 柱高度差Δh甲和Δh乙。她發現Δh甲大于Δh乙，于是認為甲杯子中盛的是鹽 水。(已知ρ鹽水＞ρ水)
練習2圖
(1)你認為小敏的實驗結論是否可信？請寫出你的判斷依據。
答：可信。根據p＝ρ液gh，由于U形管兩側液柱高度差Δh甲＞Δh乙，所以p
甲＞p乙，又因為壓強計金屬盒浸入液體的深度h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙，故
甲杯裝的是鹽水。
(2)在正確鑒別后，小敏把壓強計的金屬盒從鹽水中取出。
靜置一段時間后，鹽水中的部分水分蒸發，液面下降。請結合下表中的 數據判斷，鹽水的密度將 (選填“變大”“不變”或“變小”)。 (整個過程中液體溫度保持不變，且沒有固體析出)
變大　
答：鹽水對容器底部所產生的壓強將變小。由于容器中水分蒸發，液體
積不變，液體對容器底的壓力變小，液體對容器底的壓強也將變小。
A. 3.0×104 Pa B. 9.0×104 Pa
C. 1.0×105 Pa D. 1.3×105 Pa
第1題圖
D
2. (2020廣州)小明想探究圖甲中的膜被不同粗細的針(如表)剛刺破時所受 壓強是否相等。A針對膜的壓力F隨時間變化，膜剛被刺破時，壓力達到 最大值，F－t 圖像如圖乙所示。
第2題圖
(1)膜剛被刺破時，A針對膜的壓力FA為 N，壓強pA 為 Pa。
0.7　
1×107　
(2)t1至t2這段時間，A針對膜的壓強是變大、變小還是不變？ 。
變大　
(3)B針剛刺破圖甲中的膜時，測得針對膜的壓力為3.5 N，此時B針對膜 的壓強為pB，則pA pB(選填“＞”“＝”或“＜”)。
＝　
第3題圖
D
A
B
C
D
第4題圖
甲　
指之間接觸面積比乙小，所以甲同學食指受到的壓強比乙大　
5. (2018廣州)白色感壓紙受到的壓強達到可測最小值時才變色，且顏色 隨壓強變大而變深，大于可測最大值時顏色不再變深，感壓紙A的規格如 圖所示。
實驗1：用250 N的壓力垂直作用在A上，受力面積為0.25 cm2，此壓力對 A的壓強為 N/cm2。
實驗2：仍用250 N的壓力垂直作用在與A規格相同的感壓紙上，要使它變 色且顏色深度與實驗1不同，下列哪些受力面積符合要求？ (填 序號)。
1 000　
②③　
① 2 cm2　 ② 0.8 cm2　③ 0.3 cm2　
④ 0.1 cm2　⑤ 0.01 cm2
第5題圖

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