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(共18張PPT)
第十四章 內(nèi)能的利用
第1節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒
預(yù)學(xué)檢驗(yàn)
新舊銜接
1.填一填：下列物體具有什么形式的能量？
彈性勢(shì)
重力勢(shì)
動(dòng)
內(nèi)
化學(xué)
太陽(yáng)
2.做一做：雙手互搓，手會(huì)發(fā)熱，此過(guò)程中______能轉(zhuǎn)化為____能。將
太陽(yáng)能電池連在小電扇上，并使太陽(yáng)能面板對(duì)著陽(yáng)光，風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，此
過(guò)程中先是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為____能，然后是____能轉(zhuǎn)化為風(fēng)扇的______能。
機(jī)械
內(nèi)
電
電
機(jī)械
3.思考:蕩秋千時(shí)，停止用力,秋千會(huì)越擺越低,原因是什么
答：__________________________________________________________
_______________________。
秋千在擺動(dòng)過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化:_______________________________
_____________________。
秋千在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要克服空氣阻力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能逐漸減少
上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，下降時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
預(yù)學(xué)新知
能量既不會(huì)憑空______，也不會(huì)憑空______，它只會(huì)從一種形式______
為其他形式，或者從一個(gè)物體______到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)
程中，能量的總量__________，這就是__________定律。
消失
產(chǎn)生
轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)移
保持不變
能量守恒
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)
1.了解能量及其存在的多種形式。
2.（重點(diǎn)）知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，能解釋一些常見現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化
過(guò)程。
3.（重點(diǎn)）知道能量守恒定律；有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析問題的
意識(shí)。
課堂任務(wù)1 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移
1.能量的形式：自然界中存在著各種形式的能量,如________、內(nèi)能、
______、光能、化學(xué)能等。
機(jī)械能
電能
2.如圖，在一定條件下,這些不同形式的能______（填“可以”或“不可以”）
相互轉(zhuǎn)化。
可以
例1 下列說(shuō)法正確的是( )
A
A.摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.熱量從高溫處傳遞到低溫處，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化
C.能量只能轉(zhuǎn)化不能轉(zhuǎn)移
D.能量轉(zhuǎn)化時(shí)，只能一對(duì)一轉(zhuǎn)化，不能一對(duì)多轉(zhuǎn)化
變式1 探討在一定條件下，下列情景中能量的轉(zhuǎn)化情況：
（1）手機(jī)充電：____能轉(zhuǎn)化為______能。
（2）彎折鐵絲：______能轉(zhuǎn)化為____能。
（3）燃料燃燒：______能轉(zhuǎn)化為____能。
（4）發(fā)電機(jī)發(fā)電：______能轉(zhuǎn)化為____能。
（5）植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用：______能轉(zhuǎn)化為______能。
電
化學(xué)
機(jī)械
內(nèi)
化學(xué)
內(nèi)
機(jī)械
電
太陽(yáng)
化學(xué)
技巧點(diǎn)撥 能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的區(qū)分：（1）能量的轉(zhuǎn)化：能量性質(zhì)變化；
（2）能量的轉(zhuǎn)移：能量性質(zhì)不變。
課堂任務(wù)2 能量守恒定律
1.觀察與思考
（1）拿一個(gè)彈性小球由手中釋放，小球的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示。
（2）小球從高處下落，________能轉(zhuǎn)化為____能。
