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(共27張PPT)
第十七章 歐姆定律
第1節(jié) 電流與電壓、電阻的關(guān)系
預(yù)學(xué)檢驗(yàn)
新舊銜接
1.將下圖填寫完整。
電流
阻礙
電壓
電阻
2.電路中的電流可以用________測(cè)量，測(cè)量時(shí)，該儀器要____聯(lián)在電路
中；一段電路兩端的電壓可以用________測(cè)量，測(cè)量時(shí)，該儀器要____
聯(lián)在電路中。
電流表
串
電壓表
并
3.滑動(dòng)變阻器通過改變連入電路的______，從而改變電路中的______和
______。
電阻
電流
電壓
4.如圖所示是一些用電器的電流，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)猜想：其他條件不變
時(shí)，電壓越大，電流越____；其他條件不變時(shí)，電阻越大，電流越____。
大
小
預(yù)學(xué)新知
1.探究電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系：使用______（填“同一”或“不同”）
定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變______________
_____，測(cè)出幾組電壓和電流數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出定值電阻的
圖像，可得結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端的電壓
________。
同一
定值電阻兩端電壓
成正比
2.探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系：使用______（填“同一”或“不同”）
定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持______________
_____不變，測(cè)出幾組電阻和電流數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出定值電阻的
圖像，可得結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體的電阻
_________。
不同
定值電阻兩端電壓
成反比
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。
2.進(jìn)一步熟悉探究實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法——控制變量法。
3.會(huì)觀察、收集、分析實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)并嘗試采用圖像法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
4.能說出電流與電壓、電阻間的正比、反比關(guān)系。
請(qǐng)思考：流過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻及加在導(dǎo)體兩端的電壓存在怎樣
的定量關(guān)系？
課堂任務(wù)1 探究電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系
1.猜想：電壓是產(chǎn)生電流的原因，因此猜想：電阻一定時(shí)電壓越大，電
流越____。
大
2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
（1）控制導(dǎo)體的______不變，改變________________，從而改變
_______________，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)總結(jié)出電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系。
電阻
導(dǎo)體兩端的電壓
導(dǎo)體中的電流
（2）所需器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、定值電阻、________（作用：
____________________）、________（作用：______________________
__）、____________（作用：________________________）。
電流表
測(cè)量通過電阻的電流
電壓表
測(cè)量定值電阻兩端的電壓
滑動(dòng)變阻器
改變定值電阻兩端的電壓
（3）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖。
3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按圖連接電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)量并記下幾組
電壓和電流數(shù)據(jù)。
4.數(shù)據(jù)處理：①求出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中每組數(shù)據(jù)的比值，會(huì)發(fā)現(xiàn)每組數(shù)據(jù)的比
值都______（填“相等”或“不等”），由此可得電阻一定時(shí)電流與電壓的
關(guān)系。②用描點(diǎn)法畫出定值電阻的 圖像，圖像是一條___________
___，由此可得出電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系。
相等
過原點(diǎn)的直線
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓______
___。
成正比
歸納總結(jié):（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法，這是處理多因素問題的常用
方法；（2）本實(shí)驗(yàn)一是利用數(shù)學(xué)中“找規(guī)律”的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，
