資源簡介

(共41張PPT)
　基礎過關
第二　力
第六講　運動和力　第3課時　機械運動
知識點1　長度和時間的測量
(1)長度單位及換算：國際單位制中，長度的基本單位是 ，常用單 位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米 (nm)等。
換算關系：①十進率：米、厘米、毫米；1 dm＝10－1 m，1 cm＝
10－2 m；
②千進率：千米、米、毫米、微米、納米。
1 km＝ m，1 mm＝ m，1 μm＝ m，1 nm＝
m。
米　
103　
10－3　
10－6　
10－9
(2)正確使用刻度尺測量物體的長度(如圖所示)
①認清刻度尺的 、 和 ；
②刻度尺有刻度的一邊要 被測物體且與被測長度 ，不 能傾斜；
③讀數時視線要 刻度線，不可斜視，在精確測量時要估讀 到 的下一位，記錄的測量結果應由 和 組成。
零刻度線　
量程　
分度值　
緊貼　
平行　
垂直　
分度值　
數值　
單位　
測量　
真實　
多
次測量求平均值　
秒(s)　
60　
60　
3 600　
(5)時間的測量工具(如圖所示)：鐘、表、機械停表、電子停表等。
知識點2　測量平均速度
(1)機械運動：物體 的變化叫機械運動。
(2)參照物：判斷物體的運動和靜止，應選某一物體作為標準，該物體 叫 。
(3)物體的運動和靜止是 的。
位置　
參照物　
相對　
快慢　
米每秒(m/s)　
千米每小時(km/h)　
3.6　
vt　

路程　
時間　
直線　
不變　
不相等　
平均速度　
知識點4　測量平均速度
實驗裝置如圖所示，斜面的一端用木塊墊起，使它保持很小的坡度。
實驗步驟如下：
(1)把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要 通過的路程s1，把s1和后面測得的數據填入下表中。
(2)用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1。
(4)將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s2。
(5)測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車通 過上半段路程的平均速度v2。
路程 運動時間 平均速度
s1＝ t1＝ v1＝
s2＝ t2＝ v2＝
例1圖
A. 14 mm B. 145 mm
C. 500 mm D. 50.0 mm
D
解題思路：善用自己身體部分作為參照，如食指指甲的寬度約為1 cm。
練習圖
A. 0.1 cm B. 3 cm C. 0.3 m D. 1 m
B
例2：小明同時用兩把尺測量一個小物件的長度，如圖所示。請你幫他讀 數，A尺的讀數為 ，B尺的讀數為 。比較結果，可以判斷用 尺測量更精確。
例2圖
解題思路：讀數前要弄清測量工具的分度值。測量長度時需要進行估 讀。
3.75 cm(3.74～3.76 cm均可)　
3.7
cm(3.6～3.8 cm均可)　
A　
[練習]如圖甲，物體A的長度為 cm；圖乙中鉛筆的長度 是 cm；圖丙中停表秒針盤的分度值是 s，停表讀數 是 s。
3.20　
2.50　
0.1　
110　
練習圖
A. 向西加速 B. 向東加速
C. 向西減速 D. 向東減速
例3圖
C
練習圖
A. 飛行的客機 B. 兩岸的高樓
C. 行駛的游船 D. 流動的江水
B
核心考點3　平均速度的測量
例4：木塊從如圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測此過程木 塊的平均速度。
例4圖
(1)在圖中畫出需要測量的距離。
實驗次數 木塊質量/g 運動距離/m 運動時間/s
1 100 1.000 0.8
2 150 1.000 0.8
3 200 1.000 0.8
4 250 1.000 0.8
v
1.25 m/s　
例4：木塊從如圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測此過程木 塊的平均速度。
(3)請歸納本實驗木塊的平均速度與質量是否有關？ 。
無關　
例4：木塊從如圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測此過程木 塊的平均速度。
例4圖
[練習1]小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時，越快滑到底端。對此他 猜想：“物體離地高度一定時，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底 端的平均速度也越大”。請你設計實驗驗證其猜想。
練習1圖
刻度尺和
停表　
刻度尺　
停表　
滑塊運動到斜面底端的
時間　
滑塊離地高度　
斜面坡度　
②和
③　
斜
面坡度　
[練習2] (2021廣州)如圖，小明將質量較小的物體P和質量較大的物體Q通 過細繩相連，并掛在定滑輪上，發現Q下落會被P“拖慢”。對此小明猜 想：“Q 的質量和初始離地高度都一定時，P的質量越大，Q從靜止開始 下落到地面的平均速度越小。 ” 請設計實驗驗證其猜想。
練習2圖
(1)除圖所示的器材以外，還需要的實驗器材有 。
停表、天平　
(2)畫出記錄實驗數據的表格。
次數 P的質量 Q下落的時間/s
1 P1(小)
2 P2(大)
3 P3(最大)
[練習2] (2021廣州)如圖，小明將質量較小的物體P和質量較大的物體Q通 過細繩相連，并掛在定滑輪上，發現Q下落會被P“拖慢”。對此小明猜 想：“Q 的質量和初始離地高度都一定時，P的質量越大，Q從靜止開始 下落到地面的平均速度越小。 ” 請設計實驗驗證其猜想。
練習2圖
(3)寫出實驗步驟 (可用畫圖或文字表述) 和判斷小明猜想是否正確的 依據。
實驗步驟：①將Q和質量小的P1通過繩子相連，并掛在定滑輪上，用停表
測量 Q 從靜止開始下落到地面所用的時間 t1；②將P1 換成質量不同的
重復步驟①，測出對應時間 t2 、t3。
猜想依據：若t1＜t2＜t3，則小明猜想正確；否則，小明猜想不正確。
[練習2] (2021廣州)如圖，小明將質量較小的物體P和質量較大的物體Q通 過細繩相連，并掛在定滑輪上，發現Q下落會被P“拖慢”。對此小明猜 想：“Q 的質量和初始離地高度都一定時，P的質量越大，Q從靜止開始 下落到地面的平均速度越小。 ” 請設計實驗驗證其猜想。
練習2圖
核心考點4　受力情況和運動狀態綜合分析
例5：如圖1所示，水平地面上O點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿 水平方向大小為3 N的力F作用。從物體經過M點開始計時，每經過1 s， 用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運動。
例5圖
小于　
tOP，則有vMN＜vOP　
(2)在MN和OQ段中，物體所受阻力的大小 (選填“相等”或 “不相等”)，判斷方法有兩種，請你將兩種方法都寫出來。
不相等　
由于物體對地面的壓力不變，接觸面材料不同，故物體所受
摩擦力不同　
在MN段，物體做勻速直線運動，fMN＝F＝3 N；在OP段，物
體運動狀態改變，由此可判斷fOP不等于F，所以fMN不等于fOP　
例5：如圖1所示，水平地面上O點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿 水平方向大小為3 N的力F作用。從物體經過M點開始計時，每經過1 s， 用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運動。
例5圖
(3)在圖2中畫出物體在MO段的s－t圖像和v－t圖像。
例5：如圖1所示，水平地面上O點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿 水平方向大小為3 N的力F作用。從物體經過M點開始計時，每經過1 s， 用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運動。
例5圖
解題思路：區分“s－t”圖像與“v－t”圖像。解決力學問題要靈活利用 受力分析的方法、二力平衡和物體運動狀態的關系。
練習圖
A. 0～t1，物體在做加速直線運動
B. 0～t1，物體處于受力平衡狀態
C. t1～t2，物體在做勻速直線運動
D. t1～t2，物體運動的速度在不斷地增大
B
A. 步長約為2 m B. 每分鐘步行15 km
C. 平均速度為4 km/h D. 步行3 km用時15 min
第1題圖
C
A
第3題圖
20.0　

