資源簡介

2025年全國普通高考模擬考試
生物試題
2025.05
注意事項：
1.答題前，考生將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應位置，認真核對條形碼上的姓名、
考生號和座號，并將條形碼粘貼在指定位置上。
2.選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂，非選擇題答案必須使用05毫
過和
米黑色簽字筆寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答，字跡工整、筆跡清楚。
3.請按照題號在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效
延、試
題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，共言個選項
是最符合題目要求的。
1.溶酶體含有多種酸性水解酶，參與“消化處理”各種物質。某種溶酶體的形成過程如圖，ER
為粗面型內質網，CGN和TGN
高爾類體
分別為高爾基體的順面和反
CGN
TGN
面。下列說法錯誤的是
A.溶酶體的形成過程伴隨生
受體
物膜組分的更新
B.CGN區對來自內質網的水解
曉胞內體
酶進行修飾加工
C.若TGN區受體數量誠少會
本回
減弱水解酶的活性
再循環
溶體
D.細胞質基質中的H通過主
動運輸進人溶酶體
2.茶樹根細胞膜上的硫酸鹽轉運蛋白負責將S0子從外界環境中轉運到根細胞內。當土
壤中存在硒酸根(S0子)時，疏酸鹽轉運蛋白會將兩者一同轉運到根細胞內。吸收的大
部分硒會與細胞內的蛋白質結合，形成硒蛋白。一部分硒蛋白會被轉移到細胞壁中進
行儲存。下列說法錯誤的是
A.S0}和Se0 被吸收時均需要和疏酸鹽轉運蛋白結合
B.S0}和Se0;的轉運速度與二者在膜外的濃度呈正相關
C.疏酸鹽轉運蛋白對S0子和S0的轉運具有特異性
D.硒蛋白轉移至細胞壁中可避免硒的過量積累對細胞造成毒害
3.輔酶I(NAD)在細胞質基質中合成，因其帶有電荷，無法以自由擴散的方式通過線粒
體內膜，線粒體內膜上由核基因編碼的SLC25A51蛋白能轉運NAD進入線粒體。下列
說法正確的是
A.SLC25A5】蛋白的加工和運輸需要內質網的參與
B.NAD'轉化為NADH的場所是線粒體基質和線粒體內膜
C.丙酮酸被還原成乳酸的過程中NAD/NADH比值降低
D.抑制SLC25A51蛋白的功能，細胞的耗氧量會下降
生物試題第】頁（共8頁）
4.uPAR是衰老細咆特異性表達的膜蛋白。研究人員基于uPAR的結構設計合成了多肽
uPA4,并連接I6個谷氨酸(E16)構建了嵌合多肽E16-uPA24,來誘導免疫細胞（如NK
細胞)清除衰老細胞，作用機制如圖。下列說法
衰老細胞
正確的是
△字孔者
A.衰老細胞中染色質收縮，不會影響基因的表達
●瓶拉碑
Q0口E16-uPA,
B.NK細胞釋放穿孔索進人衰老細胞誘導其調亡
uPAR
溫
賓孔素在粑細胞
C.E16-uPA2A增強了NK細胞對衰老細胞的識別
形戌的管邊
谷氨酸受體
D.E16一PA2為的作用增強了機體的免疫監視功能
NK細胞
5.研究表明糖尿病發病受表觀遺傳影響。Pdx-1是胰腺發育的重要因子，若Pdx-1基因
增強子區（提高基因轉錄水平）的CG位點甲基化將導致胰島B細胞損傷而影響其分
泌。內源性miRNA(有多種)可特異性結合靶mRNA并使其降解，其中miR143靶向結
合葡萄糖轉運蛋白mRNA,miR145靶向結合胰島素受體mRNA。生活方式對血糖水平
的影響如圖（注：“+”表示促進），下列說法錯誤的是
高脂飲食(+）P1基因甲基化一+胰島B細胞受損
胰島素受體
+血糖水
久坐不動【+)miRNA合成
菊萄糖轉運蠶白一產旋島素抵抗→早異
數晝變化
數量變化
A.CpG位點甲基化會降低Pdx-1基因的轉錄水平
B.miR145會影響Pdx-1基因表達的翻譯過程
C.高脂飲食和久坐不動都會導致血糖水平的升高
D.設計能與miRNA143結合的物質可用于治療某些糖尿病
6.甲、乙均為21三體綜合征患者，其發病機理如圖1。Ⅱ號個體攜帶羅伯遜型易位染色