二是通過圖像法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，然后進(jìn)行分析。圖像法是處理實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù)的常用方法，要注意領(lǐng)會(huì)。
例1 圖甲是“探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）檢查發(fā)現(xiàn)連接的電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D甲中將這根
線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線。
[答案]
（2）電路接通前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移至最____（填“左”或“右”）端。
左
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近于電源
電壓，則故障可能是：待測(cè)電阻發(fā)生了______（填“短路”或“斷路”）。
斷路
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，記錄實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)如表所示。表中空白處電壓如圖乙所示，該示數(shù)是____ 。根據(jù)表
中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
______（填“正比”或“反比”）。
電壓/ 0.6 1.2 1.8 3.0
電流/A 0.12 0.24 0.36 0.48 0.60
2.4
正比
變式1 如圖所示，在探究“電阻一定時(shí)電流與電壓
的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列說法中( )
B
①探究電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系時(shí)，需要控
制導(dǎo)體的電阻一定
②滑動(dòng)變阻器可以起到改變定值電阻兩端電壓的
作用
③多次實(shí)驗(yàn)是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差
④實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：電阻一定時(shí)電流與電壓成反比
A.只有①④正確 B.只有①②正確 C.只有②④正確 D.只有②③正確
課堂任務(wù)2 探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系
1.猜想：電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，因此猜想：電阻越大，
電流越____。
小
2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
（1）控制導(dǎo)體兩端的______不變，改變____________，從而改變
_______________，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)總結(jié)出電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系。
（2）所需器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、定值電阻（3個(gè)，規(guī)格均不同）、
電壓表、電流表、____________。
電壓
導(dǎo)體的電阻
導(dǎo)體中的電流
滑動(dòng)變阻器
（3）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖。
3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按圖連接電路，接入不同的定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的
滑片，保持定值電阻兩端電壓不變，測(cè)量并記下幾組電阻和電流數(shù)據(jù)。
4.數(shù)據(jù)處理：①求出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中每組數(shù)據(jù)的乘積，會(huì)發(fā)現(xiàn)每組數(shù)據(jù)的乘
積都______（填“相等”或“不等”），由此可得電壓一定時(shí)電流與電阻的
關(guān)系。②用描點(diǎn)法畫出定值電阻的 圖像，是反比例函數(shù)圖像，由
此可得出電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系。
相等
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻________。
歸納總結(jié)：（1）與探究電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)相似，本實(shí)
驗(yàn)也采用了__________法，控制的是定值電阻兩端的電壓不變；（2）
本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用有兩個(gè)：一是__________，二是__________
_________________。
成反比
控制變量
保護(hù)電路
控制定值電阻兩端電壓不變
例2 小宇同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”，
已知電源電壓為 且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻的阻值分別為
、 、 、 、 ，滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為
。
（1）小宇認(rèn)真比對(duì)圖中的電路圖和實(shí)物電路，發(fā)現(xiàn)實(shí)物電路中存在連