100　
第4題圖
12　
平衡力　
靜止
5. 甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運動，小林測出它們運動的路程 和時間，并由所測數據作出了相應的s－t圖像。由圖可知v甲 v乙(選 填“＞”“＝”或“＜”)。以甲車為參照物，乙車向 (選填“東” 或“西”)運動。
第5題圖
＞　
西　
6. 小王在“測量小車的平均速度”的實驗中，他已經從實驗室借到的實 驗器材有小車、停表、長木板、小木塊。
第6題圖
(1)他為了完成該實驗，還需要的實驗器材有 。
(2)為了方便計時，應該使斜面的坡度 (選填“較大”或“較 小”)。
刻度尺　
較小　
(3)經測量，s1＝90.00 cm，s2＝40.00 cm，小車從斜面頂端由靜止下滑的 過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3段的平均速度是 m/s。s3 段的平均速度比s2段的更 。
0.5　
快　
6. 小王在“測量小車的平均速度”的實驗中，他已經從實驗室借到的實 驗器材有小車、停表、長木板、小木塊。
第6題圖
不為0且一直增大　
由圖乙可
知前2 s物體一直處于靜止狀態，水平方向上它所受到的摩擦力與拉力是
一對平衡力。而由圖丙可知前2 s拉力一直增大，所以摩擦力不為0且一直
增大　
7. 如圖甲所示，同一水平地面，一物體在一個方向不變的水平拉力F 作用下做直線運動。6 s后，在物體上方粘放一重物。0～10 s物體運 動的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示。0～2 s拉力隨時間變化的圖 像如圖丙所示。
第7題圖
小于　
物體在4～6 s與8～10 s時
都處于勻速直線運動狀態，因此水平方向上拉力與摩擦力平衡，拉力與
摩擦力大小相等。同一接觸面，8～10 s時接觸面所受壓力更大，所以8～
10 s時物體所受滑動摩擦力更大，所受拉力也更大　
7. 如圖甲所示，同一水平地面，一物體在一個方向不變的水平拉力F 作用下做直線運動。6 s后，在物體上方粘放一重物。0～10 s物體運 動的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示。0～2 s拉力隨時間變化的圖 像如圖丙所示。
第7題圖
不變　
接
觸面所受壓力不變，接觸面材料相同，所以物體所受滑動摩擦力不變
7. 如圖甲所示，同一水平地面，一物體在一個方向不變的水平拉力F 作用下做直線運動。6 s后，在物體上方粘放一重物。0～10 s物體運 動的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示。0～2 s拉力隨時間變化的圖 像如圖丙所示。
第7題圖

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