（3）小球接觸地面發(fā)生形變，____能轉(zhuǎn)化為________能。
（4）小球恢復(fù)原狀，________能轉(zhuǎn)化為____能。小球上升，____能轉(zhuǎn)
化為________能。
（5）小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到空氣的阻力，一部分______能轉(zhuǎn)化為____能。
重力勢(shì)
動(dòng)
動(dòng)
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
動(dòng)
動(dòng)
重力勢(shì)
機(jī)械
內(nèi)
2.大量事實(shí)表明，能量既不會(huì)憑空消失，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一
種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和
轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量__________，這就是能量守恒定律。能量守
恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。
保持不變
3.任何一部機(jī)器，只能使能量從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，而不能無(wú)中
生有地制造能量。因此，________（填“可能”或“不可能”）造出永動(dòng)機(jī)。
不可能
例2 汽車在剎車過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為地面和輪胎的內(nèi)能，這些能量在
轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量__________（填“不斷減少”“保持不變”或“不斷增加”）。
保持不變
變式2 根據(jù)能量守恒定律，以下情景可能發(fā)生的是( )
C
A.出膛的子彈射穿木板，以更大的速度繼續(xù)前進(jìn)
B.用天然氣燒水，水沸騰后，停止加熱，水永遠(yuǎn)不會(huì)停止沸騰
C.不考慮空氣阻力時(shí)，小球從光滑的 形槽斜面由靜止?jié)L下后，會(huì)永不
停息地在兩側(cè)來(lái)回運(yùn)動(dòng)
D.孤島上被人遺忘的一只機(jī)械表，默默走了幾十年
變式3 漢字是由象形文字發(fā)展而來(lái)的， 一字本義指燒烤，把去
毛的獸肉串起來(lái)在火上熏烤，是通過(guò)________的方式改變物體的內(nèi)能。
這一過(guò)程______（填“遵循”或“不遵循”）能量守恒定律。
熱傳遞
遵循
變式4 如圖為家庭取暖常用的電熱油汀，為了使它通電后能快速升溫，
在其內(nèi)部應(yīng)充入比熱容較____（填“大”或“小”）的導(dǎo)熱油。取暖時(shí)，房
間內(nèi)空氣的內(nèi)能是通過(guò)________的方式改變的。工作時(shí)電熱油汀產(chǎn)生的
熱量________（填“可能”或“不可能”）大于其消耗的電能。
小
熱傳遞
不可能(共10張PPT)
第十四章 內(nèi)能的利用
第4節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易熱機(jī)模型
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)
1.物理觀念：理解熱機(jī)的基本原理,通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生深刻理解熱機(jī)中能量
的轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
2.物理思維：通過(guò)分析熱機(jī)的工作原理，提出并解決在設(shè)計(jì)和制作過(guò)程
中可能遇到的問題，通過(guò)簡(jiǎn)易熱機(jī)模型的設(shè)計(jì)和組裝過(guò)程訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)
新思維。
3.科學(xué)探究：學(xué)生應(yīng)能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易熱機(jī)模型，并正確組裝
元件，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：通過(guò)小組協(xié)作完成簡(jiǎn)易熱機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作、展
示交流。培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
課堂任務(wù)1 項(xiàng)目提出
燒水時(shí)蒸汽頂起壺蓋，說(shuō)明____能可以轉(zhuǎn)化為______能。熱機(jī)做功時(shí)的
能量轉(zhuǎn)化與壺蓋被頂起相同，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、蒸汽機(jī)的工作原理與熱機(jī)密
切相關(guān)。 請(qǐng)同學(xué)們利用簡(jiǎn)單材料制作一個(gè)能體現(xiàn)“內(nèi)能 機(jī)械能”轉(zhuǎn)化
的簡(jiǎn)易熱機(jī)模型。
內(nèi)
機(jī)械
課堂任務(wù)2 項(xiàng)目分析
1.用什么物質(zhì)作熱源：熱源的選擇首先要保證安全，其次能產(chǎn)生更多的