線錯(cuò)誤，需要改接一根導(dǎo)線，請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，再畫線
把它改接到正確的位置上。（連線不要交叉）
[答案]
（2）電路改正后，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最____
（填“左”或“右”）端。
右
（3）該實(shí)驗(yàn)用到控制變量法，應(yīng)控制不變的物理量是_______________
_____，當(dāng)小宇把 的定值電阻換成 的定值電阻后，閉合開關(guān)
發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變小了，此時(shí)他應(yīng)該向____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑
動(dòng)變阻器的滑片到合適位置。
定值電阻兩端的電壓
左
（4）小宇每次隨機(jī)選取一個(gè)定值電阻，進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的
數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關(guān)系的圖像如圖丙所示，觀察圖像可知，小宇用
的定值電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的電流表的示數(shù)為____A，他每次實(shí)
驗(yàn)控制不變的電壓值為___ 。
0.2
3
（5）請(qǐng)你幫小宇總結(jié)一下本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：_____________________
___________________________。
當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
變式2 小樂利用如圖所示的電路，探究“電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”
時(shí)，你認(rèn)為他的操作或思考正確的是( )
C
A.記錄各組數(shù)據(jù)時(shí)電壓表示數(shù)可以不同
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，眼睛應(yīng)該觀察電流表
C.當(dāng)換用較大阻值的定值電阻時(shí)，滑片 應(yīng)向左調(diào)節(jié)
D.他得到結(jié)論：電流與電阻成反比(共26張PPT)
第十七章 歐姆定律
第3節(jié) 電阻的測(cè)量
預(yù)學(xué)檢驗(yàn)
新舊銜接
1.歐姆定律的內(nèi)容是：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成______，跟
導(dǎo)體的電阻成______。
正比
反比
2.歐姆定律的表達(dá)式為______。
3.電流表是用來測(cè)量______的儀表，使用時(shí)要____聯(lián)在電路中，并且使
電流從____接線柱流入，從____接線柱流出，所測(cè)電流不能超過電流表
的____________。
電流
串
正
負(fù)
最大測(cè)量值
4.電壓表是用來測(cè)量______的儀表，使用時(shí)要____聯(lián)在電路中，并且使
電流從____接線柱流入，從____接線柱流出，所測(cè)電壓不能超過電壓表
的____________。
電壓
并
正
負(fù)
最大測(cè)量值
5.想一想：生活中有形形色色的電阻（如圖），我們?cè)鯓訙y(cè)量它們的阻
值呢？
[答案] 根據(jù)歐姆定律可知，可以先測(cè)出通過電阻的電流和電阻兩端的電
壓，通過計(jì)算得出其電阻值。
預(yù)學(xué)新知
由歐姆定律公式變形可得： ___，利用該式可計(jì)算得出電阻的阻值。
測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)過程中要測(cè)量定值電阻兩端的______和通過它的______。
電壓
電流
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握使用電壓表和電流表的方法。
2.學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量電阻，加深對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解。
課堂任務(wù)1 用電流表和電壓表測(cè)量電阻
1.實(shí)驗(yàn)原理：_______。
2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。
3.實(shí)驗(yàn)步驟
（1）斷開開關(guān)，按電路圖連接實(shí)物電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的
滑片應(yīng)調(diào)至____________；
（2）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄________和________的示數(shù)；
（3）改變________________的位置，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。
最大阻值處
電流表
電壓表
滑動(dòng)變阻器滑片
4.數(shù)據(jù)處理：利用 ，求出每次實(shí)驗(yàn)的電阻值，然后通過求_______
得出定值電阻的阻值。
平均值
5.交流與評(píng)估：該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量是為了______誤差。
減小
例1 如圖是“用電流表和電壓表測(cè)量電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，
下列說法正確的是( )
A
A.實(shí)驗(yàn)原理是
B.滑動(dòng)變阻器的作用是改變電源電壓
C.在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至左端
