資源簡介

姓名
準考證號
秘密★啟用前
高二生物學試題
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。
2.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。
3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號
涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案用
0.5mm黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上。
4.考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有
一項是符合題目要求的。
1.太原迎澤公園是太原的綠洲，也是市民休閑娛樂的好去處。天氣回暖，公園的花兒競
相開放，“鳥中大熊貓”黑鸛在迎澤湖淺水處捕食。下列敘述正確的是
A.公園里的所有動物、植物和微生物構成完整的生態系統
B.黑鸛在淺水處捕食植食性魚，屬于食物鏈的第三營養級
C.迎澤湖中的浮游動物取食藻類和有機碎屑，屬于消費者
D.連翹、玉簪花等植物獲取的物質和能量主要來自有機肥
2.稻一萍一蛙立體農業是將水稻種植、紅萍（蕨類植物）培養和蛙類養殖三者有機結合
在一起，形成一個高效、循環的農業生態系統。下列敘述錯誤的是
A.與單獨種植水稻相比，流入該生態系統的總能量多
B.蛙捕食田中害蟲，促使能量流向對人類最有益的部分
C.稻桿、禽畜糞便可產沼氣，實現能量的多級循環利用
D.蛙的數量不超過其K值，有利于該生態系統的穩定
高二生物學試題第1頁（共8頁）
3.2020年9月，中國明確提出2030年“碳達峰”與2060年“碳中和”(C0,排放量與減少量
相等)目標。下圖為某地區碳循環示意圖，甲、乙、丙代表生態系統成分，數字表示生
理過程。下列敘述正確的是
①
③
5
甲
生產者
④
②
丙
A.碳循環是指C0,在該地區中的循環
B.甲中的C0,都通過光合作用進入群落
C.①④表示呼吸作用，②表示分解作用
D.③等于①②④⑤的和，可實現碳中和
4.角馬遷徙過程中，它們依靠嗅覺躲避食肉動物，穿越馬拉河，抵達馬賽馬拉國家公園。
角馬頭領通過吼叫聲、足腺上的分泌物等向同伴傳達指令。下列敘述錯誤的是
A.聲音和分泌物分別屬于物理信息和化學信息
B.角馬與其他生物之間的信息傳遞往往是雙向的
C.角馬靠嗅覺躲避天敵，體現信息能調節生物的種間關系
D.角馬之間形成的信息流，角馬是信息源而不是信息受體
5.生態平衡是生態系統的結構和功能處于相對穩定的一種狀態。圖中置位點是生態系
統的某個理想狀態。下列敘述錯誤的是
輸人
,正反饋
置位點
→偏離
負反饋
輸出
A.生態系統中的營養結構越復雜，該生態系統越不容易偏離置位點
B.草原生態系統通過負反饋調節，使兔子和狼的數量維持相對穩定
C.河流與土壤被有毒物質輕微污染后，通過正反饋調節可很快恢復
D.處于平衡的生態系統具有結構平衡、功能平衡和收支平衡的特征
6.下列有關傳統發酵技術的敘述，正確的是
A.面包發酵過程中加鹽不足，會導致酵母菌吸水脹破而死亡
B.豆腐經毛霉等微生物發酵制成腐乳后，有機物的種類增多
C.山西陳醋制作的整個過程，需要在嚴格密封的條件下完成
D.傳統發酵都是直接利用原材料中天然存在的微生物進行發酵
高二生物學試題第2頁（共8頁）

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