熱量，所以蠟燭或酒精燈更加合適。在保證安全的前提下，也可以選擇
其他熱效率更高的熱源。
2.工作物質(zhì)是什么：汽油機(jī)屬于________，它的工作物質(zhì)是氣缸內(nèi)的
______和______的混合物。而蒸汽機(jī)工作時(shí)，燃燒燃料將水變成水蒸氣，
利用水蒸氣推動(dòng)______運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力，即蒸汽機(jī)的工作物質(zhì)是水蒸氣。
所以制作采用燃燒燃料加熱水產(chǎn)生水蒸氣來(lái)______的外燃機(jī)，比制作在
封閉缸體內(nèi)燃燒燃料來(lái)做功的內(nèi)燃機(jī)要安全，材料也相對(duì)易得。
內(nèi)燃機(jī)
空氣
汽油
活塞
做功
3.如何將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能：熱機(jī)通過(guò)______的方式將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械
能，做功的對(duì)象可以是簡(jiǎn)易的活塞，通過(guò)連桿和曲軸將運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)動(dòng)，
也可以通過(guò)噴出水蒸氣的方式帶動(dòng)小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
______能。
做功
機(jī)械
課堂任務(wù)3 項(xiàng)目實(shí)施
1.材料選擇：易拉罐（耐高溫）、吸管或去掉筆芯和尾塞的中性筆
（導(dǎo)氣管）、蠟燭或酒精燈（熱源）、小風(fēng)扇。
2.制作過(guò)程：如圖所示，向易拉罐內(nèi)部注入大約半罐水。
將筆的尖端朝外，可以使噴出的水蒸氣速度更____
（填“快”或“慢”）。用膠將罐的開口處密封。將易拉罐放
快
內(nèi)
機(jī)械
在如圖所示的支架上，筆的尖端對(duì)準(zhǔn)小風(fēng)扇的扇葉。點(diǎn)燃易拉罐下面的
酒精燈，當(dāng)有蒸汽噴出時(shí)，扇葉就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，將____能轉(zhuǎn)化為______能。
大家還可以積極行動(dòng)，制作更多有創(chuàng)意的熱機(jī)模型。
課堂任務(wù)4 展示交流
1.若利用活塞獲得機(jī)械能，可將曲軸固定于支架上，末端安裝紙板飛輪，
調(diào)整活塞與______的連接角度，確保往復(fù)運(yùn)動(dòng)可轉(zhuǎn)化為______。
曲軸
轉(zhuǎn)動(dòng)
2.不同的熱機(jī)模型具有相同的原理，利用不同的燃料燃燒獲得______，
再利用不同的機(jī)械裝置轉(zhuǎn)化為________。
內(nèi)能
機(jī)械能(共20張PPT)
第十四章 內(nèi)能的利用
第3節(jié) 熱機(jī)的效率
預(yù)學(xué)檢驗(yàn)
新舊銜接
1.如圖所示是在燃?xì)庠钌献鲲埖膱?chǎng)景，在廚房中我們可以通過(guò)燃燒燃?xì)?br/>的方法獲取______。列舉兩個(gè)你知道的燃料：______________________
_________。
內(nèi)能
木柴、煤（或汽油、天然氣等）
2.站在燒水的火爐旁邊，我們會(huì)感覺到熱，這是因?yàn)槿剂先紵懦龅臒?br/>量______（填“有”或“沒有”）完全被水吸收。
沒有
3.思考：為什么燃燒相同質(zhì)量的不同燃料，放出來(lái)的熱量不一樣多？
答：______________________。
燃料的放熱能力不一樣
預(yù)學(xué)新知
1.某種燃料完全燃燒放出的______與其______之比，叫作這種燃料的
____值。熱值是燃料本身的______。熱值的單位是__________
（或焦每立方米），符號(hào)是_____（或 ）。
熱量
質(zhì)量
熱
特性
焦每千克
2.用來(lái)做有用功的這部分能量與燃料完全燃燒放出的熱量之____，叫作
熱機(jī)的效率。
比
3.熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)，在做功同樣多的情況下，熱機(jī)的效
率高，就消耗更____（填“多”或“少”）的燃料，從而節(jié)約能源，減少污染。
少
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)
1.（難點(diǎn)）從生活中體會(huì)不同燃料燃燒釋放熱量的本領(lǐng)不同，建立熱值
的概念。
2.（重點(diǎn)）能簡(jiǎn)單計(jì)算燃料燃燒放出的熱量。
3.能說(shuō)出熱機(jī)工作時(shí)燃料釋放能量的主要流向，知道什么是熱機(jī)效率。
課堂任務(wù)1 燃料的熱值
1.燃料
（1）種類：在木柴、酒精、煤、煤氣、木炭、汽油、氫氣、柴油、天
然氣這些燃料中，屬于固體燃料的是________________，屬于液體燃料
的是__________________，屬于氣體燃料的是____________________。
木柴、煤、木炭
酒精、汽油、柴油
煤氣、氫氣、天然氣
（2）燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化：燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，在燃燒過(guò)程中，
燃料的______能轉(zhuǎn)化為____能。
化學(xué)
內(nèi)
2.比較不同燃料的放熱能力