D.多次測(cè)量求平均值是為了尋找普遍規(guī)律
變式1 在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，下列做法有問題的是( )
D
A.連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)
B.連接電路的過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片要在最大電阻值的位置
C.電流表與被測(cè)電路串聯(lián)，電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)
D.試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針反方向偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn)，此時(shí)
應(yīng)斷開電路將電池的正負(fù)極對(duì)調(diào)
變式2 某小組的同學(xué)在“用電流表和電壓表測(cè)量電阻”實(shí)驗(yàn)中，為了達(dá)到
多次實(shí)驗(yàn)，減小誤差的目的，他們?cè)O(shè)計(jì)了三種不同的實(shí)驗(yàn)方案。你認(rèn)為
方案___最方便、合理。
方案 序號(hào) A B C
實(shí)驗(yàn) 電路 ______________________________________ ______________________________________ ____________________________________
設(shè)計(jì) 要點(diǎn) 通過改變串聯(lián)電池 的節(jié)數(shù)改變電源兩 端的電壓 電源電壓保持不 變，串接阻值不同 的定值電阻 電源電壓保持不變，移
動(dòng)滑動(dòng)變阻器 的滑
片
C
變式3 小明用圖甲所示的電路來測(cè)未知電阻 的阻值，圖乙是他連接的
實(shí)驗(yàn)電路。
（1）圖乙中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并畫線改接
到正確的位置。
[答案]
（2）圖丙是正確連接電路后某一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電表的示數(shù)，則被測(cè)電阻此
次的測(cè)量值為___ 。
6
（3）小霞用圖甲所示的電路測(cè)未知電阻的阻值時(shí)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電
流表和電壓表均無示數(shù)，老師告訴她故障只有一處，發(fā)生在開關(guān)或滑動(dòng)
變阻器上，小明幫她提出兩種檢測(cè)故障的方案：
方案一：互換電流表和電壓表的位置，閉合開關(guān)后觀察兩電表的示數(shù)；
方案二：把電壓表拆下來并聯(lián)在開關(guān)的兩端，閉合開關(guān)后觀察電壓表的
示數(shù)。
你支持方案____，根據(jù)所選方案寫出電表示數(shù)的情況和對(duì)應(yīng)的故障：___
______________________________________________________________
__________________________________________。
二
當(dāng)電壓表示數(shù)不為0、電流表示數(shù)為0時(shí)故障是開關(guān)斷路，當(dāng)電壓表示數(shù)為0、電流表示數(shù)為0時(shí)故障是滑動(dòng)變阻器斷路
課堂任務(wù)2 用電流表和電壓表測(cè)小燈泡的電阻
測(cè)量小燈泡電阻的方法與測(cè)量定值電阻的方法相似，只是由于小燈泡電
阻隨______的升高而增大，故______（填“能”或“不能”）通過求平均值
來求小燈泡的電阻。
溫度
不能
例2 關(guān)于測(cè)量小燈泡的電阻，下列說法不正確的是( )
B
A.在不同亮度時(shí)小燈泡的電阻發(fā)生變化，是因?yàn)闇囟扔绊懥穗娮?br/>B.在不同電壓下，小燈泡電阻不同，因此要多次測(cè)出電阻取平均值
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)要增大小燈泡的亮度，需將滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小
D.實(shí)驗(yàn)中也可以給小燈泡串聯(lián)不同的定值電阻，從而改變小燈泡兩端的
電壓
變式4 小明在物理實(shí)驗(yàn)室用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻。已知電
源電壓為，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為 。
（1）根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙中的實(shí)物電路連接
完整。
[答案]
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，為了保護(hù)電路，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器
的滑片移到___（填“”或“ ”）端。
（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 到不同位置，并記下不同位
置時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)。某次電流表的指針位置如圖丙所示，示數(shù)
為____A。
0.3
（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小燈泡的 圖像如圖丁所示，則小燈泡正常
發(fā)光時(shí)的電阻為___ ；通過圖像發(fā)現(xiàn)在不同電壓下，小燈泡的電阻不
同，因此我們大膽推測(cè)燈絲的電阻隨溫度的降低而______（填“變大”或
“變小”）。
5
變小
變式5 為了測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電