體(13號和21號染色體的兩個長臂融合，同時兩個短臂丟失)，在減數分裂過程中，該
染色體聯會后的三條染色體中任意兩條移向一極，剩余一條移向另一極。對乙患者家
系成員的21號染色體短串聯重復核苷酸序列利用PCR技術擴增后進行電泳，結果如
圖2。不考慮基因突變和交換，下列說法正確的是
羅伯遜型
易位英色體
ⅢV乙L
=
L為標準DNA片段
分
圖1
因2
A.甲和乙的變異類型均是染色體數目變異
B.個體Ⅱ產生的精子中，正常的概率是1/6
C.甲中來自個體I的染色體結構和數目均正常
D.乙來自個體Ⅲ的21號染色體在減數第二次分裂時染色單體未分開
生物試題第2頁（共8頁）2025.05
一、選擇題：每小題 2分，共 30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。
1．C 2．B 3．D 4．C 5．B 6．B 7．A 8．C 9．B 10．D 11．D 12． A 13．D 14．D 15．C
二、選擇題：每小題 3 分，共 15 分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，
全部選對的得 3分，選對但不全的得 1分，有選錯的得 0分。
16．CD 17．B 18．BC 19．ABD 20．ACD
三、非選擇題：本題共 5 小題，共 55 分。
21．（8 分） 公眾號：天海題庫
（1）高溫脅迫誘導杜鵑花體內產生大量的自由基，自由基會攻擊 DNA 誘發基因突變（2 分）
（2）噴施等量清水+正常溫度（2 分） 高溫脅迫下杜鵑花光合色素含量下降，光反應產生的
ATP、NADPH 減少，光反應減弱（2 分）
（2）減緩（1 分） 紅月（1 分）
22．（14 分）
（1）通過調控溫度（日照長短）控制育性基因表達，操作方便；無需繁育保持系，節約成本（2 分）
（2）高溫導致 Os 蛋白進入細胞核的量下降，進而導致 E 蛋白表達量下降（合理即可）（2 分）
（3）1（或 2）（2 分，只答 2 不得分） 親代導入了兩個連鎖基因群，且分別位于一對同源染
色體上（2 分） 1/4（2 分）
（4）含連鎖基因群的花粉因 F 基因死亡（2 分）
通過自交后代可保留自身性狀且不需要調控溫度或光照條件（2 分）
23．（13 分）
（1）排除進食引起血糖含量升高的干擾（1 分） 肝糖原的分解（1 分）
（2）將正常小鼠注射等量的檸檬酸鈉緩沖液（1 分） 血糖含量升高且胰島素含量下降（1 分）
（3）抑制（1 分） 有氧運動可提高 miR-126 的含量，抑制 HMGB1 的基
因表達，減少海馬組織炎癥反應的發生（2 分）
（4）實驗思路：將糖尿病模型小鼠平均分為 A、B、C 三組，A 組注射適量含 miR-126 外泌囊泡溶液（1 分），
B 組注射等量含 miR-126 抑制劑溶液（1 分），C 組注射等量生理鹽水（1 分）。培養一段時間后，測定
各組小鼠海馬組織突觸數量和逃避潛伏期（1 分）
實驗結果：海馬組織突觸數量 A 組>C 組>B 組；逃避潛伏期時長 A 組24．（9 分）
（1）非生物的物質和能量、分解者（1 分） 能量流動是逐級遞減的（2 分）
（2）捕食、競爭（1 分） 人工引入互花米草導致實驗區鳥的種類數量增多，對
昆蟲的捕食增加（2 分）
（3）相同（1 分） 使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行（2 分）
25．（11 分）
（1）5 （1 分） AGATCTGCATCCTCCAGG（1 分） BamHⅠ（2 分）
（2）507bp（1 分） 113bp（1 分） F1 組（1 分）
（3）KO 組心臟組織中 PPP2R3A 的 mRNA 和蛋白表達量明顯下降，參與心臟發育的蛋白信號轉導調
控因子 RGS19 表達量明顯升高（2 分）
PPP2R3A 在體內可能通過抑制 RGS19 蛋白的合成 （與 RGS19 蛋白互作）來影響心臟的功能（2 分）
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