為了探究煤油和菜籽油的放熱能力，某小組組裝了如圖所示兩套規(guī)格完
全相同的實(shí)驗(yàn)裝置，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
燃料
煤油 25 44
菜籽油 25 34
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)先調(diào)整、固定圖甲中___（填“ ”或“
”）的位置。
（2）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制煤油和菜籽油的_____
相同、水的初溫和______相同。
質(zhì)量
質(zhì)量
（3）通過(guò)比較__________________可判斷燃料放熱的多少，這種實(shí)驗(yàn)
方法叫作________。
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的煤油和菜籽油，______燃
燒放出的熱量多，即放熱能力強(qiáng)。
溫度計(jì)示數(shù)的變化
轉(zhuǎn)換法
煤油
3.燃料的熱值
（1）定義及符號(hào)：某種燃料__________放出的熱量與其______之比，
叫作這種燃料的熱值。熱值用符號(hào)___表示。
（2）單位：固體和液體燃料的熱值單位是_____，氣體燃料的熱值單位
通常是______。
完全燃燒
質(zhì)量
（3）燃料完全燃燒放出熱量的計(jì)算
①固體和液體燃料完全燃燒放出的熱量：_____，式中 的單位為
____，的單位為_____，的單位為 。
②氣體燃料完全燃燒放出的熱量：____，式中的單位為____， 的
單位為______，的單位為 。
例1 下列關(guān)于煤的熱值的說(shuō)法中，正確的是( )
D
A.煤的熱值大于 煤的熱值
B.煤不完全燃燒時(shí)，煤的熱值變小
C.爐子里燒掉的煤越多，煤的熱值越大
D.通過(guò)粉碎使煤塊變成煤粉，煤的熱值不變
變式 某燃?xì)鉄崴魇褂锰烊粴庾鳛槿剂希粢淮问褂弥邢牡?br/>的天然氣，則這些天然氣完全燃燒放出的熱量為__________
。如果這些熱量全部被水吸收，則水的內(nèi)能
______（填“增大”“不變”或“減小”）。
增大
[解析] 點(diǎn)撥： 天然氣完全燃燒放出的熱量
；在此過(guò)程中，
水吸收熱量，內(nèi)能增大。
易錯(cuò)提醒 1.熱值是燃料本身的一種特性，它與燃料的種類有關(guān)，與燃
料的質(zhì)量、體積、是否完全燃燒等無(wú)關(guān)。質(zhì)量相同的情況下，燃料的熱
值越大，完全燃燒放出的熱量越多。2.只有燃料完全燃燒時(shí)，計(jì)算放出
的熱量才能用公式或 ，不要與物體溫度降低時(shí)的放
熱公式 混淆。
課堂任務(wù)2 熱機(jī)的效率
1.定義：用來(lái)做________的這部分能量，與燃料完全燃燒放出的熱量之
____，叫作熱機(jī)的效率。
有用功
比
2.公式： 。
注意：因?yàn)闊釞C(jī)在工作過(guò)程中總是有能量損失，所以熱機(jī)的效率總是
______（填“大于”或“小于”） 。
小于
3.在熱機(jī)的能量損失中，______帶走的能量最多。設(shè)法利用______的能
量，是提高燃料利用率的重要措施。熱機(jī)的廣泛使用會(huì)污染______。
廢氣
廢氣
空氣
例2 大型客機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)選用航空煤油作為燃料，假如航空煤油的
熱值為，完全燃燒 航空煤油放出的熱量為________
____ 。某集團(tuán)生產(chǎn)的某型號(hào)農(nóng)用拖拉機(jī)，為提高發(fā)動(dòng)機(jī)的效率,需要在
______沖程讓燃料充分燃燒。
做功(共21張PPT)
第十四章 內(nèi)能的利用
第2節(jié) 熱機(jī)
預(yù)學(xué)檢驗(yàn)
新舊銜接
1.改變內(nèi)能的兩種方式是______和________。
做功
熱傳遞
2.如圖所示，水蒸氣將暖水壺壺蓋頂開，該過(guò)程是內(nèi)能______的過(guò)程，
此時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的______能。
做功
機(jī)械
3.內(nèi)能是生活中最常見的能量，通常我們獲取內(nèi)能的方式是燃料______。
燃燒
預(yù)學(xué)新知
1.熱機(jī)：利用______做功的機(jī)械。
內(nèi)能
2.熱機(jī)的種類：蒸汽機(jī)、________、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等。
內(nèi)燃機(jī)
3.內(nèi)燃機(jī):指燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)______內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)。
氣缸
4.汽油機(jī)和柴油機(jī)是由______、______、______、排氣四個(gè)沖程的不斷
循環(huán)來(lái)保證連續(xù)工作的。
吸氣
壓縮
做功
5.四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)中，壓縮沖程將______能轉(zhuǎn)化為____能；做
功沖程將____能轉(zhuǎn)化為______能。
機(jī)械
內(nèi)
內(nèi)
機(jī)械
課堂導(dǎo)學(xué)
素養(yǎng)目標(biāo)
1.（重點(diǎn)）知道熱機(jī)的概念，初步了解熱機(jī)的工作原理，體會(huì)內(nèi)能的利