阻，小明選取了相應(yīng)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已
知小燈泡上標(biāo)有“ ”字樣。
（1）小明連接好電路，如圖甲所示，但
②
（2）正確連接后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電
流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為____A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是___
；
0.5
5
檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，錯(cuò)誤導(dǎo)線是____（填序號(hào)）；
（3）為了減小誤差，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡發(fā)光，又測(cè)
出了兩組數(shù)據(jù)并計(jì)算出了小燈泡的電阻，他求出三個(gè)電阻值的平均值，
即是小燈泡的電阻。請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：____________________
______________________________________________________________
_____________________________________________。
因?yàn)樾襞莸碾娮枋軠囟鹊挠绊戄^大，在不同電壓下的亮度不同，測(cè)出的電阻也不同，不能通過求平均值來減小誤差，因此小明的方法不可行
溫馨提示：利用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻阻值和小燈泡電阻的不同
之處是：測(cè)量定值電阻的阻值時(shí)，進(jìn)行多次測(cè)量的目的是通過求平均值
以減小測(cè)量誤差；測(cè)量小燈泡的電阻時(shí)，進(jìn)行多次測(cè)量的目的是得出小
燈泡的電阻與溫度的關(guān)系。(共19張PPT)
第十七章 歐姆定律
第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用
第2課時(shí) 歐姆定律在并聯(lián)電路中的應(yīng)用
預(yù)學(xué)檢驗(yàn)
新舊銜接
1.由歐姆定律可知， ___。
2.并聯(lián)電路中，電流規(guī)律是______________________________；電壓規(guī)
律是__________________________________。
干路的電流等于各支路電流之和
電源兩端電壓與各支路兩端電壓相等
3.兩個(gè)電阻并聯(lián)后，電路總電阻與各個(gè)電阻之間有怎樣的關(guān)系？
猜想：兩個(gè)電阻并聯(lián)后，總電阻的阻值比其中任何一個(gè)電阻的阻值都
____（填“大”或“小”）。
小
預(yù)學(xué)新知
1.兩電阻并聯(lián)接入電路后，對(duì)電流的阻礙作用會(huì)______（填“增強(qiáng)”“減
弱”或“不變”），因此總電阻變____。
減弱
小
2.兩個(gè)電阻和并聯(lián)后，總電阻為 _ _____。
3.當(dāng)個(gè)相同的電阻并聯(lián)時(shí)，并聯(lián)后的總電阻為 ___。
4.并聯(lián)電路中一個(gè)電阻增大，總電阻______；當(dāng)某一支路電阻發(fā)生變化
時(shí)，另一支路的電壓和電流不會(huì)發(fā)生變化。
增大
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)1.知道并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)及等效替代的思想。
2.能運(yùn)用歐姆定律分析解決簡(jiǎn)單的并聯(lián)電路問題，感受電學(xué)與生活的緊
密聯(lián)系。
3.通過計(jì)算，學(xué)會(huì)解決電學(xué)中并聯(lián)電路問題的一般方法，培養(yǎng)邏輯思維
能力，形成解決電學(xué)中并聯(lián)電路問題的良好習(xí)慣。
課堂任務(wù)1 電阻的并聯(lián)
1.根據(jù)并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律及歐姆定律可推導(dǎo)
出電阻并聯(lián)的特點(diǎn)。
如圖所示，根據(jù)歐姆定律可知：， ___，
___；因?yàn)樵诓⒙?lián)電路中，干路電流等于各支
路電流之和，所以 ,則___________；因
為并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓相等，
所以，則_______, ______。
2.如圖所示電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)將______（填“變大”“變小”
或“不變”），這是因?yàn)閮蓚€(gè)電阻的連接方式為____聯(lián)，閉合開關(guān)相當(dāng)于
增加了電路中導(dǎo)體的__________，電路的總電阻______（填“變大”“變
小”或“不變”）。
變大
并
橫截面積
變小
例1 如圖所示電路，電阻 ，開關(guān)
都閉合時(shí)，間的總電阻為 ，則當(dāng)開關(guān)
斷開，閉合時(shí)， 間的總電阻為( )
D
A. B. C. D.
變式1 “低碳生活，從我做起。”九年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓挥绊憰鴮憽㈤喿x的
前提條件下，堅(jiān)持在教室少開兩盞照明燈。當(dāng)由一個(gè)開關(guān)控制的兩盞燈
同時(shí)熄滅后，跟原來相比( )
B
A.電路中的電流增大了 B.電路中的電阻增大了
C.電路兩端的電壓降低了 D.同時(shí)熄滅的兩盞燈是串聯(lián)連接的
課堂任務(wù)2 并聯(lián)分流規(guī)律
如圖所示，由歐姆定律可知，______， ______，因?yàn)椴⒙?lián)電
路中，電源兩端電壓與各支路兩端電壓相等，所以，則 ___
（填“ ”“”或“ ”），可推出 _______，即在并聯(lián)電路
中，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成____比。
反
（例2）
例2 如圖所示的電路中，電源電壓恒定，開關(guān) 閉
合，電流表的示數(shù)為，再閉合開關(guān) ，電流表
的示數(shù)為，若，則 為( )
D
A. B. C. D.
（變式2）
變式2 將電阻、串聯(lián)后接在電源兩端， 、
兩端的電壓、之比為 。若將它們并聯(lián)
后接在同一電源兩端，如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān) 時(shí)，
電流表A與 的示數(shù)之比為( )
B
A. B. C. D.
課堂任務(wù)3 串、并聯(lián)電阻綜合計(jì)算
例3 如圖，將三個(gè)電阻、、 按照甲、乙兩種不同的連接方式分
別接到同一電源兩端，已知 ，則甲、乙兩種連接方式中通
過 的電流之比為_____。
變式3 如圖所示電路，電源電壓不變，
， 。當(dāng)開關(guān)、閉合，
斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為。當(dāng)開關(guān) 閉合，
、都斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為 。求：
（1）電源電壓；
解：當(dāng)開關(guān)、閉合，斷開時(shí)，電路為 的簡(jiǎn)單電路，電源電壓
。
（2） 的阻值；
解：當(dāng)開關(guān)閉合，、都斷開時(shí)，與 串聯(lián)，此時(shí)電路的總電阻
，的阻值 。
（3）當(dāng)開關(guān)、 都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)。
解：當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，被短路，與 并聯(lián)，電流表測(cè)干路的電流，
此時(shí)通過的電流 ，
此時(shí)通過的電流 ，
電流表的示數(shù) 。(共22張PPT)
第十七章 歐姆定律
第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用
第1課時(shí) 歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用
預(yù)學(xué)檢驗(yàn)
新舊銜接
1.歐姆定律用公式表示為______，變形公式有_______和________。
2.串聯(lián)電路中，電流規(guī)律是______________；電壓規(guī)律是____________
_______________________。
電流處處相等
電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
3.兩個(gè)電阻串聯(lián)后，電路總電阻與各個(gè)電阻之間有怎樣的關(guān)系？
猜想：兩個(gè)電阻串聯(lián)后，電路總電阻的阻值比其中任何一個(gè)電阻的阻值
都____（填“大”或“小”）。
大
預(yù)學(xué)新知
1.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，兩電阻串聯(lián)后，對(duì)電流的阻礙
作用會(huì)______（填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”），因此總電阻變____。
增強(qiáng)
大
2.兩個(gè)電阻和串聯(lián)后，總電阻為 _________。
3.當(dāng)個(gè)相同的電阻串聯(lián)時(shí)，串聯(lián)后的總電阻為 ____。
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)1.知道串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)及等效替代的思想。
2.能運(yùn)用歐姆定律分析解決簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路問題，感受電學(xué)與生活的緊
密聯(lián)系。
3.通過計(jì)算，學(xué)會(huì)解決電學(xué)中串聯(lián)電路問題的一般方法，培養(yǎng)邏輯思維
能力，形成解決電學(xué)中串聯(lián)電路問題的良好習(xí)慣。
課堂任務(wù)1 電阻的串聯(lián)
根據(jù)串聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律及歐姆定律可推
導(dǎo)出電阻串聯(lián)的特點(diǎn)。
如圖所示，根據(jù)歐姆定律可知：，
______， ______；在串聯(lián)電路中電源電壓
等于各用電器兩端電壓之和，所以
，則_________________；又因?yàn)榇?lián)電路中電流處處相等，
所以，則 _________。
例1 如圖所示，電源電壓為恒定不變，電阻 ， ，
則電路總電阻為____ ，閉合開關(guān) 后，電流表示數(shù)為____A。
15
0.2
變式1 有兩個(gè)電阻： ， ，它們串聯(lián)后總電阻為
( )
B
A. B. C. D.
變式2 電路中有一根電阻絲，若要使電路中的電阻變大，可以采取的方
法是( )
D
A.減小電路兩端的電壓 B.增大通過電路的電流
C.減小通過電路的電流 D.串聯(lián)一根相同的電阻絲
變式3 一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“”字樣，把它和阻值為
的定值電阻串聯(lián)起來接入電路，則電路的總電阻變化范圍是( )
D
A. B. C. D.
變式4 電阻串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長度,所以串聯(lián)電阻的總電阻比任
何一個(gè)分電阻都____，且串聯(lián)的電阻越多，總電阻越____。（均填“大”
或“小”）
大
大
變式5 如圖所示，電源電壓 ，電阻
， ，當(dāng)開關(guān) 閉合后，求：