用對(duì)人類發(fā)展的重要作用。
2.（重點(diǎn)）了解汽油機(jī)的構(gòu)造和工作過(guò)程。
3.了解柴油機(jī)的構(gòu)造和工作過(guò)程。
課堂任務(wù)1 熱機(jī)
1.實(shí)驗(yàn)探究：利用內(nèi)能可以做功
如圖甲所示，在一個(gè)試管中裝一些水，用橡膠塞塞住管口，然后對(duì)試管
加熱，使水沸騰，水沸騰后的現(xiàn)象如圖乙所示。觀察現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)中
的能量轉(zhuǎn)化可得利用內(nèi)能可以______。
做功
2.熱機(jī)
（1）定義：各種利用____能做功的機(jī)械。
（2）工作原理：熱機(jī)利用內(nèi)能做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為______能。
（3）種類：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等。
（4）常見熱機(jī)——內(nèi)燃機(jī)
①定義：燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)。
②分類：______機(jī)和______機(jī)。
內(nèi)
機(jī)械
汽油
柴油
例1 下列說(shuō)法中不正確的是( )
C
A.熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)械
B.燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)，叫作內(nèi)燃機(jī)
C.蒸汽機(jī)屬于內(nèi)燃機(jī)
D.內(nèi)燃機(jī)分為汽油機(jī)和柴油機(jī)兩大類
變式 隨著科技的發(fā)展，熱機(jī)已經(jīng)被應(yīng)用到了不同的領(lǐng)域。下列設(shè)備的
工作過(guò)程中，使用了熱機(jī)的是( )
A
A.殲 戰(zhàn)斗機(jī) B.奧運(yùn)會(huì)比賽帆船
C.山地自行車 D.風(fēng)車
易錯(cuò)提醒 熱機(jī)的種類很多，有蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)
等。注意：電動(dòng)機(jī)不是內(nèi)燃機(jī)。
課堂任務(wù)2 汽油機(jī)
1.結(jié)構(gòu)：如圖所示是四沖程汽油機(jī)的剖面圖，四沖程汽油機(jī)的構(gòu)造有：
______、活塞、曲軸、連桿、進(jìn)氣門、排氣門、火花塞等。
氣缸
2.工作過(guò)程
（1）沖程：汽油機(jī)在工作時(shí)，活塞從氣缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程，
叫作一個(gè)______。
沖程
（2）四個(gè)沖程：__________、__________、__________、__________。
多數(shù)汽油機(jī)是由這四個(gè)沖程的不斷循環(huán)來(lái)保證連續(xù)工作的。壓縮沖程中
______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為______能。
吸氣沖程
壓縮沖程
做功沖程
排氣沖程
機(jī)械
機(jī)械
（3）四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)的情況總結(jié)
四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程完
成的，在一個(gè)工作循環(huán)中，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)___次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)___周，對(duì)外
做功___次。
2
2
1
例2 如圖所示，一段時(shí)間后，觀察到軟木塞沖出試管口，此過(guò)程中，水
蒸氣的內(nèi)能______（填“增大”或“減小”），這與熱機(jī)______沖程的能量
轉(zhuǎn)化相同；某四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是 ，則該汽油機(jī)每
秒做功____次。
減小
做功
20
課堂任務(wù)3 柴油機(jī)
1.構(gòu)造：氣缸頂部有________。（其他部分與汽油機(jī)相似）
噴油嘴
2.工作過(guò)程
（1）吸氣沖程：空氣從進(jìn)氣門進(jìn)入氣缸。
（2）壓縮沖程：空氣壓強(qiáng)更大，溫度更高，______能轉(zhuǎn)化為____能。
（3）做功沖程：從噴油嘴噴出的霧狀柴油遇到熱空氣燃燒起來(lái)，燃燒
產(chǎn)生的____能轉(zhuǎn)化為______能。
（4）排氣沖程：廢氣從排氣門排出。
機(jī)械
內(nèi)
內(nèi)
機(jī)械
例3 關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A
A.汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.柴油機(jī)除了做功沖程外，其他三個(gè)沖程都靠飛輪的慣性完成
C.汽油機(jī)在吸氣沖程中，是將汽油和空氣的混合物吸入氣缸內(nèi)
D.柴油機(jī)頂部有噴油嘴，汽油機(jī)頂部有火花塞

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