（1）電路的總電阻。
解：電路的總電阻 。
（2）電路中的電流。
解：電路中的電流 。
（3）電阻 兩端的電壓。
解：電阻兩端的電壓 。
變式6 如圖所示電路，電阻 ，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 移到
端時(shí)，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)是；當(dāng)滑片 移到變阻器的中
點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為。電源電壓為___ ，滑動(dòng)變阻
器的最大阻值為____ ，閉合開關(guān)，滑片移到 端時(shí)電壓表的示數(shù)為
___ 。
6
30
4
課堂任務(wù)2 串聯(lián)分壓規(guī)律
如圖所示，電阻與串聯(lián)，根據(jù)歐姆定律可知，______；
______；因?yàn)榇?lián)電路中，電流處處相等，所以 ，則
_______,即在串聯(lián)電路中，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)
體的電阻成____比。
正
例2 電阻的阻值為 ，的阻值為 ，將它們串聯(lián)后，總電阻
是____ ，通過和的電流之比為_____，和 兩端的電壓之比
為_____。
15
變式7 定值電阻、的電流和電壓的關(guān)系圖像如圖所示。當(dāng)把 、
串聯(lián)在某一電路中時(shí)，通過兩電阻的電流之比 _____;兩電阻
兩端的電壓之比 _____。
變式8 一個(gè)電燈正常發(fā)光時(shí)的電阻是 ，通過它的電流是 ，要使
它接入 的電路中能正常發(fā)光，應(yīng)該( )
A
A.串聯(lián)一個(gè) 的電阻 B.并聯(lián)一個(gè) 的電阻
C.串聯(lián)一個(gè) 的電阻 D.并聯(lián)一個(gè) 的電阻
變式9 在用如圖所示的電路探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系時(shí)，電源
電壓不變，當(dāng)電阻由 換為 時(shí)，閉合開關(guān)后， 兩端的電壓
會(huì)______，這時(shí)就必須_________________________。
變大
向右移動(dòng)滑片到合適位置
[解析] 點(diǎn)撥：在該實(shí)驗(yàn)中要保持 兩端的電壓不變。根據(jù)串聯(lián)電路的分
壓原理可知，，當(dāng)不變、變大時(shí)，兩端的電壓 變大，
所以若要保持兩端的電壓不變，也就是比值不變，就需要保持 比
值不變，所以在變大時(shí)， 也要變大，需要向右移動(dòng)滑片到合適位置。(共28張PPT)
第十七章 歐姆定律
第2節(jié) 歐姆定律
預(yù)學(xué)檢驗(yàn)
新舊銜接
1.比較探究電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系和探究電壓一定時(shí)電流與電阻
的關(guān)系兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，填寫下表。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究電阻一定時(shí)電流與電 壓的關(guān)系 探究電壓一定時(shí)電流與電阻的
關(guān)系
實(shí)驗(yàn)電路圖 __________________________________ ________________________________________
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究電阻一定時(shí)電流與電 壓的關(guān)系 探究電壓一定時(shí)電流與電阻的
關(guān)系
實(shí)驗(yàn)方案 保持__________不變，改 變定值電阻兩端的電壓， 記錄電流表、電壓表示數(shù) 更換__________的定值電阻，
保持定值電阻兩端的電壓不
變，記錄電阻的阻值、電流表
的示數(shù)
定值電阻
阻值不同
續(xù)表
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究電阻一定時(shí)電流與電 壓的關(guān)系 探究電壓一定時(shí)電流與電阻的
關(guān)系
數(shù)據(jù)處理 ____________________________________ 請(qǐng)你畫出大致的 圖 像 ____________________________________________________
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的 電流與導(dǎo)體兩端的電壓 ________ 電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流
與導(dǎo)體的電阻________
成正比
成反比
續(xù)表
[答案]
2.電流、電壓、電阻之間存在不存在定量的關(guān)系呢？
[答案] 存在。
預(yù)學(xué)新知
1.歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成______，跟導(dǎo)體的電
阻成______。
正比
反比
2.為了紀(jì)念歐姆做出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為______的單位。
電阻
3.歐姆定律的公式：______。
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系，分析歸納得到
歐姆定律。
2.理解歐姆定律，能運(yùn)用歐姆定律分析解決簡(jiǎn)單的電路問題。
課堂任務(wù)1 歐姆定律的內(nèi)容及其表達(dá)式
1.德國物理學(xué)家歐姆通過大量的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體而言，滿
足規(guī)律：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，
這就是__________。
歐姆定律
2.歐姆定律的公式中各字母的意義、單位分別是什么？填寫下表。
表達(dá)式 各字母的意義、單位
表示______，單位是_________
表示______，單位是________
表示______，單位是_________
電流
安培
電壓
伏特
電阻
歐姆
3.釋疑：教材中“大多數(shù)導(dǎo)體”指的是將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的導(dǎo)體。
例1 關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系，下列說法正確的是( )
A
A.導(dǎo)體的電阻不由導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流決定
B.導(dǎo)體兩端的電壓為時(shí)，導(dǎo)體的電阻為
C.加在導(dǎo)體兩端的電壓由通過導(dǎo)體的電流決定
D.通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻越大
易錯(cuò)提醒由歐姆定律公式變形可得 ，這個(gè)關(guān)系式只能說明導(dǎo)
體的電阻可以由電壓和電流求出，不能說電阻與電壓成正比或電阻與電
流成反比。<><>
變式1 兩個(gè)電阻、串聯(lián)在電路中，已知 ,則通過兩個(gè)電阻
的電流、的大小關(guān)系是___，兩個(gè)電阻兩端的電壓、 的大
小關(guān)系是___。（均填“ ”“”或“ ”）
[解析] 點(diǎn)撥：因?yàn)榇?lián)電路中電流處處相等，所以 ；由題可
知，，而且，由可知，兩端的電壓大于 兩
端的電壓，即 。
課堂任務(wù)2 利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算
由歐姆定律的公式可知：已知、、 中的兩個(gè)量，就可以求出第
三個(gè)量,則有變形式、 。利用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算時(shí)，如何選
擇合適的公式呢？填寫下表。
待求量 選用公式
電流 _ _____
電壓 ________
電阻 _ ______
例2 如圖所示電路的電源電壓為 ，電阻
的阻值為 ，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)
為 ，則( )
D
A.通過的電流大于
B.電阻和 是并聯(lián)的
C.電壓表的示數(shù)為
D.電阻的阻值為
變式2 把阻值為 的電阻連接到兩節(jié)新干電池串聯(lián)電池組的兩端，
這時(shí)電阻兩端的電壓為___ ,通過電阻的電流為____A。
3
0.3
變式3 某導(dǎo)體兩端的電壓是，通過它的電流是 ，該導(dǎo)體的電阻
是____ ；當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體中的電流為___A，導(dǎo)體
的電阻為____ ；為了使通過這個(gè)導(dǎo)體的電流為 ，導(dǎo)體兩端的電
壓應(yīng)該為____ 。
20
0
20
10
變式4 兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為 ，現(xiàn)測(cè)得其中一個(gè)小
燈泡兩端的電壓為，通過這個(gè)小燈泡的電流為 ，則這個(gè)小燈泡
的電阻為____ ；另一個(gè)小燈泡兩端的電壓為____ ，通過它的電流為
____A，它的電阻為____ 。（忽略溫度對(duì)小燈泡燈絲電阻的影響）
12
10
0.5
20
變式5 如圖甲所示電路的電源電壓為 ，閉合開關(guān)后，兩電流表的指
針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，斷開開關(guān)后，電阻的阻值為____ 。
2.5
[解析] 點(diǎn)撥：由圖甲可知，、并聯(lián)，電流表測(cè) 所在支路的電
流，電流表測(cè)干路電流，因?yàn)橹羔樒D(zhuǎn)程度相同，則電流表 使用
大測(cè)量范圍，示數(shù)為，電流表使用小測(cè)量范圍，示數(shù)為 。
根據(jù)并聯(lián)電路中電流規(guī)律可知， 中的電流為
， 的阻值為
，因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以斷開
開關(guān)后，的阻值不變，仍為 。
變式6 如圖所示的電路中，電源電壓不變，已知
定值電阻 ， ，開關(guān)閉合后，
電流表的示數(shù)為 。求：
（1）電源電壓。
解：電源電壓 。
（2）電流表A的示數(shù)。
解：電流表A的示數(shù) 。
變式7 如圖甲所示是電阻和燈泡的 圖像。
（1）求電阻 的阻值。
解：電阻的阻值為 。
（2）圖乙中，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為 ，求電源電壓。
解：由圖甲可知，當(dāng)電流為時(shí)，燈泡和電阻 兩端的電壓分別為
和，則電源電壓為 。
變式8 在如圖所示的電路中，已知 ， 。
（1）當(dāng)、全部斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為 ，求電源電壓。
解：當(dāng)、全部斷開時(shí)，與 串聯(lián)，電源電壓為
。
（2）當(dāng)、都閉合時(shí)，當(dāng)?shù)淖柚禐? ，求電流表的示數(shù)。
解：當(dāng)、都閉合時(shí)，電阻與并聯(lián)，電阻被短路，通過 的
電流為 ，
通過的電流為 ，
電流表的示數(shù)為 。
溫馨提示：利用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算時(shí)：①要注意公式中三個(gè)物理量的對(duì)
應(yīng)關(guān)系，即、、 具有同時(shí)性（同種情況下某段電路的電壓、電流和
電阻）和同一性（同一段電路的電壓、電流和電阻）；②要注意三個(gè)物
理量的單位：電流單位是A，電壓?jiǎn)挝皇?電阻單位是 。
解題步驟：①寫出已知量和待求量；②選擇合適的公式；③代入數(shù)據(jù)求
解；④寫出答案。

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